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大学生个人学习总结(推荐5篇)

2024-01-04 00:53:21

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第一篇:大学生学期学习个人总结

时间总是在不经意间悄悄流逝,原本以为漫长的一学期转眼就过去了,好像还来不及细细体会就已经结束。想来是学习的日子过得太充实,充实的时光总是短暂的,所以才会觉得如此之快就要画上句号。

这一学期的电视写作课程,让我收获很多。接触到专业性的知识,学会写解说词,节目策划,文案等等。让我感触良多的.是,经过实训,把课堂上学到的知识运用到实际中。从策划,到拍摄,采访,后期,解说词的写作,每一个过程,都是一次学习和锻炼。

课堂上,我们一般采取先讲解理论知识,然后教师会播放例片给我们看。印象深刻的是那一次看的央视的《皮里村蹲点日记》。深刻感受到了“走基层、转作风、改文风”的活动开启,。“蹲点”、“一线”、“民声”、“民情”、“体验”,这些“三贴近”特色鲜明的关键词频繁出此刻新闻媒体新开设的栏目中,一大批来自基层、清新朴实、生动鲜活的报道受到社会各界好评。到基层去,是转变作风、改善文风的一把钥匙。不仅仅是新闻单位,其他机关单位、党员干部都应当这样,防止和纠正作风飘浮、脱离群众,真正把身子沉下去,大力整治文风会风,提倡开短会、讲短话、讲管用的话,更有效地促进问题和矛盾的解决,扎扎实实践行执政为民理念。这一刻不仅仅让我学习到如何去写解说词,了解到摄像记者工作的辛苦,更让我感受到走基层本应是记者的工作常态。仅有走进基层,才能把握群众的思想脉搏,养成回应群众关切的文风。坐在机关大楼里感受不到群众安危冷暖,也培养不出与群众的深厚感情。“民有所呼我有所应,民有所盼我有所办”。仅有深入基层,才能明白老百姓衣食住行和就业、就医、就学、养老还有多少困难,社会上还有多少“零就业”家庭、困难家庭,才能明白老百姓当前对改善民生是多么的期待,也才能找到我们工作的着力点。此刻一些文件、讲话、文章被群众戏称为“镜中之花、水中之月”,没味、没用,听不明、看不懂,最大的要害就是没有回应群众的关切和诉求。

第二篇:大学生个人学习总结

时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。军训时的那段画面似乎还在脑际游移,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己。现将我上一学年的总结如下:

一、在学习。

学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每一次文化课,这样才对得起自己的大学生涯!在课余时间,我能充分利用自己身边有限的资源,完善、巩固自己的专业知识,在谢老师的辅导和帮助下,我的《网页网站设计与制作》有了质的.提高。

二、在生活上。

我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

三、在实践中,

(1)身为班上的一名班干部,在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下,基本上完成了老师交予的各项任务,提高了自己在处理各种问题上的应变力。

(2)作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我,能够较好的把握和利用这些平台,努力的锻造自我,成就自我,充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。

(3)积极参与院系组织的各项活动。在本学期先后参加了“大学生职业生涯规划大赛”“航院首届简历制作大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”“湖南省大学生‘拒绝毒品 阳光生活’活动中自编自导自演了话剧《警钟长鸣》”,虽然未曾获得大奖,但是我从中受益匪浅,使我坚定了自己向前闯的信心,铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习,在学习中进步”的参赛信念。

四、利用剩余时间在校外兼职

通过兼职我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-――这样既有利于交往,又是尊重别人。

过去一年的一切都将变成历史埋藏在航院这片沃土上,展望新的学期,我将扬长避短,认真总结大一的经验,虚心向老师请教,争取有更大的飞跃!

