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今年三月份,我在济南xx通讯科技有限公司进行了国际贸易的实习工作。在实习中,我在公司指导老师的耐心指导下,积极参与公司的模拟国际贸易业务的相关工作,并注意把书本上学到的国际贸易理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践证明所学的国际贸易理论,探求国际贸易工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,我对国际贸易工作有了深层次的感性和理想认识,同时我认识到:商务工作是挺复杂的,而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。
在实习中,我坚持把学过的理论应用于实际工作中,以出口贸易的基本过程为主线,以模拟设定的具体出口商品交易作背景,我模拟和实习了国际贸易的十五个操作程序。主要包括出口贸易前的准备、出口贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报检报关、信用证的审核和修改以及相关贸易文件的制作和审核等。针对这些操作我每天都有不同的心得体会,而且发现不同的问题,可以说是受益匪浅。
在这次实习中,我真正认识到:国际贸易的中间环节多、涉及面广,除了交易双方当事人外,还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种代理商和中间商。如果哪个环节出了问题就会影响到整笔交易的正常进行,并有可能引起法律上的纠纷甚至给交易双方带来巨大的经济损失。另外,在国际贸易中,交易双方的成交量通常比较大,而且交易的商品在运输的途中可能遭受各种自然灾害、意外事故、和其他外来风险。所以国际贸易的风险是比国内贸易大得多。交易双方为了尽可能的避免和减少经济损失,往往会向保险公司投保。
不知不觉来幼儿园实习已经3个月了,在这段时间里,我从对幼师工作一无所知到了解教学工作流程再到如今照顾幼儿的饮食起居日渐井井有条,之间变化挺大的。当然要很感谢园长和各位老师对我的帮助,才有我这一步步的成长。
眼看快到期末了,我也将自己这三个月来的工作情况的向大家汇报一下:
第一,教学工作上,我主要负责数学、英语和音乐这三门学科。在李老师的帮助下,我教小朋友们通过实物对比,分辨出长和短、宽和窄、粗和细以及厚和薄;通过仔细观察物体不同颜色、形状、大小的排列,寻找出一定的规律;为了更好的教他们认识时间,我在家特意准备了一个能吸引他们注意力的小*维尼钟,让他们能通过亲手摆弄时针与分针来认识.点与半点;我们还通过图画和中英文结合的方式让幼儿能图文并茂的单词的意思,并印象深刻的记住那些单词;小朋友很喜欢音乐,我们在教小朋友唱歌的时候刻意强调高低音的跌宕起伏,再加上相应的动作和表情,让小朋友充分体会歌词的意境和节奏或轻快或缓慢的律动。
第二,生活的照料上,我主要负责给小朋友拿水拿饭,搬凳搬床以及课室内部分清洁卫生等。说实话,第一个月做下来,还真有些吃不消,觉得肩膀好痛,从没想过当老师还要做这些,也一度想放弃了。但责任感又让我坚持到现在,如今都习惯了,好像也没那么辛苦。特别是能得到家长认可的话语,好像上次家长会上,家欢的姐姐告诉我,家欢在家里经常对他们说他好中意新来的彭老师。我顿时好感动,自己的付出能被人肯定,之前的辛苦一下子觉得好值得。
因为我不是幼师毕业的,之前也从未接触过教师的工作,在教学经验方面,比起其他老师,我还远远不足,但在以后的工作中我一定努力加强专业知识的学习。在生活的上,尽我所能的照顾好每个小朋友,让家长放心。最后还是感谢园长,主任和老师们给我这个学习的机会以及在工作上的帮助和鞭策,感谢家长们对我的支持和信任。
我很荣幸的来到了xx二中进行实习,实习的主要目的是为了增加我个人的经验,多学习一些有关教育方面的知识,为以后走向教师岗位奠定基础。
在为期xx个月的实习期间,在指导教师的帮忙和自己的勤奋努力下,较好的完成了实习任务。
由于实习期间我所在的学校实行“优质课评比”,我有机会听了很多次优质课,收获颇多。因为上课的教师有多年的教学经验,知识渊博并且精心准备,所以他们的课堂气氛十分好。学生与教师融洽交流。课堂中教师精彩的讲解,精心设计的课堂流程,教师的启发性教学,学生积极参与都深深吸引了我。一个月的实习期间让我体会到做一名教师是挺不容易的。在教学工作方面,我认为最重要的环节是:上台讲课,能把握住课堂节奏,和学生们进行好沟通,能发掘学生们课堂主人公的潜能。这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去。在这个过程中,就能够看到每位教师的真正实力,每位教师是否在前面的过程中认真对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课,目的是学习知识;此刻作为教师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的注意点就不一样。
