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在这个炎炎夏日,我迎来了大学生涯的第一个暑假。这个暑假我没有选择自己所学的专业去实践,而是进行了有关饮食安全与饮食文化的社会实践,在实践的几天里我过得十分充实,此次实践我们学到了书本内学不到的东西,他让你开阔视野,了解社会,深入生活,回味无穷。社会实践作为广大青年接触社会,了解社会的重要形式,对于我们青年学生的成长,成才有着极为重要的作用。
这次实践我以“善用知识,增加社会经验”为宗旨,利用暑假参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的.社会实践收获不少,对社会,对工作有了一定程度上的理解。真实受益匪浅。
通过这次的社会实践我了解到,实践,就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去,使自己的理论知识有用武之地,只学而不实践,那所学就等于零。
高中的大门已经向我们敞开,我们首先迎来的,就是军训。这难忘的军训已经结束了,在这八天的日子里,我们付出了汗水,但汗水的背后却是无尽的收获和欢乐。会操时挺拔的英姿,整齐的步伐,无不向人们诉说那段艰辛的历程。在军训中,我们磨练了自我的意志,不再以自我为中心,军训告诉了我们什么是团结,什么是纪律。军训的这几天里,我们并没有在烈日下久久地站着军姿,可是每一天上午三小时午时两小时的训练,也让我们汗流浃背,四肢酸痛。立正、稍息、跨立、跑步、齐步走、正步走,这些看起来似乎简单的动作,原先竟也有许许多多的动作要领。
我们一节课一节课地学,一天一天地练,在教官的指导和纠正下,我们都能很标准地完成这些动作了。尽管每一天如一的训练很累很辛苦,可是我们没有倒下,军训的辛劳和劳累,是在锤炼我们像树一样坚强向上,百折不挠的意志。同时我们也学会了新的东西,心中还是有自豪和满足感的。对于教官的认识,在一开始,我们认为教官是严厉的,甚至有些可怕。然而经过这些天的接触,我发现教官并不是我们想象的那样。我们的教官是个皮肤黝黑的年轻人,走起路来腰板笔挺,皮鞋与地面摩擦发出响亮的“腾腾”声。他在训练的时候对我们的要求很高,如果我们的动作不规范,他就会一而再,再而三地示范给我们看,直到我们理解了,做会了。
在下课休息的时候,他却显得亲切而幽默,和我们闲聊,找人表演节目,引起阵阵的笑声。军训的每一天都是充实的,上午紧张的训练结束后,我们一个个冲向食堂。在接下来的午休时间里,我们排练军歌,大家都认真地学,唱军歌也许并不注重旋律的悠扬,而是要唱的响。我们都卯足了劲,吼出声音来。军训的最终一天是会操,我们军训的'成果都展此刻了这一天,我们脚步声整齐,口号响亮,精彩的演出获得了经久不息的掌声,我们也为自我付出的努力感到自豪。八天的军训生活就这样结束了,说长不长,说短不短。
我们理解了军训的洗礼,在军训中成长。我们与教官们度过的这些日子,我们所经历的酸甜苦辣,虽然短暂,可是我们勇于克服困难,勇于坚持到底,这份难能可贵的精神必将支持我们走过更艰难的考验。
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军训会让我们成长,也是会让我们有很多的收获,同时通过军训,个人来说,我也是进步很多,也是会以更好的状态来面对学习。
对于此次的军训,我也算是第一次参加吧,虽然别人说的军训很苦,但是我还是有很多的期待,初一那时候由于生病也是没有参加过,所以这次的军训我也是格外的珍惜,不希望自己错过,同时也是在军训里面努力的做好,去让自己有进步和一些成长。站军姿那刚开始的时候,我是没有觉得什么艰难的,但是随着一个时间的推移我也是更加的去理解了别人和我说的,军训是不容易,军训是会很辛苦的,的确是如此,但是当我们能做下来的时候,我也是发现那些吃过的苦却是让我们进步了,也是让我的身体更加的适应,对于军训我的期待也是实现了,虽然有辛苦,可是我确实觉得是值得的,而且也是在这忍受坚持的过程之中让自己更加的明白痛苦其实并没有那么的`可怕,如果我们愿意去坚持,很多的事情都是能做好的,而不要老是想着做不好或者半途而废。
在军训之中我也是认识了很多新的同学,大家来自不同的中学,但是都是通过努力来到这儿的,有曾经熟悉的同学,但更多的也是陌生的同学,大家都是为了同一个目标而去努力做好的,无论是站军姿的坚持,或者在会操之中去懂得团结起来拿到名次。通过军训让我更好的在高中这个阶段认识了同学们,也是可以为以后的学习而相互的去帮助,去探讨问题解决难题,军训让我也是对于一起去克服困难有了更多的理解,的确团结真的能让我们做到很多自己觉得做不了的事情,而且一些困难其实在集体面前真的不算是困难了,也是我们完全可以做好的,新的学校,新的同学,也是有新的学习任务在前面等着我去做好,而且高中的学习我也是知道并不是那么的容易,但是我相信通过了军训,自己能更有自信来在学习之中去坚持,去克服困难的。
