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第一篇：幼师小班期末工作总结
时光飞逝，日月如梭，转眼间，忙碌而又充实的一学期过去了，我在幼儿园已工作了一年半，从我踏入幼儿园一路走到今天，努力与共同工作的同事建立了良好的关系。在工作中，让我更深地了解到互相合作，互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点，可以取他人之长，补自己之短，都是可以虚心学习的榜样。本学期我认真做好各项工作，积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结：
1、教学工作：
刚踏入工作岗位不久，自认为自己在教学工作中是比较薄弱的，需要很多的`实践，摸索，经验的积累。因此在教学工作中，我很珍惜每一次听课的机会，认真做好每一次听课笔记，向有经验的老师学习，观察他们如何组织教学活动，如何与幼儿形成有效的互动，如何在活动中去关注每个孩子等等，然后寻找到自己的差距，不断思考，在自己的教育教学过程中摸索，思考，提升教学质量。当然，自身的努力也是很重要的，在教学活动前，我超周认真备好课，及时写反思，利用各种教具吸引幼儿的兴趣，利用丰富的肢体语言，调动幼儿的积极性，与幼儿形成一定的互动。在教学工作中，尽量用鼓励，表扬去肯定孩子的表现，帮助幼儿树立自信心。在教学工作中，我也非常注重幼儿的习惯培养，如回答问题要举手，一个小朋友在说得时候要认真听讲等。为了让幼儿能有一个更好展示自己，锻炼自己，我班也召开了家长会，在家长会中进行宣传育儿知识。经过交流，家长们也开始重视幼儿的学习习惯和养成良好的常规的重要性。
2、班级工作：
我踏踏实实地完成每一项班级工作，积极做好主班工作。在班级工作中，我一直学习，探索着教室的环境布置，积极挖掘每个教学活动中的教育内容，与沈老师一起探讨如何让我们的主题墙更加和谐美丽，给孩子创造一个轻松、漂亮的学习环境。这学期园里开展了很多有益幼儿发展的活动。
3、家长工作：
在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我利用每日接送的时间与家长沟通，利用成长册，论坛等形式与家长进行沟通，经过一学期的努力，我也逐渐取得了家长的.信任，这也使我的工作更加得心应手。
4、保育工作
小班幼儿年龄小，虽然有一定生活自理能力了，但还是有待提高的，而且身体素质也不是很稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时，也要注重保育工作。动静交替，于是经常在早晨带领幼儿一起做早操，告诉他们一些户外锻炼应注意的方法，积极参加体育户外活动，锻炼身体，当幼儿出汗时及时提醒幼儿增减衣服、多喝水、活动后要勤洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质，减少幼儿生病。
5、其他工作：
除了做好班级工作外，我还积极参与幼儿园的各项活动，认真参加总园举办的各种活动幕后工作，完成每一项领导交与的任务，任劳任怨，认真聆听教研活动评价并做好笔记。
一个学期即将结束了，在这学期里有忙碌，有收获。这也让我深刻体会到：不管做什么事，都是一份耕耘一份收获，只有努力，塌实地走着每一步才能获得劳动的果实。我将继续努力，争取让自己能有更大的进步，更上一层楼。
第二篇：小班保育员下学期期末总结
匆匆的一学期结束了。付出的是什么？收获的是什么？欢笑、惆怅、收获，一切的一切尽在不言中，成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好的工作还是认真的回顾一下这一学期的工作。
一、师德表现
积极参加园内各项活动，做好各项工作，用心要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤、热爱群众、服从分配、团结同事、爱岗尽业、做到既教书又育人。
二、配班工作
作为配班老师平时我能班主任做好班级工作。如墙饰的更换、家园栏资料的增添、区域活动材料的制作、幼儿品德评语的填写、家访组织家园活动等等。同时对自己本学期负责备的常识与科学发现活动教案能吃透教材认真设计教法。与同事们互进互爱是孩子们的老师、朋友、亲人、以师德标准严格要求自己，在意识到自己有不足时虚心听取别人的直言相告并努力改善。
三、教育教学
孩子较快适应了群众生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的.就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。
四、家长工作
一个班的工作能否得以胜利的展开除了靠几个老师的努力之外更重要的是得到家长的`信任、支持和配合。小小班幼儿年龄小自理潜力差所以家长都比较紧张、担心自然我们老师的要求也高。为了是家长信任、支持和配合我们的工作。我采取以下措施：
1、主动和家长亲切的沟通
利用了早接和放学的时间跟家长交流让家长了解状况。
2、家访和电访
这使我更了解幼儿在家状况有针对性的开展教学工作使老师和家长工作更密切。
3、让家长参与到我们工作
在“我健康、我运动、我快乐”活动中我们开展了亲子活动。让家长和幼儿共同完成。这活动能促进与家长的关系。
五、反思和今后改善方向
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，我还要刻苦钻研新教材、加强理论学习，积累更多的小小班教学经验，不断提高自己的理论教学水平。
第三篇：幼儿园小班学期末工作总结
经过一个学期的共同相处，教师与家长之间的关系更加融洽，老师与家长之间也从不认识到逐渐熟悉，彼此交流育儿经验的次数正逐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。通过家长活动，家长对我们教师的教学与当前的'幼儿教育动向，特别是对探索型主题活动有了进一步的了解，平时，大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。
一、积极向家长宣传育儿知识
1、利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，区别传统教育与"二期"课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手能力的培养，和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。
2、办好宣传栏，为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上，让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学情况。
二、创设积极向上的环境
根据主题开展情况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学与孩子们的学习情况。
三、利用多种途径与家长沟通
利用家长活动时间，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。
针对个别幼儿情况，通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
四、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动
1、鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。
2、正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。
3、鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。
第四篇：小班学期末个人工作总结
小班学期末个人工作总结
本文是小编为大家搜集的一篇2015年优秀的“小班学期末个人工作总结”，供大家参考!希望可以帮助到大家!
