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社会实践是指假期实践或是在校兼职,对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。每当我们完成一项社会实践时,我们都要对实践期间的工作做一个总结,给自己一个满意的交代。
这个暑假,我参加学校组织的上山下乡活动,为偏远山区的小孩送上我们的微薄之力。
下乡支教归来后,我的心仍然停留在山区小朋友的身边,耳边常常响起孩子们的欢笑声和泪水声。这是我第一次初为人师,也是我第一次如此喜欢的一个职业。久久沉浸在小朋友们为我制作的礼物,为我送上的祝福上,以至于同学聚会上,当有人提议千万不要当老师,贬低老师这个职业时,我大为恼火。九天的支教生活不仅给了我更大的思考空间,它也印证了教师职业所必然面对的问题,是枯燥、是辛苦、是平凡,甚至消磨一个人的热情,摧残一个人的嗓子,也担心受怕学生突如其来的提问却让你措手不及。面对一个个求知的眼神,身为老师的我不能仅用那一点点知道去解答学生的问题,这也催发了我对学文探索的热情。也明白身为老师有一身不能推卸的责任。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!由于下乡前一些事情的耽搁,来不及了解自己的任务,以至于第一天支教就手忙脚乱的。本来是想为小朋友上语文课,但是由于准备不到位最终改为音乐课。听着小朋友认真的眼神,我却开心不起来。后来我反思了一下自己,为小朋友们准备了一首英语歌,让他们学到更多的知识,喜欢英语。从英语歌教孩子们学习英语的方法。也只有这样,我才觉得我没有辜负孩子们的期待。
安然处之的平凡!九天的支教生活让我明白了当老师是不容易的.,当一名人人喜欢的老师更加不容易。现在的学校老师在学生们的眼中就是敌人,老师与学生的矛盾也越来越突出,处在叛逆期的学生更令老师头痛。当我们听到耳熟能详“老师是太阳底下最光辉的事业,是人类灵魂的工程师”诸种关于教师职业之神圣的标语时,却再也高兴不起来了。我是一名老师,但是一名不合格的老师,我能教孩子们的知识很少。
时间过的很快,今天是第八天――支教的尾声。支教整个队伍弥漫着一股悲伤,那是离别的气息。孩子们的情绪在最后一节课中表现的很低落。他们知道当这节课结束的时候,我们也要与他们说再见。班上一些不爱说的同学也骨气勇气和我们讲话,我们利用最后仅有的时间教同学们学习英语的方法。英语对于山村的孩子来说是一个弱项,他们没有城里孩子有的优势,在以后的学习中是他们的一大障碍,所以我们尽我们所能把自己所知道的学习英语的方法传授给他们。
“落在一个人一生中的雪,我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中孤独地过冬,我们帮不了谁。我的一小炉火,对这个贫寒一生的人来说,显然杯水车薪。他的寒冷太巨大。”这是我曾看过额一段话,与此是此景很搭。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟!这个暑假,我尝到了离别的滋味,也尝到了感动的滋味。
这次活动的举办,很多方面都是大家合作的成果,在那里很感激大家的辛苦努力,也很感激各位站在最前线的社团负责人们。以下是我的总结:
一、重视程度高,各方支持准备充分
本次社团活动得到了院领导的高度重视,院团委的大力支持和各院系,各社团的参与。各项筹划工作相当充分,事前的宣传力度也比较大,调动了广泛的参与进取性,为活动的正式开展作好了充足准备。而在活动过程中,各社团不仅仅参加到各项活动中来,还组织本社团的会员观看各项演出。
二、策划严密,开幕闭幕兼富创意
