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都说秋天是收获的季节,今年秋天,我的收获很特别,也很丰厚。这份收获的特别之处是,在工作近30年之际,我离开了自己早已习惯和喜欢的岗位工作与繁忙,走入了久违而又宝贵的的“学生”生活。与年复一年相似而繁重的岗位工作相比,“清闲”了一些,也清静了许多。这使我常常想起诸葛亮在《诫子书》中的两句话:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。在这份难得的清静中,我感觉到了清新和愉快、充实和丰富;在这份难得的“清闲”中,我想了许多以前没时间想,或者即使有时间,也没有这份心境想的问题。从中,我得到了一些受益终生的启示,可以说是感悟很多。借着这次总结的机会,我要特别感谢组织为我提供的这次培训学习的机会,特别感谢给我支持、鼓励、帮助和关心的各位领导、教师和同学们。
下面,我从知识、情感和责任三个方面,对三个月来在国家行政学院的学习生活,进行梳理和总结,并将主要收获概括如下。
一是开阔了视野,更新了知识。
多年来,一直忙于工作,很少系统地学习。一般都是“临时抱佛脚”性的学习,如工作中碰到什么难题,就赶紧补什么课,“恶补”一通了事。虽然手头工作也能够应付过去,但长期如此,必然要影响工作的质量与水平。正是基于这样的认识,我倍加珍惜这次来之不易的培训。从进培训班的第一天开始,我就明确告诉自己,要利用好这个难得的机会,更新知识,要让自己的知识结构和见识水平跟上时代发展的步伐,做到与时俱进。
这段时间,行政学院为我们精心安排了丰富多彩的教学内容,专家教授们也非常认真负责地传授我们知识。我按照学习计划,集中精力,学习了政治理论、社会管理、领导科学等等。在学习中,我注意潜心思考,细心揣摩。注意联系自己工作中的现实问题,进行比较和反思,努力做到学以致用。我认为,学习的过程,不仅是吸收知识的过程,也是锻炼思维的媒介,还是提高实际工作能力的演练。如“社会组织发展与政府购买服务”这个专题,是很前沿的课题,也是我在机构编制管理工作实践中感到有困惑、探讨下去也很有难度的问题,通过老师全面讲解社会组织与政府、市场的关系,并以广东的一个案例,具体而深入地分析社会组织未来发展的走势、影响社会组织发展的因素等等,我体会到区级层面的社会办、民政局,街道层面的社会组织管理部门等,在社会组织的培育和引导上都扮演着极其重要的角色,在开展工作时,必须要准确把握社会组织发展方向,找准本单位的职能定位、工作重心和主要着力点,才能有效地培育和促进社会组织的发展。其它如“加强和创新社会管理”,“社会公正与和谐社会”,“经济发展方式转变与文化产业”,“区域经济发展”等专题,我认为都与我的工作息息相关,我总是试着找到对自己工作有指导性的角度,进行理解和思考。
带着这样的心态去学习,我感觉每个专题的学习都能有所收获。总地来说,三个月的时间里,我学到了新的知识、信息和工作资料,丰富了知识储备,更新了知识结构。同时,也拓宽了视野,开拓了思路,为自己实际工作能力的提升奠定了基础。
二是深化了交流,收获了友谊。
这次学习培训有一个鲜明的特点,那就是学员之间的交流会,成了我们自主学习的主要方式。如与香港班、南通班的交流活动,增长了见识,开阔了视野,从中我体会到政府政务、社会管理等方面职能运行形式与方式的多样性,并更深刻地认识到提高依法行政能力的重要性。通过交换思想和想法,我们建立了联系和友谊,为今后工作中的相互学习与沟通创造了条件。
这种交流更多的是我们培训班内部学员之间的讨论活动。我们经常结合自身业务,座谈自己近期的学习与感受。全班18名同学,来自西城区不同的单位和岗位、有着各自不同的成长环境与工作经历。大家共同分享岗位履职过程中的经验与体会,共同探讨学习中的问题与难点,每个人都受益匪浅。每次活动中,我都注意认真倾听同学们对各自工作情况的介绍和认识等,使自己对司法、统计、民政、基础教育等工作增加了更多的感性认识和理性思考,对这些部门职能的运行有了更深入的了解。这些可以为今后进一步理顺各部门的工作职能,尽可能减少职能交叉和重叠等问题,创造良好的条件。
在班级建设、班级活动、理论学习等方面,这种交流也很多。我尤为感动和印象深刻的是,我们这个团队体现出来的“团结、互助、和谐、温馨”的氛围。我们就像家人一样地相聚和畅谈,像兄弟姐妹一样地相互关注和关心。在思想见面,甚至碰撞之中,启迪了智慧,也加深了彼此之间的了解,增进了友情。这样的氛围,每每让我深受感染,我仿佛回到了久违的学生时代。我们分享着经验、智慧和见识,也分享着喜悦、成就和骄傲。
下一阶段,我要继续严格按照组织的要求、学院的安排,勤奋学习,修好后续的培训课程。同时,要思考如何将学习的收获与心得,转化为以后工作的新思维、新资源,争取用实际工作的新进步、新成果,回报组织的期待,以及领导、老师和同学们的关爱,为新西城的发展作出自己应有的努力和贡献。
