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时间过得飞快,新年的钟声马上就要敲响,我们的学期也将接近尾声。经过一个学期的努力工作,孩子们在成长的道路上得到了很好的发展。
首先,我们为幼儿创设了良好的生活和学习环境,使幼儿喜欢来幼儿园。记得刚开学那阵,每天来园时他们都会哇哇大哭。潘丞戎是班上反映最强烈的幼儿,一整天她跟在老师身边不停反复的说:“妈妈呀,妈妈要来接妹妹了。”真的被她弄得有些心烦意乱。老师就用亲切的话语,和蔼的态度来关心她,让她消除在园的恐惧感。同时,我们将全体幼儿的注意力转移到集体活动中来,慢慢地来消除他们的陌生感,逐渐让他们感到集体生活的乐趣。
其次,我们注重幼儿常规方面的训练。幼儿刚刚从一个熟悉的环境进入另一个环境――幼儿园,生活方式有着明显的不同。小班幼儿的规则意识不强,我们就用直观的标记给幼儿确定他们的物品,如杯子、毛巾、箱子等,经过一段时间的培养,他们已能掌握。同时,在日常生活中让他们熟悉各个环节,如洗手时水龙头应开得小一点;倒水喝时应一个一个排好队……现在,大部分幼儿对这些常规方面已能基本掌握。
再次,我们还做好家园联系工作。家庭是幼儿成长的第一所学校,是幼儿园教育不可或缺的组成部分。我们在家长园地里开设家园联系栏,为家长提供各类育儿知识和教学方面的知识,使家长了解我们一周的教学内容,需要家长配合的内容,产生了很好的互动;另外,我们还举办家长学校`家长会,通过另一种途径让家长了解孩子一个阶段在园的表现。通过一个学期的沟通,与家长之间产生了很好的沟通。
教育孩子需要耐心、细心、爱心,这需要我们每一位幼教工作者的努力。只要我们让幼儿在园每一天都快乐地成长,那我们的教育目的也就达到了。
时间的脚步从不停歇,它如白驹过隙一般,在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过,忙碌间忽然发现,已经又是一个盛夏了,我已经在浙江省嘉兴市南湖实验幼儿园工作了整整一年。
细细回味这一年,那逝去的一点一滴,对一个新教师而言,酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在这一年实践工作中的几点总结:
一、班级管理工作
有人说“世界很小,心的领域是巨大的,教师是在广阔心灵世界里耕耘的人,因此教师的职业是神圣的。”关于人的心灵,我们应该以高度的责任心去对待,所以班级管理工作显得十分重要。
身为班级教师的我在此期间加强学习,提高自身素质;工作从实,建立良好的班级常规;利用环境,发挥主题活动的教育价值;解放思想,培养幼儿交往能力和生活自理能力;关注个体,注重保教结合、家园配合和网络建设。
二、保教工作
保育工作是幼儿园工作的重要环节之一。认真结合《幼儿心理学》和《幼儿卫生学》知识的学习,使保育工作做得更全面;培养幼儿良好的生活习惯,如行为习惯和生活自理能力;努力做好幼儿的卫生保健和安全教育工作。“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,力争把保育工作做得更好。
三、教育教学工作
根据教育教学理念,以幼儿的经验、能力、兴趣和需要为出发点,在教学活动化理念的指导下,让幼儿在生活中学习,在与环境交互作用中获取经验。在一日活动中,根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,严格按照周计划,按照动静结合的原则开展活动,完成教育教学任务,并及时地写好反思,认真对待每一次教学活动。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子进行研究和实践,找出适合的教育理念和教育策略,切切实实促进幼儿自主学习的能力。
四、家长工作
家长工作是幼儿园各项工作的重要环节,做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此,经常换位思考,了解家长的要求,做好家长的工作至关重要。经常把好的教育经验介绍给家长,共同和家长找出案例中解决幼儿问题的策略。并且让家长从中学到,在家长中树立良好的形象,时时留心,处处用心,以便达到更为和谐的家园共育的效果。
五、通讯工作
第一次接触通讯员工作,一切都是新鲜和好奇的,抱着这种心态,我努力地写好每一篇通讯,每一次有关幼儿园的活动,我都以最及时的时间把它传到嘉兴市南湖区教育文化体育局网站上,其中上传文章超过24篇,其中有20余篇被发表在该网站上,成功发表率达到80%以上,大大提高了幼儿园的知名度。当然工作中会有一些不足之处,我自己也一直在反思和修正着,希望自己再接再厉,更好的做好这份工作。
六、对待成果与不足
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将同其他教师一道,吸取他人的成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法去诠释自己。
这一学期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成绩,但孩子的进步使我得到安慰,也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做得更好。
