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第一篇：教师个人活动总结
教师只有坚持阅读，不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高专业水平和理论知识，才能成为合格的教师。在提倡素质教育的今天，家长对学生期望很高，学校对老师要求很高，学生学习态度冷漠。在这样的情况下，我们应该如何做老师？这是我们经常谈论的话题。有时候我们都觉得很茫然，很无助，不知道怎么教学生。看了《给老师的100条建议》，真的觉得是一本值得一读的好书。书中的建议和忠告看似简单，实则是苏霍姆林斯基完整的教育思想，其中涉及到教师经常遇到的难题。书中运用了很多例子和经验，把枯燥的教育学和心理学的基本观点阐述得生动而清晰，让人读后倍感亲切，深受启发。每一个建议都有利于教师开阔视野，提高水平。它可以作为一面如何做人的镜子，给人启示。也是全面培养人的教材，可以借鉴。那些关于教育的感悟，值得一遍又一遍的阅读、品味、反思。
现在我就根据苏霍姆林斯基的建议和我自己的经验来说说后进生该怎么做:
第一，老师是有爱心的，教育永远不会放弃。
优秀的学生也差不多，但“差生”也有自己的“差方法”。那些好学生，你不用吼他们，他们总是对着窗户充耳不闻，只读圣贤；而当你面对那些与众不同、精力充沛的穷学生时，一旦他们出了一点问题，我们总是习惯先批评他们，写一篇考卷，惩罚他们扫地...然后和他们讲道理，给他们所谓的原则性指导。其实惩罚和枯燥的推理并不能触及后进生的灵魂，反而拉大了老师和后进生的距离。苏霍姆林斯基说:“当一个好老师意味着什么？首先是爱孩子，觉得和孩子互动是一种享受。我相信每个孩子都能成为一个好人，善于和他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，理解孩子的心，永远不会忘记自己曾经是个孩子。”照亮学校的永远不会是升学率或者其他名利，而是教与学的神圣壮丽的精神，对没有一丝尘埃的孩子的大爱，对每一个孩子作为无辜生命的深切同情。有了爱和怜悯，我们就不能放弃，也永远不会放弃。从这些话中，我深深感受到用爱打开学生心灵之窗，走进学生的精神世界，成为他们的导师的重要性。其实后进生和优秀的学生一样，都是祖国的希望。对于那些还没有开放的花朵，我们要多倾注一些耐心，温暖和特别的爱给他们，让百花盛开在春天！
作为老师，很少有人不爱自己的学生。但是，在教育上，虽然有时候我们为他们的成长付出了很多，但他们并不欣赏，甚至往往会得到相反的结果。为什么会有这样的结果？一个重要的原因是，我们在教育孩子的时候，没有把他们当作平等的人来对待。其实孩子也有自尊心。作为教师，教师只有关心学生的人格尊严，教学才能成为教育。教育的核心是关心学生。我们应该让学生经常看到他们的成功，让他们觉得每天都不是徒劳的，每天都有新的收获。
《给老师的一百条建议》这本书也告诉我们，每一个学生都是一份有创造力的材料，如果我们找到合适的教育方法，就永远不会有落后的学生。他一生都在研究学生，研究教育教学。在他眼里，世界上没有永远的后进生，每个学生都有自己独特的地方和可以塑造的一面。所以，他从不放弃后进生。相反，他努力研究学生的特点，然后找到帮助他们的方法，最终使他们“物尽其用”。我觉得苏霍姆林斯基能做到这一点，是因为他热爱学生，热爱教育。至于我们，如果我们不能改善后进生，我们会抱怨他们，甚至放弃他们。在今天的应试教育中，一些老师已经失去了耐心，等待后进生的改变。此外，他们通常忽视阅读的重要性，对教育理论和方法知之甚少，所以不能谈论学习学生。这样如何帮助后进生提高？看完这本书，我有了一个方向。如果我想提高我的教育和教学质量，我必须阅读更多的教育理论书籍。如果我想帮助后进生，我必须用教育理论和教学经验来研究学生。如果他们结合起来，他们会在教育中找到成功和乐趣。
第二，转变教育角色，教会学生思考。
苏霍姆林斯基说:“人们的心中有一种根深蒂固的需求，那就是他们想要有发现者、研究者和探索者的感觉，而这种需求在孩子身上尤为强烈。”。
