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一年来,本人在上级教育行政和党组织的关心下,坚持以科学发展观统领自己的工作,紧紧依靠全校广大教职员工,同心协力,努力工作。始终坚持团结学校一班人,紧紧围绕学校的办学目标,落实工作措施,扎实开展工作。工作中,注重师资队伍建设,强化师德规范,深入开展教育教学的研究活动,扎实推进课程改革,有效促进了师生的发展。学校在各方面都有了一定的起色。下面将从以下四个方面向大家汇报一年来的工作。
一、加强学习,提高素质。
学习是教师的终身任务。因此,我常告诫自己,无论工作有多忙,也不能忘记学习。
第一、坚持学习政治理论。作为一名管理者,只有坚持认真学习党和国家的政策和法规,才能保持与党中央的一致。这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。
第二、坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著,学习管理理论,实践管理理论,做到学以致用,理论联系实际,从而不断地丰富自己的管理经验,更好地为管理学校提供新的养料。
第三、学习教学专业知识。我是一位校长,但首先是一位老师。所以,我没有忘记自身的业务学习,征订了《中小学校长》、《城乡教育研究》、《新课程研究》等教育杂志,每天总要翻阅,浏览教学专业网站,了解最新的教学信息,学习先进的教学理念,借鉴优秀的教学方法,在学习的过程中还不时地做一些笔记,做到为我所用,取人之长,补己之短。上半年我深入学习了“先学后教”的课堂模式,在全校进行大力推广,收到了很好的效果;撰写的文章《坚持科学管理,构建和谐校园》在南鄂晚报上发表,我还积极参加中小学校长网络培训等学习活动,从而使自身的.素质得到不断提升。
二、为人师表,廉洁自律。
一直以来,我始终坚持“以诚待人”的做人原则,把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中,坚持认真学习、积极实践科学发展观,严格要求自己,带头执行学校的各项规章制度,做到坚持原则,率先垂范,为人师表、廉洁自律。坚持团结学校一班人,带领全体教职员工积极工作,常常利用休息时间为校务工作加班加点,并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。
三、勤奋工作,积淀底蕴。
学校根据上级教育行政部门的指示精神,以校为本、因地制宜,制订了切合自身发展的工作规划,通过全体师生的共同努力,较好地完成了各项任务,重点做了以下几项工作:
1、优化育人环境,抓好校园文化建设。
今年,在开发区各级领导的关心支持下,学校投入大量资金,进行了设备添置和校园文化建设。所有专用室的制度全部上墙;学校的班牌全部更换;教学楼前小操场地面全铺上了大理石,台阶装上了铝合金扶手;在校园操场东边布置了宣传栏。通过这些建设,改善了校园环境,较好地营造了校园的育人氛围。
2、抓好综合管理,争取外资节约开支。
学校的发展离不开后勤保障。抓好综合管理,后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作,因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发,听取每条合理化建议,主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏,反映在学校财务工作,校产管理、食堂、校车安全管理等多方面。
这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。财会管理方面:严把财务制度关,从学校大局出发,千方百计增收节资,避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花,非花不可的钱尽量少花,采购物品要货比三家,为学校节约每一分钱。在校产管理上,做到工作细心,兢兢业业。暑假期间我们将教师办公室翻修一新,寒假期间又将争取外资装修各班教室,从而很好地改善了教师办公条件和学生的学习生活环境。
3、注重德育工作,贯彻落实校本教研。
学校以《小学生日常行为规范》为标准,把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。让学生通过活动来体验和感悟。一年来,我们以爱国主义、集体主义、安全、感恩等为主题,开展了丰富多彩的活动。我们组织开展了艺术节、运动会、作文竞赛、口算比赛等活动。举行每年一次师德论坛活动,论坛主题鲜明,本期以“尊重学生、热爱学生”为主题。
