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大班助教活动开始了,时间过得好快,我马上就要从幼儿园毕业了。从张老师发教辅通知开始,我就一直在想,如果很多家长忙的话,我会动员孩子的爸爸给A班的宝宝们上绘画课,因为我爸爸是一个班毕业的,从小画画长大的。如果他不忙,孩子们会喜欢的。但是我不确定我还能不能再做助教,因为我去年做过助教。过了几天,张老师跟我说还可以。我和我的宝贝女儿非常开心。幼儿园最后一年有机会再次当助教,是我家的荣幸。我和第一次对孩子一样激动。接下来,我开始认真准备,思考如何把这门绘画课教好。首先,我跟女儿和爸爸沟通过一次,但是我爸改变主意了,说最近太忙了,不能当助教。一听说赶时间,就报名了,助教申请表填好交给老师。再说了,是给我们孩子的,你也没去也没留给孩子。女儿听了,抱住爸爸说:“爸爸,你一定要去,因为你很帅。当你去的时候,别人会说张仪彤的爸爸很帅。女儿的话奏效了,爸爸说我一定去。
这一天终于到了,孩子们在约定的时间到了幼儿园。当孩子们看到一个叔叔和一个婶婶时,他们更开心了。张老师简单介绍了一下课的内容,然后直接上了主题――我是小画家。首先,助教爸爸和孩子们互动。孩子说画什么,教辅爸爸能画三遍两遍。孩子们非常高兴,每个人都想举手请助教爸爸画出他们想要的画。接下来,由于时间限制,助教爸爸给孩子简单讲解了一下怎么画线和上色,然后让孩子开始画。每个人都提前准备了一张照片,看看谁先快速地画好了样本,就会有一份小礼物。气氛一下子活跃起来,所有的孩子都迅速拿起准备好的蜡笔,画了起来。有些孩子还让助教爸爸帮他们画几支钢笔。小比赛紧张地进行着,所有的黑白画都变成了彩色。其中一个孩子不顾颜色地画完蜡笔后很快获得了第一名,并和助教爸爸合影留念。其他孩子紧随其后,很快就画了出来。一群群合影以超高的气氛结束了绘画课,看着孩子们幸福的笑容我又被感动了!孩子们似乎画得还不够,他们都想完成这幅画。但是时间有点短,没有办法让孩子更开心的完成,大A孩子!我爱你!你是最棒的!
老师们,你们辛苦了。
最后,希望有更多的家长加入到助教活动中来。在家长的积极参与下,教师的教育会更加生动活泼。让我们一起努力,让这颗幼苗在爱情的雨露下变得更加幸福和坚强。
这是我来到我们幼儿园的第一年,上一个学期,我主要是担任幼儿园各个班级的助教老师,这一个学期园长则是终于看到了我在教学上面的努力,给予了我大班教师的重担。这一个学期我的教学工作也是做的尽心尽力,没有辜负园长的信任,没有让同事为我担心。现在,我将我这学期担任__幼儿园__大班教师的工作做如下汇报:
一、学习方面
虽然幼儿园的孩子来幼儿园的主要目的是为了托管,但是对于孩子们的打基础工作我们一样不能忽视,这会给孩子们上小学一年级的课很大地帮助:
1、拼音字母和英语字母的认识
现在的社会,学好拼音和英语绝对是非常有用处的。所以我们在大班的教学工作中,给孩子们上拼音课和英语二十六个字母的课,不过考虑到幼儿园孩子们的心智发育较弱,所以我们的工作都是通过图画来进行,通过图画的相关联系,来增加孩子们对这些的理解。
2、看图识物
我们会有专门的课程,通过各种图片的展示,来教小朋友们认识世界。不如我们会让小朋友们通过连线的方式,来认识哪一个是老虎,哪一个是狮子,哪一个是苹果,哪一个是梨子等等。答对的小朋友我们就给他奖励五角星,没有全部答对的小朋友,我们也会有贴小苹果的奖励。这个教学的主要目的是教会小朋友一些基本的认识,所以不会有什么惩罚。
3、文明习惯的教学
在幼儿园里面,它们有很多的时间都是待在这里的,甚至可能比待在家的时间还要长,所以我们要对得起家长的托付。我们在小朋友在幼儿园的时候,教导小朋友要有礼貌,遇到老师要交老师好,家长来接的时候跟家要叫,爸爸妈妈离开的时候学会说再见;饭前饭后我们还会督促他们洗手,上完洗手间也要洗手,保持卫生,做一个文明的小朋友。
二、活动方面
大家都是小朋友,活泼好动是他们的天性,所以我们要让小朋友在童年的时候,玩的开心,还有有强健的体魄,强的动手能力:
1、健身操和舞蹈
来幼儿园的早晨,我会跟其他老师带着园内的所有小朋友,就着儿歌跳健身操或者体育舞蹈,活动身体,同时也是为了帮助小朋友忘记离开家长时的不开心,还可以锻炼一下身体。在平时上课的时候,我也会教小朋跳一些舞,一起来活跃课堂的气氛,让小朋友能够在幼儿园里面保持开心的情绪。
2、音乐与剪纸
园内是有专门开展艺术课的,所以我在给小朋友们上艺术课的时候,就会通过多媒体给小朋友们展示这些视频,然后一起来学习这些音乐,比如叫他们唱小兔子的歌,一起来学习剪窗花。鼓励小朋友们回去之后,将这些成果展示给父母,一天在幼儿园学习了哪些东西。
三、总结
这一个学期,我的工作可以说是十分地尽心的,我都是把这些小朋友当做自己的孩子来对待的。所以,我可以说绝对不会让家长失望,也不会辜负园长对我的信任。同时,我在这一学期的教学工作上面,也是有不足的地方的:虽然在学校的时候,是专门有学过这些艺术课的,但是还是不怎么擅长,所以在上这些课的时候,有着欠缺,在放假的这段时间,我会努力提高自己的能力,争取在下一学期做的更好!