我们有时候会莫名其妙地说“这个问题我说了好几遍了，学生还是没做对？”看了苏霍姆林斯基的分析，不得不承认我对学生的看法是错的。其实我们在讲解的时候，有时候会忽略学生在思考过程中应该理解什么，应该达到什么目的。思考的过程就是解决问题的过程，可以说是真正的脑力劳动。教师越是善于赋予学生的思维活动以解决问题的性质，学生的智力就越能积极参与这种活动，学习中的障碍和困难也就越清晰，所以脑力劳动的过程在某种程度上就变成了克服困难的过程。认为教学内容越清晰越清晰，学生的问题就越少，知识就越强的老师是完全错误的。好老师永远不会为学生解决难题。他们对学生的关心在于让学生知道面前有什么困难。要克服困难，孩子们不仅需要极大的注意力，还需要极大的意志力。要想真正掌握知识，不仅要在学生面前揭示教材的本质，还要教会他们如何思考，让他们独立自觉地深入教师的详细讲解。
我也从书中深刻体会到，我们的老师要注重自身角色的转变，把上课的主动权还给学生。当一部分学生知道一部分知识，另一部分学生不知道时，教师最好的角色就是活动的组织者和协调者，让“知道的人可以告诉不知道的人”。爱因斯坦还指出:“教师最重要的教育方法是鼓励学生采取实际行动。”因此，我们应该建立一个合作学习的社区，让学生在心与心的交流中体验知识的形成过程。虽然他们的语言幼稚、可笑甚至不完整，但他们传达的思想是一致的。只要老师时不时的纠正和提高，教学效果应该是很明显的。这样才能“找到孩子学习的最佳途径”，正视“老师的身份”。
学习有困难。首先，孩子不愿意动脑，把学习当成一件苦差事。的确，学习是要付出一定代价的。“不管一个孩子觉得多么困难，他都应该学会思考。书籍应该成为他快乐的源泉。语言要进入他的精神世界，成为他的个人财富。”当我们帮助学习落后的孩子时，我们不是直接给他们答案，而是一步一步引导他们寻找自己的答案，让他们学会思考。
第三，调节情绪，控制学生注意力。
苏霍姆林斯基说:“抓住孩子注意力的方法只有一个，那就是形成、建立和维持这样一种孩子的内心状态――即一种精神饱满、智力振奋的状态，让孩子体验到他们追求真理、进行精神活动的自豪感。”学生在学习中的注意力不集中是每个老师都头疼的问题，尤其是学习有困难的学生。其实很多学习困难的学生内心都想学好，但是因为基础差，越是不懂的知识，上课越是不知道从哪里学。如果放任自流，他们的学习成绩会更差；但是如果采取强制措施，效果肯定不好。就算你看着他端端正正地坐着，也许此时正是“在的心里在韩”的时候，因为他们从心底里并不认同对方！似乎如何让学习困难的学生注意是值得深思的。苏霍姆林斯基建议，要想抓住孩子的注意力，就要让学生保持良好的情绪，让他们对追求真理和做脑力劳动产生自豪感。
这个说起来容易，做起来难。在平时的教育教学中，我们应该想尽一切办法调动他们的积极性，比如做一些猜谜游戏、动手动脑等。，使他们的思维处于紧张状态，进而激发他们的学习热情。在课堂上，教师要选择好的教学方法，尽可能生动简单地讲解，让学生对所学感兴趣，并注意。也要通过适当降低要求、降低起点、小步前进、多鼓励、少批评，为学困生创造成功的机会，让学困生逐步进步。老师可以有意识的提出一些简单的问题，然后让他们上台表演或者回答。如果“学困生”回答正确，就会受到表扬，让他们得到老师和学生的认可，享受成功的滋味，让他们意识到自己可以学好；如果他们回答不正确，老师也应该鼓励他们下次再做，这样他们才能感受到老师对他们的信任。逐渐改变自己在学习上总是不如别人的印象，从而培养自己的自信和自尊，鼓励自己积极争取，争取进步。
第四，加强学生阅读，提高学生素质。
