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研究生助教个人总结简短

2023-08-10 23:54:15

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第一篇:研究生个人总结

一年前的这个时候,我走进xx,成为一名硕士研究生。在过去的一年时间里,我经历了一种前所未有的人生体验,无论是学习方面还是生活方面,都让我有了更多的体会。在这里对自己过去一学年的思想、学习、生活等做一个小结,以此来总结过去的经验,发现自己的不足之处。

作为一名中共党员,在思想方面,我一直严格要求自己,为了努力提高自己的思想政治觉悟,我时刻注意学习先进的政治理论,关心国内国际大事,积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策,自觉遵守法律、法规和学校要求的各项规章制度。在要求自己进步的同时,我还努力帮助别人进步,先后担任几位同学的入党介绍人,充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

在学习方面,我努力学习自己的专业课程,顺利修完学校要求的研究生课程,并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文,这让我开拓了眼界,并对以后自己的研究方向和毕业论文写作打下基础。我在研一期间,都是以基础理论课程的学习为主,学校开设各种课程,个人选择的自由度也比较大,大家都能根据自己个人的兴趣及专业要求进行自由灵活的选择,除此之外,我还积极听取各类学术报告,并定期参加导师为我们举行的学术专题研讨活动,这都使我受益匪浅。

在生活方面,我积极参加学校院系组织的各种活动,在此期间,结识了很多志同道合的朋友,也锻炼了自己的社交能力。在宿舍生活方面,我能够时刻保持宿舍的清洁卫生以创造良好的生活环境,并与舍友保持良好的关系。虽然大部分的时间都会待在办公室里查资料、写论文,但是我仍然坚持每天锻炼身体,一周打几次球,并且每天晚上坚持到操场跑步,因为我知道,身体是革命的本钱,只有身体健康才可以更有劲头的投入到科研中去。

以上的总结主要是我自己的收获及感受,但是我很清楚的知道本人还存在很多不足的地方,比如在表达能力特别是书面表达能力上的欠缺,同时在科研工作中也还缺乏一定的主动性和创新精神,对基础性的知识掌握还有待加强,这是我在今后要特别注意提高的地方。

总之,在今后的学习和生活中,我会努力改正自己的缺点及不足,扬长避短,加强基础知识的学习,进一步认识自我,提高自我,并在新的学年确立新的目标。我也深信,在X老师的悉心指导和师兄师姐们的帮助下,我一定能够在今后的学习和工作中更上一层楼。

第二篇:研究生助教工作小结

研究生助教(期中)工作小结

自这学期开学以来,我担任了化学化工学院赖刚老师有机化学实验课程的助教。我的任务是指导学生做有机化学实验,协助老师上好这门课程。在这近半个学期里,我具体负责分别协助周红老师为轻工103班上的有机化学实验课及协助王坚毅老师为轻工106班上的有机化学实验课。根据主讲老师的安排,隔周做实验时收取学生的实验报告,帮助与指导并解决学生在实验中出现的问题,解答学生的疑惑!认真批改全体学生的实验报告,并做好每位学生的实验报告评分与登记。对实验报告中关键性的错误做出标记,并要求学生进行改正。登记实验报告成绩时,将成绩按A、B、C或5级分制决定,并在有机实验结束后,及时整理,汇总学生的实验成绩。并将学生的成绩汇总交给主讲老师,计入学生的实验总成绩。

两个多月以来,我按照老师的要求先将所有待做的有机化学实验详细翻看和复习了一遍,对其中可能会出现的问题与注意事项进行力所能及的解决。重点在学生做实验的过程中,努力去纠正学生在实验过程中出现的错误操作,引导学生培养起做实验时的良好习惯。要求他们做实验前,一定要事先预习,完成好预习报告。明了实验所需仪器,药品,实验基本操作与注意事项。并告诫他们要保持实验台的干净,整洁,不能太杂乱!做实验前要明了自己所用仪器,只将所需仪器放到实验台上。有机化学实验教学,学生的实验操作技能的培养是重要一环,为此,我会手把手的指导,帮助每一位需要帮助的学生,引导他们正确,规范的进行实验操作。对所发现与存在的问题及时的告诫学生,避免不必要的错误及危险的发生。并努力缓解学生在做实验过程中出现的焦躁,不安与害怕危险而不敢动手的消极情绪。在批改学生实验报告过程中,我会重点看数据处理与结果讨论及思考题部分,因为这几部分充分反映了学生在发现问题与处理问题时的能力。并且还发现有些学生厌烦做实验报告,对待实验报告马虎了事。甚至个别有时会存在抄袭现象,当这种情况出现时我会书面警告学生,并及时向老师报告出现的问题。大部分学生都能独自完成好自己的实验报告,能够认真对待老师所布置的任务。有些学生很好学,在作业当中就体现出来,每次的作业都做得很不错,我鼓励这些学生再接再励。在教学工作中,通过和其他老师同学的交流,学到了很多好的教学方法,积累丰富的教学经验,明白了只有师生之间相互的交流、相互了解、以及培养学生对实验的兴趣及同学间的相互合作精神,敢于动手,通过大家的共同努力才能使实验教学获得事半功倍的效果!提高学生的学习积极性并努力为学生营造实验教学的趣味性,才能使学生热爱实验,敢于做实验,实现学生能自发性的去学习和了解实验,从而使他们的实验能力能得到真正的提高。与此同时,在与学生及老师交流的过程中我也发现自身很多的不足,自身存在很多问题,有时遇事比较急躁,在教学工作中有时带有情绪化,导致有的时候不能和学生很好的交流,不能舍身处地的为学生着想,不理解学生的内心世界,从而对教学工作带来一些不必要的麻烦。在这两个多月的助教生活中同样也学到了不少东西,毕竟教与学是相长的,是一个相互促进与相互学习的过程,在这期间不断巩固和强化了自己的实验的理论知识水平及与人沟通交流的能力,也认识到自己教学水平与理论知识有待进一步提高。

最后,非常感谢学院领导和我的各位指导老师对我真切的关怀,以及同学们对我的不尽照顾。

谢谢!

专业

有机化学

2011年05月06日

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