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第一篇：大一学生个人总结
伴随着秋日的凉爽，今年的新学期我满怀欣喜与期盼正式踏入了大学的校园，开始全新阶段的学习，这是梦想的实现，同时也是全新的挑战，不知前方路上等待我的是什么，但是我已经做好了准备，所以按照自己的计划一步一步地进行着，在本学期的结尾也进行一次个人总结。
刚开始的这半年的大学生活，时间虽然不长，但是对于我而言却是收获满满，年满十八岁的我不再拥有稚嫩的外壳，第一次离家在外求学，我便知道了从今以后要学会独立，所以我在内心时刻提醒自己：头脑清醒，学会坚强。带着这样的信念，我的逐梦之旅就正式开始了，经过了军训的短暂锻炼，我的身体素质得到了进一步的提高，也认识到什么才是真正意义上的坚韧不拔，所以在这一学期中我也将这份精神带入到学习当中。
提到学习就不得不说大学的学习模式，基本上要依靠自己的自觉性，或许因为处在一个过渡的阶段，所以自己的状态在一开始还是存在一定的问题，但经过及时的调整，逐渐适应大学的学习节奏，慢慢地便总结出了自己的方法，这对于自己来说还是一件值得开心的事情。而且大学的学习团队合作也占了比较重要的一部分，有很多作业我们都是要以小组的形式来完成，而这个过程也是我们同学间磨合的过程，虽然偶尔会出现一些小问题，但我们都能够快速地解决，继续完成组内的任务，所以在这一学期中，我不只学习到了新的知识，自身的各方面意识也有了新的提升。
为了让自己能够有更加全面的发展，我还参加了学校的辩论社，因为我认为辩论社是对自己思维逻辑能力和表达能力一次很好的锻炼，而恰好在学校里有这样的机会，我便牢牢地把握住，虽然在起初阶段，自己还有些生疏，输掉一次比赛也是家常便饭的事情，但是通过自身不断的努力，我试着向优秀的辩手学习，总结自身的经验，在千锤百炼中终于得到了满意的结果，而在这个过程中我也懂得了什么是团队间的配合，辩论不是吵架，而是观点的输出，期待自己在下一学期中的表现。
在这一学期中，自己有了很大的成长，也有了新的认识，当然，在优秀人才云集的地方，我也认识到自身还存在不足，那么这也是我需要不断学习改善的地方，在接下来的学习中，我仍然会保持虚心学习的态度，争取让自己能够不断地进步。
第二篇：大一学期个人总结
我常常感叹时间的飞逝，现在一个学期快过去了，我静静地想起了大学开始前的时间。等待高考分数的浮躁，等待通知书的淡然。在那个燥热的夏天，我就莫名其妙地来到了杭州，开始我的大学生活。我知道大学毕业意味着面临就业的压力，还有我的上升的理想。所以我需要努力，这个我早就知道了。
学习上的转变，生活上的变化，渐渐让我多了些感悟。有时，一个人定下来的时候，我忽然发现这个世界上，我唯一能彻底依靠的人就是我自我了。每个人都有自我的舞台，难能可贵的是能够演绎出属于自我的精彩。想起过去的这几个月的时间，总体来说还是很充实的，所以现在回忆起来还是很快乐的，毕竟只有学习带来的快乐是永恒的。想起一个个在自习室的场景，心里淡淡一笑。大学里，本来是素质教育的，但是对于一般的人的解读，却是应付考试和混学分，真是一种悲哀。但是却不能沉沦在一片平庸和颓废之中，我知道我坠落这里是我的过失，所以我不能用那些人的标准来衡量自我，我应该要上升，不可阻扼的上升！我经常会想起自我的过去，想起承载自我动力的过去。在这个世界上，注定要经历很多的不公平，有人家庭显赫，有人容貌出众，但是，对于自我最有意义的，不是去羡慕别人的好，而应该去发展自我的好，去打开自我的一片天空，因为毕竟将来我是要靠自我的。
刚刚考试结束，除了一门比较弱以外，英语失落，其余几门都觉得很好。所以我发现了一个道理，其实这个世界上，很多事情需要我们去实践的，有时并不是我们做不好，而是我们不愿意去做，或者是不愿意付出努力，所以就一步一步堆积了很多问题，最后自我也没那个耐心去重头再来了。最好的教训就是，如果自我发现什么地方有缺陷，就要及时地补上，不要等到问题大了才慌张地去解决。这样效果不好，而且平添了几分紧促。以前看《读者》，总以为那些被写出来的人和事情，没什么了不起，现在自我慢慢经历下来，才觉得要能够获取成功，固然要付出相当的努力。人，总是有惰性的，但是人的理性同样能克制自我的缺憾。烦恼，郁闷，枯燥，总会有的。但是我们能够选择的，就是让郁闷等的爆发时间什么时候来临。现在需要的就是为了将来的发展打下良好的基础。一分耕耘，一分收获。我想起将来面对的生存压力，觉得人的确是辛苦，但是能在奋斗的过程中，却可以享受那种清新的快乐。以前总是喜欢以为自我将来如何全面发展，怎么融会贯通，但是不幸的是，回想起自我一个学期的经历，除了自我要学的科目还马马虎虎，综合素质的发展停滞不前。怎么解决呢？那就只好把专业知识的发展提前了，也就是超前地学，才能够腾出时间来。以前总以为滚滚物欲，鄙视在金钱的旋涡中挣扎，但是自我在外求学，感受到的是钱的重要，所以经济基础的夯实具有极为重要的作用。唉，真是没想到当年诗性大发的我也幽咽在金钱的涛声中了。呵呵，算是渐渐成熟了吧。人活在世界上，往往不仅仅是为了自我而活，总得要想想自我的亲人和朋友，生命的里程中，能有几个人携手走过，也是一种幸福。大学里，总是很分化的，就像这个社会上，两极分化很严重一样。每天晚上，校园好几幢自习楼里，几乎坐满了学习的人，也有很多人，沉溺在虚拟的网络里，或者借助爱的名义相互填补空虚和发泄情欲，怎么说呢？我忽然想起了小时候妈妈跟我说的，有人的地方总是分左中右的。也就是说，总会有自强的，也总会有堕落的人，得失之心，一念之间。
