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第一篇：普通干部年度考核个人总结
今年干部考核工作，按照上级有关文件精神，我镇高度重视，及时成立了FDFD镇干部考核领导小组，明确责任，通盘考虑，本着严肃、客观、公正、公平的原则，认真落实了今年干部考核工作，现将工作小结如下：
为确保干部考核工作的顺利进行，我镇严格依照《FDFD县2008年党政机关、事业单位工作人员年度考核实施方案》和《关于FDFD县2008年度机关、事业单位工作人员考核工作有关事项说明的通知》的程序和要求，客观公正对我镇符合考核资格和要求的干部进行了年终考核。
考核按照两个步骤进行。
第一步 领会精神、干部述职和测评打分
为确保考核工作质量，首先全体干部对考核文件进行了学习，深刻领会了文件精神实质；其次每个被考核干部对自己一年来的各项学习和工作情况进行了述职；再次考核领导小组对每位被考核干部进行了面对面民主评议。最后按照以下四个程序进行了考核测评打分：一是按照年初制定的个人责任目标任务打分表，自评打分，然后考核领导小组，根据每个工作人员完成任务情况分别逐项进行了打分，得出实际分值。二是为切实从每个干部德、能、勤、绩、廉方面体现出公正性，发放了民主测评表，对被考核人员进行了民主测评打分，并提出了考核定等意见，汇总了民主测评分。三是主管领导根据每个工作人员一年来平时工作情况进行了领导评签打分。四是按照每个工作人员一年来遵守单位各项规章制度情况和部门所受奖惩（通报批评表彰等）情况进行了测评得分，最后将考核领导小组评分、民主测评分、领导评签分和奖惩分汇总后得出了每个干部的年度考核实得分值。
第二步 考核定等和签评考核意见
每个被考核工作人员的考核分值确定后，我镇干部考核领导小组，根据考核分值和平时表现情况，评定出了优秀干部4名。
最后我镇领导班子，对干部考核登记表进行了认真签批考核意见，各项程序全部按照上级要求予以了落实，保证了我局干部年度考核工作的圆满完成。
第二篇：学生会干部考核制度
考核制度：
干部考评内容度由三个部分组成：“日常行为考核”“例会，值班考核”“工作考核”考核制度实行百分制
学生会成员要以身作则，遵守中学生日常行为规范及学校相关规定
学生会内部量化考核具体如下：
考核内容（100分，实行扣分制）：
日常行为考核（30分）：
1.不遵守文明礼貌(包括骂人扣2分、说脏话扣2分、乱扔杂物扣3分等)
2.严重违纪者，逃寝，逃课扣10分，吸烟者开除学生会。
3.如果出现打架或顶撞老师等现象者由学生会主席团研究，建议老师撤销其职务。
例会值班考核（20分）：
1.例会缺席者（无故缺席）每次扣10分；早退，迟到者扣5分；无故请假者扣8分；请假一次扣4分。
2.例会人员必须提前三分钟到会，迟到5分钟以上者视为缺席，若有特殊情况而不能到会者，要在例会开始前请假，并出示有效证明（请假条）。否则视为无效，事后请假视为缺席，违者扣8分。
3.值班人员必须提前三分钟到岗，迟到者，早退者扣5分；早退，迟到者扣5分；无故请假者扣8分；请假一次扣4分。若有特殊情况而不能到岗者，要在值班前请假，事后请假视为缺席，违者扣10分。
工作考核（50分）：
1.工作期间没有按规定时间到位者扣3―5分（时短扣3分，时长扣5分），无故请假扣5分。
2.工作期间没有认真负责者每人次扣3―5分（酌情扣分）。
3.上级领导要求的工作任务（本部的，非本部的'）无故不执行者扣5―10分，延误者酌情扣3―5分；各部参照上述方法执行。
4.未按时按量完成本职工作者每人次扣3―5分。
5.对工作情况汇报不属实者，每人次扣5-10分。
6.工作期间态度不端正，工作散漫者扣5―10分。
7.凡学生会人员在工作期间，必须统一佩戴工作帽和工作证，不准带金银首饰，自觉维护学生会形象，违者扣5分。
考核结果：
将各项考核成绩相加总分低于60分者由学生会主席团研究，建议老师撤消其职务。61-69分者给与批评处分，高分者给予表扬。考核结果作为评优评先升降职的重要依据，并由学生会作为考核和评优评奖的重要依据。
第三篇：学生干部年度总结
时光如电，日月如梭。转眼之间，我们在大学的第一年即将结束，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。回顾这一年，我带领着会计二班班班委会，在财经学院的导引下，在辅导员的监督指导下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。在这学年尾声，我就我个人和班级做总结。
就我个人来说，最重要的是在人际交往方面我取得了长远的进步。班长，作为一个班级的领导者，必须要有长袖善舞的能力，这也是我刚迈入大学以来最为缺乏的，经过一年的锻炼，我现在基本上可以做到在一定程度上的理解和善于倾听。也掌握了一些谈话的技巧，这算是从青涩走向成熟吧。其次，我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与，除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了一年的工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。
当然，在平时的班级生活里也有一些不足。比如在班级的管理和与各个委员之间的协调上。这样子的直接后果就是导致了很多同学在上课或者集体活动的时候无组织无纪律，班委成员无所事事，感觉到没意思，闹情绪等等这都是我没有组织好，协调好的原因，如果下个学期我还有可能连任，这也是我对班级管理方面要重点解决的问题。再就是对于班级来说，我们班在这一年中取得了较客观的成绩，但同时也暴露出了一定的问题。
一、我们班取得的成绩：
1、学习方面。组织同学们针对会计从业资格证、英语三级、期末考试进行系统复习及备考。从刚结束的这些考试我学们反映上来的情况来看，我们的复习工作时比较成功与有效的，我也推荐我们系在以后的这些考试的时候可以组织集体的、大型的复习，一切为了同学。
2、活动方面。在这一年里我们组织、参与了很多体裁新颖，立意高尚的活动。如“发展低碳经济、践行低碳生活”宣传倡议活动、“4.14”为玉树灾区祈福签名活动、为玉树义演义卖活动、外语文化节、五月红歌合唱比赛、开院第二届运动会，更可喜的是在寝室文化节的活动上，我们班有四名同学代表学校在省里获奖。
3、班级工作方面。我们坚持每两周召开班委例会，团支部主题质量高且评比优秀，每天按时组织晚间查寝、早晚自习出勤率在相同的几个班级里独树一帜、上课到堂率高、且经过我们班委集体讨论的、创建的新的班级制度实施后取得了令人可喜的效果。
4、思想方面。在每周召开一次班会，对于同学们在这个星期内的一些思想问题进行讨论与教育。很多同学向党组织靠拢的决心也很坚定，自觉并主动的写了入党申请书，并能积极的参与心理健康教育等一系列有关于大学生心理的活动。
二、我们班存在的不足：
1、很多时候，大家对学校安排的一些活动抵触情绪比较严重，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会工作做的不够好，没有充分的提倡奉贤的精神。另一方面，学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流。即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。
2、有些同学没有一丝一毫的危机感，虽然人坐在教室里，可是心却没放在学习上，玩手机，登QQ，更有甚者在老师上课的时候肆无忌惮的打电话。这使我们工作的不足，只是一味的再最求到勤人数，却没有追求上课的质量。对于这些不良的苗头，我们要坚决的，强硬的打击。
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