书中有这样的建议:“读书是为了R22学习困难的R23学生进行智力教育的一个重要手段……”，读书对老师和学生都是一件重要的事情。老师想提高教育教学水平需要读很多书，后进生想改变学习不好的状况需要多读很多书。阅读是所有智慧和力量的源泉。比如他在《谈后进生的工作》中说:“记住，孩子越难学，他在学习中似乎遇到的障碍就越多，他应该多读书。读书可以教会他思考，思考会成为刺激智力的刺激物。书和受书启发的活的思想是防止死记硬背最有力的手段。学生想的越多，身边的世界里不懂的东西越多，对知识越敏感，你这个老师也就越容易工作。”鉴于现实，这里针对学困生的阅读不应该是那种放任自流的阅读，而是因人而异的引导性阅读。不仅学生要读书，老师也要坚持读书。“这个怎么准备？”这就是读书，每天不间断的读书，与书形成终生的友谊。一条汩汩的小溪，每天都在流淌，注入思想的河流。读书不是为了明天的课，而是为了内心的需要和求知欲。如果你想有更多的空闲时间，以免把备课变成枯燥的课本，那就去读学术著作。在你所教的理科领域，你要让学校课本里包含的理科基础知识对你来说只是入门常识。在你的科学知识的海洋中，你教给学生的课本中的“基础知识”应该只是沧海一粟。俗话说，站得高，看得远。你读的书越多，你掌握的教育教学方法越多，你的思维就越开阔，你在工作中面临的各种困难的解决方案也就越多。所以作为教师，要有广博的知识和创新的思维。只有这样，我们才能教出知识渊博、能力出众的学生。让我们为了孩子的人生发展，为了快乐的工作而读书。
以上只是我从阅读《给老师的100条建议》中获得的一些粗浅的经验。通过认真的阅读和细细的品鉴，在应用实践中有所体会，在研究探索中有所感悟。教育在仁中任重道远。在以后的教学工作中，我会将这些理论运用到教学实践中，克服自己以前不合理的想法，坚持在课堂上积极运用这些知识，充实和充实自己，勤奋而稳步地工作，关心和珍惜孩子幸福的童年。
第二篇：教师退休协会工作总结
退休教师协会
朗溪中心校分会2013年工作总结 今年退协工作以爱国主义者精神为主旋律，以思想品德教育为基础，配会学校德育工作，加强学生的世界观、人生观和价值观的教育提倡四个学会，即：（学会做人、学会生活、学会学习、学会创造），开展工作。
一、加强领导，健全组织
成立了朗溪乡退休教师协会分会：
理事长：周子虎
秘书：向道举
会员：王国奇、冉光荣。
学习制度、活动制度、工作制度等。
三、主要工作和活动：
（一）、配合学校开展文明礼仪规范教育，并要求学生落实在行动上，还组织礼仪知识竞赛。
（二）、配合学校经常对学生进行安全知识教育，并不定期的开展演练，提高学生的安全意识和自救的能力。
（三）、清明节、端午节、劳动节、儿童节、建党节、国庆节、教师节、“12.9”等开展相应的教育活动。
（四）、退协理事长周子虎同志节日给师生上传统教育课。退协的同志经常深入课堂听课。为了下一代的健康成长，朗溪中心校退休教师协会理事长周子虎同志到黄家镇中心校，给师生讲课，其主要内容是：一是尊师，二是敬老，三是为祖国勤奋学习，一般都是上两节课。对老师讲的内容是；要求老师要坐一个堂堂正正的老师，关键是要有事业心爱心是合格教师的灵魂。他们还多次步行到贵州的后坪和石界给师生讲课。周子虎同志每年的清明节、教师节、国庆节、端午节、中秋节等节日，都要到朗溪中心校给师生讲课。今年也不例外。清明节，周子虎老校长到朗溪中心校给师生讲了清明节的来历，讲了许多革命故事和名人名家的故事，使学生知道今天的幸福生活来之不易，是老前辈用鲜血和生命换来的，生活在福中要知福，对师生进行了传统教育，教育学生要从小立志，要懂得尊师敬老，为祖国勤奋学习，将来长大了报效祖国，报效社会，报效父母。今年教师节，周子虎同志在朗溪中心校给老师们上了一课，老师是光荣的，教师的身份不同一般人，是人民教师。所以我们的理想、信念、和追求都要为着下一代，追求集体幸福和繁荣，永远跟着共产党走。今年春季学期结束总结会，周校长在讲了十六个字“对上以敬、对下以慈、对人以和、对事以真”，要求大家要下决心干一番事业，要对得起下一代。
为了关心下一代的成长，退协成员经常深入课堂听课。多年来关工委副组长退休理事长周子虎同志，经常深入课堂听课。今年，八十高龄的退休老校长周子虎同志深入课堂听课，听了一年