有一门选修课，老师是公共管理的教授，他就讲，他访问过国外很多大学，像我国学生这样懒散的，在国外还是很少见的，希望我国的学生，能勤奋点，抓住机会。我没老师那种为国为民的大义，但是我知道我的自我价值的实现和自我理想的达到，需要我现在的努力。我坚信，在这个世界上，机会总是有的，但是只是留给最优秀的人。只有优秀的人才有资格去享受这个世界的美好，道理很简单，但是能为了这个道理而付出努力的人却很少。呵呵！真是有意思哦。至于所谓的锻炼能力的问题，我算是看透了。参加了社团联合会，当初加进去的时候，雄心勃勃，以为自我就要锻炼成具有优秀管理才能的人才。结果就是，提前感受了形式的压抑，所以我觉得这些就是垃圾，只能骗骗刚进大学的新生。只有学业优秀的人，才是真正的强人。因为只有优秀的人才有资格去享受能力的锻炼，也只有这样的人才能承受锻炼。当周围普遍颓废，平庸化时，我需要一种更为坚定的信念支撑我的发展。因为我知道，我的对手不仅仅是我周围的人，更是最高层次的人，所谓的我国的精英。我的人生轨迹也证实了，只有进入更为广阔的空间，才有更大的发展空间。人，不能做井底之蛙，应该为自我的将来多想想。就好象，如果，我仅仅想在我家乡混的话，连英语都没必要学，但是要想在我国的上层混，就必须要学好英语。所以一个人的发展层次，决定他的能力要求。
这个四年将是我积累的阶段，过了这个阶段，我就要迸发我的能量了，挫折和失败是在所难免的，但是从一个更高的层次认识自我的发展，能够更好得恢复和进取。今天我写下了自我大学上学期的所思所想，希望以后再回首这段文字时，能想起自我曾经的挣扎和奋斗，感到由衷的欣慰。
第三篇：大一学生学期末个人总结
一开始，我就告诉自己“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是锻炼自 己素质的地方。无论我的大学怎样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘”。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动 四个方面进行大一学期总结。
学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。
1. 高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。 学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对 较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息 息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。
2. 学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种 种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家 长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特 殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列 入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来 的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶 段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下 降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人 而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。
3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。
在 生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空 间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就 做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。 可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西 是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫 生习惯。
思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。
活 动方面，我表现的比较积极。首先，我加入校学院的编辑部，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快 乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。
