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这学期我上了高一高三高五高六的一节英语课。除了高一,其他三个班都是“乱班”。所以这学期我给自己定的目标不是让孩子考上第一,而是想办法适应学生,让每个学生都努力进步。所以这学期开始,工作主要在于学科的提升和学生学习习惯的磨合。
一年级实行快乐学英语的政策,让孩子觉得学英语很有趣,给孩子带来新鲜感。这个周三的`课主要是教孩子简单的指令示范和反应,以及简单的日常英语问候。教授编辑了英文歌《你好,艾伦》他在歌里犯了很大的忌讳,忘了当时教的歌的节奏。好在小盆里的朋友都是记忆超人.我们必须注意今后的工作.
三年级是因为这个班的学生在二年级就接触过简单的英语,学过校本教材的相关内容。但是这个班男生多,纪律管理不好。学校第一课以说“从”开始,从理论上让孩子明白英语学习与耳、眼、口、心有关,让孩子从一开始就有这个意思,在课堂上有意识地带上耳、口、眼、心。本周,我将教新教材的第一课说你好和四个三向单词。教abcsong,小盆友更喜欢有动作有节奏的英文歌。
我去年上了五年级的课。这个班有50多名学生,19名女生,10多名男生不学习,上课很难。这一周主要是整理班级秩序。新课包括两个小时。
五年级和六年级都在暑假期间使用了一些指令在高效的课堂上学习,取得了良好的效果。六级实行正副职制度,有五级处分记录。五年级的效果不如六年级。但是学生的热情和态度都提高了很多。
希望第二周能有更多的提升。
为了确实抓好矿井地测防治水安全工作,实现矿井安全生产,做到安全、生产两不误,我部门积极按照公司对地测防治水工作的相关要求,根据《煤矿防治水规定》有关要求,坚持“预测预报、有掘必探、先探后掘、先治后采”的原则。采取了防、堵、疏、排、截的综合治理措施。
采用物探、钻探相结合,实现开掘工程的安全正常进行。现将探水工作总结如下:
物探工程:
本周把110406工作面的防治水为重点,110406回风巷、尾巷各进行1次高分辨直流电法仪探测距离各100米,物探结果显示110406底部切眼掘进本煤层工作面范围内有无水情况,根据充水性图纸显示3#采空区有大量积水,及时使用钻探对本工作面积水进行探放,以确保我矿安全生产。
钻探工程:
本周110406切眼104米处采用zdy1900s型矿用探水钻机对3#110306采空区进行探放,现已探明
3#110306采空区涌水量,平均每小时涌水量为10m3,每天涌水量为240m3,共放积水3600m3,在以后的掘进过程中及时对本工作面采空区积水进行探放,以确保矿安全生产。
110406中部底部切眼90米
处采用zdy1900s型矿用探水钻机对3#110306采空区进行探放,至今未发现有采空区积水,在以后的掘进过程中,还应及时探明本工作面采空区积水情况,确保矿井安全生产。
矿井范围的水害调查:
我部门配专人到本矿井范围涌水点进行了观测测量,3#回风下山采用容积法进行观察,每日涌水量为15.264m3,副立井底采用水泵排水量计算法进行观察,每日涌水量为22.56m3,东上山风桥处采用容积法进行观察,每日涌水量为19.68m3,400米皮带中部采用容积法进行观察,每日涌水量为155.136m3,南沟轨道巷采用容积法进行观察,每日涌水量为95.2m3,中央水仓采用水泵排水量计算法进行观察,每日涌水量为684m3。