级语文课、三年级语文课、五年级数学课、六年级语文课，听完课后都要和教师一起探讨教学方法，(五)、教师节到学校参加座谈会，周子虎同志在朗溪中心校给老师们上了一课，老师是光荣的，教师的身份不同一般人，是人民教师。所以我们的理想、信念、和追求都要为着下一代，追求集体幸福和繁荣，永远跟着共产党走。(六)、今年春季学期结束总结会，周校长在讲了十六个字“对上以敬、对下以慈、对人以和、对事以真”，要求大家要下决心干一番事业，要对得起下一代。(七)、国庆节到学校对学生进行爱国主义教育。(八)、配合学校关心下一代的成长，关爱留守儿童，老校长周子虎同志拿出200元帮助困难学生入学。2013年12月篇2：永川区退休教师协会吉安分会2010年工作总结
永川区退休教师协会吉安分会2010年
工作总结
今年是重庆市贯彻“3.14”总体部署，学习贯彻落实国务院3号文件和党的十七届四中全会精神，加快统筹城乡改革，打造内陆开放高地，围绕“五个重庆”“五个校园”建设，开展“唱、读、讲、传”活动的关键年。坚持以人为本，创建和谐社会，依法维护退休教职工合法权益，进一步推动落实“两个待遇”开展“六个老有”的活动，发挥老教师的特长和优势。在上级党政、教育行政部门的正确领导和区退协的具体指导下，做了如下一些自己应该做的工作：
一、领导关心支持退协的工作是搞好分会工作的关键 吉安镇教管中心领导同志对分会的工作都十分关心产，非常支持。几乎是退协有什么要求，他们都能有求必应。向他们汇报工作都非常热情，每次分会开理事会，教管中心的同志都亲临到场，并作重要讲话。每当分会同志因工作上遇到了什么困难，教管中心的同志都为其解决。各小组开展活动，各校领导都大力支持，遇到什么困难都予以大力帮助解决。每当退休教师生病住院，教管中心的领导同志都要亲自与分会的同志一道带上礼品去看望慰问。凡有退休教师不幸去世，教管中心的领导们都要参与分会的同志一道去悼念，对家属进行安慰。教管中心的领导们关心支持分会的工作，关心爱护退休教师。教管中心主任吴明沧同志在校长会上多次强调：各校要多为退休教师办好事，办实事，他 们的今天就是我们的明天，人总是要老的，今天你们关心支持他们，就是意味着今后关心支持自己。今年四所学校的领导都为退休教师办了不少的好事、实事。如看望生病住院的退休教师，去慰问贫困的退休教师，为他们送去慰问品、慰问金等。
二、狠抓政治学习，不断提高政治思想觉悟
我们分会，坚持每季度集中学习党的十七届四中、五中全会精神，党报、党刊上的重要文章。学后谈谈自己的心得体会一。其主要学习还是放在自己学习上，要求各个会员每天坚持观看中央电视台的新闻联播，关心国家大事，了解世界大事。各小组都组织全体老教师学习了《老年人权益保障法》等。
三、开展有益于老年人身心健康的文娱体育活动，丰富老年活动。使老年生活丰富多彩
今年我分会开展了牌类活动，并评出一、二、三等奖，奖金分别为30、20、10元；开展钓鱼活动，按单尾重、总重、总尾数分别设一、二、三等奖，奖金分别为30、20、10元；开展定点投篮，夹珠子的活动，设一、二、三等奖，奖金分别为30、20、10元；开展了猜谜语、脑筋急转弯比赛，也设一、二、三等奖，奖金分别为30、20、10元；组建了一支10人左右的3公里左右的长跑队，几乎是每天坚持，每个会员坚持做到了每天走步一小时。
今年七月我们分会邀请了“恒亮蜂水集团”的养生专家为全体会员作了“蜂产品与人类健康”的知识讲座。全体退休教师听
得津津有味，大家都觉得受益非浅。各校都为退休教师订了《老年日报》、《健康文摘》报等。有益于老年人身心健康的读物。不少会员还从中摘抄了有益于自己的身心健康的文段。四所学校都为退休教师作了体格检查，做到有病早防早治。
四、各小组都与教管中心，分会学校领导，为今年年满七
十、八十的老寿星祝寿
分别为今年年满七十周岁的永泸小学的张江河老师、赵洪芳老师和吉安小学的年满八十周岁的李寿淑老师买了礼品。请他们到酒店为他们祝寿。三位老寿星非常感动：“谢谢党和人民政府及其领导对他们的关怀。”还看望了生病住院的退休教师周德康，为他买了慰问品，为长期生病在家的周帮义老师送去了温暖，为贫困的唐学珍老师送去了慰问品和慰问金等，使他们感到组织的关怀和温暖。
五、外出观光旅游，使老年人感到身心愉悦 今年我分会各小组，分别组织参观、旅游了三峡，饱览了三峡的名胜古迹，三峡风光，参观旅游了茶山竹海等，通过观光旅游，使广大退休教师感到心情十分舒畅。
