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第一篇：医学生大二期末总结
此时不得不又用“白驹过隙”这个词来形容时间过去的飞快，我的大学生涯就这样过去了五分之二。感触良多。
经过两年多的大学生活，我已不是那个对大学充满幻想，整天想着脱离苦海，寻求解放的高中生。也不是那个自以为看清理想和现实，整天没头没脑瞎喊迷茫的大一新生。两年多的洗礼，让我深深的体会到了大学与高中的不同，现实与理想的差距。但我依旧相信有耕耘，才会有收获。秋天的硕果累累，蕴藏着多少春与夏的汗水和泪水的交汇。
回顾20xx上半年，在学习和生活方面都有不少收获。但也有上学期的计划中没有完成的几部分。上学期信心满满的的定下要过六级的目标，此时虽还未知六级成绩。但心里确实没底，估计过六级还得成为我这个学期的计划。学好英语，对我来说已是一个经久不衰的话题。不过话又说回来，学好英语并不是为了拿到所谓的四六级证书。而是为了能够更好的学习。
在经济、文化、科技、信息日趋全球化的时代。英语更是一种必不可少的工具。大量的医学论文都英文，许多高科技的前沿都来自国外。要想成为一名二十一世纪的新时代医生，学会熟练的运用英语是必不可少的。以我现在的英语水平，还得继续努力。对于这个学期的英语学习，我制定了以下计划。还是继续每天的晨读，至于地点，就应情况而定。先把四级词汇背得滚瓜烂熟，再来考虑六级词汇。光背单词还不行，还要做完六级真题，不懂的语法知识要向同学请教。平时多去图书馆查查资料，读一些英文的文章。比如心灵的鸡汤之类的。既可以提高英语水平，又可以升华精神。努力向德才兼备方向靠近。
新的学期，意味着新的开始，新的冲刺。大三学年的学习基本上都是专业课，难度自然就增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解。大三是五年制大学的过度时期，课业负担加重，随着课时和知识复杂程度的加重，特别是医学专业。要正确的学习和把握大三年级的学习方法才能学好大三的知识。
在学习方面，有些基础知识还掌握的不够牢固。比如说上了微生物课，才知道自己的系解知识掌握的不是很牢固。所以平时在学习新的知识时，还不要忘记温习旧的知识。做到温故而知新。 在课堂上能记下来的，就在课堂上记下来。不要到考试之前才来突击。要将求知当成一种欲望，而不是一种任务。学习不是为了要拿到好的成绩，而是要满足自己的求知欲望。除此之外还要做到学以致用，不要只会纸上谈兵。实践才是检验真理的唯一标准。
对于上学期的毛概作业虽说也写复杂，要制作调查报告，写调查结果，花去了将近一个月的时间。但这也是值得的，从中也学到了不少东西。如何搜索有效信息，如何与组员更好的合作，如何来倾听别人的意见・・・・・・总之受益匪浅。
对于计算机二级，我想还得看情况而定。如果假期不准留校，就安排在大三上学期的寒假，如果可以留校就在这个学期的暑假去上培训班，争取尽早通过二级考试。
大二学年生活方面的计划，我已顺利加入红十字协会，虽说参加的活动不多，但也从中学到了不少东西。特别是加入书画协会后，有幸能遇到一位才华横溢的学长。听他讲佛学，畅谈美学，听他品老庄，感悟人生。书法倒是未曾学到多少，也未长进多少。亦如我们会长所说“学书法贵在坚持，只要持之以恒，总有成功的一天。”“刚开始不管你写的多差，要得是一个心境。如高山流水般的宁静。任庭前花开花落，云卷云舒。”书法我会坚持下去。大二结束后，我也离开了书画协会，不过我会把书画协会的精神和优良传统一直保持下去。对于生活方面，我很庆幸能遇到2622这样的舍友，虽然来自不同的地方，有着不同的生活习惯，讲着唧唧呱呱互不相懂的方言。但相处得还算融洽，平时的生活中也会有许多小摩擦，但都相互理解，相互包容，相处的都很happy 。对于今年十一，我们全体舍友计划到抚仙湖一游。虽说读书要紧，但也不能光盯着书本看，古人云“读万卷书不如行万里路。”去抚仙湖领略一下海天一色，水天相接的壮观景象。
几多欢喜，几多愁。无论是失意或是得意，终会过去。我们一定要掌握住现在，在能做早青春无悔。莫道白了少年头，空悲切。我的青春，要我自己做主。
第二篇：医学生个人学年总结
在大学一年，就这样匆匆而过了。回顾一下这一年走的路，可谓是有得有失，和有必要总结一下为了更好地认清自己，也是为了明白自己的方向，更好地走自己以后的路。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。现在，我思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我认真学习党的各种理论，并希望把他们付之于实践，希望能在以后的工作和学习中能以自己多学为人民做点实实在在的事情。