本次社团活动中xx余个社团活动安排得当,时间较为充裕,为整个社团群体展示风采供给了良好的平台。开幕式以表彰大会的形式既嘉奖了在过去社团发展中向上,努力拼搏的社团人,也鼓励了在场的60几个社团负责人为更高的梦想去拼搏,去奋斗。闭幕式以晚会形式,再次把本次的社团社团活动推向了高潮。
社团工作会议中团委陈晓斌书记和谢刚副书记的发言也给我们社团人带来了全新的思维方式,为我们下头的社团工作指明了方向,使得“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的原则深入人心。
三、质量较高,资料丰富形式多彩
本届社团活动除保留了一些传统活动外,更着力于组织各类特色活动,如闭幕式晚会的提琴乐队演出,昆曲诗词鉴赏,音诗画表演等。这些高雅艺术的引进,以及众多演员,具有才艺的社团人和兄弟院校的加盟,给大家带来了视觉和精神上的震撼,掀起学校社团文化氛围的高潮。
为期十天的暑期实践活动结束了,这十天大家一起经历了很多,有一起解决问题的热烈讨论,有一起开玩笑的欢歌笑语,也有一起共渡难关的齐心协力,总之回顾这十天是既充满着挑战又满载着欢笑的。
开始的时候并没有很清楚自己为什么会参加这次实践活动,只觉得这是一个很好的机会,可以较好的锻炼一下自己。同时也把自己知道的一些东西教给别人,并没有想很深层次的东西,基本上主体是以自己为主的。现在回过头来看一下其实那些想法是比较肤浅的。通过实践,更多的是认识到了一种责任感,一种将知识传播出去,给山区的孩子带去希望,让他们从小有那种明确的奋斗目标,有走出去的不懈坚持的意识,还有就是一种团队合作与沟通的重要性。我们13个队员在下乡期间在队长的带领下合作的非常愉快,大家都很团结,有问题及时交流一起解决,有不足的也积极提出予以改正,让我更深刻的体会到了团队建设在当今社会的重要性。一个好的团队能够高效有序的运作,对办事效率起着至关重要的作用。
从五月底开始的晨读,到六月初每周两次的晚跑,这些看似简单的事情教会了我很多东西。它教会了我要学会坚持,学会坚强,学会忍耐。以前我很贪睡,从来不会在六点多爬起来去图书馆晨读,也不会看到我们学校有那么多勤奋好学的人每天那么早起来学习,这给了我很大的勉励。开始几天有点不习惯,白天精神不是很好,但是我们队员之间总忘不了互相鼓励,渐渐的我坚持了下来。也是从那以后,我养成了早睡早起的好习惯,同时也不断加强了自己的学习,这使我的学习效率大大提高。晚跑也是,要不是跟大家一起,我从来不知道原来我可以绕着腾龙大道跑完一圈,在我跑不动的.时候,想放弃的时候总有一种声音在我耳边想起:“要坚持,我们是一个整体,再坚持一下,你能行的。”就这样,在大家的鼓励下我学会了坚持,学会了坚韧,更深刻的体会到了在困难面前只要再坚持一下或许就能成功的道理。
六月底七月初是考试周,大家都在忙着复习,准备考试,而此时的我们还要准备暑假支教的教案。由于以前没有做过,没经验,不知道教案应该怎么写,所以这个花费了比较长的时间。班上的同学对我这种行为表示质疑,说暑期实践不过是闹眼子罢了,有谁会真正的在意,我当时听了感到很诧异,同时也是下定决心一定要尽自己最大努力做好,让那些声音不再出现。这期间任务很重,但这也会更好的考验我自己,怎样合理的分配时间,怎样最大效率的做事,从中我又不断的突破了我自己,懂得了应该怎样分清主次,怎样合理利用时间。
7月10日我们的暑期时间活动正式开始了,我们踏上去往我们支教的地点――宜昌市长阳县鸭子口乡刘坪小学。我们主要是围绕以支教为主的一系列活动,包括桂馨书屋的建设、社会调查和我们资助对象相关信息的收集。整个支教进行了十天,其中其他的活动主要穿插在这10天中进行,我们共完成了问卷一百余份,收集的资助对象信息有十个左右,其中详细信息有一个支教完成以后我们也针对自己的教学板块展示了相关的学生成果及文艺汇演活动,整个实践有条不紊的进行着,回顾这十天,我们做的有很好的地方,但也有一些不足之处。