六、坚持为去逝的退休老教师悼念，今年十月年满八十八岁的李福贵老教师生病去逝，分会和教管中心的领导同志和相关学校的领导，去其老家悼念。为家属送去了慰问品和慰问金，对其家属进行了安慰。其家属饱含热泪，怀着感激之情深情地说：感谢党，感谢政府，感谢组织的关心和厚爱。
七、按时上次会费是每个会员应尽的义务。今年我分会全体会员已于3月16日，将全部会费收齐上交到了区退教协。
以上是我们分会全体同志的共同努力所做的一些微不足道的一些小事，离上级的要求还相差一定的距离。今后，我们将继续努力把工作搞得更好。永川区退休教师协会吉安分会 2010年12月篇3：退离休教师分会年度工作总结 ***街道退离休教师分会2011年工作总结
过去的一年，***街道退离休教师分会以党的十七届五中全会精神，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“老有所学、老有所为、老有所乐、老有所教”为目标，进一步发挥退教分会“自我教育，自我管理，自我服务”的功能，积极组织广大退离休教师开展各种文明健康和有意义的活动。
我分会从学习、活动、关爱老人、关心下一代、乐做好事、修身养心几个方面入手，尽量使老同志活动丰富多彩，并让活动与实际相结合，分会理事，支会理事，小组长们无私奉献，热心为广大退教服务，全体退教热情参与，为退协工作增添了活力。
一、坚持抓学习，促进广大退教与时俱进
我们除继续鼓励广大退离休教师订阅各种报刊杂志等进行自学，收看电视新闻，及时了解国内外大事外，庙中支会坚持每月13号在学校集中学习，由恽**老师为退离休教师作时政讲座。今年是伟大的中国共产党建党90周年，在建党九十周年之际，各支会广泛发动退离休教师积极参加区退教协会，区关工委等单位组织的庆祝建党九十周年征文活动，分会收到各支会上交的征文75篇，其中：诗歌36首，楹联36对，征文1篇。老教师们以亲身经历或所见所闻所感，讴歌中国共产党的英明、伟大。
分会组织开展优秀征文评比活动，评出优秀征文38篇，并编印优秀征文集，下发各支会交流学习。庙中各支会恽**教师共写诗歌26首，楹联10联，参加第九届“中华颂”全国文学艺术大赛，10首诗歌获一等奖，《中华颂》专集已于2011年8月出版，全国发行，北大并把此书作为学生课外读物。其中一首诗歌《颂****》获区退协庆祝建党90周年征文评比三等奖。分会书画爱好教师积极参加“金东方”杯**书画摄影展，庙小支会周**老师的绘画作品获市二等奖，南中支会谢**教师的书法作品获市三等奖。庙小支会徐**、南小支会钱**两位教师获优秀奖。周**、谢**、霍**三位教师老有所学，坚持参加老年大学学习，学识水平稳步提高。各支会平时以小组为单位学习，学习时政，谈养身、健身，由于能坚持学习，广大退教能做到思想紧跟新形势，乐观向上争健康，遵纪守法保晚节。
二、坚持搞活动，让广大退教延年益寿
关爱生命，健康就是福，这已成为退休教师的共识。我们退教分会努力为教师创造快乐，使他们身心健康愉快，延年益寿。
1、我分会有80%的退离休教师坚持洪绍广教授推广的万步健身走活动。
2、庙中、庙小支会坚持开展门球活动。
3、各支会每年组织退休教师开展旅游活动。
4、开展以片为单位（***片、**片）的趣味运动会，今年区退协组织举行的趣味运动会项目，就是借鉴我分会趣味运动会项目开展的。由****片卞**、谢**、王**、霍**、黄**、恽**6名老师组成的代表队，9月18日参加区退协组织开展的趣味运动会，获团体总分第四名。卞**老师参加“一路平安”项目获第一名。由代表队6人参加的集体项目“瞎子敲锣”获第二名。
5、隆重召开第二十四个敬老节庆祝大会。9月28日，街道庆祝第二十四个敬老节暨庆金婚、钻石婚祝寿活动在***中心小学隆重召开，区教育局计财科何**长、街道办文卫助理、各中小学校长、工会主席、街道各中小学退休教师共200余人参加了庆祝活动。会上***中心小学少先队员为全体退休教师献花献词，**小学顾**校长、街道文卫助理周**、教育局计财科何**长分别代表学校、街道办、教育局向大会致贺词。并向14位90、80、70岁寿星，对9对钻石婚、金婚夫妇颁发贺匾、贺礼。真正让教师们感受到了领导的关怀和退休生活的幸福。
