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本学期,为了进一步加强自己的业务能力,能够在教育教学中做到游刃有余,本人从以下方面做好了个人的业务进修工作:
1、加强了教育理论的学习
教育科研素养的提高是一个潜移默化的逐步积累和渐进的过程,需要教师自觉努力的学习教育理论,并把理论的学习和日常的教学实际及科研活动相结合,才能不断的提高自己的理论水平和思想素养,有了扎实的理论素养,教育科研素养的形成和发展,才有稳固的基础。
2、进一步抓好了教学实践和科研实践
中学教师教育科研素养同任何人的能力一样,只有通过实践才能体现和发挥出来。经过实践的锻炼,才可能获得更多的经验和体验。才能学会和掌握中学教育科研的方法和技能,并通过科研报告、论文和案例、反思的写作提高科研素养。只有这样,才能逐渐完善自己,使自己走上成功之路。
3、积极参加了学术交流和科研合作
学术交流能使自己的信息更丰富,拓宽思路,增长了见识并且能了解和掌握教育发展的趋势。同时,交流有助于吸收众人之长,或借鉴他人的教训,或受他人经验和方法的启发,达到增强科研素养的目的,而且通过合作研究可以互相学习、互相带动。
4、认真落实和做好了自我反思
教师是否愿意花时间反思自己的工作,是教师是否具有专业素养的标志。没有最好,只有更好。学海无涯,艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升,要靠不断的反思,教师要学会在言说和行动中思考,在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思。
转眼间2020已经走进为历史,在全新的一年到来之前,我不禁对自己进行反思,作为一名_的员工,在过去的一年里,我是否有顺利的做好自己的工作呢?
回顾今年,就成绩来说,比起过去的往年来说,其实只能算是比较一般。这其中,除了今年来_市场的变化对公司造成了比较严重影响之外,我自身能力的不足也同样是是造成这一成绩的影响之一。
为此,面对目前的情况,我更需要严格的反省并加强自身的不足。为此,我对这一年来的成绩和收获做如下总结。
一、2020年来自身的成长和学习
在2020年里,当大家都在公司领导的指挥下积极努力的前进发展的时候,我作为公司的一员也积极的改进着自身,从思想到工作能力,这一年来的各个阶段,我都在及时的更新自己,改进自己,让自己能全心全意的完成好自己的工作。
首先是思想方便,根据领导的指挥,我在工作方面认真的加强了自己作为_员工的思想责任感,提高了工作的责任心自己自身的管理能力,大大的加强了自身的工作要求,提升了工作自觉性。此外,我还在个人时间里积极的关注政策和国家时事的发展,提升自己自己对_行业的发展了解,培养了自身良好的世界观和价值观,在工作上也能更好的调整自己的心态。
其次是工作方面。在工作中,我在年初就为自己定下了基础的工作计划。并在每月都会做好自身的总结和反思,认识自身不足和问题的同时也在努力的加强自身的管理能力。并且,我还积极的参加了领导准备的培训的会议,努力的改进自身业务能力,并紧跟公司发展,为自己制定未来目标和方向。
二、工作的情况
在今年的工作中,尽管就个人发展而言,并非特别的顺利,但我也一直在工作中您努力的发挥自身的能力。在工作上,我严格的遵守公司的规定要求,认真对待自己的职责和任务,并在工作中认真积极,主动做好自身职责的同时间,同时也在反思和检讨自己,并通过对自身成绩的分析和检讨改进后面的工作行动,争取取得更大的成绩。
三、自身的工作不足
一年工作的结束,我在自己的岗位上却是还有不少的不足和问题。尽管我也在积极的去改进,但至今为止还是有不少问题存在。为此,在20_年的主要工作任务就是改进我在上一年来的问题,尤其是工作注意力容易分散,在工作中马虎大意这点,更要好好的努力改进。
如今,一年已经结束,我在此也为机子下一年的工作祈愿,希望我们都能在下一年里取得更好,更出色的成绩!
