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元旦活动个人总结范文

2024-02-06 01:07:45

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第一篇:庆元旦的活动总结

20xx年12月31日下午,班级举行了迎元旦联欢活动。随着四位小主持的报幕,班级庆祝正式拉开帷幕。

一、布置教室

中午时分,家委会的热心家长带领孩子们把教室打扫得干干净净,在黑板前方写上“欢庆元旦,新年快乐”,用气球和拉花把教室装扮一新,整个教室洋溢着节日的气氛。

二、活动安排

本次活动主要以学生的才艺展示为主,主持人为时煜城、李烨同、李姝璇、刘梓涵。

三、活动内容

形式多样的才艺表演,展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中,孩子们积极参与。有的唱歌,有的朗诵,有的演小品,还有演话剧、双簧等,真可谓八仙过海――各显神通,不时引来同学们的笑声和掌声,在这里使我们对学生有了更深的了解。特别是刘勇呈和于皓然的架子鼓表演、时煜城的街舞等节目受到大家的欢迎。这次元旦联欢活动,不仅给学生带来了新年的快乐,而且培养了学生的活动能力,更提高了学生的综合素质。

在活动中,孩子们展示了自己精心准备的节目。紧接着,同学们开始玩起了游戏、表演等。最后还一起分享了食物。师生们的阵阵欢笑声、加油声、惊呼声此起彼伏,将活动推向高潮。到了活动结束的时间,同学们却还未尽兴,依旧恋恋不舍地流连在活动中。

此次活动的展开,进一步活跃了班级的氛围,增加了班级的凝聚力,同学们感受到班级的温暖和快乐,为了明天的美好愿望而努力奋斗。

第二篇:元旦的总结

12月28日中午,我们幼儿园举行了庆元旦,迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。

中午9点半左右,家长们已经陆续到园,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

本次活动主要以幼儿才艺展示为主,中班的特色"虫儿飞舞蹈”"精忠报国武术”、"儿歌背诵”、"三字经”、等把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演,展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁动手性强。孩子和家长一起做手工,不仅让家长和孩子共同体验到了幼儿园的欢快,在互动的`过程中更加深了家园之间的感情。特色家长手工的展示活动,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。

欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

第三篇:元旦活动总结

为丰富学生的课外活动内容,增进同学之间的友谊,20xx到来之际,我校各班开展了“庆元旦,迎新年”主题班会活动。总结如下:

20xx年xx月xx日下午,学校全校师生在学校政教处、教务处、工会、少先队的精心策划下,组织全校38个班级开展“庆元旦,迎新年”主题班会活动。各班充分发挥同学们的聪明才智,以游园、茶话会、文艺汇演、故事会、亲子活动、拔河比赛等多种形式喜迎新的`到来。

各班班主任、科任教师及被邀请的家长参与了活动,学校领导班子在总支副书记xx的带领下对师生进行了慰问。有的班级利用这个平台展示学生的才艺,器乐演奏、自创小品、戏剧表演赢利师生及家长的广泛赞誉,有的班级还举行“自己动手小厨师”活动,将在家里做的“艺术菜品”分享给大家品尝。整个活动历时一小时,同学们热情高涨,欢声笑语连绵不绝,整个校园充满了欢乐祥和的氛围。

“小荷才露尖尖角”,展望未来,学校将站在20xx这个新起点上,以贯彻十九大精神为契机,为学生搭建更加丰富的展示舞台,让他们的梦想在长实开花结果。

第四篇:元旦的总结

28日上午,城北社区在第一山广场举办了第五届庆元旦、迎新春文化活动,特邀请我去主持本次活动。

活动于上午8:58分正式开始。根据安排,我首先对本次活动的内容、比赛规则等作了相应的介绍,而后就是举行本次活动的第一个比赛项目――登山。考虑到男女体质不同,我们为该项活动分成了男女两组分别进行。随着我的一声令下,参赛选手们一个个都向第一山上跑去。当然,因为年龄有大小,体质有强弱,那些年老体弱的选手很快就被甩在了后面。进过紧张而欢快的角逐,很快就决出了名次。

接下来的活动项目是自行车慢骑。同样是男女分组进行,由于参赛人多,于是就实行了淘汰赛。本轮比赛也是令人捧腹不已,因为有的选手没走多远就犯规了,还有的慢不下来,干脆就骑到了终点……

第三项比赛项目是拔河。在这个项目中,更是出了不少笑话。先说说男子组,因为报名时只报姓名与性别,没有年龄,这就造成了分组的不公平。负责此项比赛的.社区工作人员,按照报名时的单双号,将选手分成两组,结果还没比赛呢大家就看出了结果,因为两个队根本不在一个年龄段上,一个是老年队,一个是青年队,根本就没法子比。结果真的就是这样,我刚宣布比赛开始,没几秒钟,老年队的人就输掉了。换场地,结果依然。女子组在比赛时出了点小问题,因为其中一个队中途因为一个队员脚部受伤要求换人,结果该队赢了,另外一个队不服气,吵闹着说什么不公平,于是导致无法确定谁是冠。颁发奖品时,参赛的女选手们还在争执。本来是玩的,看样子她们还就当真了。没办法,为了息事宁人,我跟社区的蒋书记协商一下,赶紧补了一份奖品,这样,奖品一样,大家也就不争了。

后面进行的两项活动是夫妻同行与背妻比赛。这两个项目也比较有意思,因为这要考验夫妻的协调性等技能。比赛结果跟我们预测的差不多,几乎没什么悬念就决出了名次。背妻比赛,男的强壮女的瘦小,无疑会赢的;而女的胖大男的瘦弱,你说能不能赢呢?!