三、敬老活动、情暖退教
1、退休分会积极工作，争取***街道办按本年度退离休教师实际人数核拨每 人100元活动经费。敬老节街道办为老教师们准备了丰盛的午餐，为退休教师发放教师节慰问费100元。
2、各中小学退教支会每年坚持召开迎新春团拜会和敬老节庆祝会，并发放慰问品或慰问金。
3、为使老教师们度过酷暑和寒冬，各支会坚持做好慰问工作，在今年夏送清凉冬送温暖活动中，共走访慰问老教师149人/次，庙中、庙小校行政工会和支会负责人坚持把清凉温暖送上门，并主动承担慰问经费。
4、各校行政、工会、退教支会长期来能做好慰问病逝教师家属工作和住院教师的慰问工作。
四、老有所为、乐做好事
1、上届分会长周**老师，因爱人冯**突发脑溢血，生活不能自理，几年来，周会长一要的服侍一个生活不能自理的病人，还要做好退协工作，工作得到上下一致好评。上届理事87岁高龄的钱**老师，南中84岁高龄周**老师20多年如一日，为退教工作奉献了自己的一片爱心。
2、各校支会长和理事、小组长们无私奉献，热心为广大退教服务，全体退教热情参与，为退协工作增添了活力。
3、庙小支会理事金**老师，身患肝癌，去年夏天到上海动了大手术，两个月后就参加退协工作和门球队队长工作，今年为新建庙桥村标准化门球场，把自己身体至于脑后，跑村委、体育局、街道办协调，求助经费支持，现门球场已竣工，总投资达17万元。
4、南小支会徐**老师三年来坚持为敬老院老人梳头洗澡。
5、南小支会钱**、庙小支会杨**当好网吧义务监督员。
五、抓好分会、支会的领导班子建设 分会十分重视组织建设，今年6月，各支会和分会在区退协、街道办、各校
行政工会的支持下，平稳、和谐、顺利完成了换届工作，通过换届一些乐于奉献、有较强组织管理能力相对年龄较低的老同志进入了分会、支会理事班支，为退协工作注入了新的活力。
六、抓老有所为，发挥退离休教师在关工委工作中的作用。 根据常办发[2011]7号文件《关于转发的通知》精神，民营企业关工委组建立须达到90%以上，并积极开属关心下一代工作“五有五好”创建活动。分会恽**老师被聘为**市某有限公司关工会常务副主任，全面负责公司关工会工作，并作为**区民企关工委工作的典型，参加了**市民营经济关心下一代工作干部培训班，接受了民营企业如何高起点、高质量开展关工委工作的培训。通过培训，明确了民营企业关工委工作任务、内容和要求，经过一年来的积极工作，公司于2011年12月接受了区关工委验收，验收组陈**秘书长给予了充分肯定，高度评价、满分通过了区关心下一代工作“五有五好”先进企业验收。
一年来我们***街道给予退教分会做了一定的工作，取得了一定成绩，这是区退协正确领导的结果，是街办学校行政和工会大力支持的结果，是全体离退休教师共同努力的结果，凝聚了周**老会长和上届全体理事的辛勤汗水，今后一定以先进分会为榜样，开拓进取，扎实工作，使2012年分会工作再上一个新台阶！****年*月篇4：2010年退休教师活动工作总结 2010年度观上中心小学退休教师活动工作总结
卫东区观上中心小学
2010年11月25日 2010年度观上中心小学退休教师活动工作总结
观上中心小学工会在学校党支部、行政的领导下，区退管协会、区教体局人事股的带动指导下。一年来，工会坚持既定方针和已有的成功做法，把退休教师工作做得丰富多彩，有声有色，得到了全体离退休老教师的一致好评。现将退休教师工作总结如下：
一、学校领导重视 不断加强建设
学校党支部、行政把退休教师工作列入议事日程，每年多次研究老龄工作，主动向退休教师通报学校工作和教育教学情况，征求意见，对退休教师活动给予大力支持，努力提高退休教职工生活质量。学校有重大喜庆不忘退休教师，使我校退休教师都感受到学校的关怀和温暖。学校落实离退休教师“两项待遇”认真严肃，卓有成效。在校领导的关怀下，我们学校工会的同志多次学习党和国家的有关政策，提高大家对退休工作的认识。我们学习了胡锦涛同志关于国际老年人日的讲话，回良玉副总理关于老龄工作的批示。通过学习，我们认识到退休教师工作的重要意义，努力做到认识、感情、行动三到位，决心做好对退休教师宣传教育和管理服务工作，多做有益于退休教师身心健康的事，帮助他们发挥余热，做一些力所能及的造福社会、贡献学校的事，确保他们安度桑榆，颐养天年。
