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1、水循环:①按其发生领域分为海陆间大循环、内陆循环和海上内循环。
②水循环的主要环节有:蒸发,水汽输送,降水,径流。
③它的重要意义在于:使淡水资源不断补充、更新,使水资源得以再生,维持全球水的动态平衡。
2、陆地水体的相互关系:
①以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致:a地中海气候为主的河流,其流量冬季最大;b季风气候为主河流,流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小;
②以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切:冰川融水补给为主的河流,其流量夏季最大.
③河流水地下水之间可相互补给,湖泊对河流径流起调蓄作用。
3、我国河流补给的差别:①我国东部河流以降水补给为主(夏汛型,东北春季有积雪融水)
②我国西北地区河流以冰雪融水补给为主(夏汛型,冬季断流)
4、海水等温线的判读:①判断南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等温线凸出方向一致:高温流向低温是暖流,反之是寒流。
5、影响海水温度因素――太阳辐射(收入)、蒸发(支出)、洋流
6.洋流的形成:定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力,风海流是最基本的洋流类型。
7.洋流的分布(画一画右面洋流分布模式图):
①中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。
②北半球中高纬逆时针方向洋流圈
③南半球40―60度海区形成西风漂流
④北印度洋形成季风洋流,冬季逆时针,夏季顺时针。
8.洋流对地理环境的影响:①影响气候(暖流―增温增湿,寒流―减温减湿)
②影响海洋生物―-渔场 ③影响航海 ④影响海洋污染
9.世界主要渔场:北海道、北海、纽芬兰渔场---寒暖流交汇;秘鲁渔场??上升流
10.海洋渔业集中在大陆架的原因:①这里阳光集中,生物光合作用强;
②入海河流带来丰富的营养盐类,浮游生物繁盛,鱼饵丰富。
11.海洋灾害是指源于海洋的自然灾害: 海啸和风暴潮。
12.海洋环境问题指源于人类活动的海洋生态破坏:海洋污染、海平面上升、赤潮
高考地理复习之:农业区位分析
农业区位分析
1、灌溉农业区位分析
典型地区:宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等
分析自然区位因素:热量充足,温差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足
不足:水资源短缺;冬季受寒潮和暴风雪影响;土壤的盐碱化等
2、商品谷物农业 典型地区:东北地区
分析区位因素:(1)自然因素:温带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期;地形平坦开阔;耕地面积广大;土壤肥沃;水源充足。(2)社会经济因素:地广人稀,农产品商品率高;生产规模大,机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;国家政策扶持。
不足:热量不足;土地沙化、水土流失加剧;土壤肥力下降;冬季受寒潮和冻害的影响等。
与美国商品谷物农业比较:
相同点;农业地域类型相同;地广人稀,农产品商品率高;生产规模大,机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;农业生产过程的自然条件相似。
不同点:经营方式不同,美国以家庭农场主生产为主,我国以国营农场位主;科技水平存在差异;专业化水平不同;粮食单产不同,美国粮食单产高
伴随着21世纪的脚步,我即将走完多彩的高中三年。在这三年中,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。
我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为礼貌,
作为班级的一分子,我有强烈的群众荣誉感,踊跃参加班级的黑板报出版工作,当我们班的板报获年段第一名时,我心里无比自豪。
我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间,我在学习方面获得长足的进步,各科成绩优秀,并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。
我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。我的兴趣广泛,总是用心参加各种课外活动,曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖,以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动,总是一丝不苟地完成校园布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。
进入高二,我们正式的分班了,我选择了文科,由于自己理科文化过于差,所以选择文科是我最好的选择。这一学期来,虽然还是要学习其他科目,但是主要针对的是文科的学习,所以学的还不是特别的吃力,因为其他的科目的学习,老师降低的要求,因此我只要在文科上面花费很多的心思就可以了,因而本学期的学习因为比较集中,我学习起来就轻松得多,由此我的学习成绩上去了。在文科的学习方面,我知道自己要背的理论知识很多,所以从第一天学习起,我就给自己制定了一个详细的学习计划,每天的学习任务都进行了规划,然后按照计划一步步的去执行,因而我高二这学期对文科的知识掌握有了很大的进步。整体的学习都有一些进步,让我的高二学习变得简单起来,也因为有了目标,我的学习动力更加足了。
高二的生活也开始变得越来越有条理,每天早上必是班级第一个人到达教室学习的人,早上起床是五点半,洗漱完就到教室读书背书。课间的时候会配合学校参加跑操,珍惜锻炼身体的机会。我明白进入高三就不远了,那么离高考也就越来越近了,健康的身体对于以后的高中学习和生活都很重要,只有保持健康的体格,才能维持我继续学习下去,才不会让我疲惫。与此同时我的思想也有很大的进步,初中时我没有听班主任的建议加入共青团,所以在进入高中以后,尤其是高二这学期,我经过申请加入了学校的共青团,思想变得更加严谨,更加的热爱祖国和学校,努力把自己变成一个更好的人。
当然不是说自己高二就没有不足了,相反进入高二,我才发现自己身上有更多需要去改正的地方。比如性格过于的独立,导致与他人不太亲近,因此与新组成的班级同学都不太能相处的来,因而本学期并没有在班级有很好的朋友去相处。同时自己有问题也不爱去找他人请教,导致同学认为我人很高冷,所以下学期我一定要去改正这些不足,把更多的优点展示出来,去亲近同学,遇到不懂的问题积极请教,谦虚学习他人,与人多为善。我相信我可以在这个高二有更多的进步和发展。