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培训个人总结范文大全

2023-01-23 22:57:38

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第一篇:个人培训总结

在市总工会的组织下,在市总干校领导的关心和帮助下,我有幸参加了工会工作理论培训的学习。这次培训内容丰富、教学水平高,理论密切联系实际。通过学习培训,感觉收益良多:

一、通过几天的学习,使我进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务,增进了对《工会法》、《劳动法》的认识,加深对工会维护、参与、建设和教育四项职能的理解。对我的工会工作提供了理论知识的指导。

二、密切联系实际,对实际工作中可能遇到的问题进行了细致地讲解,使我学到了具体的业务知识。通过学习更深刻体会到企业文化要以人为本,劳动竞赛要以质为先。

职工文化是企业文化的重要组成部分,脱离职工谈企业文化是不全面的、空洞的,只有当企业文化与职工文化在价值取向上一致的时候,劳动关系才是和谐的。为此,我们必须依法履行工会的维护和其它职能,积极引导、集中、凝炼优秀的职工文化,组织的各项活动要围绕职工喜好、舆论热点、有益健康等方面开展,可以通过向职工征求意见、网络查找热点、咨询专家建议等方式,组织开展职工真正想要参加、乐于参加的活动,着力构建企业与职工的和谐关系,打造一支精神饱满、昂扬向上、具有竞争能力、能打胜仗硬仗的职工队伍。

劳动竞赛首要目的是提高职工技能,促进企业生产经营,因此,质量是前提。我厂劳动竞赛虽项目繁多,但略显分散;各分工会组织劳动竞赛积极性很高,但因缺乏沟通、“各自为战”,劳动竞赛项目有所雷同,而且竞赛规则较为简易。为此,我们要将各项劳动竞赛统一组织管理,按照工种类别、技能等级、岗位职责划分,发展成专业化、系统化、规模化的竞赛项目,做到季度有对抗,年度有总评,充分发挥职工的主动性、积极性和创造性,以提高劳动生产率和工作效率。

三、通过老师的讲授和自身的学习,充分认识了新形势下进一步加强基层工会工作的重要性和紧迫性。随着企业改革的不断深入,企业和员工的经济关系发生了深刻的变化,职务的变动、岗位的调整、分配方式的多样化,使得各种矛盾和利益关系更加复杂,特别是外包员工、劳务派遣人员与企业劳动关系的合理解决,对工会工作提出了新的更高的要求。工会组织可以在外包员工与企业劳动关系问题上积极参与调解,结合兄弟单位情况和企业实际,做好劳动争议预防工作,可以在日常工作期间、特别是重要节假日多关心慰问外包岗位职工,及时了解外包人员思想动态,并在劳动合同签订前,组织劳动行政部门、工会、劳务派遣单位及外包职工代表共同协商,避免出现劳资纠纷。

四、认识到企业工会的主要工作就是维护职工的合法权益,协调好企业与职工的关系。但要做好这些工作,仅有一腔热情是不够的,它要求工会干部要有较高的理论水平,会分析企业的主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉国家、地方政府的法律法规和政策,善于依法维护职工权益;要学会与职工的交流和沟通,真正使自己成为职工的“贴心人”,能够面对面地沟通,心贴心地交流,实打实地为职工办事。目前,首要做好的就是职代会提案落实分解工作,做到全程跟踪,实时监督责任部门进行整改,第一时间向提案人反馈,从厂工会、分工会、工会小组等不同层面,在各级会议上及时通报提案落实情况,让全体职工群众及时了解提案落实最新动态;同时,要经常到职工群众中走访,通过聊天等形式全面掌握职工对公司制度、重大决策、生产经营、业余生活等情况的想法,及时向党政和上级工会反映职工普遍关注的热点难点问题,准确表达职工的合理愿望和要求。