在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，考试的分数远没有你所真正掌握的知识重要。所以在学习上我态度端正，踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，学习也应当特别讲究效率。所以我在课堂上认真听讲，充分利用时间，这样，在课外，我则有更多的时间来拓宽自己的知识面。一份耕耘一分收获，每每看到自己有一点进步，就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的，知识不仅要“专”，而且面还要广。我利用课余时间经常阅览各个方面的书籍，如社会学、心理学、管理学、美学等，还辅修了政治教育学专业，收获颇多，那些知识不仅丰富了我的思想，而且在我平常的学习中、与同学的相处中、都发挥了很大的指导作用，让我感觉到了学习的快乐和知识的价值。学习其实是自己的事，大学里的学习更需要自觉，宽松的学习环境给了我自学的能力，也让我学会了怎么学习。“授人以鱼不如授人以渔”，“渔”比“鱼”更重要。
在生活中，我诚恳待人，与同学相处融洽。在我看来，人与人之间是需要真诚的，当你以笑脸迎接别人的时候，别人一样会还你一张笑脸。送人玫瑰，手留余香，从周围人的身上，我感觉到了自己存在的价值，也种感觉是快乐的，同时还能够促使我努力奋斗，为了实现更大的价值。
大学一年，虽然说收获不少，但是，也有不少的遗憾。在计算机和英语这两项上，花费的时间太少，对自己的要求太低，而没有更进一步学习;总之，就是做事缺乏毅力，有的时候甚至还存在着逃避的心理，自信心不够，这都是我在以后的学习和工作中特别需要注意的。相信只要努力，一定能够克服的。
一年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。在以后的路上，我一定会更加努力，去描绘自己的人生蓝图。
大一生活是我人生精彩的一段，它是我酸甜苦辣的真实写照，是我走向人生颠峰的纽带，在以后的学习中我将继续努力，去拼搏属于我的那一片天空!
第三篇：医学生学年个人总结
经历过大一的懵懂，大二的浮躁，大三的学生已经真切地感受到了自身的变化，开始正视自己毕业以后的发展问题，考研、就业成了同学们从不离口的话题。
也许很多人想象不到什么叫“理科中的文科”的概念，其实那就是我们所一直在体会的。我自认不是一个学习认真的人，可能更多的喜欢靠靠小聪明，靠靠自己的临场发挥，但是读了医，一切都变了，都行不通了，拿了第一个学期的成绩通知书就开始明白这个道理了。
慢慢的到了大三，深切的感觉到了周围已经形成不同的群体。有学习一直保持优秀的，有沉迷网络游戏的，有社会实践丰富多彩的，也有各类比赛崭露头角的。
步入大三的学习再不是以前填鸭式的学习方式，而是纯粹自主式的学习方式，大三时期选择什么样的生活，是三点一线，勤奋学习，还是终日赖床、上网、电影游戏无所事事，什么样的生活状态就意味着他以后将要走的路。大一大二主要是学习一些基本知识的，到了大三各个专业开始接触自己本专业的专业课。这对每个人来说无疑是至关重要的一年，大三才是真正学习的开始。前两年可以说都在打地基，地基打的牢不牢就看大一大二的努力程度了。但是大三才是真正成就人生的转折点。而那些认为自己已经失败的同学应该重新认识自己。大三是学习专业知识和充电的黄金时期。学业负担不重，业余时间充裕，可以把大段大段的时间好好利用起来。比如英语不过关，可以专门功英语;专业知识不过关，可以整天泡在图书馆里;社会知识不过关，可以多接触社会去了解，去体验。
刚刚步入大三的'我们，未来无论是就业还是继续学习，基础都是不可或缺的，所以最重要的事情就是在大三这一年里，将自己感觉到没有掌握的、掌握的不扎实的那些基础都扎扎实实的过一遍，无论是多么高深的技艺，基础永远是最基本的。再来就是临床实践，早临床，多临床，反复临床是锻炼我们综合运用所学知识能力和动手能力的唯一途径。第三点就是查阅资料，无论是单纯的为了毕业时所交的毕业论文，还是为了更好的学习，我们都应该多多查资料，包括各种古籍，现代医学研究的新进展，本专业的就业现状等，知己知彼，才能有恃无恐。读经典，跟名医，多临床，是成为一名合格的中医的不二途径，坚持下去，我相信坚持就会成功，有付出就会有收获。
第四篇：医学生大三个人学年总结
时间过得真快，大三上学期一晃又过去了，离毕业又进了一步。
每学期结束，我对那学期的表现都会有个感觉的，或满意，或不好。而这学期结束，我只想把这学期做个总结，写下来。一般来说，除非老师留这个作业，否则我是不会写的。