回顾大学四年的学习、思想、工作和生活,心中不免思绪万千。过去的四年,在老师和同学们的关怀和帮助下不断地学习、努力逐渐成长为了一名合格大学生,现在的我胸怀大志,敢于挑战自己和生活。下面将对我大学四年的学习、思想、工作和生活做一个总结。
一、学习方面
通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。在今后的'工作中我将更加重视自己的学习,把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识,为自己更好的适应工作打下良好基础。
二、思想方面
进入大学以后,我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期间我时刻以一个党员的标准来要求自己,不断加强党性修养,提高自身的政治素质,在政治上,思想上与党中央保持高度的一致。经过自己的不断努力,我在20xx年光荣的成为了一名预备党员。
总结四年的大学生活,我收获很多。感谢老师和同学给我的关怀与帮助,这将是我人生中最宝贵的财富。
一个学期很快就过去了,但这次的心情与以前有很大不同,归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间,以致把其它功课都拉下了,所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的,可现在想想却是得不偿失啊。尤其我在对于能不能过四级还是缺乏把握的,不管这次考试结果如何,下学期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,争取每门课都踏踏实实地学。
上大二的我们也早已走出那座象牙塔,开始尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。本来嘛,众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名女生,一名学计算机的女生。早就听说现在许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用的女生。”说起来真让人气愤。但面对这些偏激的社会现象,我们又能怎么办呢,唯今之计只有从改善自身条件作起。
来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来淮工,不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的大学生。
在短暂的一个学年里,大家做了很多工作,苦过也累过,困难过肯定也有放弃过,但是不管怎么说还是坚持下来了。流下了汗水,也付出了辛劳。一个学年的工作很多,在此认真总结工作,找出不足,更好的改进,也是学生会的一项重要工作。现对本学年的工作进行以下总结。
一、职能履行方面
本届学生会在成立之后,在院领导和团委老师的指导和支持下,充分发挥了学生会的工作职能,在广大同学的鼎力协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断开拓,改进工作方法,在上一届学生会的基础上,稳定发展并且有所改进,整体上取得了比较满意的成绩,这些成绩是有目共睹的。
在学生会的一些工作中,每一个工作机会都是一个锻炼,虽然有许多活动比较被动、无聊,也有许多困难,但是只要是我们认真的去做认真的去对待,相信也会收获许多。就比如说我们秘书处打证书来说,听起来很简单,但是具体操作起来也非易事,打证书要知道打什么证书,知道证书怎么打,知道证书的单位署名,知道盖什么章,怎样去盖章等等,同时也需要细心的去打,认真核对姓名,时间,活动名称等等。
二、制度规范与自我完善
这一学年的工作中,我们取得了比较好的成绩,不管是学院的还是我们个人的,都可喜可贺。我们规范了学生会干部例会制度,学生会成员录用标准,考勤制度,值班制度等等,拉近了学生会与同学们之间的距离,增强了同学们对学生会的了解、信任与支持,同时也增强了学生会成员的责任感。学生会文化建设刚起步,需要更多的去探索。
我们一直十分注重自我的完善,在各方面严格要求自己,不断地为学生会输入新鲜的血液,强化学生会工作人员服务同学的意识。我院学生社团克服重重困难,开展了一些影响较大的活动,包括体育部办的篮球赛、运动会,学习部的新生才艺大赛、社团自己的若干特色活动,也都在校园里产生了很大的影响。记得上次与数科院的学生会干部交流会中,我们听到了数科院学生对我们学生会以及社团的崇拜,更多的是听到他们对我们的景仰。
三、工作不足之处
学生会各个部门之间缺乏充分的交流和沟通,致使学生会的一些大的活动,组织工作不能完全到位,缺乏整体性和连续性,比如说社团与学生会秘书处的证书打印问题,学习部新生才艺大赛的人员安排问题等,学生会成员素质有待进一步提高,交流需要更加紧密。部分主要干部不能及时组织活动并对活动进行充分的准备,许多事情有拖拉现象,开部门例会经常有缺席现象或者说是迟到,不能准确的把握时间概念,甚至有些人开会不打招呼无故缺席。