第三篇:大学生学习情况总结

时光飞逝,转眼间在大学的时光已经度过了两年。回顾从入学以来在大学中的点点滴滴,感觉每件事都历历在目。现总结一下大学两年以来的学习情况。通过两年的学习,虽然在上课期间基本上都能认真听好每一节课,只是偶尔也会开开小差,但我发现对一些科目里面的知识掌握的还不是很到位,特别是常微分这一科,现在基本上都已经忘的差不多了。在对专业课学习的过程中,我会及时的将不懂的地方通过老师和同学的帮助下把它们弄懂,并且将重要的知识点进行归纳和总结。

对专业的学习总体上感觉还不错,虽然有时会很累,但看到在付出之后所获得的成果感觉会很好。而且在课余时间我会找一些有关数学的课外书看,来充实自己的数学知识,以拓宽自己的知识面,使自己思考问题的角度向更高更深发展,与此同时我也会参加一些有关数学方面的竞赛,例如全国大学生数学竞赛、数学建模等,在参加比赛的期间,可以将自己所学知识学以致用,同时丰富大学的生活。在学习成绩方面,从开学到现在的学习成绩相对来说是比较稳定的,但在大二下学期考的不是很理想。说实话,在大二学期虽然课比较少了,但反而没有那种学习的充实感,于是在学习动力方面没有那么有紧迫感,因此在学习成绩方面所取的结果并不是很理想。通过以上几个方面,我对大学入学以来的学习情况有了一个更深入更系统的认识。在学习上,学习态度是至关重要的,养成一种谦虚好学的学习态度。总结我这大学两年的学习情况,与老师的要求和父母的期望想不,还有一定的差距和不足,这需要我在以后的学习中要继续努力。我相信,只有通过不断的给自己充电,才能使自己的人生走得更好,走得更加绚丽多彩!

获奖情况:

大一上学期获中学数学竞赛一等奖;

大二上学期获全国大学生数学竞赛(福建赛区)三等奖;

大二下学期获校第九届数学建模竞赛二等奖。

第四篇:大学生学年个人总结

还记得刚踏入这所大学校园,对一切都充满新奇。积极参加各项活动,加入社团,尽情地体验这种渴望已久的生活,充满着活力。带着这份激情与活力我度过了大学一年。大学自由的生活方式和高中填鸭式的生活方式有着很大的区别,大多数的时间都需要自己去安排,这也需要自己用一段时间去适应。

一、在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自己,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人,微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少,人是感情动物,人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。大一的一年中我积极参加学校组织的活动,踊跃参与社会实践活动,并在实践中学到了一些课本上学不到的知识,在生活上我勤俭节约,并主动帮助身边有困难的同学。

二、在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他同学出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。是我校艺术团广告部的一员,多次为我校大型活动中制作优秀的舞台底幕,多次受老师好评。工作期间,踏踏实实,勤勤恳恳,出色地完成工作,并且和老师、同学建立了深厚的感情。

三、在思想品德上,有着良好道德修养,坚定的政治方向,并且积极地向党组织靠拢,参加了入党积极分子的培训。我积极要求上进,时刻以一名党员的标准来要求和衡量自己。在平时的学习中,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。唯有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。并且认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,体味其内涵。

四、在学习上,我从不放弃自己的专业知识。认真学习计算机的理论知识,并且注重培养自己的动手操作能力。

我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学这样自主性非常强的生活中,这种计划性显得尤为重要。我是一个计划性比较强的人,在每一阶段我会给自己定一个目标,并且一定会朝着这个目标努力奋斗。

第五篇:大学生个人学习总结

时间过的真快,不觉已是第二个学年之末了。回顾过去的两学年,身为班级学习委员,这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现。自从进入了西北大学信息科学与技术学院,我在生活上和学习上都学到了很多,也感受颇多。回望这两年自己走过的路、留下的或深或浅的足迹,虽然有一些淡淡的苦涩,但更多的是欢愉、幸福和成长。