在忙忙碌碌的工作中,一个学期又接近尾声了,回顾到这一学期自己的工作,真是有喜有忧,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下:
一、班级管理
在班级管理工作中,我努力做到了认真负责,一丝不苟。我喜欢这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很顽皮,不听话,但和他们在一起,总是觉得很开心!面对孩子,我会树立爱心,在学习生活中关心爱护他们,鼓励他们进步,教育他们做个好孩子,并且教育他们养成良好的生活卫生习惯。另外我着重在礼貌方面教育孩子,让孩子讲文明,懂礼貌,教育他们做个让人喜欢的孩子,和小朋友能融洽相处,团结友爱,互相帮助,培养他们良好的品德。我们班的孩子脾气多种多样,有活泼好动的,有沉默寡言的,有调皮捣蛋的,也有乖巧懂事的,总之每个孩子都不一样。面对性格各异的孩子,在他们犯错时,我不是严厉的批评,而是通过形式多样的,寓教于乐的方式,慢慢引导他们,鼓励他们,使他们真正明白错在哪里,应该怎么做;在他们获得成功时,要表现出积极的肯定和表扬,帮助孩子树立自信心。
二、家长工作
一个班的工作能否得以顺利进行,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班,幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比较担心,紧张的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:
(1)主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的学习情况。
(2)经常与家长微信、电话了解。
这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。
(3)让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中,我们开展了家长开放日、元宵节活动、庆“六一”等活动,这些活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期工作非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习优秀老师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,力求把日后的工作做得更好!
忙忙碌碌的做完了这学期的工作,回顾这学期的工作,有喜有悲。真心觉得幼师的工作真的很真实,不为人知,不请自来!这让我感受到了教师职业的崇高和责任的重大,也让我更加热爱这份工作。
今年上了一个小班。和孩子朝夕相处的日子里,有喜怒哀乐,有累有汗,但更多的是快乐和幸福。这份幸福是孩子们给我的。我爱孩子们,孩子们也爱我。正是因为爱,我才充满喜悦,也正是因为爱,我才融入到孩子们的心中,我对班上的每一个孩子都有了更深的了解。虽然孩子有时会因为淘气的行为而抱怨和烦恼,但他们也会因为不听话而发脾气。虽然因为工作繁忙感觉很累,但是对孩子的爱总是让我感受到强烈的责任感:比如我觉得我是一个老师,我要像母亲一样去引导这些孩子,去爱他们,去教育他们,去保护他们。这种强烈的爱不断激励我真诚地拥抱每一个孩子。和他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。我一直以为他们是没装饰过的细玉,等我雕琢装饰。虽然他们的表面并不光滑,但他们的内心是纯洁无辜的。我想用一颗真诚的心和责任感去教育他们。这种情感让我少了对孩子的责备,多了宽容;要求少,理解多;少一份埋怨,多一份爱。我觉得只要我用心认真去爱,那么孩子就是最好的。
在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园制度,和同事一起工作和睦相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理能力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原来大部分孩子经常穿错鞋,现在已经有了很大改善。这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
在教研活动中,我认真投入,认真学习。并认真学会很多的东西,如:教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我一定会把幼儿工作越做越好的。
作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习增长知识,只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿,关注每个孩子的教育发展,转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点,我必须进一步深入学习、探讨研究。
在家长工作方面,我还经常与家长进行沟通交流,并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。
在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意他们穿脱衣服等情况,细心照顾幼儿,并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的.生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任。
虽然这学期既忙也很累,但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣,也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决,争取把日后的工作越做越好,使孩子们更喜爱幼儿园,把幼儿园当作自己的第二个家,更爱和老师小朋友们在一起,培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着……
在不知不觉中,一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。我与余老师、阿姨在共同的努力配合下积极的完成了园领导布置的各项工作,在此将本学期班级个人工作总结如下:
