千文网小编为你整理了多篇相关的《退休教师个人总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《退休教师个人总结》。
一年一度的教师节已经是昨天的事情了,我们却收获了老师们打心底里最想说的话和家长最想表达的心声,我们感到很幸福,也很受鼓舞和激励。下面呈现老师和家长的留言,以表示感谢。
感谢这些老师这么多年来自觉维护做一名幼儿教师的尊严,在物欲横流的时代,却能保持心灵的纯洁,在社会风气的影响中坚持创造教育的公平性,这种精神会在我园一直得到弘扬。
感谢家长积极配合幼儿园倡导不收礼的承诺,给老师“教师节”带来许多暖暖的温情和爱意的`表达,同时也积极正面的影响孩子,怀揣感恩之情向老师“教师节”送来一句句稚嫩又真诚的祝福。这种既朴素又富于教育意义的节日表达。这就是我们老师在这个“教师节”里收到最珍贵的礼物。
教师节不送礼、不收礼发出倡议得到了家长的支持,根据当天的统计,还是有老师收到微信红包、超市卡、一鸣卡、话费充值、鲜花和水果等等。我们将会在现阶段最迟不超过9月30日前以不同的方式返回给家长。像鲜花和水果等保鲜价值不长的,老师在班级给小朋友们一起分享。
作为一所农村幼儿园乡土材料唾手可得,资源丰富。孩子们可以更加着迷于每一次的活动,因为在这里有孩子熟悉而又好玩的事物,有令孩子们冥思苦想、却又津津乐道的小制作和小玩具,使孩子们在活动中兴趣递增,同时也让孩子和家长了解:生活处处皆教育,教育材料比比皆是。
农村幼儿园开展各种活动有一定困难,但是我们在实践中,根据我园的环境,从实际出发,挖掘一切可以利用的自然和社会资源,为幼儿提供一些必备的基础材料,和孩子们收集较为合理、有浓郁乡土气息的游戏材料,让幼儿按自己的意愿和情感进行活动,把不利的条件变为有利的条件,开展有农村特色的幼儿园活动,并在各种活动中取得了良好的效果。
一、乡土材料在区角活动中的应用
在我园活动面积小,幼儿人数多的情况下,我们巧妙的利用每一寸空间。比如:在开设美工区、操作区、图书区时,把集体教学用的桌椅,分组摆放,便可就地利用;窗台上挂上蒲草、毛线练习编辫子;在门子后面挂上自制的图书袋,幼儿拿到图书到自己座位看,不利用空间而且不占地盘。
1、通过幼儿收集,激发孩子的兴趣。我们在春天的时候带幼儿去收集树叶、花朵、麦穗、麦管;夏天引导幼儿收集田螺壳、芦苇叶;秋天时引导幼儿将落叶、树枝带回来进行活动。同时引导幼儿收集果实、种子等,还有稻穗、玉米皮、棉花、各类豆子、花生壳、瓜子壳、开心果壳等丰富活动区的材料,让孩子亲身感受丰富的农村资源,在增进幼对周围环境认识的同时,也引发了幼儿的想象力和创造力。
2、利用家长教育资源,收集充实、丰富区角活动材料。我们向家长开放区角活动,孩子们绚丽多姿的作品、教师们深入浅出的讲解,使家长们恍然大悟:原来生活中一些不起眼的废旧物品原来是培养幼儿多项能力的好帮手。于是向家长们提出的收集要求也得到了响应。通过家长收集的活动区材料主要是在活动区开展中需要家长参与制作或提供的们还发动家长收集了布条、农田里的蔬果、毛线等等一系列材料。家长们的职业、专长各不相同,这就为充实、丰富幼儿园的区角活动提供了条件。
二、乡土材料在音乐活动中的应用
音乐教育是用音乐打动和熏陶幼儿的心灵,引导幼儿热爱音乐、热爱生活。健康向上的乡土音乐内容,能促进幼儿体、智、德、美多方面协调发展,潜移默化地培养幼儿的良好个性,为一生打好基础。
本土音乐作品中艺术形象要鲜明、生动,描写的内容是幼儿生活中比较熟悉的,感兴趣的事物,能激发幼儿的好奇心,唤起他们欣赏的兴趣,充分发挥幼儿的联想和想象。如《鸡角公》描写的是公鸡叫了,新的一天开始了,孩子一大早起来帮妈妈做事,然后自觉的读书,妈妈看到了非常高兴,自己的孩子真懂事。这是一首用闽南语来演唱的,“鸡角公”(永春方言)――普通话就是公鸡。我们把它搬到课堂,就是因为这首歌所描写的“鸡角公”是幼儿生活中熟悉的、感兴趣的。
当说到“鸡角公”的时候,幼儿乐了,“老师,鸡角公是什么?”,“是不是公鸡呢?”一下子就激起了幼儿的好奇心,引起他们欣赏的兴趣。这些歌曲的内容生动、有角色、有情节、艺术形象特点鲜明,歌曲反映的生活是幼儿能理解的,情感是能够感受到的,但这些并不一定是仅有的,最为理想的的选择对象,对于幼儿而言,对象的外在运动方式往往比对象的内在意义更具有吸引力。
一些幼儿易于接受、贴近幼儿生活、幽默、风趣的作品时,先让幼儿体会乐曲的情绪、速度、节奏,再引导幼儿听音乐模仿动作,使欣赏与模仿动作互相促进,也能激发了幼儿对本土音乐的浓厚兴趣,体验感受艺术美和动作美。
三、乡土材料在户外体育活动中的应用
开展户外体育活动需要准备丰富的材料,而购买或制作户外体育活动材料往往需要投入较多的财力、物力。为此,我园尝试着将乡土材料应用到户外体育活动中。
1、我们请家长帮忙,协助我们收集有关乡土材料,收集来的材料比较零碎、种类繁多。为此,我们根据这些材料的特点进行分门别类,并有针对性地从中选出一些有再造或再利用可能性的材料。
2、我们注重投放一些能引发幼儿创造性玩法的乡土体育材料。比如:我们提供“百变草绳”这一材料,引导幼儿探索与众不同的玩草绳方法:有的幼儿把草绳当作跳绳,有的幼儿把草绳摆在地上跳格子……我们坚信:随着农村经济的不断发展,我们周遍所蕴含的教育资
源将越来越丰富,只要我们在贴近幼儿生活的基础上充分挖掘乡土材料,丰富幼儿活动内容,并让孩子在宽松愉悦的环境里与材料积极互动,我们农村的孩子和城市孩子一样会获得最大的发展,为其终身可持续发展奠定良好的基础。我们的教师也一定会在挖掘乡土材料的过程中获得专业化成长!