军训的结束,也是让我很怀念,教官在教导我们的过程之中虽然严格,但是也是为了我们好,同时也是教我们来唱军歌,告诉我们很多一些军营的故事,让我们也是意识到其实我们的一个军训对于他们日日夜夜的训练来说,真的很轻松,并不是难的,也是让我更要努力做好,不能被看扁了,军训让我们收获成长,也是让我们知道要继续的努力用在学习上。
为了进一步加强计划生育避孕药具管理服务工作,适应人口和计划生育新形势,新任务的要求做好深化药具改革工作,我乡始终坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,按照构建社会主义和谐社会的要求,以落实以人为本的科学发展观为统领,以群众对药具需求为目的,进一步完善药具管理与服务机制,全面提升避孕药具工作水平和队伍素质,形成行为规范p运转协调、公正透明、廉洁高效的药具工作新机制。
一年来,在乡党委、政府的领导及上级主管部门的业务指导下,我乡避孕药具工作取得一定的成效,现将工作基本情况总结如下:
一、工作完成情况
1、截止20xx年9月30日,全乡共有常住已婚育龄妇女2121人,其中已采取各种避孕措施和不需采取避孕节育措施的有2075人,应使用避孕药具的有46人,实际使用避孕药具的有46人。(本年度使用药具的共有116人其中过程性用药具70人)。
2、在使用药具的116人中,已全部按时把药具发放到育龄群众的手中,按时作了随访服务工作,没有不良反应及药具使用情况发生,全乡药具应用率达100%,随访率达100%,有效率达100%,药具占综合节育措施比例2.75%。
3、工作走上规范化。
制度化管理。坚持定期或不定期培训村级药管员,一年来组织培训2次,确保每村一名药管员懂避孕药具基本知识,并持证上岗。村级至少有一个月的药具库存周转量,乡至少有三个月的周转量,定期入户宣传、随访,并建卡登记,各种帐卡齐全,按时上报各种药具报表,并严格工作纪律和工作措施。
二、存在的问题
1、由于我乡已婚育龄妇女的.文化素质和思想意识普遍偏低,对工作人员讲解的知识不重视,不理解,导致忘记用法,滥用,漏服甚至不想用的情况发生,给工作增加难度。
2、村级药管员素质偏低,没有医学背景,对某些避孕药具的适应症,禁忌症及具体使用方法及原理未掌握透彻,容易误导,加之基本都是村干部兼职,农活又繁忙,导致药管员力不从心,造成工作被动。
3、宣传力度不够。
三、下步工作打算
1、加大宣传力度,采取多渠道宣传方式,提高已婚育龄群众认识水平,全面实现"生殖健康、知情选择、优质服务"的目标。
2、继续加强乡、村药管员的业务学习,提高管理和服务水平,做到各帐卡清、情况明,跟踪管理和随访服务到人。
3、针对所存在的问题结合本乡实际情况,尽可能采取有效措施,不断开创全乡计划生育避孕药具工作新局面。
为了展示我校大学生的活力风采,培养女大学生良好的气质形象,体现女大学生美丽青春的一面,我部专门为全系女生组织了一次美容化妆礼仪知识讲座,特别从校外邀请到专业的美容化妆讲师郭老师前来授课,现讲座已圆满结束,我对此次的活动做出如下的总结:
一、活动主题 美丽“妆点”青春女生化妆知识讲座
二、活动时间 20xx年X月XX日
三、活动地点 教学楼B楼A526 教室
四、活动内容
此次讲座在整个过程中场内爆满,在系学生会成员的配合下,现场井然有序,且场内卫生保持的很好,并记录下活动的每一个精彩瞬间。我们还请来了校外专业的化妆
师郭老师。讲座开始后,郭老师首先从皮护的类型、清洁护理等五个方面对面部妆前准备工作做了生动详细的介绍,不时赢得同学们的阵阵掌声,极大的.提升了同学们的兴趣,时不时与同学们展开互动,以加深同学们对授课内容的理解,能够做到台上台下的相互配合,活动进行时同学们就自己的皮肤积极向讲师请教,讲座现场我们的彩妆师还当场为一名同学做面部护理与化妆演示,各步骤认真阐述说明,配合手法更让同学们切实得到许多有用的化妆知识,经我部调查,本次活动得到了同学们的 一致好评。
讲授过程中设有问答环节,同学们纷纷举手提问,老师现场一一解答,同学们积极参加互动,现场气氛活跃。老师讲解的彩妆环节,现场同学踊跃上台作模特,讲解老师现场为同学们示范了基本的彩妆术。郭老师用朴实生动的语言为我们介绍了各种化妆品的用法,使同学们受益匪浅。讲解期间,老师不时举例说明,使讲座内容更加形象生动。同学们热烈的掌声中,我们的讲座圆满结束。
五、活动心得