我们根据上级有关文件制订了本校《退休教师管理服务工作意见》，把退休教师工作纳入制度化、规范化。学校领导一直很重视退休教师工作，想方设法及时解决经费困难，给退休教师分的活动经费年人均100多元；在学校经费十分紧张的情况下，学校始终把退休教师活动的工作放在重要位置。工会也十分重视我校退休教师工作的“回头看”验收工作，多次召开研究迎接检查的准备工作
二、充分发挥作用 积极开展活动
1、积极开展政治思想学习，不断提高政治思想水平。在学校领导支持下，学校工会组织退休教师每月一次返校集中学习，为了提高学习质量，学校免费给离退休教师复印学习资料。
2、做好退休教师与学校领导的沟通工作，重视退休教师的政治生活。学校工会认真组织离退休教师每月一次返校集中学习时，定期向他们通报学校工作和教育教学情况。每年学校召开全体教师大型集会时，学校都要特邀退休教师代表与会。今年9月10日教师节会上，学校工会主席向全体退休教师通报了学校本年六年级毕业考情况、招生情况和教师情况，并向退休教师征求意见和建议。
3、组织适宜的活动。根据有益健康，量力而行原则，学校工会认真组织退休教师进行切实可行的活动，一般每年两次，一次是座谈会，一次短途的旅行。
4、开展文体活动。我们鼓励和支持老教师开展文体活动，提倡健步走健身活动。积极参加社会的文体竞赛。
5、组织退休教师开展防病保健活动。老年人健康第一，我们适时组织健康讲座，组织退休教师体检。今年印了老年保健养生等资料，丰富离退休教师的卫生保健知识，提高他们的自我保健能力。
6、走访老教师，做到有病必访，有难必帮。退休教师一旦有病，学校及时看望，询问病情。逢年过节我们组织专人走访每一位退休教职工，送上节日的礼物，祝愿他们身体健康，永享太平。
总之，我校工会在学校领导的大力支持下，各项工作开展正常，积极有序，自身建设不断加强，日臻完善，赢得了全体退休教职工的一致好评，达到了尊老爱老，服务离退休教职工，帮助他们安度桑榆，颐养天年的工作目标，取得了令人欣慰的成绩。今后，我们工会继续在学校领导的关怀下，积极工作，努力奉献，使我校退休教师工作越做越好。
卫东区观上中心小学
2010年11月25日篇5：教师退休总结
做老实人 做老实事 退休教师总结 尊敬的领导，亲爱的同仁们，对于“退休”这一词语，我今天才真的领悟其意思，所谓“退休”就是意味人已老，要走下三尺讲台，退出学校大门，离开朝夕相处的领导、同事和天真活泼的同学们，回家休息，安度晚年。我多么想永远与你们同船共济，然而岁月不饶人呀！我年岁已大，智力、体力不从心，只能告老还家了?? 此时此刻，我感慨万千，激动不已。我从桃李年华到耳顺之秋，在教育园地里耕耘三十四载余七个月。校园这方净土使我接受到传统文化的熏陶，感受到人文情怀的热和，呼吸到自由芳香的空气，更使我享有聪明之光、仁爱之美。三十四年来，我守身如玉，不被金迷，终生从教；三十四年来，走在学校的每个角落，我都能感受到一份纯真、一份闲适、一份淡雅、一份宁静；三十四年来，我深刻地感觉到这里没有尘世的喧嚣，没有勾心斗角，没有尔虞我诈，没有阿谀奉承，更没有凶险和罪恶；三十四年来，我始终热爱校园这片纯净的芳草地，由于这里时时处处都流淌着一份真情，一份友情，一份真爱。
我的教学生涯经历了三所学校渔渡小学、后京小学和现在的仰义二小，记得刚踏上讲台时，月薪只有21元，对我这个上有老下有小的一家子的家庭来说，这样的重负压得我喘不过气来。当时，我真的感觉到自己是在苦海中囚渡，在烈日下煎熬，在暴雨中狂奔，真可谓人到中年，艰之难之。是我的同仁、亲戚、朋友们向我伸出援助之手，帮我克服了重重困难，使我心想
事成，一步步走出了困境。今天，我倍感友情、亲情、乡情的珍贵，在此，我虔诚地向过往和在与我在一起工作过的同仁、领导道一声谢谢，并致以崇高的敬礼！