冬去春来,20_年又到来了。20_年以来,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学年的工作。回顾这一学年,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作总结如下,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质
学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学年,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学年来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学年,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了神奇的鞋子(设计发明课)、我的椅子(写生课)、神奇的椅子(设计课)、美丽的门帘(易拉罐制作)等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作
本学年我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,英语周活动,大型英语剧表演,小学部师生手工制作发明展览等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热情把它完成好,基本上能够做到任劳任怨、优质高效。
四、加强反思,及时总结教学得失
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设儿童水墨画兴趣小组,但由于种.种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创_学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业,做好工作计划,争取更大进步。
现有退休干部8人,隶属两个独立核算单位,现就2014年度的工作活动情况总结于后。
一、关于单位重视退休干部情况
单位对退休干部很重视、很关心、很支持。具体表现在: 年初,单位确定了_x副部长分管,办公室主任专抓,并制定了工作计划,全年安排了_x元活动经费。关于工作计划执行落实情况是这样的:
1、组织退休干部参加本系统中心学心小组学习,给退休干部通报相关工作,组织退休干部评议干部,评议社会治安综治情况。
2、关心退休干部的身体健康,今年九月统战部组织了退休干部到人民医院进行了身体检查,使大家对自己身体状况心中有数,做到早预防、早治疗。
3、落实了退休干部政策性福利待遇,还在端午、重阳、春节这些充满人情味的节日,在职干部都要和退休干部聚会会餐,并表示一定的慰问资金。
4、为开阔视野,放松心情,了解外界,工商联领导还组织了退休干部于4月份赴韩国观光旅游。
5、对退休干部提出的工作,总是大力支持,并且共同组织抓好抓实,如关心下一代工作,_x、_x领导总是亲自组 1
织、亲自参与,亲自抓好。
二、关于退休干部自身工作、活动情况
1、积极参加了退休支部和本单位的政治学习。
一年来,我们结合建九十周年契机,进一步开展了学用史活动,加深了我们爱国爱的情怀,增强了我们保持共产员先进本色的自觉性。一年来,我们_x位同志,思想健康,心态平和,精神面貌是好的,保持了革命干部的晚节。
2、用认真抓好关心下一代工作
一年来,我们针对本战线工作对象多为中学生的实际情况,针对性地开展了如下工作:
一是召开了学生家长座谈会,家长们介绍了自己子女的思想学习情况,交流了管教子女的经验,讨论了“加强教育、注重引导”的课题。
二是利用建九十周年的契机对青少年进行了一次系统的革命传统教育。七月一日,我们组织了本战线青少年及其家长一行二十三人到_x,瞻仰了_x的铜像,进行了献花仪式,参观了_x展览馆及故居,聆听了_x的生平事迹,大家受到了一次生动的史教育,革命传统教育。
3、力所能及,发挥余热
我们,先后从工作岗位退下来后,其主要任务是休息,但大家牢记的宗旨,仍然保持着一个共产员、革命干部的热情,为社会、为单位、为家庭做了不少有益的事情。就今年而言,较突出的,他为改善老家交通不畅问题,个人出资3500元,还动员其弟也出资了3500元,为硬化
村级公路尽了一份力量,住在_x,经常利用晚饭后,组织大院一些健身、娱乐爱好者,(多为中老年同志,少则一二十人,多时达上百人)跳摆手舞,打九子鞭,做健身操,他还亲自为他们打锣鼓、拉胡琴伴奏,教授动作,这些不但为人们锻炼身体提供了平台,还使政府大院业余文化生活生机勃勃,增添了一道靓丽风景。
4、健康生活,陶冶情操
实践证明,保持健康的生活方式,是延年益寿,永葆青春的关键所在,我们八位同志退休后虽各居一地,但都有着自己的爱好、特长,都选择了适合自己的生活方式。
有的协助家庭成员办企业,做买卖,有的教养孙辈,有的从事力所能及公益劳动、家庭劳动,有的著书立说,教育后代,如继往年编写家史外,今年又写了一本《_x》,将人生感悟、处事哲理进行挖掘,整理、传承,这无疑是对己对后人大有益处。他还创作了不少书画作品,打算明年在条件成熟时,举办一次个人书画展。有的喜欢养花、种草,玩弄盆景,从中寻找乐趣。有的如李植庚同志坚持打门球,不但球技水平高,而且锻炼了身体。
总之,我们单位_x退休同志愉快地度过了2014年。
