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时间匆匆,白鹿过隙,一个学期又即将过去,在这一年里我深刻体会到做一名幼儿教师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业,倾注于每一个孩子身上。这个学期的工作已经结束,总结好的经验与不足,才能创造美好未来,下面我对本学期的工作做以下总结,以便于为新学期的工作确立新的目标。
一、教研方面
在开学初,我们召开中大班教研活动,学习和分析幼儿园工作计划,明确本学期的工作重点,根据幼儿的年龄特点制定出不同的教学内容。
1、能量娃课程的划分。
由于大班的孩子在上一个学期的学习中,对字海方面的掌握不错,在这学期中考虑到孩子各方面的能力,所以我们在幼儿认识重点字的同时,提高要求,让孩子进一步的去了解文中字的,这个学期下来,发现大班孩子的学习情况一切多还不错,但是对于中班的孩子来说,特别是全托两个新的班级,他们的起步跟进度多存在着一些困难,我们对于这样的班级,先是给予一定时间的适应,如,先要求掌握儿歌,后要求掌握重点字,到现在的对文中字的掌握,这样一步一个脚印进行,这个学期下来,孩子们在字海方面的学习多有不同程度的提高。
2、科学游戏课的挑选。
本园的办学特色是字海冲浪,数海冲浪,英语冲浪等为主要的学习内容,在学习好能量课的同时,还注重对科学游戏等方面的掌握,为此精心挑选,最后决定以建构式教材为辅,挑选比较好的科学游戏课程,吸取其精华部分来丰富孩子的生活,在具体实施过程中将内容进行了细化,落实到班级,最后以班级为单位,使每个孩子都能够按着制定的计划有序的学习。
二、业务学习方面
每个孩子多有每个孩子的潜能,但是如何将孩子的潜能挖掘出来,并且扩大,使之提高,这是我们每个人多值得去思考的问题,想教育出优秀的孩子,教师必须具备良好的素质及优秀的业务水平,于是利用老师们休息的时间,每周进行一次小教研学习,每两周进行一次大教研学习,在教研过程中,先将一周的工作作简单的小节,并且有条理的布置下一周的工作重点,以便于老师们心中有底。再则将备课认真教师的备课本作为范例,进行相互学习,这个学期下来,教师们的态度端正,没有迟到早退的现象,教研会议进行的很顺利。为了提高教师的实际操作水平,我们开展了教师间的观摩课,让每一位教师多有展示自己的机会,相互学习,取长补短,在了解自己长处与不足同时,再去学习他人好的地方,以便于在以后的教育中做到更好。发现别人不足的之处,然后反思自己,避免在以后的教学中发生。再如4月30日展开了家长开放日活动,不同于其他幼儿园的教学模式,以高科技的教学手段,赢得了家长们的一次次好评,再如,为了更好的做到幼小连接,在陈园长的带领下,组织大班的孩子参观育英小学,让孩子们了解小学,喜欢小学,渴望进入小学的情感。一点点,一幕幕,孩子们在成长,我们也在成长,这一学年,大中班的各级段多取得了一些成绩,如:大一班被评为园先进班集体,胡芳老师、谢美萍老师、杨静老师被评为优秀教师,多名教师的论文、案例获奖等等。
下面谈谈不足之处:
一、班级与级段工作
在以往的经验里,几乎没有人愿意与级段长搭班,因为做了级段长以后,既要管理班级的工作,又要忙级段的工作,所以往往很多时候,班级的工作就落在了配班陈小丽老师身上,心里总是有很多的过于不去,但是小丽老师无怨无悔,默默无闻的做我幕后工作者,真的很感谢陈小丽老师的支持,不然我的工作真的无法顺利的完成。所以,下学期希望能够考虑到如何做到班级,级段两不误。
二、备课本的书写
备课是作为教师最起码的事情,但是因为很多时候,教师既要书写备课,又要忙于制作教具,很多时候力不从心,往往有一个时期,或着某个时期,比如:迎接六一汇演期间,备课是为了备课而备课,为了交上而备课,为了不被记下而备课,没有实质性的作用,反而备课成了教育道路上的绊脚石,整个书写时间就占去了很多,觉得很不值,所以下学期能否开展,如同一个题目备不同类型的课,再如同一个课题由一个人负责发放给大家,然后大家进行听课,评课,这样既节约了备课的时间,有多了观摩与商讨的时间,还可以锻炼教师们自己创编教案,我认为,备课是基础,只有把基础做实做精,那整个教育教学就有所保证。但是,这一点做的还不够。
今年,我参加了省里举办的农村乡镇中心幼儿园园长培训班,这是省教育厅首次专门针对农村幼儿园教师组织的培训,我作为第一批培训学员参加了此次学习。
十天的学习生活,我收获了知识,收获了友谊,更让我了解了国家对学前教育的重视,感到幼教的春天正向我们缓缓走来。
专家们的教学理论,知名园长的教学管理,教学辅导教师严谨工作作风,班主任教师的亲切关怀,使我感受颇深。
培训学习期间,我们参观了两所教学基地幼儿园,一所是XX幼儿园,另一所是XXX幼儿园,感受最深的是XX幼儿园在引导家长成长方面所做的工作以及环境创设工作,使我受益匪浅。
XX幼儿园的`幼儿入园,要提前一年报名,从报名之日起,家长的培训工作就已经开始了。幼儿园定期召开家长培训班,学习幼儿心理学,培训如何科学育儿,使家长了解此阶段孩子的心理特点,进一步了解自己的孩子。并让家长了解幼儿园的办园理念以及办园特色,以便更好的配合幼儿园教育好自己的孩子。
幼儿园每月都开展主题活动,都邀请家长参加。如亲子时装节,购物节,交通节等形式多样的活动。家长们走进幼儿园,和孩子一起玩,一起活动,一起表演,在各种活动中,拉近了和孩子的距离,增进了和幼儿园及教师的感情。家园共同努力,使孩子在愉悦,和谐,健康的环境中健康成长。
XX幼儿园的环境布设很有特色,平时一件件普通的废品,废旧的报纸、饮料瓶、各种酒瓶,气球等等,在这里,都变成一件件美妙的艺术品:色彩鲜明的京剧脸谱、抽象生动的花瓶、形态各异的鱼,自行车等体现了教师的创造才能。使幼儿园仿佛是一个魔幻世界。真是孩子们的生活、学习的乐园。
春天的故事在今年唱响,让我们幼教人感到温暖,憧憬,幸福。愿幼教事业的明天春光明媚,繁花似锦。