寒来暑往,光阴荏苒,不知不觉已在小学教学工作岗位上奋斗了十个春秋。这十年,自己逐渐成长为一名教育教学能手,这里面有领导的关怀,同事的帮助,也有自己的心血和汗水。脚印见证成长,汗水见证努力,荣誉见证成功。回顾这十年,自己在德、能、勤、绩等方面,真的是有花有果,有香有色,有笑有泪,有苦有乐。
一、以德修身,以德立行,以德育人
为师者,必先有德。“德”是教师修身、立行、育人的根本。
首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政治上积极要求进步,保持与党同步,严以律己。积极主动参加政治学习,积极主动关心国内外大事,时刻保持“与时俱进”的思想。
其次是美行。德美者,行必正。作为一名教师,自己的行为就是学生的榜样。我以“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的格言要求自己,检验自己。工作、生活,时时处处注意自己的行为。生活上我以勤俭为荣,以勤劳为荣;工作上我以刻苦工作为乐,以努力奋进为乐。
再其次是美言。有德者,言行一致;有德者“大音希声,大象希形”。教学上,我以生动的优美的语言教育学生,引导学生,给学生以启迪,以教益,以收获;生活中,我以朴实的语言对对待同事,朋友。应该说利党利国利民的则大胆地说,不该说损党损国损人民的话坚决不说,言必检。
正是因为自己以德服人,领导能够放心,支持我放手地让我工作;教师们能够理解我,学生们信任我。这些年来,我与教师们一道,紧紧团结在学校领导周围,全心全意地为教育工作,为学生服务,为社会培养人才。
二、注重历练,提高能力,增长才干
1、注重历练
历练是最好的老师。一个优秀教师的成长,必然和他的成长历程息息相关。在历练中成长,在历练中成才。在这十年来,我长期在一线教书育人,当过班主任,正是一线工作的历练,让我成长起来,成长为一名教育教学能力强,业务素质精的教学业务骨干。
2、重视学习
学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容,“终身学习”是我的学习信条。
一是提高学历。工作之余,我积极参加函授进修,丰富专业知识,提高专业技能。同时也参加了班主任培训及骨干教师培训。
二是扩大知识视野。我深知,要培养好学生,教师的知识不但要丰富,更要做到更新。“好读书”,“读好书”,我把读书当作一种生活,一种工作,一种快乐。通过知识学习,避免了自己知识老化,思想僵化,保持了知识的与时俱进。
三是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念,树立教育新观念,把握教育新动向。在教学中,观念不落后,方法不落伍。
正是自己加强学习,使自己在教育教学工作中才能够把工作做得好,做得有特色,教育教学实效明显。
3、讲究研究策略
教育是一门艺术,而不是一门技术。因此,教育就得不断创新。
在教育教学工作中,我研究教材,研究教法,研究学生,以求变的思想去创新,以创新的教育理念去引导教学,以创新的教学模式去获取教育教学效果的最大化。
研究是教育的核心。我在教育教学、教育科研方面大胆尝试,并取得优异成绩。多次在县乡获得表彰。如我所辅导的学生在XX年息县第一届中小学生文艺比赛中,荣获二等奖。我本人被授予“优秀辅导教师”。
三、热爱学校,关爱学生
热爱是最好的老师。正因为我热爱学校,热爱我的工作,在工作中,为教育教学,我朝而往,暮而归,有时甚至通宵达旦。有人说我不知疲倦,一旦工作起来,就会忘了身边的人和事。我喜欢工作,我甚至把工作当作了生活的唯一,周末,回到家中,我也忘不了做学校的工作。
在班级管理中,民主管理,张扬个性,尤其是对待学生,我是爱生如子。在教育教学中,耐心讲解,细心辅导。在学生的学习中,我既耐心,又严格,重视培养他们良好的学习与行为习惯。在学生的生活中,我关心体贴,尤其是现在的留守儿童严重,我更是让他们感到家的温馨,亲人的温暖,让他们在生活中快乐,学习中有上进。为了让留守儿童能够更多地体会到家和亲人的温暖,我主动担当起了班上几个留守儿童的代理家长,周末,我就让他们到家中来,给他们做好吃的,带他们出去游玩,让他们和自己的女儿一起玩耍。留守儿童因为家庭的原因,很多学生在学习上不努力,在生活没有良好的习惯,可我班上的留守儿童却是学习上的尖子,生活上的小能人。这让我体会到了当班主任的快乐,当教师的快乐。
四、勤耕耘,硕果丰存;苦奋斗,桃李满园
工作十年,苦乐自在人心。
近几年来,因为努力和勤奋,自己在教育教学上取得了一定的成绩。看着教育教学质量一年比一年好,看着学生一届比一届有出息,自己心里有的只是满足,有的只是快乐。因为工作业绩和教学质量显著,多次被评为优秀教师。
成绩属于过去,希望还在未来。本着一颗热爱教育的心,热爱孩子的心,热爱事业的心,我将继续着自己热爱的教育事业,“捧着一颗心来,不带半根草去。”以孺子牛的精神,在教育战线上耕耘、开拓、奋进!
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