千文网小编为你整理了多篇相关的《活动宣传总结个人范文(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《活动宣传总结个人范文(合集)》。
第一篇：宣传工作总结
回顾过去半年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，一个学期即将结束。在这段时间里，我们的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是阳光明媚还是风雨交加，我们都一路携手前进，挥洒着青春，用我们的真诚去拥抱每一天。
本学期我们部门只举办了一次活动——“一二九海报展”，虽然只有一次但足以暴露我们部门存在的很多问题，例如：作为干事：布置任务不能及时完成；干事的特长并未得到充分发挥；有些干事性格过于内向，在公共场合不敢发言，平时讲话也不能条理清晰；作为部长，部门中的任务分配不均，一般都集中在几个干事身上；平时不能以身作则，工作时态度不够严禁，没有团队领导者的魄力，工作不够积极；组织协调能力还有待加强，有些原则性的东西没有坚持住，此外，宣传部的组织纪律性比较涣散，导致大小事最后都要自己去操心去完成，这在一定程度上也剥夺了干事们锻炼自己的机会，打击了他们的热情。
针对这些问题，我们部打算在下学期进行调整改善，具体措施如下：实行部长轮流制，充分调动干事积极性，增加他们的主人翁精神；加强思想教育，强调组织纪律，因为态度决定一切，有改变他们散漫的现象必须从根本上改变他们的思想；逐渐放手让干事负责开展一些活动、组织部门聚会协调宣传部成员之间的分工与合作，举办一次海报大赛进行校系联谊也由此为干事搭建一个平台以结识更多志同道合的朋友。通过活动开展，部门例会等鼓励干事多思考，多发言，并根据每一位干事的爱好特长进行培训，使得宣传部成为校学生会这个整体中的小型人才库之一，让干事们真真正正地学到东西，让在宣传部的这段时光成为他们大学生活中难以忘记的一段经历，让他们认识到当初加入学生会是理智的选择。
本学期的工作既将结束，也是宣传部工作的尾声了，在这一学期的时间里，我们每个人都收获到了很多东西，取得着各自的进步。在工作方面，这个学期我们宣传部积极协助学生会及其它的部门进行了相关的宣传工作，宣传部主要负责对学生会各项活动的宣传工作，我们始终如一的积极对待每一张海报及相关宣传布置。
弹指一挥间，回顾过去、总结经验教训是为了更好的把握现在、展望未来，我们坚持努力的决心绝不会改变，我们会一起加油更好地为学院服务！青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放希望在未来的一学期里，我们宣传部将扬长避短，和其它部门协调合作，各尽其能去创造更好明天。
第二篇：21宣传活动个人总结
为认真开展“公民道德建设月”活动，我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、社区、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。我们的主要做法是：
一、抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用。
学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念，我校积极开展了多种形式的教育研讨，深度挖掘各科教材的德育内涵，把公民道德建设的基本要求，分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。
围绕"爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"20字基本道德规范，我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹，并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。
二、抓活动，拓展思想道德教育的有效载体。
社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全市精神文明创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。
1、积极开展“三百”教育活动。
我校大队部向各个中队发出号召，在我校各个中队广泛开展"看百部优秀影片、读百部优秀图书、唱百首优秀歌曲"为主题的"三百"教育活动。在各位中队辅导员的组织引导下，各个中队的少先队员积极开展多种形式的读书教育活动活动，把学生的视野吸引到读书教育活动中来写读书体会和观后感等，使我校各班的学生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华。
2、广泛实施争创"四小"工程。
本着贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，我校在各个中队广泛实施了争创"四小"工程：
1)、开展了学英模、树规范，争做"小标兵"活动。在此基础上，进一步强化了学生日常行为规范的养成教育，加强了学校校风校纪建设，使公民道德规范细化入心，并落实到每一名青少年的日常行为中。
2)、开展了学习环保知识，争做"小卫士"活动。依托环保教育基地，引导中小学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。
3)、开展了奉献爱心，争做文明"小伙伴"活动。开展勤工助学、爱心助残、城乡小伙伴手拉手等团结互助活动，引导广大中小学生付出一份爱心、收获一种品格，在活动中体验真情、感悟人生。
4)、开展诚实守信，争当"小主人"活动。围绕培育学生的主人翁精神，广泛开展"诚实守信，做小主人"主题教育活动，通过征集诚信格言、制作诚信格言展牌、建立"诚信"档案、开设"诚信考场"等适合学生学情的富有教育意义的活动，培养学生做诚信学生，做城市、学校的小主人。
三、抓环境，营造思想道德教育良好社会氛围。
为营造学校健康成长的良好社会氛围，不断拓展德育建设的内涵和领域。开展创建学习型家庭、文明家庭活动。我校继续启动实施了"家长教育素质工程"，以家长的难题就是我们的课题为宗旨，结合家庭教育中出现的困惑和问题，举办专家讲座，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高了科学教子的能力。学校还组织了"亲子同读一本书"、编撰家庭道德格言等活动，使学生和家长增强了尊老爱幼、男女平等、孝敬父母、勤俭持家、邻里团结的意识。
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