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转眼又过了一个学期,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的跟云,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,先总结如下:
一、教学方面
1、备课
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,信息技术教师的工作。平时作到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程制导纲要》,虚心向其他教师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是作好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学期主要课程都要上机完成。因此每节课前都要认真做好上机准备,检查机器转台,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住东佃,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新,有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生手把手的辅导,课后及时找出不足。
二、个人学习
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习,不断时间中提高自己的教育教学水平。虚心主动地向其他信息技术教师和经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
三、努力方面
1、努力加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。
3、嘉庆机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机也要按规定严格的约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高,集中注意力。
教育工作,是一项常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进,学生的特点和问题也发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣的历史使命。
培训中我专心听讲,认真做笔记,还保存了授课老师的资料在培训结束后进行再学习。在学习的过程当中,我已被教育信息化所折服。现在的教学不再满足于简单的信息化,教育信息化2.0的开展开启了智能时代教育,这对于教师的信息技术素养和水平提出了更高的要求。如何跟上日新月异的信息技术并把所学的技术整合到课堂中去,灵活地运用资源辅助教学、转变课堂,这是我们面临的以及迫切需要去改变的问题。
一、认识上提高了高度
随着科学技术的突飞猛进,社会的发展,信息技术素养是现代社会教师生存和发展不可缺少的基本素质。我将树立终生学习的观念,将继续教育作为自身的需要,不断学习和进步,才能更好地服务于我们的教学,应对我们多变的学生。
二、探索上拓宽了广度
在学习前,我简单地认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学,之前自己也尝试做过微课,但没把微课应用到教学实践中。通过培训,我明白了运用信息技术,能让学习突破空间和时间上,深度和广度上的限制,更好地服务于教学,挖掘好数据的智能分析能更好地去分析学生学习情况。我才感知到自己知识的匮乏以及思想的落伍,原来信息技术包含着诸多的内容,而且正在发生着日新月异的变化。其实在进行2.0培训前,我也参加了好几次的希沃软件的应用培训,但是因我校的教室多媒体,无法每个教室都普及智慧教室,所以无法熟练操作和应用,信息技术水平也是停滞不前,我将以此为契机,努力再加油。
我相信教育的信息化还会更好,也期待学校设备能够更新,才能让我们能更好的进行信息化教学。未来我会多学,多用,争取把学到的知识用在课堂、教学上。我也会树立观念,接受挑战,努力提升自己的信息技术素养,使之更好地服务与课堂。总之,这是收获丰厚的培训,它让我站在了一个崭新的角度去审视自己的教学,从中感受到的是责任,是压力,也是促进我教学上不断成长的动力。