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小学教师个人发展成果总结

2023-11-26 15:22:19

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第一篇:小学教师个人专业发展总结

时间过得真快,转眼间一学年的教学工作已经结束,为了把今后的教育教学工作做得更出色,本人就这学年的工作总结如下:

一、思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,我一直在各方面都严格要求自己,不断地提升自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养,处处以为人师表律己。

二、教育教学方面

这学年,本人担任语文教学工作,班上有xx名学生。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的'等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记录下来与同事交流,甚至把它写成文章发表在各类博客中。平时,工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生,因为低段教学识字是重点,所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字,并积极参与听课、评课,虚心向同行学习,交流教学方法,博采众长,提高教学水平。我尊重学生的人格,平等地对待班里的每一个学生,让他们都感受到老师的关爱,感受到读书的乐趣,因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。

三、遵守纪律方面

我热爱自己的事业,严格遵守学校的各项规章制度,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平时工作中,不迟到,不早退,就是有时有课要上,无法调课,不能及时参加校本培训,也会主动给领导请假,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学现代教育技术,会制作简单的平面图;喜欢阅读各类文学作品,特别喜欢创作了聊斋故事和哲理故事连载。

五、教学效果方面

通过一学年的努力,教学效果还不错,我班孩子的优生率为100%,合格率也为100%。教学始终是一门遗憾的艺术,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断进取,重视自身修养,开拓前进,为美好的教育事业奉献自己的力量。

第二篇:小学教师个人总结

岁月如梭,转眼间一个学期又结束了。在这一个学期中,我担任二、四年级美术教学党务工作。在工作中我享有到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结:

一、考试制度贯彻情况

授课教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按完成了本学期的教育教学工作。

二、努力抓好教学在工作中

在教育教学工作中,我认真遵照《美术课程标准》的要求,遵循任永亮原则,根据学校一般来说的情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使高中学生学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和专业知识,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生学习美术的能力。

在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的时代精神和审美能力。因此,我认为兴趣是读书美术的.基本动力,我依托充分发挥美术教学的.独具魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发课程内容学生的学习兴趣,并使这种转化成更稳定的情感态度。

同时将美术课程内容与的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活佛家中顿悟美术的独特魅力。于是,我可以选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范,利用同桌帮助一些不会通过绘画的同学,以使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特点特征,激发部分艺术学生学习美术的兴趣,形成他们努力学习应有的基本的美术素养和学习能力。

1、我要认真贯彻本课程标准的全面落实精神,关心美术外语教学的改革和发展,积极推动进行教学改革实验,努力提高教学资源。处理好思想品德家庭教育、审美教育、能力培养关系和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生身心健康的审美情趣,提高学生的审美能力。

2、我一定要加强示范,充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术直观教学。要贯彻启发式原则,采取多种教学为形式,充分调动讲课学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地直白进行艺术表现和塑造。

课堂之余,我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动,教育认真订阅教育课堂教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好地进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

第三篇:小学教师的个人工作总结

时光流逝,岁月如梭,转眼学期已过半。现对前段时间的工作进行如下小结:

一、教育教学方面

1、加强学习充实自我。半学期来,我认真学习《新课标》、《小学语文教育》、《小学语文教师》等报刊杂志,并从网上下载了很多优秀的小学语文教案,经过学习,使我了解到当前的教学动态和教改方向,提高了自我的理论水平,使自我的教学在某种理论的指导下展开。三人行必有我师,平时向教学经验丰富的教师学习,得到他们的指点和帮忙,同时我又抽出时间,听了校内许多教师的课,积极参加校组织的语文新课程培训,看到、听到、学到了不少先进的教学理念和教学方法。使我受益匪浅。

2、严谨教学,提高质量。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有知识、技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能有哪些困难,采取相应的预防措施。研究教法,如何组织教材,如何安排各环节的教学。在教学中,关注全体学生,注意信息反馈,努力贯彻先进的教育教学思想和理论,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,使学生易学、乐学、会学。本次期中阶段测试中,及格率94%,优秀率为46%。从试卷中能够看出学生的基础知识掌握得较牢固,字词的失分率很低,对课文资料也已会背会用。

