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我来到__集团已经有两年半的时间了,在这段时间里有劳动的艰辛,也有付出得到的收获。
我从20__年9月份开始担任__工程安全员,主管现场的安全和安全资料,在这段时间内我学会了不少东西,从开始的懵懂到现在的有些眉目,已经逐渐可以胜任现在的工作,经过这一年半的锻炼,我受益匪浅。
一、学无止境,三人行必有我师焉。
在刚加入__项目部这个集体前,我只整理过现场的安全资料,对现场的安全管理知之甚少,在__开始工作期间走了不少的弯路,许多事情还是搞不明白,但我从监理工程师那里学习安全技术规范,从土建安全员那学习现场安全管理经验和安全规范,从学习中,我学会不少东西,积累了一定的现场安全管理经验,掌握了一些安全技术规范,在整理安全资料方面有了不少心得,正所谓三人行必有我师焉,现场的安全员和监理工程师从事工作的时间长,有很好的经验,熟悉现场的基本情况,向他们学习很有必要。尽管在__项目工作一年半多,现场有了一定的经验,水平有了一定的提高,但存在许多明显不足,掌握的知识不够扎实,还需要不断的学习,加强业务学习,学习现场安全管理经验,不断的提高自己。
二、付出一定会有收获。
在__项目工作期间,我走了不少弯路,付出了辛勤的劳动,甚至在评“青岛市标准化示范工地”、“山东省安全文明优良工地”前一周内,我们项目部全体人员加班加点,付出了艰辛的劳动,但在这两个奖项顺利通过后,我们项目部全体人员都非常兴奋,这是全项目部人员努力的结果,付出一定会有收获的。
三、准确定位,在工作中不断的学习,不断的积累经验,不断提高自己。
经过两年半的锻炼,从学习中知道,要在以后的工作中不断的发展自己,首先要认清自己,明确自己的方向,知道自己到底想做什么,能做什么,给自己一个合理的定位;其次是要知彼,即工作的具体内容,了解和掌握自己工作岗位上都需要的知识、业务水平和能力,及该岗位的职业发展方向。通过“知己知彼”来准确寻找适合自己的职业发展方向;再次在明确自己的方向和工作后,为自己的奋斗目标不断学习,不断的积累经验,已求得到最大的发展。每个人都有自己的优势和劣势,只有找到适合自己的职业和发展方向,并在此方向中不断学习和不断的积累经验,才容易将自己的劣势转化为优势,才能将自己的优势发挥出来,才能在现代社会里处于不败之地。
人们都说三分治疗,七分护理,句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为白衣天使。XX年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订XX年护理工作计划:
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质
(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的三基及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核23次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
(二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。
2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用5・12护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。
二、加强护理管理,提高护士长管理水平
(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)、促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效
(一)、继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
(二)、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
(三)、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员护士长护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理
1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的`有关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
四、深化亲情服务,提高服务质量
(一)、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)、注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作
(一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。
(二)、各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。
(三)、护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。
(四)、增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目1―2项。
(五)、计划制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递护理学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活。
我们相信只要努力执行以上工作,我们在XX年中的工作中一定能取得好的成绩。
“学高为师,身正为范,加强教师师德建设是时代的需要,是全面推进素质教育的关键所在。教师道德素质的高低直接关系到整个国家民族的道德水平的提高。下面结合本人具体实践对新时期教师如何提高师德修养谈几点粗浅的认识:
1、以德修身、以德育人
教育是一个各种因素相互制约相互促进综合作用的复杂过程。由于教育对象是人,教师的职业行为和道德规范是同时作用的。教师不但要教书,还要育人。教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用;对学生的发展起着激励作用;学生行为习惯的形成起着修正作用。在这个过程中,教师一言一行都具有榜样模范性,潜移默化的对学生的成长产生极为深刻和久远的影响。教师要注意提高自己的思想修养,严格要求自己,以身作则,洁身自好,以德服人,以德育人。
2、爱岗敬业、为人师表
爱岗敬业、为人师表是教师是教育事业对教师人格提出的特殊要求。教学工作是以灵魂塑造灵魂,以人格培养人格的劳动,教育过程始终是师生之间相互影响、作用的互动过程。为人师表要求教师以身作则,言传身教影响学生,以自身的`表率精神去实现教书育人的神圣使命。教师要具有高度的工作责任感,热爱学生,努力做好每个环节的工作,没有爱的教育是不存在的,这是教育成功的关键。
3、严谨治学、敬业勤业。
新时期的教师必须树立终身学习的观念。必须刻苦钻研业务、不断学习新知识,探索创新教育教学方法,转变观、提高科研水平。要学会反思、团结合作,树立起正确的人才观、教育观、教育价值观。梁启超说过,敬业方能乐业!提高教师敬业精神,打造一支业务素质高,工作能力强,具有强烈的敬业精神和高度事业心与责任感的教师队伍是当前迫切需要解决的问题。
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