我们没有完全解决“学生会”的遗留问题。之前的一些遗留问题虽然有些变动,但是变动依然不彻底,比如说学生会整理问题,整理一个学年也没有把最终的学生会整理好,现在学生会依然很乱。学生会文化建设依然没有大的起色,希望下个学年能有更好的开拓。学生会在学校的学生工作中,并没有处在真正的主动位置上。很多活动都是被动的接受而不是主动的寻找、创新,老师组织的活动再完美,再精彩,也不能算是真正的学生活动;学生组织的活动,哪怕办得再差,也是一次有益的尝试。
当然我也会再接再厉,吸取经验做好自己的本职工作。希望在新的一年里有更多的收获。
这段时间以来,我对自己学习生活做了一些总结,我认为自己在学习上取得了一些进步,主要体现在以下几个方面:
1、培养了我学会思考的习惯。我记得有人讲过这样的一句话:“学习的过程是一个思考的过程:”我认为的确是这样,因为学习真正的目的并不在于你获得了怎样的成绩,而是在于寻找未来的方向。在这学期我所学习的几门课中我确实感受到了这一点。例如,公共部门人力资源管理这门课,我所要做的一篇作业是关于医疗体制的改革问题。其实看病难,看病贵的问题已经成为一个非常难解决的社会问题,在完成案例的过程中,也让我培养了我自己独立思考的习惯,在完成案例的过程中,需要有一定的思路,并且培养自己解决问题的能力。例如,第三道题是说针对这样的现象你有何良策。其实答案是千变万化的。我的答案是从要学会尊重人才和重视人才以及建立健全绩效考核制度等,但是我觉得有一点我没有提到,那就是绩效工资制度,但是由于这是一个新生的事物,有许多的问题会出现,所以没有写上去,但也体现了我在经济知识上的匮乏。还比如讲,组织行为学这门课,它其实是管理学和心理学的综合课程,在完成作业的过程中,我发觉这是对于人性的解剖的一个过程,我认为自己的不足是对于个性特点的分析,因为人的个性是具有复杂性的,在处理这一问题上,我认为还有疑惑。总之,从自己的学习的过程中,我学会了思考,但是也发现了自己的不足。
2、找到了未来的方向。学习的目的之一就是寻找未来的方向,为自己的职业生涯奠定基础。我也感觉到了这一点。比如讲行政管理这个专业是一个具有思考性和综合性的专业,而且也具有大众化的特点。因为各行各业都需要行政,都需要对于办公室日常事务的管理。其实对于管理知识的学习也有利于我自己的工作,比如讲如何管理自己的工作状态,有控制自己烦躁情绪的能力。还有对于时间的管理、文件的管理等等。从而提高自己的工作效率,将自己的理论知识运用到实践中去,来达到最佳的效果。
我想,只有通过这种不断地总结,我会不断取得进步,来迎接未来的挑战。
三年的光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更勇于迎接生活中的挑战!20xx年x月来到湖南第一师范学院,那时刚踏入大专的我感到非常的失落和迷茫。但是通过三年的学习使我懂得了很多,经历了人生的挫折和坎坷。不仅拥有了教师的专业知识和技能,而且还拥有了较强的适应力和乐观的生活态度。
在学习上,勤奋好学,而且态度端正。我努力学习各个科目,没有无故缺课,不懂就问,虚心学习,基本上牢固的掌握了教育专业知识和技能。
在工作上,认真负责,富有激情。大二上学期担任小学校外辅导员,在小学主动的帮老师分担工作,教一个音乐兴趣班。年终时被评为“优秀辅导员”。在实习期间担任队长,工作踏实,有责任心。在我的带领下实习工作开展的非常顺利。得到了老师和同学们的一致好评,因此评为“优秀实习生”。
在生活上,我利用课余和假期时间在外面找兼职,其中做家教,做茶艺员锻炼了我的社会交往能力。在学校我积极参加各项课外活动,也报了两个社团,来不断的丰富自己的阅历。总之我觉得我的大学生活充实而有条理。
在思想上行为方面能够作风优良,待人诚恳,能较好地处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事物。我一直认为一个人的品德很重要,我平时都是严格要求自己,友爱同学,尊敬师长,并且乐于助人。
当然本人也有许多不足之处,例如,在学习上,感觉自己的学习方式有待改进,得和其他同学多交流下。在工作中有时处理问题还不够成熟,主要表现为做事情魄力不够。还有一点我不怎么善于表现自己。
在今后的日子里,我会从自身找原因,改进不足之处,改善学习方法,努力提高自己的`综合素质,将自己塑造成一个专业功底扎实,适应能力强,具有团队协作精神的青年。作为一名初等教育专业的应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识,年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识,在毕业的工作和生活中克服困难,不断实现自己的人生价值和追求的目标。既然选择了前方,就注定要风雨兼程。不管未来的路是康庄大道亦或是充满荆棘,我都要不断前进,不断努力。