总体来说，我对自己这学期的表现还是很满意的。
从开学起一个半月的时间，我基本属于无所事事，根本学不下去，可能是既不用为工作操心也不用为考研作准备的缘故吧。其实，人们最难受的事情莫过于消磨时间，看着时间匆匆流去却无动于衷。那种滋味我确实体会到了。在那一个半月里，我根本不知道自己在干什么，除来吃饭就是睡觉，而且起得还比较晚。没有目标，没有动力的日子真的很难受，那对我来说简直是一种煎熬，因为我根本无法做到麻木。
还好在十月中旬，自己终于能够自己惊醒自己，重新找到那个目标――六级。其实我从开学就一直由那个目标，只是找不到动力。可从那时起，我强迫自己和那些考研的“混”，和他们一个时间起床，去相同的自习室自习，在相同的时间一起去吃饭。虽然我不是考研的人，但我却和那些考研的人有着相同的作息安排，唯一的不同在于我的压力比他们要小些。我清楚，大四学生的生活很容易变的混乱，也很容易被改变。我看到身边一个个同学的生活变得愈发糜烂。我只要和他们呆上一阵，我也会变成那样的。还好，我没有。为那六级，我拼命地学着，书包里整天背着一堆英语的东西，什么电子词典、六级听力训练、六级阅读、朗文词典。在自习室一坐基本就是一天。在和他们一起的学习状态中，我渐渐找到了那种愉悦的感觉：自习时听着我爱听的歌背英语，和狼、轶明一起去吃饭，学累了和他们在教学楼里四处转悠，寻找美女。晚上十点半才回宿舍，和他们在路上说笑。尽管六级我考得不怎么理想，但是我拼过了，虽然有些遗憾，但下次继续努力就是了。
本学期还一个对自己比较满意的就是学会安排自己的时间了，尤其是在后来既有学习任务又有家教的那段时间，把学习的是提前弄完，周末备完课再安心去家教。另外，对于期末的科目提前作了准备，在十一月的时候就已经把初等数论这门课复习过一遍了，而且看得很细，这样我十二月的时候才能把所有的时间都用于六级的准备上。而当期末时我可以不紧不慢地准备初等数论那门课，可以说这可以算我大学四年学的最好科目之一，尽管成绩才考了八十多，排了十几名，但也还算不错啦。
但是，元旦后对自己有些放松，主要体现在计算机图形学的复习上，本来有很充裕的时间的，因为自己的荒废最后只用了两天时间。还好最后过了，不过是刚过了。
这就是我本学期的总结，从中我看到了自己的进步，看到了自己与以往的不同，很欣喜自己的表现，希望自己以后继续进步，成熟起来。
第五篇：医学生个人学年总结
经历过大一的懵懂，大二的浮躁，大三的学生已经真切地感受到了自身的变化，开始正视自己毕业以后的发展问题，考研、就业成了同学们从不离口的话题。
也许很多人想象不到什么叫“理科中的文科”的概念，其实那就是我们所一直在体会的。我自认不是一个学习认真的人，可能更多的喜欢靠靠小聪明，靠靠自己的临场发挥，但是读了医，一切都变了，都行不通了，拿了第一个学期的成绩通知书就开始明白这个道理了。
慢慢的到了大三，深切的感觉到了周围已经形成不同的群体。有学习一直保持优秀的，有沉迷网络游戏的，有社会实践丰富多彩的，也有各类比赛崭露头角的。
步入大三的学习再不是以前填鸭式的学习方式，而是纯粹自主式的学习方式，大三时期选择什么样的生活，是三点一线，勤奋学习，还是终日赖床、上网、电影游戏无所事事，什么样的生活状态就意味着他以后将要走的路。大一大二主要是学习一些基本知识的，到了大三各个专业开始接触自己本专业的专业课。这对每个人来说无疑是至关重要的一年，大三才是真正学习的开始。前两年可以说都在打地基，地基打的牢不牢就看大一大二的努力程度了。但是大三才是真正成就人生的转折点。而那些认为自己已经失败的同学应该重新认识自己。大三是学习专业知识和充电的黄金时期。学业负担不重，业余时间充裕，可以把大段大段的时间好好利用起来。比如英语不过关，可以专门功英语;专业知识不过关，可以整天泡在图书馆里;社会知识不过关，可以多接触社会去了解，去体验。
刚刚步入大三的我们，未来无论是就业还是继续学习，基础都是不可或缺的，所以最重要的事情就是在大三这一年里，将自己感觉到没有掌握的、掌握的不扎实的那些基础都扎扎实实的过一遍，无论是多么高深的技艺，基础永远是最基本的。再来就是临床实践，早临床，多临床，反复临床是锻炼我们综合运用所学知识能力和动手能力的唯一途径。第三点就是查阅资料，无论是单纯的为了毕业时所交的毕业论文，还是为了更好的学习，我们都应该多多查资料，包括各种古籍，现代医学研究的新进展，本专业的就业现状等，知己知彼，才能有恃无恐。读经典，跟名医，多临床，是成为一名合格的中医的不二途径，坚持下去，我相信坚持就会成功，有付出就会有收获。
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