值得学习的方面:
(1)团队建设
不得不说我们这个团队在建设上是做的相当好的,大家分工明确,职责分明,但又不乏合作与沟通,大家彼此都很团结,有问题一起解决,互相分担,使整个支教和社调进行的都是比较顺利的。
(2)安全保障
在实践期间我们的安全做的还是比较好的,不管是我们自己的还是那些同学的,我们都做到了有问题随时处理,应急措施做的比较好,在实践期间基本山没出什么大问题,安全问题得到了较好的保障。
(3)支教有序
在学校时制定的教学板块和人员安排比价合理,大家各自根据自己的特长爱好准备相关内容,教学内容也是丰富多彩,同学们学的激情比较大,使整个教学过程开展起来很顺利。
(4)思考探索
我们队在支教期间大家积极探索,积极思考应该以怎样的方式教育孩子,还有我们到底应该怎样做才能达到我们支教的初衷,当我们发现问题的时候大家能够积极讨论,提出相关方案,比如在对待孩子的方式上,我们由最初的关怀备至到后来的适度关心,这些都是我们综合了各方面的考虑作出的决定。我们的成员没有安于现状,而是不断的摸索好的方法,这点是非常重要的。
(5)责任感强
这个就不用多说了,大家都是比较负责的,认真批改作业,课前积极备课,责任心很强。
任何事情都有两方面,我们的支教过程中也是如此,也有一些需要注意的地方:
(1)开会效率与质量问题
我们基本上每天都在开会,而且会议基本上是一个多小时,很多事情不断的在讲,其实一些事情大家都知道的就没有必要再讲了,还有一些无法改变的东西也没必要再讨论了,过多的会议会使人疲惫,产生不好的反应。
(2)相关课程的设置问题
我们在期间遇到的一个比较大的问题就是科技活动的一些小创造小发明,我们自己之前没怎么准备,所以在实施的时候有些困难,建议下一年再支教的时候能否开设一门关于科学探索方面的,注重学生思维的开拓,当然这也就对队员们的要求比较高了,需要他们有全面的综合能力。
(3)在对待孩子的方式上
我们在支教期间就已经认识到了这个问题,作为支教老师,我们的职责更多的应是交给他们知识,给与的关心应是适当的,因为毕竟我们只是10天的时间,而且作为一个老师实际上也是没有那么多精力跟他们一起玩的。还有就是一些小孩说不舒服什么的,放置不管肯定是不对的,但是也要注重方式。
(4)队员每个人都是这个团队的重要成员,都要以主人翁的姿态面对各种问题。我们有一点小问题就是个别的队员在开会时不积极发言,比较沉默,这样对团队的发展是很不利的。
总之,这次实践让我们更好的认识了自己,更好的在集体中发挥自己的力量,每个人的智慧是有限的,但是集体的力量是无穷的。对于我个人来说,这次实践让我增长了很多见识,提高了自己的能力,同时也结交了志同道合的朋友,个人自我价值得到了很好的体现。而对于我们整个实践团队来说,我们做了一件我们自己觉得很伟大的事情。我们教会了那些孩子们一些知识,虽然有限,但是我们进了自己的努力,从大范围来讲,我们也算是为这个社会做出了自己的一份力,尽了一点小小的贡献。在实践中的艰辛,欢乐,感动,信任,团结等很多东西都是很难用言语报答的,相信这将会是我大学期间一个美好的回忆。
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。为了全面贯彻党的教育方针,落实“双减”政策,深入推进“五项管理”,合阳县路井镇中心小学利用暑期,依据学生的年龄特点和劳动技能要求,分年级布置了不同的社会实践活动作业,精心设置“田野课程”“家务课程”“阅读课程”,引导孩子们从大自然、家庭劳动、社会生活、课外书籍中汲取成长的营养,多彩的实践课程为缤纷暑假增添了快乐的味道。
“小农夫”走进“田野课程”
