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大学生活即将结束,在毕业之即,对自己三年的学习和生活做一个作一个总结和评价:
在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
当然,本人还存在很多不足之处,诸如:一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的'休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!光阴荏苒,时间转瞬即逝,转眼间已经进入了大一下半学期。在过去的一个学期里,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,及时总结,注重理论联系实际,培养自我的自学潜力以及分析、解决问题的潜力,认真学习自我的各门课程和各种理论知识,努力掌握自我的专业知识,并在大二的期末考试中取得了必须的成绩。同时,在课余时间,我用心参加学校的各项实践活动和一些体育运动,积累了一些社会实践经验,并增强了自我的身体素质。
在过去的一年中,我的德育素质,智育素质,体育素质和劳动素质都得到了必须的提高。
在德育方面,在这个学年里,日常生活中我以用心的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际潜力随之增强,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻"三个代表"重要思想,使自我的思想道德水平有了显著的提高,并尽自我的最大努力去帮忙自我力所能及的有困难的人,而且我还用心响应学校的号召,参加各种群众活动和社会实践。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自我的业余爱好;用心参加校内外的实践活动,重视团队合作精神。
在智育方面,刚踏进大学校门的我,对于专业知识知之甚少,经过四年的超过常人几倍的努力,我在我的专业课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经能够挥着翅膀飞翔了。我期望透过自我的努力以及对自我专业的热爱,在毕业后做一名对社会有用的人。在校读书其间,我始终尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情,我遵纪守法,遵守学校里的规章制度,从没有违纪行为。我透过各种兼职工作,多次社会实践,培养了我健全的.人生观,正确的政治方向,分析问题、解决问题的潜力也得到较大的提高。
在体育素质方面,我用心参加学校组织的运动会等体育活动,并在课下进行必须的体育锻炼,增强自我的身体素质,以一个健康的身体和良好的精神风貌去应对学习和生活。
在劳动素质方面,我参加了学校组织的各种课外实践活动,在这些活动中我提高了自我的其他方面的素质,增强了社会实践的潜力,使自我的各方面潜力都得到了必须的提升,并提高了自我的综合素质。
大学生涯使我学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的潜力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。如今我有信心理解任何新的挑战和考验。我会努力让我的大学生活没有遗憾的。
能够说,在过去的一年里,我以前为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历大学两年的洗礼,最后长成一个真正的勇敢,坚强,乐观,有职责感的当代大学生。在新的学年里,我会继往开来,认真学习新的知识,使自我的综合素质得到进一步的提升,努力使自我的人生价值得到最大程度的实现。
xxx年多姿多彩的学习中让我收获了很多。我在学习专业知识提高自我科学文化素养的同时,也努力提高自我的思想道德素质,使自我成为德、智、体诸方面全面发展,适应21世纪发展的要求的复合型人才,做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
――给下一届事务部孩子们的一点话 衷心希望这篇总结能给下一届的事务部的孩子们――特别是部长们――带来帮助。
年轻一届的事务部孩子们:
20xx-2016年,这届学生会是新学院的第一届学生会,我首先必须肯定一下我们学生事务部:我们举办了最多的活动;我们和老师走得最近;我们办事效率很高;我们独立举办过校级活动;我们部门掌握有很多的技能;我们部门关系融洽和谐;我们有女神级的部长们和部员;我们的副部居然全是男的;我们很优秀,而且天哪,基本都是单身!