同时,注意抓好“三结合”教育,成立了第三届家长委员会,开展了班主任网络“三人行”共建活动,进行了家访活动,充分发挥家长学校的作用,齐抓共管,形成共同抓好德育工作的合力。
学校通过实实在在的教科研活动,使教师能从活动中得到提升。暑假中,我们组织相关学科教师分别进行了集中培训,人人参加了校本培训,邀请了市实验小学优秀教师来学校讲课指导。我们组织了新教师研讨课评比活动,承担咸宁市组织的送教下乡活动;全体教师人人参与听课评课活动。学校为教师提供了机会,搭建了舞台,有效促进教师的专业发展。
四、勇于争先,追求发展。
我始终以“做老师就做好老师”、“办学校就办好学校”的思想鞭策自己,同时也鼓励我们的老师勇于争先,努力做一名好老师,人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信心。一年来,在全体教职员工的共同努力下,我们学校在各方面都取得了较好的成绩。学校先后被评为“艺术教育先进单位”、“德育先进学校”、“语言规范学校”、“市级法治示范学校”。学校在各类比赛中都取得了较好的成绩:在全县中小学“中华颂・经典诵读”比赛中获得一等奖;在全县第九届中小学九宫艺术节文艺汇演中获得二等奖第一名;在上学期三科抽考中我校名列前茅;教师在各级各类优质课比赛中屡获一等奖。
工作中,我始终坚持实事求是的工作作风,带领学校班子成员,同心协力,努力协调好各方面的工作,凝聚全校教职员工的集体力量,共同奋斗。工作中能充分发扬民主,坚持校务公开制度,虚心听取他人意见,学校的重大决策都是集体讨论决定。学校全体行政班子人员及全体教师,团结一致,大家群策群力,人人都为把实验小学打造成我县教育“窗口”学校作出了贡献。
伴随着“两基”和“普实”验收的强劲东风,我们辞别了20xx年,一个充满挑战,充满竞争,令人振奋,令人期盼的20xx向我们走来。过去的一年,是我校团结奋进,积极进取,且成绩显著的一年。在县、镇两级党政部门的领导下,在马召地区广大群众的支持关心下,在学校新一届党支部、校委会以及学校政教、教导、后勤、团委、工会的密切配合下,经过全体师生的共同努力,各项教育教学工作都完成了上级规定的任务,实现了预定的教育教学目标,取得了可喜的成绩,校容校貌得到了很大的改观,校风校纪出现了前所未有的新局面。新年伊始,我们迎接省、市“两基”和“普实”验收,各项指标均已达标,得到了上级教育行政部门的肯定和表彰。这一成绩的取得,充分说明了马召中学人在党的教育方针的指引下,大胆创新,勇于开拓;校党支部、校委会一班人精诚团结,共谋发展,为建设教育强乡镇,为把马召中学建设成全县初级中学先进学校付出了不懈的努力。我们力求教育教学再创新高,为把马召中学办成人民满意的学校而同舟共济,同谱新章。
一、更新教育教学理念,明确教育教学目标,完成教育教学任务。
本学期,校党支部、校委会、政、教、工、团密切配合,依靠上级领导,注意提高教师的政治思想素质和业务能力,以新的理念,新的精神,新的方法积极投入到教育教学中去。开学初,我们组织全体教师认真学习中央一号文件和全教会文件精神,全面推行素质教育,规范学校管理制度,建立健全各种规章制度,如《教职工请假制度》,《学校教育教学奖惩制度》,《班主任工作职责》,《中学生日常行为规范》,《学生在校一日要求》,这些制度的建立,得到了全体教职工的认可,极大地约束了全体师生的工作、学习行为。教师的工作热情空前高涨,学生的学习风气日渐浓郁。因而,本学期出现了前所未有的好局面:校风正、教风严、学风浓。是我校本学期一个显著的变化。
(一)狠抓德育不放松
中央指出:“素质教育的灵魂是思想政治教育”。今年是“德育年”,借此强劲东风,我校全面贯彻国家德育实施标准,培养学生高尚的道德情操和健康的心理素质,做新时期合格的建设者和接班人。这一工作的开展,充分体现了教育是强国之本,而学校则是这一战略的主阵地,因而做好全体师生的思想政治工作就成为本学期学校工作的重中之重,形成良好的德育教育氛围尤为重要。对此,本学期我们做了如下几方面的工作:
1、健全政治思想体系,党支部书记、校长带头,政教、教导、团委、工会、班主任配合,形成了一个拉网式德育教育网络体系。在教师中广泛开展讲师德、讲奉献,以身作则,为人师表,让教师真正起到“学高为师,身正为范”的表率作用,从教师的工作态度,精神面貌,思想情操乃至人格魅力,对学生起到潜移默化的作用。每周一例会,周三下午政治学习,周五行政会,周一学生班会,已成为我校德育教育的传统,也成为我校教师统一思想,明确目标,提高政治修养的好途径。周一早升旗,是向学生开展爱国主义教育,人生观教育的极好课堂。