二、兼职工作方面

作为班主任,我尽力使学生受到严格的行为规范的约束,并能在宽松自如的氛围中发挥自我的个性特长,使班内构成了健康、团结、向上的优良班风。我注重平时抓得紧,跟得上。对班级管理我采取学生为主体,班主任引导的思路,日常行为的规范及重大活动的安排都由学生自我组织,关键的时候由我出面点拨提意见,学生就能够把事情做好。我班确立了以学习为中心,纪律、各项活动及出勤等活动为基本,努力提高学生的各项素质。在学习上严格要求,活动上积极参加,和学生多交流思想,关心他们的学习、生活、思想状况,并了解学生的学习出勤、活动及思想状况,和家长坚持密切联系。

作为语文教研组长,语文组在学校课题组的统筹安排下,开展组内教研,严格按照市局教研室提出的流程。每一次教研课都围绕一个专题,上课教师认真备课、上课,在评课之前,上课教师要能就教学资料说课,说资料,说理念,说思路,说教法和学法等。人人上教研课,形式不一,教师们以课为例,以生为本,畅谈教法学法,共享教育智慧。整个团体备课过程平实而有针对性,理性而具启发性。本学期的组内教研,时间充裕,也便于教师跨学科、跨学段学习,开阔教师视野,增加教学积累,提升教学品质,所以,课堂教学落到实处,常规教学也硕果累累。

三、存在的不足和今后了努力的方向

在教学中虽然取得了一点成绩,但与高效率、高质量还有必须的距离,对后进生的辅导还需要加强,异常是对于现代教育技术掌握的不够。在班级管理上还必须去探索一些新的行之有效的方法等。都是我在以后的教育教学中加以改善的。在今后的教育教学工作当中,我将更加严格要求自我,努力工作,及时总结,发扬优点,改正缺点,开拓前进,做个让学生喜欢,家长满意,领导放心的教师。

第四篇:小学教师教育教学业绩个人总结

转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结:

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。

1、备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时,十分注意学生的实际状况。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。

2、让学生在课堂上尽量都动起来――动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。

3、用心参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

4、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

1、加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到礼貌守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。

2、响应学校号召,组织学生用心参加学校组织的各项活动。

3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客,及时保质地完成其中的相关资料。

总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

第五篇:小学教师个人总结

紧张的的学期马上就要结束了,我本学期圆满的完成了学校分配的各项任务,这学期我主要是担任三年级语文工作的教程。在工作的时候我不断的配合各科的教师工作,也积极的组织班里其他学生学习语文知识,并且认真的观察孩子,如果发现有孩子不喜欢学习,也尽快的.联系家长。在我不断的努力下,如今全班的语文成绩明显提高,现在总结如下。

一、政治思想工作的提升

本人积极地参与到学校组织的政治学习课,我知道身为一个老师,自己的政治觉悟要高。否则很难教导别人的子女。我不断的改正自己的世界观,认真履行身为老师的觉悟,教好学生,提高他们对文字的理解,让他们的基础更加的牢靠,在今后的学习中能够更轻松。当然我也积极的完成领导下发的工作,如今领导安排的工作我都能完成,各方面都有了很好的提升。

二、热爱教学事业

我知道想要做好一件事情首先必须要自己热爱,只有当自己对于教师这份职业有着热爱,才能够认真的教学,真人的备课。也能够成为学生学习的榜样,让他们也热爱学习。三年级孩子对于学习还不够热烈,对于文字的认知也不是最重要的。我要做的只是让孩子能够爱上文字,喜欢学习。从而扩大他们的视野,增强他们的学习能力。

三、树立好老师的形象

在工作中我严格的`要求自己,争取当一名合格的语文老师。学生三年级对于模仿大人的行为是很常见的,身为别人的老师,要在一言一行当中展现出教师的模样,尤其是在尊师重道上。我每天看见孩子的家长都会热情的打招呼,看见学生也会跟他们说早上好。通过自己每天不断的重复,孩子如今也是一个懂礼貌的人了。如今下课了也会跟我说再见,看见领导也懂得问好,这才是学习语文课程重要的东西。

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