以上都是好的方面,其中也包括我认为一个部门最重要的能力――踏实肯干。毕竟学生会也算一个工作单位,肯脚踏实地得做事才是最重要的,希望这个优点我们能继续保持。 现在开始才是最重要的――部门反思。
作为一名副部,我看问题不如前辈们全面又具前瞻性,但副部是和大一的干事离得最近的,所以我希望自己也能给出一个看问题的视角。比如,我认为,在这次总结里,对工作经验的反思不应该是重点。
一、挑选干事的反思
我不得不说,事务部的这届挑选干事绝不成功。
大半的活动,策划、经费、场地都可以早早地定下来,但却总是面临“没有干事有空来参加”的问题!虽然在迎新时大家说,学生会都是一家人,没有人时就借借其他部门的孩子用。但是实践证明,这一点要实现没有那么简单,所以我们最好做到自给自足。拥有有时间又有激情的部员当然是最好的啦!现在我做出如下总结:
1.参加了多个组织的人一定不要,特别是参加了校级组织的.人。因为一旦校级组织的事务和院会的事务发生冲突,他们一定会优先解决校级组织的问题。而且因为大家都是学生组织,所以在很多事情的安排上很容易相似,于是时间极容易冲突。一旦冲突,失败方可以基本确定是院会。
2.家太近的人要慎重考虑。有许多活动要在周末或假期时完成,而家近的同学常常轻轻松松就回家了,你又不好意思把别人叫过来。所以嘛,要慎重。
3.这点我也说不太清楚,我只能留下一个事实供你们参考:有一个副部,他很优秀,多才多艺。但由于他多才多艺,比起院会的事务,他几乎把精力全放在了自己的兴趣爱好上,于是他对院会的事情基本不上心,久而久之集会也不参加了,更别说部门例会了,可以说是一名“隐身的副部”。所以我建议,掌握有技能的人可以要,但是有很多才艺的人要慎重考虑。当然这也是我个人观点,仅供参考。
4.男女比例最好要合适一点。
二、对部员行为要求的反思
我们部长团在面试大一新生时,我们都更偏向于选择性格外向活泼,口齿清晰的人。让大一新生入部后,大家也只是更多地指导大家做事干活,似乎对干事的要求仅仅是性格好就行,其他的都是些工作上的要求了。但是我认为,我们犯了一个重要的错误――没有对行为上的要求。
我大一也在学生会,但是我见着我的部长、主席都会主动打招呼问好,对于其他部门的部长比较随意,熟悉一点的才会问好。不仅仅是因为自己出于礼貌,我们当时也是要求了的。曾有一次,我和我国旗班的同学走在路上,我主动给偶遇的干事打招呼。在得知偶遇的是我的小部下时,我国旗班的同学觉得很奇怪,因为他不能理解为什么我的部员在面对部长时表现得甚至有点冷淡。这件事在我心中徘徊了很久。我想主要应该是我自己的原因:自己魅力不够,平时也没对属下作要求。但从这件事可以看出,国旗班对礼仪的重视比我们要强。当然,不是每一个人都能做到和国旗班那样,毕竟别人是接受训练的。但我认为我们部门可以向他们学习,稍微做一点点要求,毕竟口口声声说自己是大部门,行为处事也得大气才行。有礼貌,识大体,不管是男生女生都会对这种人产生好感。
三、对技能教学的反思
所谓技能教学,就是把自己会的技能教给干事,然后让干事去代替我们完成任务。这样,既让干事得到锻炼,副部也减轻了负担。
我们部门在这件事上做得并不太好。很多的东西,本来想教给大一的去弄,但又想着“他们才到学生会没什么经验”“我们自己弄更快”就自己搞定了。结果说来好笑,我们得到了更多的锻炼。其实,经验与技能的断层现象是每个组织都有的问题,特别是像学生会这种更新换代很快的组织,其中主要的原因就是领导阶级没有有意识地带领部下“实习”。结果不仅不利于学生会发展,又没法把有一些难度的任务分发出去减轻负担。我写这篇总结,有一个重要目的就是希望能为解决“经验的断层现象”出一点力。希望以后每一届的学生事务部都能发展这一点,把一些部门会用到的经验与技能总结下来,给以后的同学们看。 好了有些扯远了。稍微总结一下:记得把你知道的东西教给更多的人,别烂在肚子里。
四、归属感的建设――对部员管理方法的反思
这是我藏在心里的事。我见过这样一个干事。不知从何时起,他主动将自己边缘化。自然而然地,事情发展到他对部门的事情全都表现得非常冷漠。我生过他的气,但回过神来才发现,他对部门的冷漠和部门对他的冷漠一样多。
他的冷漠,等价于他对部门的归属感几乎为0。
归属感的建设,这是个很难以驾驭的问题,也是每个组织都面临的严峻问题。辅导员曾不止一次地说过,要增强部门凝聚力,在我看来,这就是归属感的建设。