一、班级常规管理
孩子通过三年的学习、生活,他们的自我服务能力进一步增强了。幼儿的学习习惯,幼儿之间的合作能力培养,都有了进一步的提高。这学期,我积极关注个别"特殊幼儿",在处理的方法和教育方面继续改善。如:1、每天在放学前推选明日的值日生,激励幼儿遵守班级常规。2、对于个别"特殊幼儿",继续开展"好朋友手牵手"的活动,让好的孩子影响和带动他们,共同进步;其次,与家长进行沟通,家园共育。 班级常规有了明显 改善。
二、班级环境创设
在班级环境创设方面,我们根据主题的变化而实施,在每一个主题开始时,老师、孩子、家长都会一起收集资料,我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上。在活动中,我们也会把孩子的作品,如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上。其次,我和孩子一起制作,从孩子的活动中获取题材。加强幼儿参与的同时,考虑墙饰的美观,因此,我们会对主题墙版块的设计进行适当的修饰。对于成品过多的问题,我们积极想对策,与幼儿一起想象,并听孩子的想法,与孩子一起制作。同时,也加强区域与区域之间的联系。
三、家园联系方面
在家园联系方面,我及时把幼儿在园的情况发在幼儿园的网址上,与家长沟通交流。其次,我也及时张贴家长园地的咨询,做好合理的家长工作。但是,期间也存在了一些问题,如:在幼儿园网站上的照片及内容,做的还不够精美、细致;家长园地的内容还不够新颖、及时。在下学期这方面的工作有待于提高。
四、备课、上课
1、认真备课、提高备课效率和质量。其次,及时写好课后反思和游戏反思。
2、精心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案,与师傅进行探讨和研究。遇到不懂得地方有困难的地方我及时虚心的请教,获得了很多收获。
3、积极参加评课选优活动,在整个活动中遇到不少问题。从一开始的选择上课的形式,一步一步的修改教案,一遍一遍的试上课,不管是整体还是细节,幼儿园的领导、师傅都给予了我帮助和支持。通过共同的努力,我获得评课选优一等奖。在此,谢谢大家的帮忙。
五、技能、笔耕方面
在技能方面:
1、积极参加幼儿园的会操比赛。提高自己做操的能力、带动幼儿整齐划一的做操,让孩子感受运动的快乐。
2、每天积极练习弹琴,对于不够熟练的调性多加练习。
3、认真整理优质教案、外出听课的汇报课或教研课,及时反思和学习。
在笔耕方面:
1、每月认真写好教育随笔以及教育心得,并及时发表在自己的教育博客上。
2、及时上传照片等内容。
通过自己不断的学习和努力,完成专转本学习;积极参加论文教案评比,获得第七届"蓝天杯"教学设计"花儿穿新衣"三等奖;积极参加五年内青年教师评课选优活动,获一等奖。
以上是我本学期的工作总结,虽然我做了大量的工作,同时也得到了一些收获。但是,我知道还存在着许多的不足,我会根据自己的不足,制定新的目标和计划,在以后的工作中不断的去探索和努力。希望各位同事及领导加以督导和支持。
本学期的工作即将结束。在我班三名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。
一、本学期取得的成绩
(一)教育教学方面: 我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:《花儿朵朵》,《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。有竞争游戏,贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。
(二)保育方面 作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作,对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的,我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作,就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。
(三)家长工作 开学初,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后,我们非常关注xx小朋友在幼儿园的情绪变化,通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个月的观察。了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说:“现在他特别爱上幼儿园,我这块石头总算落地了,没想到,他现在有这么大变化”。家长的满意就是对我们的工作的认可。 俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况,请家长协作教育。根据我班家长的特点,我们经常利用休息时间给家长打电话,以诚相待,所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动,我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定,满意率都达到95%以上,这对我们来说是莫大的鼓励!
(四)环境创设 在幼儿园教育中,环境教育是必不可少的。新学期初我班教师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境,设立了“语言角,美工角,益知角,表演角,结构角。”为了使幼儿能力的多方面的发展,我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是美工角我们准备了大量的材料。
(五)班级管理 我比较提倡民主,团结的合作氛围,这学期偶尔会碰到班上老师的意见不统一的时候,发生了一点小矛盾,我应该起调和剂的作用,多与大家交流,说清误会,争取没有矛盾发生。但是班上的物品,大家都很爱惜,共同保管,总的来说,两位老师都使非常支持我的工作,也能按时完成园里叫给任务,我非常感谢他们的配合,使我顺利完成班级管理工作。
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