五、引导职工积极履行社会责任,规范帮扶救困工作。随着企业不断发展壮大,肩负的社会责任也是与日俱增,帮扶救困工作应该更加规范、更加合理、更加科学。首先要在拓展帮扶范围上有新进展,除了参与自上而下组织的地区帮扶活动外,我们还可以多与民间慈善公益组织联系,深入了解各个慈善项目和帮扶对象,适当扩大帮扶范围;二要在完善帮扶方式上有新举措,除了集中捐款的方式,我们可以鼓励职工对困难群众进行“一对一”的帮扶,使帮扶工作更具针对性,也可以鼓励职工以捐物的形式将生活必需品捐助给有需要的人,使帮扶工作多元化;三要在提高帮扶水平上有新突破,我们可以建立一项帮扶基金,每年职工根据自身经济实力自愿地集中捐助一次,并在每年年初制定帮扶计划,年终对基金使用情况进行公布,这样既可以减少组织全员捐助次数,提高工作效率,更能合理分配帮扶基金,帮助更多的困难群众。

第二篇:篇六个人工作总结范文大全万能

xx世纪,科学技术迅猛发展,现代传媒广泛影响,由此对高校思想政治理论课提出了更高的要求。为能适应新形势的挑战,更好地满足学生对知识的需求,提高教学质量,增进教学效果。近几年一直在努力改进思想政治理论课的教学方法,大力推进多媒体等现代化教学手段的运用。

一、教学方法的改进

教师通过开展“相约在周三”活动,积极探索混合式教学模式,教学方式力求多样化。思想政治理论课课程特点、教学目标、教学对象决定了教学方式的多样性。我部每位教师结合课程特点、学生实际和自己特长,确定教学方式。又通过开展“精彩一课”活动,增进了教学的效果。还有的教师开展了专题研讨活动、进行案例教学,有的教师则积极采取启发式教学、研究式教学等方法,均取得了较好的效果。

二、多媒体教学的运用

多媒体教学改变了传统教学“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”的单调,优化了课堂教学,提高了教学质量。在思想政治理论课教学中运用多媒体技术进行授课,是教学手段现代化的重要标志和必然要求。教师运用多媒体教学是逐步推进的。自xx年开始在教师授课过程中就安排了电教等多媒体形式,通过电教片的放映既丰富了单纯课堂教学的内容,又吸引了学生的注意力,提高了学生学习的兴趣。

20xx年以来开始运用多媒体技术进行教学,我系xx%的教师已经使用多媒体授课,每位教师都在积极进行多媒体课件的制作。教师在x校长的带领下,认真备,仔细钻研教材,积极动手制作多媒体课件,取得了较好的教学效果。

第三篇:培训总结

今天我有幸参加了县幼儿教师的舞蹈培训,首先感谢领导给我的这次机会,感谢XX幼儿园给我们所有教师搭建的平台。

首先是XX幼儿园的XX老师给我们讲解了一些舞蹈的理论知识和幼儿舞蹈的一些创编,以及在创编舞蹈中应该注意的问题。在整个活动中,由XX幼儿园的三位老师带领我们一起来学习今天的舞蹈内容。上午主要学习了小、中、大班的律动表演,通过学习我感知这些是我们平时工作中最能用到的,看到今天我们学习的律动与我们平时在教学中,自己创编的律动相比较相差很大,今天所学的律动给我的感觉是,不像是在律动表演而是舞蹈表演,动作好美。

下午我们主要学习了几个大型的集体舞,也许是平时练习的比较少,有许多动作总是做不到位,看到其他老师都学得很好,我心很着急,总是是不到感觉,尤其是那个新疆舞《来吧姑娘》,其中有许多转圈的动作,速度很快,总觉得跟不上,所以等到休息的时候,我在心里默默的回忆每个舞蹈里面的每个动作,这个时候,我真后悔自己平时没有多锻炼,多学习。

通过今天舞蹈技能的训练学习,不仅陶冶了情操,让我们以舞,乐在其中。在这次的培训中,通过XX的三位老师“以声带情”、“以情带舞”、“舞以尽情”的教学,使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高,其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键,我在学习中看到老师们优美的动作,听着入耳的乐声,我的心为之陶醉。应该说,舞蹈作为一种艺术,它为我们提供了丰富的想象空间。

舞蹈,是一种美的教育,通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田,感染着人们的思想品质与情感。我要将所学到的实用的儿童舞蹈运用到工作当中,用心教孩子,让孩子真正感受到世界的真、善、美!

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