一个学期的学习已经结束了,我觉的非常的充实,在这段时间以来的工作当中,我也在不断的提高成绩,作为一名幼儿园的`老师,我也还是应该要进一步的去提高自己成绩,在这样的环境下面确实还是感触良多的,所以在接下来的工作当中我也一定会做出更好的成绩来,对这段时间以来的工作我也总结一番。
这对我而言也是需要合理去规划好的,所以在这方面,我还是应该要去做出好的成绩来,在这一点上面还是应该要去做好的,在这一点上面我也是感触良多的,在这方面我也愿意去不断的努力,作为一名幼儿教师我愿意去接触这方面的知识,这对我也是很有意义的事情,我也喜欢这份工作,并且在这一点上面我也能够去掌握更多的东西,在这一点上面我还是应该要认真去维持下去的,在这一点上面我也愿意去做好,在这一点上面我还是感触深刻的,作为一名幼儿园教师,我也是需要合理去规划好这方面的工作,对此我也是应该要认真去安排好。
在孩子们的安全工作方面我也是花了很多时间,我觉得这是我应该要去认真维持下去的,在这方面我确实还是得到了很大的提高,这方面我也是应该要认真的去做好,在这一点上面我也愿意去坚持去完善好自己的本职工作,这对我来讲也是需要合理去规划好的,这段时间以来我也是感触良多,我和周围的老师虚心的学习,在这一点上面我也是愿意坚持去维持下去的,这对我来讲也是很有感触的,我也希望可以在接下来的工作当中做出更好的成绩来,这个学期以来我也愿意更加的努力。
回想这个学期以来的工作,我也需要好好去安排好,这对我而言也是非常大的提高,这一个学期的工作,这对我而言也是感触良多的,这个学期我回想起来的时候,还是很有意义的,我相信接下来可以做出更好的成绩来,也一定不会辜负了老师的期望,确实这对我来讲也是非常有意义的,我也希望接下来可以做的更加认真一点,孩子们即将步入大班了,所以我也一定会更加努力的,在这对我也是很有意义的,接下来我也一定会更加的努力,回想这段时间以来的工作,我也愿意去坚持下去,这对我也是一斤很有意义的事情,接下来我也一定会更加的努力。
时间脚步匆匆,一眨眼,学期岁末到了。回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说“小班老师真辛苦”吗?有了那一句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!现将我们本学期工作总结如下:
一、 安全教育
本学期我把安全教育放在了首位,因为我觉得对于小班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控能力差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在一日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育,如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险戏,不吃塑料玩具等,使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。
二 、教育工作
1、积极为幼儿创设愉悦、温馨的环境,根据教室面积较小的特点,重点给幼儿营造一种“家”的感觉,促使幼儿以积极情绪情感,参与各项活动,关心他人、他物,体验老师、大家的爱。
2、重视幼儿健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。增强体质,促进身体动作的灵敏与协调,一方面坚持小场地开展体育锻炼,一方面保证幼儿充足的户外活动时间。
3、针对班内个别幼儿交往能力欠缺的情况,为幼儿提供一个相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导。培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起等,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让。
4、加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,养成个人卫生习惯,尽量避免事故的发生。同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。
三、 卫生保健工作:
卫生保健工作对小班来说更是一项重要的工作,一学期来我们三位老师全力配合,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到随脏随搞,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外,我们加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。做一个讲卫生的好孩子,听话的好孩子。
四、十周年园庆:
伴随着春天的脚步,东城幼儿园迎来了十周年的华诞,在十周年园庆里,园里搞了许多园庆活动,小一班也参与其中,光彩照人 ,表演了体操演示,幼儿美术作品展览,文艺表演等活动。得到了家长的好评,感谢家长对我们的信任与配合。3向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和建议,保持家园一致教育。
五、家长工作
1、向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和建议,保持家园一致教育。