综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。
第四篇：大一学期个人总结
大一下学期没有上学期的繁忙，辞去了勤工部的工作，清退了班生活委员，安安静静的当期了寝室长，有更多的时间用于个人的安排，俨然已习惯了大学的生活，大一下学期个人总结。上课时虽说不是全神贯注，心无旁骛，但也给予了足够的重视，毕竟大学的专业知识对于以后的生活还是很重要的。参加了些许社团活动，多多少少，都还算可以。在班会活动中也常常露脸，虽不是重要角色，但很是令我快饿。还是经常和几个同学下下山，一起吃吃饭什么，日子也挺悠闲的。
这学期更多的时间用于看书了。经常跑跑图书馆什么的挺不错，比起一味的待在寝室肯定是强了许多，工作总结《大一下学期个人总结》。看看管理学，小说，建筑，散文，建筑等书。这期间是懂非懂的明白了些道理，较以前心态更随和，平静。认识了一些新朋友。当然还是比较少的，性格使然，要不得的，下学期再接再厉吧。
成长是一个过程，我有阶段性发展的样子，你是很好！我想下学应该结交更多的朋友，以便发现自己的不足，并加以改善，学习任务将繁重些了，专业课更多了。要好好学习，更多地去看书，参加活动，更多地尝试新鲜事物。着重培养自己的组织，领导，分析，表达，实施等方面的能力，并作长远的发展。要使每学期，没学年都有进步。前途一片光明，需要我们更多的努力，风雨过后的彩虹将更加可爱美丽，愿亲人们能见证我的成长。
可惜大一上学期的个人总结忘了弄上，大学毕业后看看挺有意思的吧。
第五篇：大一学年个人自我鉴定范文
转眼间珍贵的大一生活已接近尾声，自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。军训期间我就担任了班临时负责人，学期伊始我积极参与了班干部的竞选，在老师和同学们的信任和支持下，我当选为班里的团支书。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作。工作上我经常组织策划各种团日活动，丰富同学们的课余文化生活。第二学期开始，班里班干部换届选举，我再次积极竞选，并当选为班长.
在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。经过一个学期的学习和工作，我获得了“三等奖学金”和“优秀学生”的光荣称号。我想这些只是对我上学期学习和工作的肯定，我还有很多不足需要提高。我并没有骄傲，而是继续学习，使自己做的更好。我认识到自己不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步
在生活中，我团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
第六篇：大一学生学期末个人总结
时间过得很快，这个学期即将接近尾声。作为大一新生，我在宣传部确实学到了很多东西。
开学时，我经过报名、面试、选拔，终于有幸进入了人文分院学生会宣传部海报组。刚开始，我对宣传部的工作还很陌生。在学姐的指导下，我开始了第一次海报制作。
经过设计、贴纸、打搞、上色、勾线等步骤，我知道了一块海报的诞生过程。同时我也了解到自己的不足―――缺少海报绘制的基本功和经验。
在此之后，我在图书馆寻找了相关书籍，学习了一些艺术字的写法，并了解了许多关于海报排版及制作的知识。同时更加关注摆放在外的宣传海报，从中吸取好的创意。
由于课程冲突，在一段时间之后我才有了第二次绘制海报的机会。那是一张关于祝贺编辑部成立的海报。我和刘虹等四人共同完成了这张海报。在这次实践中，我学到的知识得到一定运用。并认识到了合作的重要性。
除了手绘海报，我通过与广告公司的接触与交流，了解了一些平面海报设计、制作的知识。为我今后在宣传部的工作提供了经验。
通过一个学期的海报制作，我觉得我有以下不足之处。
1、对海报的总体设计不够全面，过于注重部分及细节。
2、写字时不够细心，会出现写错字的现象，为海报的完成造成不便。
3、不够积极，只是完成上级任务，没有主动发现身边值得宣传的事进行宣传。
在下个学期中，我将不断充实自己，提高海报制作能力，同时不断完善自己的不足之处，争取做得更好。
当然宣传部的工作并不仅仅是出海报。宣传部是对外宣传的窗口，是把人文分院学子们的风采展现在全校师生面前的通道。
我通过亲身参与，深刻地感受到宣传部的成员们团结一致，恪守职责，为更好的完成部门工作而不断努力。在校运动会上，我们及时写报道为运动健儿们加油喝彩，并制作喜报让同学们同喜同庆；平时工作中，我们积极配合兄弟部门工作，把宣传部对外宣传窗口作用发挥得淋漓尽致；在金秋文化节的宣传工作中，我们以美观大方的海报对外展现出我们人文风采，秀出人文魅力。
但是我认为我们部门还有一些不足之处。以下是我的一些建议：
1、我们应加强与班级和班级中宣传委员的联系，更关注发生在我们身边的事情，与同学们多些互动与交流。不只宣传大事，好事。
2、提高新闻报道的及时性。我觉的我们缺乏完善的报道上交体系，没有责任到人制度。会出现明明写好了报道却没有用上的现象。
3、由于课程不同，人员较为散乱。最好加强人员分配与管理。一个学期虽然不长，但这短短一个学期宣传部的历练使我成长了不少。我相信，在明年的工作中我可以做的更好！
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