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家务我也干过不少,扫过地板,擦过家具,但若说把一件家务连续包干将近两个月,还真是头一回,万事开头难,做多了也就不觉得累了。我选得工作是刷碗,负责的是每天晚饭后的刷碗工作。这可乐坏了老妈,一是省去了一项工作,二十除晚饭后就可以直接去霸占电视了!
刷碗这项工作,说简单不简单,说难又不难,米饭在碗里,显得黏黏糊糊的,非常不好刷,想用钢丝球,又总是嫌脏,那菜盘子里的汤水,要用洗涤灵,不然不能去油,真是个麻烦,洗完后还要空水,烦上加烦,最重要的是,我竟然要一干就干上将近两个月!
但又是一想,老妈又何尝不是,而且不仅是一餐,而是一天三餐,还是长期的。想到这些,心里又是十分的感动,跟了老妈这么多年,从来没有听到老妈抱怨过一句,这精神真是十分的`可敬啊!我洗完所遇到的困难,老妈又何尝没有遇到过。想到这里,我更是对老妈敬佩万份。
哎,说容易做难,将近两个月虽然坚持下来了,但还是让我懂得了许多事情,哎,这也太难了!
作为一名不算太年轻的教师,我一直都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更好的工
作,并在学习工作中得到成长。特制定了教师自我发展计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、努力提高自己的专业素质。
首先,在理论学习中成长:
1、主动关心国内外英语教育信息和专业理论。
2、通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能。
3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。
其次,在实践中成长:
1、有计划的积极参加各级专业学习培训和教研活动。积极参加研训中心组织的各项活动及培训
2、尊重学生、走进课堂,用自己的言传身教感染每一个学生。
3、探索适合农村英语教学的新方法,寻找真实有效的课堂教学方法。
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、认真做好教学和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。
6、在校本教研中,积极参加教研教改,积极参加网络教研,加大参加课件制作培训的力度,上课大胆尝试使用课件,组织开展一课三议活动,力争在教师论坛上多上传教育教学资料,多听取专家同行的建议,多向专家同行学习,力争成为网络教研的活跃分子。
二、重视师德修养
1、关心和热爱每一个学生,关注每一个学生的点滴成长,尽自己最大的努力满足学生发展的需求,树立起"一切为学生""一碗水端平"的教学思想。
2、为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。
3、关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。
三、多学习
1、学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
2、学习身边老师的宝贵经验,提高执教学水平,使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂,教学上形成自己的独特风格和特色,在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
3、学习专业知识,用渊博的知识、个性的教学风格吸引学生,用真诚的态度吸引家长,让自己尽快成长为学生满意、社会信赖的合格人民教师。
无论是一个优秀的教师还是管理者,都必须有深厚的`文化底蕴,在今后地工作生涯中,我将利用教学实践、业务研修、校本培训等不同的学习机会,让学习成为自己的习惯,使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到:给学生一杯水,我不仅有一桶水,而且有长流水。
四、多反思
自我反思是提高业务水平的重要途径,对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择,,及时进行反思、总结、改进,向"教研型"的教师转型。
1、不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。
2、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。
五、多实践
1、努力探索、大胆实践,用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中,努力
营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,力争完成从教学的"主角"转向"平等中的首席"、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。
2、积薄发、开拓创新,做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动,提高自己的理论水平,不断的磨练自己,在挫折中不断的成长完善,结合教学实践实现创新和开拓,实现"模式化"向"个性化"的转变。
3、整合资源、为我所用,在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容,激发学生学习的兴趣,创设情景,授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧,营造氛围,培养学生终生学习的习惯。
六、多总结
定期对自己的教育教学工作进行总结,通过及时总结,有所沉淀,不断为今后的工作积累。
我始终相信一句话:用心,没有做不好的事!只要我用心,有不足就学习,有困难就探索,我相信自己可以做好每一件事情!
目录:
一、学生会的定位
二、主席团的定位
三、内部建设
四、制度建设
五、部门建设
六、活动规划
七、学生会的换届与招新
一、学生会的定位
继续秉持岭南学院学生会的宗旨:全心全意为岭院学生会服务,同时坚持学生会“share life share love”的理念。
1、服务岭院同学,为同学们提供帮助的同时增添同学们日常生活的乐趣。
2、学院老师与同学沟通的桥梁之一
3、锻炼与培养干事能力的平台
4、结交朋友知己,增广见闻,分享经验、交流心得的一个平台
1、扩大岭南学院在珠海校区的知名度以及影响力
2、提供一个平台给干事与外院学生会交流、合作,共同成长
二、对主席团的定位
主席团是学生会的核心与基础,担当着重要的角色,我认为主席团要充当的角色有一下10个
1、奠基者:主席团虽然是学生会的高层管理人员,但是在整个团体当中起到的是最基础
的.作用,必须牢牢地把握住学生会的发展方向以及发展理念,才能指导学生会向更高的层次发展。同时主席团是部长和干事们最坚实的后盾,让部长和干事们工作起来有安全感,可以放心地去做,让他们能有一种感觉:无论出了什么状况,至少还有主席团能够撑着。
2、拓荒者:尽管岭院学生会已经发展到相对成熟的阶段,但是前路依然需要我们摸索着
前进,而主席团就是这条学生会发展之路的拓荒者。只有当主席团找到正确发展之路并开拓这条路,才能让学生会的发展力量,即部长和干事们在这条路上走得更好,走得更远。虽说岭院学生会已经发展得相对成熟,但是还是有很多方面可以开拓创新,例如与团总支以及其他学院学生会合办活动等等,需要主席团做好“拓荒”工作。
3、领航员:主席团应该具备有大局观,做好外部规划的同时注重内部建设,对于学生会的工作以及建设起到主导作用。并且能够团结凝聚整个学生会,让学生会的部长、干事能有一个清晰的目标,团结学生会可团结的力量,共同完成这个目标。
而领导工作中最重要的是做好领导部长的工作,只有当充分发挥好部长的力量,才能使学生会发挥其最大的效用