由于我们狠抓德育不放松,本学期我们的教育教学出现了好势头,涌现出了一大批爱岗敬业,无私奉献且成绩显著的好教师,年终考核我校等同志被评为“年级先进教育工作者”;等同志被评为“模范班主任”;等几十名同学被评为“三好学生”。
2、加强师德建设,提高教师素质,业务水平及工作能力。各项制度的确立,是教师年终考核、评优、晋级的依据和准则。由于本学期制度全,内容硬,措施得力且又有人文化、人性化,因而极大地调动了全体教师的工作热情,端正了教书育人的态度,增强了主人公的责任感,全体教师同心同德,心往一处想,进往一处使,汗往一处流,配合默契,人际和谐,工作内动力增强,自觉意识日渐形成。本学期我校95以上的教师出满勤,干满点,在完成份内工作的同时,踊跃承担学校分配的其它各项任务,并能按时,出色完成。好多同志带病工作,以事业为重,以学校工作为重,其精神可佳,感人至深。
3、我校1436名学生,正处于心理、性格发展形成时期,因势利导,潜移默化,循循善诱尤为重要,“和风细雨”,“春雨润物”的教育形式直接关系到学生人格的建立,因而,抓好学生的德育教育是新时期学校教育的核心环节。对此,本学期我们实行分级管理,根据不同年龄段和学业形式之不同,采取细致,周到并行之有效的德育教育。初一级新生刚入学,这些学生来自四面八方,刚刚告别小学时代那种让老师和家长扶着走的学校生活,进入初中,一下子要放开让其自己走,难免在身体、思想、素质等方面不适应。针对这一点,本学期我们采取首先培养其集体生活的自立能力,摆脱依赖思想,从心灵深入认识到我是一名中学生,我已长大,注重引导其树立独立的人格和世界观。理想教育,守纪教育,自律教育、自立教育成为新生入学的必修课。经过一学期的教育和培养,初一级大部分新生已适应独立生活,培养了他们的自立能力,他们在远离家庭,远离父母的学校依然能够健康、快乐的学习和生活。同时,在初一级学生中还涌现出像和一样的一大批拾金不昧、助认为乐、尊敬老师、孝敬父母、勤学守纪的好学生。
由于本学期加强了德育教育,因而在学习、纪律,公德,理想诸方面均已实现学期初我们制定的目标:
①学生迟到、早退率已控制在2‰以下;
②无严重打架、斗殴、偷窃事件;
③基本消除自带管制性刀具;
④校内公物、设施、花草树木及门窗玻璃完好率在98以上;
⑤校内无骑自行车,无乱扔果皮纸屑,无,乱涂乱写现象;
⑥各项指标均已达到“平安单位”标准。
(二)狠抓常规教学,提高教学质量
质量是学校的生命线,必须常抓不懈。鼓励教师从事教研教改实践,不断提高自身业务素质和授课艺术,并且调动工作热情,是教导处工作的核心。对此,本学期教导处关于教学工作从如下几方面着手:
1、开学初,组织教师学习新课改基本精神和要求,更新教学理念,学习教学工作计划,明确本学期各科教学目标和任务,明确方向,从而制定各科教学计划,勇于探索新课程改革的有效方法和途径,摒弃旧的传统模式教学,结合新时期国家对教育教学新的要求,设计各自的教学方案,制定切实可行,科学实用的教学计划,在思想上和新课改要求保持一致,为本学期各科教学工作的开展奠定了良好的基础。
2、坚持常规教学环节管理,从计划制定,备课要求,上课规定,作业辅导,考试评卷,试卷分析等常规环节严格考核,坚持月考制度,质量跟踪,竞赛调研,教研示范等各类奖惩机制,使教学的各个环节趋于科学化、制度化、规范化:
①每周上缴教案,检查节次,存档备查;
②每月教案检查,奖优罚劣,无人缺节次;
③每月一次作业检查,结果和量化津贴挂钩;
④各同志每周听课一节,尔后评课,及时查漏补缺;
⑤每学期两次大考,奖励优胜者,引入竞争机制;
⑥教导处不定期组织听课,及时发现问题;
⑧数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理各科按规定布置作业,每月检查一次,结果计入量化考核。
3、加强教研活动,各教研组有计划、有安排、有实施方案、有研讨专题、有记录。通过教研活动及时了解教研教改新动向,及时掌握新信息,以老带新,取长补短,集思广益,充分发挥集体智慧,勤听课、勤交流,相互学习,共同提高。本学期以来,每单周周四下午为教研活动时间,校委会派员蹲点,作好记录。
②数学、物理、化学各科重点培养学生分析能力和动脑、动手能力,演示实验开出率达95以上;分组实验开出率达90以上;实验项目及内容,要求学生人人会做。