忙碌中不断充实，转眼间，新的一年即将到来，这一学期也接近尾声，一学期来，孩子们各方面都有所进步，小班幼儿都是第一次走出家门，来到陌生的幼儿园。他们的年龄特点就决定了我们教师要做个细心的人，因为我们面对的是一群生活自理能力差的孩子。我们不仅要组织各种丰富多彩的活动，还要照顾孩子的吃、喝、拉、撒、睡，工作可谓十分琐碎，不细心能行吗?在照顾孩子生活的同时，我们还走进他们的精神世界，捕捉孩子的一句话，一个眼神，一个细微的动作，耐心地和孩子交谈，从而了解孩子的内心世界。
小班的教学重点是培养孩子的生活自理能力，帮助幼儿建立一定 的自律意识。我们通过教师的行为示范和幼儿的榜样示范来培养他们的这方面的能力。在生活自理方面，我们引导他们注意着装整洁、手脸干净，培养勤剪指甲等个人卫生习惯;通过自己穿脱衣服、鞋子等，培养他们自己的事情自己做的良好习惯，帮助他们掌握生活自理的方法。我们从培养孩子的自理能力入手，有条不紊、循序渐进地提出一些常规要求。现在，孩子们都适应了幼儿园的生活。尤其是我班的徐鑫龙这方面进步较明显。徐鑫龙是个体弱型的孩子，由于幼时生过病，腿脚无力，和一般的孩子不能相提并论，刚开学那阵子，家长送他入园后，他就在那大声哭闹，用尽方法也不能使他转移注意力。以致于使有些本来不哭闹的孩子看到他这样也跟着一起哭，给我们的工作带来了许多麻烦，现在家长送来后，他偶尔也会哭上几声，但时间不长，注意力一下子转移到小伙伴身上。虽然他的生活自理还很差，但我们觉得他在努力，他在进步，看到这一切，我们觉得很欣慰。
为了使幼儿从小受到环境的保护的启蒙教育，形成初步的环境保护意识。我们多方面开展了一系列环境保护教育活动。为了让“绿色进入教室”，每个孩子都自己带来种子、小植物等种在雪碧瓶里，孩子们栽上一盆花、种上一棵草，装扮自己美好的生活。开展的“环保小画家”活动中，孩子们用小画笔表现出了自然的美丽、家园的美丽，提高了孩子的动手能力，增强了孩子的环保意识，其中有四幅作品还分获一、二、三等奖。开辟的环保专栏“我们在绿色中成长”中，孩子们用废旧报纸设计出了新颖的衣服，相机记录了孩子的行为，画笔画出了孩子眼中的世界……，通过各种活动，巩固了孩子对环保知识的理解和接受，提高了孩子积极参与环境保护行动的兴趣。
幼儿园的工作本质是为家庭服务，同时也依赖家庭的支持和帮助。我们通过“家长园地”向家长介绍教育目的、教育内容……，让家长更好的了解幼儿园的工作，从而使家长在家也能够更好的辅导孩子。我们利用家园联系、家访=召开家长会等形式让家长了解孩子在园的情况，促进幼儿园与家庭的相互理解、相互信任。
通过一学期的努力，孩子们都变得喜欢上幼儿园了，参加的比赛活动中也取得了好的成绩。孩子们学到了好多环保，增强了环保意识，养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好习惯。我们的工作也得到了家长的肯定。
岁月匆匆，物换星移，我们的追求却始终如一。
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