长江后浪推前浪，世上新人胜旧人。现在我已是桑榆之年，衣褐还乡。大部分同仁正是少壮之时，如日出之朝阳，正在朝气蓬勃，兴旺发达时期。我真诚地祝愿你们趁年轻时为自己的理想不停地努力，认真对待属于自己的每一个时刻，在人生的道路上留下一个个坚实的脚印，以待自己生命的太阳西沉时，能为自己曾创造了一段辉煌的人生而感到自豪。祝愿你们更加爱岗敬业，关爱学生。对待我们的学生一定要真诚相待，由于教师的真诚是打开学生心扉的金钥匙，它将激发学生自学的积极性，它具有直接的感染力。动之以情，深于父母，晓之以理，细如春雨，让学生置身于热和的大家庭，从而产生积极向上的内驱力，在成长中体验成功的喜悦，这样，将来无论他们走到哪里，都会永远怀念小学生活，想念小学的老师。祝愿你们在今后的工作中，能进一步刻苦钻研，严谨治学，勇于创新，奋力进取，切记一日为师，终身为范。教书育人，必学为人师，行为世范。在教育改革的洪流中，教师必须要千方百计地让我们的学生用知识改变人生，用知识创造美好的未来，这是我们教育工作者义不容辞的神圣职责和义务。最后更祝愿年轻的同仁们能够淡泊名利，志存高远，甘于财富上的清贫，精神上的富有！祝愿你们昂起倔强的头颅，挺起不屈的胸膛，燃起那颗炽热的心，为振兴党的教育事业而勇于探索，默默奉献。愿你们付出大量的心血和汗水，向前，向前，向着光明的未来前进！一书数语终为别，人生聚散本无常。偶然聚合，便匆匆分离，固然遗憾，但未必悲伤；命运难期，愧无嘉言赠行，足资见助，希看他日重逢，耿耿此心依旧！最后，再次衷心感谢一直以来给予我关怀和帮助的校领导，感谢一直以来帮助和支持我的同仁们。
第三篇：教师个人活动总结
本学期，四年级的同学们接触到了综合实践活动这门课程，比起其他课，这门课更具实践性、活动性、自主性、创造性。同学们对这门课投入了巨大的热情，每一次活动都是那么积极踊跃。 通过半个多学期的实践，同学们利用课余时间走进大自然，开阔了眼界，丰富了见识，品尝到了成功的喜悦与快乐。 我们深深地体会到，实施综合实践活动，要重视对学生的评价。
一、重视过程评价
评价时，不应该过于看重于学生所获得的知识的多少及作品的优劣，而应特别关注学生参与的态度、解决问题的能力和创造性，关注学习的过程和方法，关注交流与合作，关注动手实践以及所获得的经验与教训。因此要采用形成性评价的方式，重视对过程的评价和在过程中的评价，使评价成为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程。同时要强调评价的激励性，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
二、以学生自我评价为主
评价可采用多种方式，如对书面材料的评价与对学生的口头报告、活动、展示的评价相结合；教师评价与学生的自评、互评相结合；小组的评价与组内个人的评价相结合等。其中以学生的自我评价为主。由于是让学生自我评价，其压力较小，学生可以充分地畅谈自己参与活动的体验、经验和教训，自由地交换意见。同时，这种集体和个人的自我评价也可以使学生享受到健康的民主风气的熏陶和教育。
三、评价的开放性
综合实践活动课程具有开放性的特点，评价也应该具有开放性，在学生自我评价的基础上，应尽可能采用集体讨论和交流的形式，将个人和小组的经验及成果展示出来，并鼓励相互之间充分发表意见和评论。这样的评论不仅可以使学生吸收他人的有益经验，而且还可以促使学生加深对问题的认识，有助于培养学生敢于和善于发现问题并发表个人见解的优良品质。反思本学期的综合实践工作，我想有成功也有不足！
成功之处是：
1、激发了学生对综合实践的巨大热情。
2、开展了丰富多彩的活动，锻炼了学生的能力。
不足之处有：
1、面对这门课程，深深了解到自己知识储备的不足，以后还需在平时的生活、学习中给自己不断充电。
2、对于综合实践活动，学生光有热情是不够的，还需要有更好的主动学习、主动发现、主动研究的精神。
3、对于身边的资源利用的还不够，我想在以后的活动中要努力争取家长的支持和帮助，寻求其他相关人士的帮助。
展望下学期的工作，发扬优势，改进不足吧，尽我的所能把这门课教好，使学生获得发展与进步。 。