一个适合自己的妆容,一个端庄的仪表,无不体现着你对他人的尊重以及自身的修养水平。对于女生,更应该重视自身的素质,以体现当代大学生的良好风貌。人需要内心的美丽,但同时也需要外在的美丽。着装礼仪和化妆技巧是每一位大学生日常生活的必备常识,为给同学们拓展此方面的生活技巧,同时也为了展示当代女大学生的活力风采,培养女大学生良好的气质形象,体现女大学生美丽青春的一面,我系女生部专门为全系女生组织了一次化妆礼仪知识讲座。这次知识讲座让同学们收获了许多有关着装礼仪方面的知识,积累了日常
化妆经验,为日后大学生求职面试礼仪着装方面打下了基础。此次讲座,丰富了广大同学的课余生活,满足了大学生对美的需求,特别是广大女生对美的追求,通过化妆来展示自己的风采,树立对学习、工作和生活的自信!
六、活动总结
我们总结出这次活动的不足之处并认真总结经验与教训,在活动开始之前没有强调活动的流程安排,是现场气氛不是很和谐。另外,我们提前展出本次讲座的宣传单,使宣传工作恰当而有力,保证了活动的到场率;讲座内容选择恰当,既有美容彩妆方面的知识,又有保养护肤方面的内容,引起了同学们浓厚的兴趣。讲座现场老师语言朴实,生动,形象,同学现场气氛活跃。通过这次活动,使同学们了解了更多生活中有益的知识,我们也从这次活动中体会了更多心得,为今后部门活动的举办总结了更多的经验。
乘着省培20xx骨干教师集中培训的东风,我有幸成为河南省骨干教师培训班的一员,这给我提供了再学习、再提高的机会。一个月的培训学习转眼就要结束,这次培训具有内容丰富、形式多样、思想前瞻、见解独到的特点,专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。此前,我也曾出去培训过,但都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、创新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训,更增强了我努力使自己成为科研型教师的信心,给我以强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我对培训的总结与体会:
一.观念更新刻不容缓
过去一直满足于现状,认为自己有较强的驾驭教材的能力,完全能胜任教学工作,通过培训学习使我充分的认识到,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师必须要为解决教学中的问题而进行的研究,必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,更重要的是还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。
二.终身学习的决心更加坚定
通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,现代教育理论正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用现代教育条件,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教学相长、共同进步。
三.培训使我以更宽阔的视野去看待我们目前的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径
专家的讲座让我从理论到实践,从传统到现代全方位了解教育的现状,使我知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
四.培训更加坚定了我践行教学改革的决心,做教育改革的`坚定实践者
教育改革虽然进行有段时间了,也取得了不小的进展,但问题依然不少,更何况社会的复杂性和多变性决定了现改革是永无止境的,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。培训使我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。
今后,我将会把这次培训获得的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我的教学实际,及时调整教学思路与方法,并积极地为学校的建设和发展出谋划策,学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电。他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。
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