在这两学年里,我认真履行自己的职责和义务,与同学友好相处,积极协助各个老师、班委做好各项学生工作,及时向同学们传达最新的学习工作安排。班上同学们的积极配合和对各项工作的大力支持也使工作开展得很顺利,并且取得了一些优异的成绩。两学年的工作,不仅提高了我的组织协调能力和语言表达能力,更让我感受到这个班级强大的凝聚力和团结力。当然,客观地来说,工作中也存在着一些不足。回顾这两年,我将自己关于班级工作的一些心得做了一个大致的总结,想从中汲取一些经验和教训,避免重复犯错,继续发扬好的方面,使班级更加和谐美好。

首先,作为学习委员的我,很明确自己在班级应该做什么。学委应积极收集教学动态。在很多情况下,老师是无法和多数学生直接打交道,学习委员则是老师与学生之间沟通的一个桥梁,拉近了老师与同学之间的距离。学委要及时、切实地向专业老师提出同学们的建议、疑问,协助老师解答同学们的疑问。要经常向院系反映考勤情况、了解专业设置和课程设置,并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等。另外,在同学们遇到学习上的困难时,应积极主动地去帮助同学解决问题,用真心对待每一个人。

还记得大一刚开始时,我们从五湖四海聚集到了一起,每个人对待陌生的环境,所体现的生活态度也是不一样的。很多同学不能尽快适应大学的学习生活。快速的授课模式、繁重的课程内容和更多的自由支配时间,与高中的学习生活形成了强烈的对比,也对我们的自主学习能力提出了较高的要求。“迷茫”在当时应该大家的共同心声。我们各方面的知识都是非常有限的,不知道本专业的就业方向、未来的发展道路,也不知道应该树立什么样的目标、怎样朝着自己的理想奋斗。

开学不久,院里为我们开展了几次学术经验交流活动,邀请大三大四的学长学姐交流学习经验,大致给我们介绍了一下本专业的就业方向以及考研与就业的选择。很多学长学姐都着重强调了英语和专业课程的学习。从听说读写等方面给我们提供了英语的学习方法;从专业课程的重点难点部分大致让我们对于四年的学习内容有了一定的了解。

在课堂上,大多数同学表现得比较积极,认真听讲,做好课堂笔记。很少有同学旷课、迟到和早退。作业基本都能按时上交,并且能够保质保量。大家上自习的情况也比较好。一个宿舍有一半以上的同学都经常去上自习,在教学楼时常可以遇到同班同学。遇到不懂的问题,大家积极交流,课间也不时有同学向老师提问。总的说来,大家的学习积极性还是比较高的,都能完成自己短期的目标,每一个人都在努力地融入集体,融入大学生活。当然,一些同学却没有认清前方的道路,开始迷恋上网游、小说,不能按时作息,精神状态很差。

经历了期中考试后,同学们大概对于大学的考试状况有了一定程度的了解。大学的考试同高中有很大差异。考试题往往是课后习题、书上的.原题,又或者是习题册的题目改编的,自主发挥的题目比较少。考前老师都会划一些重点,强调重要章节和重要知识点,这样有助于我们的复习。于是一些同学采取了背原题答案的学习方法,虽然这样得到的成绩往往是比较令人满意的,但是完全背离了我们学习的意图。学习主要是为了掌握知识,并不是为了应付考试。考前突击也是这样的效果。很欣慰的是,大多数同学不论是在平时还是考试前都能踏踏实实的学习,争取弄懂教材中的重点和难点。

奖学金的评比可以说是一个很好的激励大家学习的方式。它不仅是对优秀学生的奖励,更是对学习不突出的同学们的一种激励和鼓舞。我们可以以优异学生为榜样,有不懂的地方积极地、虚心地请教他们,多与他们交流学习经验,取长补短,尽快找到既适合自己又轻松愉快的学习方法。大一的奖学金评比涌现出了很多品学兼优的好学生,我们班级的总体成绩排名也比较靠前。看来大家对于学习的重视程度还是比较高的。