这是我在福山的第三个年头,是我为人师的第五年了。时间真快,似乎昨天我才刚刚毕业,懵懵懂懂的开始我的教师生涯。而屈指一算,五年的时光弹指一挥。
依然清晰记得第一次参加福山的教师节庆祝表彰大会。刚刚进入新环境,陌生的人,陌生的地方,还有陌生的庆祝大会。但我惊讶于那些老师的多才多艺。原来老师不仅是只用来教书的。
还来不及让我更多的去担心,去遐想,福山用她温暖的怀抱融化了我。于是我从一个胆战心惊的新福山变成了一个不算老的老福山。我回味这蜕变的过程,享受这其中的酸甜苦辣,也庆幸自己的成熟和成长。在这里,我更加深刻体会到了教师这个名字的含义,更加清楚了自己肩上的责任。
每一年的教师节总会有让人眼前一亮的感觉。作为主持人的我对她的感觉更加不一样。从第一年的小品到去年的'演讲,再到今年的赛诗,福山的老师们展示了他们卓越的才华。每次站在台上,看到黑压压的一片,紧张再所难免,但同时也惊叹于福山的人丁兴旺。
而今年,当我再站在台上的时候,我发现,人更多了。因为今年我们的家庭中又增加了一批新成员,又多了一个新校区。我们的队伍又壮大了。
当我和同伴们站在台上的时候,似乎也被现场的气氛感染了。我能感受到每个人心灵的震撼,于是我们也不由的慷慨激昂起来。我肯定,这一定比我们平时排练的要好的多。因为我们在抒发自己真实的感情。
不做老师永远不能真正体会它其中的滋味。虽然无数的文人在赞赏老师,大家都能说出几句歌颂教师职业的话。但我知道,真正体验到老师这个职业含义的只有我们自己。所以,在这第23个教师节,我把祝福送给天下所有的老师,也送给自己。
本学期,我的收获
真心的感谢教委领导给我们搭建了这样一个交流的平台,教师个人教研活动总结。半年来,我积极参加教研组的每一次主题活动,活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想:
感想一:实用
每一次的教研活动,都在实践与理论的交流中实实在在地展开,对我来说,这不仅是专业修养的提升,更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略,工作总结《教师个人教研活动总结》。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂,收获着应对棘手问题的经验和方法,收获着太多太多的真知灼见。
感动二:细致
当开展课堂教研活动,每次课堂教学后,我们都进行评课研讨。在研讨中,每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败,在教研中,老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少,创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点,课件的使用要为学生的学习服务,教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话,每一个字都在大家的言论中被提炼出来,使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处,使我们听课、评课的水平再上一个高度。
感想三:努力
教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间,这样你才会发现你要学的还有很多,你才会进步。只有接触了优秀的教育理念,观摩了名师的课堂,多参加听课教研,你才会发现自己需要学习的很多很多,需要提高的更多更多,默默的告诫自己:努力和加油是现在必须做好的。
研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式,将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念,逐步使我们的课堂生动精彩,使我们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这样的教研活动,能让我有尽快成长、提高的机会。
下学期,我努力的方向
人无完人,但身为人师,我需不断完善自我,追求卓越。反思半年来的工作,自己感觉到在日常教学工作中难免还有缺陷,例如,期望值过高,加重了学生课业负担;对于个别后进生的态度有时比较急躁的。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,发扬优点,改正缺点,为提高自己的工作质量而努力。
努力的方向:
1.课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格
每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生,与学生的交流,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格。
2.课堂之外,多学习,多反思,多总结
在教学中逐渐地形成了自己的风格,日渐成熟时不忘积极进行理论探索,实现实践与理论的相辅相成。
一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好。
下学期对教研活动的建议
在一学期忙忙碌碌的工作中,教学、理论水平和教研能力等方面虽有了一定的收获和提高,但是也有不足和困惑之处:如何使教研活动中所体现的问题落到实处,即从发现存在的问题的层次提升到解决这类型问题的层面,同时逐步提高自身的教学水平?如何进行全面而有效的评价等问题。