从我自己的亲身体会来讲,要做好教学工作,必须仔细研究教学大纲和教材资料,掌握教材的精神实质,深入了解学生的学习情景,针对学生的实际情景。确定教学重点、难点、时间分配和作业布置。要想具备教学的基本功,首先备课要认真,对教材资料熟悉,能较好地组织上好一堂课,基本到达教学目的;其次课后辅导学生,经常与学生沟通,帮忙他们解决难题,对不同的学生采取不同的教学方法,达到因材施教;最后是认真批改作业,评讲作业。
时间总是在不经意的时间过去,回首望去,来到xx学院竟也已经有四个年头了。这四年来,从一名大学的新生,到如今,即将毕业的应届生。这漫长的大学岁月里,我经历了充分的学习和锻炼,掌握了从校园课堂到社会岗位的工作知识。
这份成长,让我无惧即将到来的毕业,但我也深知,大学不过是人生拼搏的开始,在社会的努力,才是我们实现价值的道路。以下是我对自己情况的自我鉴定:
一、学习发展
在学习上,我有较高的自学管理能力。除了每天的课程之外,我也有对自己的学习制定自我学习计划,能按照自身安排,钻研和学习专业知识,并利用其它时间,学习自己的兴趣,广泛的学习了一些office、Photoshop……等常用软件。
在学习中的收获,让我大大的充实了自己,也看到了在更远处,有许多我没能掌握的技能和能力,让我明白了自己的不足和问题!
二、工作情况
在大三结束后,我们就开始了实习的任务。虽说是实习,但实际上和基本的工作也已经差不了多远。回顾在实习阶段的表现。我在工作方面积极的和领导请教学习,掌握了实际的工作技巧。并且通过自己的能力,将过去的所学融入到了工作当中。
三、自我不足
反思这段经历,我目前为止也有许多不足的毛病。尤其是在工作中容易疏忽导致丢三落四的情况,这给我的实习也带来了很大的麻烦。但如今,真正的社会工作即将开始,我必须更加严格的要求自己,锻炼自己,保证今后能更好的发展。
四、大学收获
在这场大学的经历中,我收获的不仅仅是大学的知识和技能,更有数不清的体会和成长。还记得刚进来时的那场军训,那份热情激活了我在大学中的努力和拼搏精神,也让我学会了自我的管理,奠定了我的成长基础。
后来,在班级里、校园中,我也多次参加过活动和比赛,取得了不少的成绩,加强了我的荣誉感和奋斗精神。更是在与班级同学的互动和接触中,收获了友谊、团结……
如今,虽然我即将从这里毕业,但在这里经过的所有时光都不是白费的,我会认真运用自己的所学所思,努力在社会这条宽阔的道路上,走出自己的痕迹,创造出美好的未来!
为了提高自己的业务综合水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,考取了xx学院的英语教育专业,开始了两年班的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的'兴趣和爱好。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处。积极参与班中事务。
学习上,克服重重困难,解决工学矛盾,在工作中学习,在学习中工作,不断充电,学习知识,学习方法,为自己终身学习奠定了基础。函授两年半里,我非常珍惜寒暑假面授的短暂时间。上课期间,我不迟到、不早退。有要事则向授课老师和班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师同学共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。我现已圆满的完成了学院规定的课程,并且无一门补考。
大学x年,塑造了一个健康、充满自信的我。自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。
作为一名20xx年大学xx毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我相信能凭自己的能力和学识,在毕业以后的工作和生活中能克服各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
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