③英语科重视听、说、读、写能力的培养,提高口语表达能力,语音室、多媒体教学本学期使用率大大提高,充分发挥了现代化教学设施之作用。
④政治、历史、地理各科本学期改革课堂结构,精讲多练,变讲45分钟为:30分钟讲,15分钟练、背诵、巩固,收到良好的效果。
⑤体育、音乐、美术各科从抓学生素质入手,成立课外兴趣小组,激发学生热情,培养艺术才能,因人而异,因材施教,为学生施展才华搭建平台,是体育、音乐、美术课的重点。本学期承办的学生书画展,韵律操表演,庆元旦师生联欢均显示出我校素质教育已初见成效。
⑥各科综合素质提高,向45分钟要质量,课堂是素质教育的主阵地,我们以学生为主体,注重培养学生的创新能力,积极引导,启发学生的智力,对敢于直抒己见者,见解独到者,教师大胆鼓励,因而涌现出初一、初二、初三等一大批品学兼优的好学生。
为千方百计提高教学质量,增强质量意识。为本期教导处已完成和实现了如下教学目标:
a、教师无人缺课,缺辅导;
b、坚持超前备课,不上无教案之课,一月一查一公布;
、作业批改率在98%以上,一月一查一公布;
d、实验仪器使用率在90%以上;
e、多媒体教育使用率在80%以上;
f、课文背诵率在90%以上;
二、发挥现代化学教学设备的优势,普及实验教学。
随着社会的`不断发展,现代化教学手段已初步显示出其优势,因而,传统的口授式授课已不适应飞速发展的现代化教学之需要,改革课堂教学结构,步入信息化教学大势所趋,本学期我们做到了教育理念的转变,要求教师掌握现代化教学设备的使用技能,扩大知识涵盖面,收到事半功倍的教学效果。微机室、语音室、多媒体教室、理化生实验室的使用率大大提高,许多教师深入钻研,掌握技能,使我校的现代化教学设备使用率大大提高。远程教育是当今教学的最佳传媒,我们定期举行“比武”大赛,其结果定期检查、公布,因而本学期在运用多媒体教学工作中就涌现出像等为代表的熟练操作教师。
本学期在普及实验教学方面,我们完成了如下目标:
1、微机课学生操作率在95%以上;
2、理化生实验课操作率达90%;
3、理化生实验演示开出率达80%;
4、教师多媒体教学使用率达80%以上。
三、巩固“两基”成果,迎接“普实”验收。
本学期,我们花大力气落实国家关于“两基”和“普实”验收的各项指标和要求,投入巨大的人力、财力、物力,在原有的“普九”基础上进一步改善办学条件,加强基础设施建设,对校容、校貌做了彻底的改观,国家配发的各类实验器材已完全到位并投入使用,更换了原有旧式微机台,新添微机台,新置实验台,多媒体,远程教育设备共计台,投资万元。20xx年的年初,我们迎接国家“两基”“普实”验收,各项指标均已合格,顺利通过验收。
四、完善后勤管理,积极为教学服务。
后勤处负责全校的物质给养保障,保证教学供给。本学期,后勤处健全各类服务、管理制度,责任到人、到班,在日常供应,安全保卫,环境卫生,师生两灶,水电供应诸方面都做到了细致、周到。财务日清月结,定期公布,增加了透明度,师生两灶服务到位,饭菜质量、食堂卫生受到师生好评。校园内干净、整洁,绿化、美化达到“创卫”要求。定期给师生宣讲防病、治病常识,让师生了解地方病、传染病、突发病的防治知识,让“创卫”意识深入人心,“创卫”各项指标落到实处。
本学期后勤处工作已实现如下目标:
1、建立健全“创卫”领导机构,标语上墙,措施到位,做到了家喻户晓,“创卫”内容已趋于达标;
2、公物,门窗,公共设施完好率达98%以上;
3、师生两灶卫生,质量无差错,上级检查无黄牌;
4、物品及时发放,不拖拉,无延时;
5、水电畅通,供应及时,安全措施落实到位,本学期未出现食品安全,用电安全事故,校园祥和、师生平安。
五、加强团队建设,发挥共青团员模范带头作用。
团的工作是学校工作的重要组成部分,是引导青少年人人进步,人人当先进的主阵地。本学期团委定期给团员上团课,宣讲团的知识,用共青团的标准要求每一位学生,使一大批学生在思想、学习、纪律、公德等方面积极上进,争做优秀团员,收到良好的效果,期末,我校等名学生光荣的加入了中国共青团,吸收了新鲜血液,壮大了团的力量,对全体学生达到了积极的模范带头作用。
过去的20xx年是我校新一届领导班子精诚团结、锐意创新的一年,是全体教师爱岗敬业、辛勤工作的一年,是全体学生潜心求知、健康成长的一年。我们在上级党政的领导下,在党的教育方针指引下,本学我们按时并出色完成上级规定的各项教育教学的目标和任务。新的一年里,我们将以更高的热情,更新的理念、更大的干劲搞好教育教学工作,为把我们马召中学办成人民满意的学校而努力奋斗!