我水平有限,无法给出完美的分析和解答。但是,思考不一定能得出答案,但是不思考一定不能得出答案。所以,我下决心决定给出自己的一点鄙陋之见,引导大家一同思考,着手解决这个问题。
我想,就一个团体而言,每个人对这个团体的归属感是不同的。而在我看来,归属感很大程度上是由存在感决定的。例如一个人在生活中不受重视,在虚拟世界中却是红人,那么他在虚拟世界中的强存在感会使他对虚拟世界的归属感更强。那么,在学生会里总有孩子存在感薄弱,在最坏的情况下他们就会自然而然地自己把自己边缘化,进而表现出冷漠――其实我想这更像是自我保护――和之前我说的那个孩子一样。现在我们来分析一下,一个由几乎互不认识的新生组成的团体如何造成每个人对这个团体的归属感产生差异的。
今年是我进入大学的第二年。
一年来,在老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:
德:在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。
积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智:学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过这一年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后一年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。
体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。
在心理方面,锻炼自己坚强的.意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。
在新的一年里,我要学会学习,学会创新,发挥自己才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
时光如白驹过隙,转眼间我已站在大三的尾巴上了,面对即将结束结束的大学生活,我有些许不舍,但更多的是收获。
在思想上,我一如的坚定自己的政治信仰,不断学习各类书籍,积极参加党组织的各项活动,认真学习两会精神,深入体会科学发展观的主要内容,以此努力提高自身素质。在今年的三月份,我成功转正,成为了一名正式党员,但这对我来说,不是结束,而恰恰是一个开始,我需要更加严格的要求自己,不辜负党对我的信任,并时刻把的党员的责任和义务铭记于心。
在生活、工作中,身为班长,我能处处从同学们的需要出发,竭诚为大家服务,解决难题,能和同学们打成一片,平时能组织大家一起去打打球游游泳等,以此来加强同学间的交流,增进同学间友谊。但是,我知道这还远远不够。在群众眼中,党员是就一面旗帜,有着很强的表率作用,自己的一言一行,都关系着党在群众中的形象,因此,自己还有很长的路要走。
学习上,吸取了前两年的经验和教训,我努力协调各方面时间,上课认真听讲,保证出勤,同时记好笔记,能大量阅读课外书,坚持每个星期看专业书。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度。自己的努力也没有白费,现在和大一大二相比,已经有了很大进步,成绩也明显有所提高。
大三下学期时,我下定了决心要考研,图书馆也就成了除寝室外,我待的时间最长的`地方,一个人学习,不免有些孤单和寂寞,但每天都能有收获和进步,真的让我感到很欣慰,很知足。其实准备考研不单纯的是一个复习的过程,它更是考验一个人的意志力,对时间分配能力,以及对任务的规划能力。这是一个很考验人承受能力的过程,现在的我,很享受这个过程。
同时,这一年我也想通了很多道理。觉得人生就像一次长跑,一开始跑得快,不代表你真的快,但能跑快的时候,你不快点跑,到后来想快也快不起来的,在这次长跑中,你要有明确的目标,同时能耐得住寂寞,不放弃不妥协,一路锲而不舍的坚持最重要。
面对即将到来的大四,我会将更多的精力放在复习上,为了自己心中的目标,锲而不舍的奋斗。
虽然有的地方有些假,但还是释放出了自己的一些心声,也就传了上来。