2、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,力求把日后的工作做得更好。
一学期紧张的工作又结束了,下面我对本学期的各项工作做一个总结:
一、教育教学工作
根据学期末对幼儿的测查分析,发现本班幼儿园在健康与动作方面以展的较好,基本上能够达到大班的发展水平,因此在下学期中将不断巩固幼儿在这方面的成绩,并加强对个别幼儿的指导,争取在原有的基础上不断的进步,尤其是在跳绳方面,部分幼儿还没有完全掌握,赵今雨、张粤等几名幼儿在这方面显得很弱,还不能掌握跳绳的正确方法,下学期中要和家长沟通共同指导幼儿在这方面的不足。在其他方面,幼儿也有了相应的进步,在区角活动中教师投放了大量的区角材料使得幼儿的兴趣很高,能够积极的参与到区角活动中去,尤其是表演区幼儿能够根据表演内容来自制一些玩教具,充实到活动中去,同时还激发了幼儿的探索欲望和合作能力,在建构区中,根据主题活动“桥”,在搭建过程中幼儿不局限于自己进行搭建,而是幼儿间先进行协商,然后再实施商量的结果,充分体现了幼儿的合作意识,有明显提高,一直以来,幼儿间的合作是班上的一个大问题,但在本学期中通过各位教师在各方面的努力,使得幼儿在合作方面在了突出的进步,就连平时最爱告状的“郭爱”小朋友也能够主动和别人共同协商游戏了,由于他是一个双胞胎兄弟,在家中不懂得和哥哥合作,但这一个学期下来,他变化了,妈妈看到他的进步,非常的欣慰,在有了很多进步的同时,还存在着一些不足,如:对守恒的知识掌握方面,多数幼儿还需要进一步的学习,在下学期中教师要加强这方面的指导,并多制作一些与这方面有关的区角活动材料来丰富幼儿在这方面的知识。另外在常规方面还要加强幼儿的管理,在各项活动中要不断的提出活动要求,渐渐地使幼儿能够自觉地遵守幼儿的各项常规制度。
1、在教学活动中:
教师间能够互相取长补短,发挥自己的长处,根据主题活动随时调整班上的教学计划,在遇到问题时教师们能够共同商讨,收集大量的在关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺利的进行。
2、日常生活方面:
为发迎接验收工作,班上的常规工作不断的进行调整,但无论如何调整,班上的教师能够认真的按照园方的规定来要求幼儿,幼儿也是积极的配合教师做好每项工作,例如,在刷牙的这个环节中,教师认真的观察每位幼儿的刷牙情况,并一一的进行指导,强调家长要督促幼儿在家刷牙的正确方法,经过一段时间的努力,这个环节在明显进步,在时个别幼儿有忘记的现象,但只要教师稍作暗示,幼儿园就能够很快的纠正过来,因此在这个环节中教师们也意识到,幼儿的自律性不是很好,时常需要教师的督促与指导,这样才能使幼儿明确自己做事的目的,因此在下学期中要进一步地完善这项工作。
3、英语渗透方面:
在这学期中教师为了使幼儿在英语方面能够有所提高,在日常生活中加强幼儿了英语口语的训练,同时也强化了与主题活动有关的单词和句型,利用一些空余的时间不断地对幼儿进行复习,并及时的与家长沟通,还在家长园地中把本周学习的英语内容及时的反馈给家长,以便在周末时让家长有目的对幼儿进行指导,这样经过一段时间以后,班上的英语水平有了明显的提高,同时,也得到了家长的认可,马浩然的妈妈高兴的告诉我们:“浩然回家能够主动说英语了。”听到家长这番放,也激励我们向更高的目标发展,在此基础上进一步努力,使得班上幼儿在英语方面在更大进步。
4、家长工作:
与家长很好的合作,能够直接影响班上各项工作的进行,为了更好的搞好班上的家长工作,我们不断的调整家长园地的内容,及时更换有关的资料,向家长提供益的育儿经验,同时还把一周的教学内容如实的展示给家长,以前总不敢把英语内容公布于家长,总担心它会成为家长考评孩子的依据,但在本学期中,我们打破了这种观念,大胆做出了新的尝试,结果收到了意想不到的效果,家长非常关注,偶尔有忘记贴出去的时候,家长会善意的询问原因,并且及时的与我们沟通,这方面得到了家长的好评,还收到了几位家长的表扬信,并张贴在家长园地中,充分肯定了教师的工作。在主题活动中,家长积极的为我们提供各种材料,丰富班上环境布置和区角,体现了家园合作的重要性。
二、不足及改进措施:
1、在各区角中投放大量的材料,要适合不同层次发展的幼儿。
2、在各项活动中加强英语的渗透并体现在各个环节中。
3、加强幼儿常规的培养,为迎接验收工作搞好各项常规的管理。
4、继续完善音乐常规。
5、在各项活动中激发幼儿的探究的能力。
6、加强幼儿一日生活常规的培养。
7、丰富幼儿“守恒方面”知识。
我班由托班,升入了小班,经过一个学期的共同生活,我班的孩子在生活能力方面养成了良好的进餐习惯,用餐时知道要安静,不能讲话,大部分幼儿能端正的坐着吃饭、餐后会用餐巾擦嘴,睡觉起来或小便后会自己塞裤子,洗手时会用正确的方法卷袖子。在学习方面:宝宝们都能听懂普通话,用普通话交流,喜欢听故事,语言发展较好。运动方面,通过各种目标的游戏活动,发展了幼儿的走、跑、跳等基本动作的协调性,孩子的参与积极性也有了提高,喜欢动脑筋,观察表达能力都比平行班级突出。
一、下面介绍一下从九月到一月的具体的内容:
