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大学生个人学习总结

2024-01-04 00:45:38

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第一篇:大学生个人总结

20xx年2月29日,经历了近一个半月的时间,我正式和泸县人事局签订了协议,成为大学生村官中的一员,被聘为泸县方洞镇xx村村主任助理。在此,我首先要感谢党中央给了我的这次到村工作的机会,他不仅给我们才出校门的大学生提供了就业机会,而且还给我们提供了施展才华的广阔舞台,让我们能得到更好的锻炼;其次,我要感谢泸县县委组织部在此次选聘过程中对我们的关怀和照顾;然后,我要感谢方洞镇党委.政府领导对我生活的关心和工作的支持;最后,我要感谢xx村村两委对我生活、工作、思想上的帮助及耐心细致的指导。

在xx村半年来的生活和工作,我了解到本村有9个村民小组,现有农户870户,共3203人,党员38名,农田1612亩,土503亩。是泸县和荣昌县的交界地区,地形以丘陵为主,地势陡峭,群众多以农业生产为主,以仔猪、蛋鸭、肉鸭、兔子养殖及鱼塘养鱼为副业,人均年收入3300元左右。在村一个月的工作中我相继经历了:筹办九九重阳节、村委会换届、选举村民小组长、计划生育五项清理、冬季征兵工作、新型农村合作医疗的宣传及收费等工作。在工作中我感到了很大的压力,也真正认识到农村基层工作的复杂性和多样性。

通过一个月的工作,也发现了自己的不足,也就是我还有许多的知识要学习,向村民学习特别是向村领导,致富能手学习,不断优化自己的知识结构,将书本知识与农村实际相结合,在实践中提升自己,使自己成为基层工作的有用人才。

在过去的一个月,通过镇村领导的讲解及我本人对村内的调查研究,确实发现了xx村存在的制约村内发展的障碍:由于没有把公路在xx村境内修到位,大大地制约了xx村的发展。xx村的地理位置和地形都非常优越,土地、水利资源丰富是投资建厂的好地方。但到现在还有大量的荒地没利用起来,像关山就有60多亩的土地到现在还荒着而没开发利用,xx村是三面环水且濑溪河流过它水利资源丰富但是也没很好地利用起来。这个问题是xx村村民的思想还不够开放,小农意识还很严重。特别是在规划修路而占土地的时候,有的.村民不愿让出地,从而影响了修路的进行。这需要我们对村民多做工作。xx村现在的学前儿童的教育还没开展起来。本村还没有一所幼儿园,这也是许多村民关心和关注的问题。本村的剩余劳动力较多,他们大多在茶园打牌度日。我想可以在村内办一个科技文化大园,给村民宣传法律法规、介绍各种致富信息、养殖技术特别是养兔的技术、给村民谈一谈外面的富裕村的先进经验,从而开阔村民的视线。这是我下一步工作的重点。

我个人认为,在农村工作,一定要用心去做,带着感情去办。要尊重村民,心系村民,认真为村民解决问题。让村民满意,真正的做的人民公仆,为人民服务。

第二篇:大学生个人学习总结

计算机专业科目很多、很杂,是一门以实践为主的学科,这与我们从小到大接触到的许多纯理论学科,学习的方法是有很大差异的。所以,在学习的时候,方法必须有所突破,才能有好的学习效果。就读电大的计算机专业已经近一年了,在老师的指导下,学到了不少的计算机专业知识,自己在专业方面也有了一定的学习方向和目标。

首先应该明确学习目的也就是指在选择学习课程时应该少一些盲从性。很多初学者选择学习课程时,往往显得过于好高骛远。不管自己是否需要,所有的热门专业多多益善,全部选上。结果是耗费了大量的金钱和精力,收效却是寥寥。在众多的课程当中,我选择了程序设计这门相对来说比较冷门的科目作为重点的学习目标。

也许很多同学一开始对我们的VB程序设计很感兴趣,但刚接触了之后,就会觉得很难,觉得自己学不来。身边的很多同学总是说全部都是代码,全部都是英语,我英语和数学基础又不好,怎么学呢?,但是我能告诉大家,即使英语和数学基础不好,一样能学好VB。怎么学?两个字:坚持!对很多初学者来说,学习VB无疑是枯燥乏味的,但如果坚持往里钻,你会发现很多很多有趣的东西。下边跟大家分享我的一点点体会心得:

(一)了解学习内容

很多同学在拿到教材之前,从没听说过这门课程,对课程的学习,完全是从零开始。这种被动的学习,往往达不到良好的学习效果。

预习是学习中一个很重要的环节。但和其他学科中的预习不同的是,计算机学科中的预习不是说要把教材从头到尾地看上一遍,这里的预习是指:在学习之前,应该粗略地了解一下诸如课程内容是用来做什么的,用什么方式来实现等一些基本问题。举个例子来说,在学习Flash之前,应该至少了解它是用定义帧来实现二维矢量动画的,是一种视窗界面的应用程序,而非编程语言。有条件的话,再通过上网或其他途径欣赏一些优秀的Flash动画作品,先从结果上为其下个定义,效果还会更好。

(二)、正确利用书籍

建议大家准备这样两本手册:一本是薄薄的快速入门手册,另一本是厚一些的较为完整的技术性手册。准备入门手册的目的,是为了使学习者,可以在一开始用较短的时间对学习课程内容架构一个基本骨架。使学生在继续下面较为复杂的学习之前,可以在一定的高度上对课程有一个大体轮廓。如若不然,一开始就急于深入其中,之后便云遮雾罩不知身在何处了。

为自己的学习搭建了基本构架之后,不要急于立刻再为其添砖加瓦。也就是说不要马上去阅读那本厚书了。这样做,不仅难度较大,而且效果也不会很好。暂时从文字中放松一下,换一种方式从实践中学习。在计算机上亲手去检验一下已有的知识。

开始时只是做一些书上的例子。通过一段时间的练习,你就会发现,慢慢地自己也会有了些灵感和创意,但在实现过程中,现有的知识又远远不够。别灰心。发现问题就是一个很好的开始。赶快去查阅那本厚书吧!恭喜你,已经开始高一层次的学习了!

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