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小学教师年度工作总结个人

2023-04-13 23:09:05

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第一篇:小学教师年度考核个人工作总结

在本学年年初,我给自己制定了以下目标:在艺术修养课上学习一门教师艺术修养课使自己达到“学高气雅”;在教学工作中落实“三课一评”;辅导学生扎实开展“阳光体育活动”;加强校园安全工作,确保班级学生无安全事故发生;强化自己的学习、服务、创新意识,完善自我师德修养。xxxx年即将过去,现将本学年年度围绕自己定的目标所做的工作总结如下:

一、思想方面

我认真加强师德修养,提高道德素质。如校内艺术修养葫芦丝课,课上认真练,课下坚持练习,努力使自己成为一名学高气雅的老师。作为一名教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、教育教学成绩要突出等等,随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。“人格之于人,恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的`心。

二、教育教学方面

1、抓基础知识和技能,提升写作能力

由于同学处在四年级向五年级转变的阶段,除了巩固学生的基础知识和基本技能如(字体规范,准确)外,还在写作方面加强训练,进一步锻炼学生的听说读写能力。

2、灵活处理教学方法

我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性,使学生始终保持一种自我探究的学习劲头,但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中,我尽量多以读代讲,多读多想,自主感悟,常常鼓励学生各抒已见,使学生们尽情发表自己的看法,并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。例如:我上课时经常让学生自主想问题,自己解答,并且让他们分组讨论交流,人人做到参与,人人思考。

3、指导学生学习方法

方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多,只要是有用的,都可以试试。

4、做好扶优转差工作

学习基础较好的学生,在学习中往往是非常轻松的,而成绩差的学生却常常来不及。利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践,我觉得这方法十分有效,以后还可以进行利用这种方法。

三、其他方面

1、在分管工作上,服从安排,积极主动

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

2、班级管理,力争上游

定期进行交通安全、消防安全、人身安全、卫生安全等教育。这一年来,通过同学的努力,班级流动红旗常常在我们班级内高高飘扬,还有班级板报就是同学自己收集和板书的,设计优美得体,这就是班级管理有序进行的体现。认真开展网络安全教育,提高学生抵御网络文化中的腐朽。总之一年来,班级学生无安全事故发生。学生高高兴兴上学来,快快乐乐回家去。

3、强化自己的学习、服务、创新意识,完善自我师德修养。

教书育人,为人师表,严于律己,以身作则,不断提高专业素养和教育教学水平。不进行组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课,或者参与校外培训机构对学生有偿补课。

总之,在这一学年的教学过程中,本人始终围绕年度教学目标,在艺术修养课上使自己达到“学高气雅”;在教学工作中落实“三课一评”;辅导学生扎实开展“阳光体育活动”;加强校园安全工作,确保班级学生无安全事故发生;强化自己的学习、服务、创新意识,完善自我师德修养等方面。我本人觉得我都保质保量地完成了任务。

四、目标完成情况

我认为我本人超额完成本学年的工作任务。今后我还会在教学中不断改进,以适应教育改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语文教师。

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第二篇:小学教师年度考核个人总结

一年来,本人在小学教师工作中热爱教育事业,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。以下是我这一学年的工作总结。

在工作中,能充分调动学生的学习用心性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。用心配合老师抓好班风学风建设,建立优良的班群众,构成良好的班风学风。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习氛围。

平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面透过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习用心性,掀起学习热潮。

在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。

透过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动用心肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

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第三篇:小学教师年度考核个人总结

2022年一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况总结如下:

一、我的思想

坚决拥护**的领导,坚持*的教育方针。严格要求自我,努力地提高自我,解剖自我,分析自我,正视自我,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

三、我的教学

我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。总之,一年一度的教育教学中,这天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

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