9月份我们开展了“幼儿园真好”的主题活动,包括玩具真好玩,饭菜真好吃,我的好朋友等。10月份开展了“小小的我”的主题,期间孩子们的智慧的火花时有闪现,在小手本领大,我的眼睛亮,香香的和臭臭的中,孩子们找到的东西让我们老师也惊叹不已,不仅孩子们观察能力得到了锻炼,还丰富了孩子的知识与语言。11月份开展“好吃的水果”的主题活动,可以看出孩子对日常生活中事物的留心程度,通过分支我知道的水果,水果变变变,水果沙拉真好吃来提高孩子的语言表达能力,用一个、两个形容词来形容水果,可以从它的外型、颜色、气味等方面来描述。12月份是“可爱的动物宝宝”在这期间我们有一个向全浦东新区开课的活动,我们采用分组教学的方式,一组对个别领导和全园教师试教,一组对外开课。我们班的每一个孩子都有他们展示锻炼的机会,而且分组教学其实是增加了教师的工作量,原本上一次课,可现在要上两次课了,但确实分组教学的效果是比较好的,因为每一个孩子都得到了锻炼的机会,教师也能关注到原本不太爱发言的孩子。
二、班级重点工作介绍
(一)生活能力,习惯的养成(收玩具、倾听)
幼儿园:洗手、穿衣服、吃饭、收玩具。措施:用儿歌的形式教方法;多练;表扬“我的本领大”
(二)语言表达能力
幼儿园:儿歌、故事上语言角;晚托班:海鸥之星:家里的儿歌准备,讲述内容准备。
(三)主题活动:发展幼儿的综合能力与生活相结合;培养孩子的观察力,表达能力,学习主动性、思维能力。幼儿与家长共同找资料:可以是图、书、广告纸、照片。方法:剪贴、画、实物、记录。家长启发谈话:启发,引导。幼儿交流分享:要有准备,自己争取机会,幼儿提高快,表达能力提高,胆子也大了,自信心也提高了。
(四)课题创意色彩教学的实践与研究
1、小班:
(1)同种色(知识点)
(2)通过绘画、装置、表演各种样式的创意色彩造型活动,提高幼儿审美感受力和创造表现力,激发幼儿热爱艺术、自然、生活的情感。
2、建立资料卡(过程证据)幼儿的识别或发现多少不同的绿色调查表形式。
(五)家园联系上通过各种途径与家长沟通,宝宝成长档案(家园互动)的纪录,家园联系栏,主题展示墙回家作业或通知,海鸥信箱等等。
三、幼儿的进步与不足。
1、进步:
我班幼儿在语言上发展的较好,思维逻辑比较完整。能完整的表达一句较长的句子,能用1到3个形容词来描述具体事务。如:我发现耳朵长长的,毛茸茸的爱吃萝卜的小白兔在草地上玩。
2、不足:
但孩子们身上也有一些问题:如:别人的玩具带回家,我们希望孩子想把什么东西带回家时能与老师商量一下,得到老师的允许才可以带回家,而不希望自己偷偷的把玩具藏回家。还有个别幼儿的自理能力较差,还是需要老师的帮忙。
措施:
幼儿的进步在下学期也需要进一步的提高。幼儿的不足则是我们下学期工作的重点内容,我们将运用各种方法针对不足加以提高与改进,并与家长做好沟通,一起配合工作。
时光流逝,转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的`一年,最幸运的是有机会在:十、百、千工程中拜园长李老师为师傅;心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得:一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直,对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。我,作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说:“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力。”
一、陶冶情操、修身养性
作为一名幼儿教育工,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。
二、不断学习,努力提高自身素质
在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的兴趣也提高了。
在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。
在各次教育活动交流,质量自查,及“一二*九”青年比武活动中,我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。而是仔细想想,认真听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。
在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。
三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。
幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予的关爱。
在这中思想的指导下,平时我注意细心、耐心地体贴他们,关心他们,爱护他们。如:本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术,在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离,没朋友。为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心里。针对此情况,我便主动牵线搭桥帮她找朋友,帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们,让他们共同完成。在活动中也给她们便利,让她们彼邻而居,多接触多交往。
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