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实习工作5个月的时间说长不长,说短却也是一个让自己改变不少的时间。工作的5个月时间我感觉自己提升了不少,以前在学校的学习以及在设计院实习并不系统,没有一个完整结构专业概念,做什么总有点云里雾里。来我们部门实习之后,经过林工的教学点拨,让自己对结构专业的理解更为深刻。
体会:在之前没有实习的时候认为,结构就是画图。而对建筑结构的概念并不理解,在林工让练习对外事办项目的多层,保税区的高层建筑进行建模以后,对结构的理解逐步的深刻,也更好的知道规范是如何的套用,在保证结构安全的同时怎样的进行优化,这些一步步的学习让我知道一个结构设计师的真正作用是什么。
收获:这期间的保税区业务房作图经历,也让我知道有一个严谨,细心的态度是一个结构师所必须具备的东西。任何一个参数的设定,要知道其出处,以及为什么要这样设定,要做到知其然,还要知其所以然。不能盲目,不能自以为事的假定每个构件的荷载。一切都应该依照规范的要求进行合理的,经济的设计。一个细小的错误也会让自己多做许多的无用功。软件快捷键的使用,在林工的指导下修改PKPM软件快捷键后对作图的效率也有了较快的提高。学会制定以及逐步习惯指定目标方向,也是这段时间所收货的东西。在按照计划一步步做好所安排的工作学习目标之后,自己能力提升的同时,也得到了进步所产生的成就感。让自己对工作学习有了兴趣也对专业知识有了更多的渴望。
感受:对于我们部门的XXX技术,在这段时间的工作和学习当中也了解到,结构专业我们是在PKPM软件建模计算好以后,再导入Revit进行翻模分析。而这期间因为没有实际的项目所充分的了解结构专业是如何更好的融入XXX,也是之后自己需要提升和努力的地方,让自己能够在实际的项目中也能进行熟练的运用以及设计。
人生的第一份工作能干到自己所学的专业,并且不断的提高。是一件很值得高兴的事情。办公室很好的工作氛围,同事之间相处的和睦。让自己能更好的融入这样集体。相互之间的提高也使得自己进步很大,对其他专业的知识也有了一些了解。为能加入这个集体感到非常的高兴以及幸运。
展望:工作的时间不长,自己身上肯定还是有许多的不足。专业知识,画图能力,结构概念,XXX技术这些方面,都是今后需加油提高的地方。相信在不久的将来,也将能像林工那样,项目出图,修改,加固都能做的得心应手。能更好的在我们的XXX事业部发挥自己的特长,贡献自己的力量。
怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心于2007年8月踏上了神圣的讲台。在这一年里,我深深地体会到做教师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
作为一名教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,兢兢业业,尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动,如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中,在学校领导的关心下,在同事们的帮助下,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。
本学年,我担任年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。
在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身体质的增强起到了很大的作用,从而较大地提高了学生的体育成绩。
之所以用这个主题来写我的介绍,是因为我相信这次的实习之旅对于我来说是第一次也是唯一一次,在这趟旅程中我希望我能够对自己的工作、经历充满爱,并且带着爱走下去……
大家好,我是展叶。喜欢老师这个职业是从高三开始的,因为自己高三的化学老师所以喜欢上了老师这个职业,并且义无反顾的选择了化学这个专业,很感谢汇华给了我这次机会让我回到自己的高中,能向自己的恩师求教也是我梦寐以求的事。我是一个很开朗很外向的女孩子,喜欢与人交流,喜欢倾听,喜欢与人分享,也很乐意学习,希望能够在实习的这段时间里不断地提升自己,争取成为一名合格的人民教师。
下面为大家介绍一下我的工作计划:
假期成为了补习班的老师。提前适应一下老师这个工作,不至于到时候面对学生束手无策。
提前备课。因为要教高一的化学,所以化学必修一课本是必须要提前进行备课的,包括课本中所涉及的知识、课后题以及多媒体课件,都需要我们在假期中完成。
要向指导老师虚心学习。刚步入教师这个职业,自己是初学者,会有很多不懂得地方,一定要向自己的指导老师请教,这样才能完善自己。
与同实习院校的实习老师互相交流经验。能够同处一个学校,我们就要互相帮助,互相督促,互相进步。
希望自己能在这场未知而惊喜的实习生活中收获满满,成为一个不一样
一年的见习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好班主任和英语教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、班主任工作
学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:
1。制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2。充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3。关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。
三、英语教学工作
我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段,我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:
1。深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2。认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“english, i can do”“english, i can say”。
3。认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4。坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5。注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我一定会再接再厉,继续努力工作。
在全面深化教育改革,大力推进素质教育的今天,我作为一名中学英语教师,能忠于教育事业,关心学生的健康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来,在校领导的关心下,我踏实地、开创性地开展工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、课堂教学
英语的作业主要是英语周报以及课课练的试卷。初中的课程很注重练习。每天都必须一定量的练习训练。英语作业大都是选择题,所以改起来不算麻烦。不过还是发现了自己改作业的缺陷,同样一个班的试卷,别人十来分钟就批完了,自己恁是要花上个把个小时。后来还是x老师教了自己,原来批改作业也有方法讲究的。若将答案写在另一张纸上,abcd答案与试卷答案的间隔一样,批改起来只需将不一致的划掉就可以了,这样批改起来效率果然可以高很多。批改时发现有些题目学生错的比较集中,甚至答案都错到一个选项上,说明那个题目很容易被误导到那个错选项上。这样讲评时便需要着重讲解。批改作业主要也就是为了了解学生的掌握程度,以及查漏补缺吧。
二、在思想方面
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时事政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠尽责。
三、在师德方面
热爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致,做学生的表率,注重个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。
四、在文化专业知识水平及教育教学能力方面
深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教育动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为。在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索初中语文教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容,始终以“学生为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织,面向全体学生,重视学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到学校与家庭的同步教育。
五、工作实绩
近几年来,我一直担任班主任工作,兢兢业业、踏踏实实,一点一滴地积累经验,虚心接受别人的意见,一步一个脚印走到今天。通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。但我深知,过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断积极,争取为教育事业作出更大的贡献,培养出更多更好的学生。
三月底开始了我为期一个多月的英语实习老师兼实习班主任的工作,实习学校是我的母校―河源市第一中学。我的指导老师也是我曾经的英语老师及班主任。这次实习生活让我受益匪浅,下面我将从以下几个方面来谈谈我的实习体会。
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