升到大二后,开始学习少部分专业课程。许多课程显得比较抽象,难于理解,再加上一节课丰富的课堂内容和快节奏的教学方式,可能给许多同学造成了困扰,带来了不小的打击。一些同学会因为一开始没有跟上老师的步伐就放弃整个课程的学习,还有一部分同学更偏爱于自学,不太注重课堂的听课效果。这两种处理方式都是比较极端的。为了解决课程难的问题,我们可以课前预习、课上认真听讲、课后复习,扎扎实实地、一步一个脚印地学知识。学校图书馆资料丰富,给我们提供了很大便利。如果感觉课程比较抽象,可以去借阅一些相关参考资料,慢慢研读。

我们在大二第一学期末尾的时候分了专业,原来同一个班级的同学因为不同的兴趣爱好选择了不同的专业。在分班之时,同学们都非常不舍原来的旧同学,毕竟大家一起学习生活了一年半,或多或少会有许多感情的留恋。然而大二第二学期一来,当我们踏入了一个新组成的班级的时候,虽然班里会有许多新面孔,但是同学们之间还是很有默契的,彼此间仿佛没有生疏感,很快地就融到了一起。

时光匆匆地溜走,转眼间又到了一个学期的末尾,在与新同学相处的这段日子以来,我看到了大家的努力,大家已经不再像大一刚入学时那样迷茫,很多人都有了自己的梦想,在心里都制定了自己的目标。我清楚地看见每个人为自己梦想奋斗的身影,平日大家能够按时上课,也不再像大一的时候,因为偶尔的贪玩而放弃来上某节课,因为大家深知,如果再不努力,自己将会落后于其他同学。在没有课的时候,我经常会在自习室看到许多同学刻苦学习,我看见他们充分利用自己的每一分钟。

这学期以来,同学们不仅很努力学习专业课的知识,还积极参加学校或院系组织的各种学术竞赛,比如校级创新型实验、电子电路设计大赛、挑战杯、电脑节程序设计大赛、网页设计大赛、flash设计大赛、数学建模等等。参加这些活动既是对自己思维能力的锻炼,也提高了我们的实践动手能力。从同学们的身上,能看的出大家对知识的渴求与想要应用于生活的心理。在学习之余,同学们还会积极参加课外活动,不论是代表班级还是代表院系,同学们都会积极努力地竭尽全力取得荣誉。

为了让大家今后的学习生活不再感到迷茫与无助,这学期我们还开展了以“班风建设”为主题的班会,班会上我们邀请了在学习或工作各方面非常优秀的学长以及学姐,来为大家讲述大学该如何过才能过的有意义,才能不算虚度光阴。

班会上我们统计了班里的四级通过率达80%,必修课程通过率达70.5%,优秀率达63%。这些数据足以显示班里的每位同学在过去的两年中学习的刻苦与努力,这些成绩不是轻易能够达到的,收获背后必定是辛苦的汗水。

在听了各位学长学姐们的演讲之后,对于专业课的学习,同学们知道了如何应对这些难而多的课程,如何很好地掌握这些专业课。还有学长介绍了创新实验方面的内容,他向同学们介绍了许多平时我们很难想到的事情,比如我们如果有什么小想法或者小发明,都可以去找专业老师,向他们说明自己的想法,只要想法可行,老师一定会帮助我们完成我们想要做的东西。学长学姐们还告诉我们生活中应该如何面对挫折失败等等,让我们更加坚定了不断努力的信心。

通过这次班会,同学们纷纷表示自己受益匪浅,对于曾经的迷茫,现在似乎有了很明确的方向,然而这正是我们开展这次班会的主要目的。看着同学们颇多的收获,我们感到莫大的欣慰。

这个新组成的09通信一班在热情友爱的班委们的带领下,以及同学们自身的努力奋斗中,必将会一步一步地向越来越好的方向迈进!

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