田野劳作皆课程,大自然也是儿童成长的活教材,学校结合乡村孩子得天独厚的.生活环境,设计了“田野课程”,让孩子们走进田野,体验种植、浇水、施肥、除草、采摘的劳动乐趣,孩子们利用暑假,和家长们一起来到田间地头,认识农作物,采黄花菜、摘花椒、桃子、苹果,给农作物除草,感受“一分耕耘一分收获”的喜悦,体验农耕生活的乐趣,感受到热气腾腾的生活。
“小当家”践行“家务课程”
为培养孩子家庭主人翁意识、劳动意识,养成良好的劳动习惯,路井镇中心小学充分利用暑假时间,开展“我是小当家”家务实践教育活动。小学生在暑假做一些力所能及的家务,洗衣、整理房间、清扫地面、切菜、做饭、喂养小动物等,制作“劳动实践记录册”,用打卡的形式记录自己的家务劳动成果。
“小书迷”落实“阅读课程”
读书是一件美好的事情,小小的纸墨空间里蕴藏着大千世界,这个夏天,袅袅书香将为路井镇中心小学的学子们插上翱翔的翅膀,孩子们将跟着文字发现世界的美妙。“每日一读”“每日一练”“每日一诵”“亲子共读”等活动,引导学生利用暑期读好书、好读书。
聚焦“双减”抓落实,五育并举促提升。这个暑假,通过丰富有趣的劳动、读书实践活动,学生们进一步体验了生活,收获了劳动技能,学校将继续推进“双减”政策的落实,让劳动教育走出课堂,拓展到生活中去,从知识到实践,从活动到课程,从课本到生活,为学生们健康快乐成长撑起一片蓝天。
尊敬的团委老师、亲爱的同学们:
大家好!我是**学院**研究生团委主席**姓名**,非常荣幸能站在这里给大家做述职报告。
回顾过去一年,**学院**研究生团委团结带领全体团员,围绕“搭建平台、服务研究生、促进发展”的主题,开展了一系列的工作。接下来,我将从三个方面向大家汇报。
一、加强团队建设,提高团委协作效率
充分认识到团队建设对团委工作的重要性,我们注重提升团委成员的责任意识和工作技能。每学期开展的团委成员培训,旨在提供专业知识、管理技能和沟通能力的培养,使成员更好地开展工作。我们建立了自己的工作规范,明确分工,确保每项工作顺利推进。同时,为了提高团委办公效率,我们引入了共享办公软件,实现了信息共享和协同办公,大大提高了工作效率。团委成员间的互助和合作意识也得到了增强。
二、加强研究生思想教育,丰富研究生课外生活
我们深知研究生期间除了科研之外,还需要有一个丰富多彩的课外生活。因此,我们定期开展了以就业指导、学术讲座、生活讲座等为主题的活动,邀请了校内外专家学者和校友来校进行交流分享。此外,通过组织文体活动,如篮球赛、足球赛、健身训练营等,激发研究生的体育兴趣,增强身体素质。我们还积极参与社会实践活动、公益活动,提高研究生的社会责任感和公民意识。
三、加强学术研讨,促进学术交流合作
作为研究生团委,我们注重培养研究生的学术素养和创新精神。我们积极策划并组织了学术交流活动,包括学术报告、学术沙龙、论坛等,为研究生提供了一个展示自己研究成果的平台,促进学术交流与合作。我们还联合学术期刊组织了论文征集和编写,鼓励研究生参与SCI论文的投稿和学术期刊的编辑工作。
此外,为了更好地服务研究生,我们搭建了研究生交流平台,提供了求职指导、学术咨询、生活帮扶等服务。并建立了研究生团委微信公众号,定期发布最新资讯、活动信息和求职信息,方便研究生获取所需信息。
在开展以上工作的同时,我们也意识到存在一些不足和问题,例如组织活动的宣传和社团培训的不够完善,需要进一步加强。对此,我们将更加深入地调研研究生的需求,改进工作方法和方式,争取在下一届团委工作中取得更为出色的成绩。
通过一年的努力,**学院**研究生团委取得了一定的成绩。再次感谢大家对团委的支持和厚爱,感谢每位成员的付出和努力。未来,我们将继续团结一心,携手共进,不断提高工作质量和水平,为广大研究生提供更多的服务和帮助。
谢谢大家!
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