中午11:00多,所有比赛都结束了。最后,社区几位领导分别给参赛的获奖选手颁发了奖品。大家欢欢喜喜各自散去,活动圆满结束!

第五篇:元旦年度总结

针对本次元旦新年促销活动,我厅前期进行了充分的准备活动并制定了详尽的计划:

1、人员方面,在元旦期间,我厅为确保本次营销活动的顺利开展,取消了员工调休,每位同事都坚守在工作第一线. 另外,由于我厅人员有限,我厅还充分的整合了莱斯丽公司和各手机厂家的人力资源, 并申请学生代表配合,且提前对所有人员进行了培训,就区域职能对每个位置进行细化分工,实行责任和任务落实到个人的方式,为本次活动的顺利开展提供了保障.最后在各方的协同配合下,有效的保障了营业厅内外各区域活动的开展,同时合理的人员搭配也有效的提升了各区域的工作效率;

2、宣传方面,元旦前期我厅采取以石桥铺为中心向周边辐射的原则,厅内提前陈列、口述宣传;厅外针对周边人流量较大区域,利用周末地推及学生代表发放dm单进行宣传预热;活动期间,石桥铺周边商圈均在开展促销活动,人流量较大,为有效的将该区域的人流引导到厅,我厅组织数10名手机临时促销人员在周边多处人流聚集处派发本次活动dm单,并让其引导至我厅参与促销活动,有效的分享了该区域的人流,达到很好的宣传效果。

3、地推现场,此次营销活动,地推现场采用的是“展间”的形式,背景宣传画面统一布置,均以“td手机重磅出击”活动为主,这样整体的宣传使其能达到很好的宣传效果,突出了活动的主题。其中自有业务促销区域由自办厅人员总体负责,主要负责过年卡、td座机、中高端、两城一家等业务的推广及销售。

一元购机专区以自办厅人员为主,带领手机厂家促销人员以一元购td机为重点进行针对性较强的推广;其余的两个展间由莱斯莉公司人员和手机厂家销售人员负责,主要推针对“常态化心机”进行演示推广及销售。展间旁,我们还开展了针对我厅的元旦促销活动,进一步吸引了用户的眼球。另外,我们有效的结合1号酷派厂家和2号lg厂家进行的路演活动,较好的吸引了周边的人流,起到了很好的宣传效果,较前期销量均有成倍的提升。

本次营销活动卡号销售226张;终端销售326台,其中常态心机销售163台,捆绑心机16台,td终端123台,共销售移动心机302台,占终端总量的92.6%;中高端办理112户;全球通家庭计划办理55户;长话风暴净价版32户;两城一家18户,以实际成果为本次营销活动划上了完美的句号。

最后,我们始终相信只要大家团结一致,敢想、敢拼、敢争先,我们就一定能取得更大的胜利!

第六篇:元旦年度总结

欢声笑语辞旧岁,歌舞美食迎新春。20xx年元旦来临之际,为了增强孩子们的交际互动、统筹与计划的能力,让孩子们感受新年的欢乐与喜庆,增进家园的沟通和联系,20xx年12月24日―28日,xx幼儿园开展了“庆元旦迎新年”系列活动。

幼儿园各班级组以“主题课程推进”的形式,分别开展了各具特色的迎新年活动。

大班级组以“小鬼当家美食大集汇”为主线开展了由幼儿完全独立进行的“美食计划、食材准备、美食制作、奖状设计、美食分享、美食评选”等系列活动。中班组以“我的元旦我做主”为主题,幼儿通过自主分工,招募演员、报幕员、化妆师、制作道具、布置环境等完成前期准备,随后齐聚一堂,相继开展了“口才秀”“歌舞表演”“茶话会”等系列活动。小班组邀请爸妈来园组织了“甜甜蜜蜜一家亲”亲子联欢活动。刚入园三个月的萌宝们为爸妈们表演了精彩的节目,家长们参与了“动感模特秀、抢帽子、护蛋、大力士”等亲子游戏。

本次元旦主题系列活动,放手让孩子们在过程中学习、在游戏中成长。他们勇敢展示、尽情自信表达,享受到了新年的快乐。同时,幼儿园还通过一系列家园有效互动方式,进一步让家长们了解到节日活动所蕴含的教育价值,增进了亲子关系,密切了家园合作。

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