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第一篇：家长会工作总结
为了让家长能全面地了解我们的教育工作，了解孩子在园的生活和表现情景，达成家园共育，周六我们班召开了家长会，此刻就这次家长会我们作以总结：
这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改善的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原先，我们真的还不明白走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说：“我们原先就认为你们只是看孩子而已，还真不明白你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的太忙，与你们沟通的真的太少了。”……整个家长会为时一个多小时，会场气氛浓厚，秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开，大家都坚持这样的家长应当多开，让他们这些家长朋友们能多多吸取经验，获得育儿之道。
家长会上主要讲了一下几个方面的资料：
1、感激：异常感激个别好家长，例举主要事件。
2、介绍幼儿的基本情景。经过一学期的的生活和学习，孩子们的本事、习惯、发展情景进行分析总结。
3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。
4、安全工作。
5、解读中班幼儿体能发展目标。
6、家长交流育儿心得并提宝贵意见和提议。
家长会是家园互动的最佳时机，家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示经过今日一系列的活动，更具体地看到了自我的孩子各方面的表现，看到了孩子的提高(纵向比较)，异常开心。信浩然爸爸说，信浩然在幼儿园学习生活他比什么都放心。此刻，孩子在生活习惯、自理本事、动手本事方面都有很大提高，想象力和语言表达本事也有一个质的飞跃，他很懂得关心父母。扈智齐妈妈说，扈智齐、张佳翔小朋友上了中班以后，在与人交往方面有了很大提高，变得愿意表达自我的想法了，期待着孩子的更大提高。
经过这次家长会，家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。
我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的提高。经过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。
这次家长座谈会在宽松、自由的环境里圆满的结束了。看到家长们的参与能够看出他们对我们工作的支持，我们感到十分的欣慰。相信在家园共同努力下，我们中班的各项工作必须会顺利、出色的开展。因为我们有一个共同的目标那就是孩子，相信我们的孩子必须会更健康，更向上的成长!
第二篇：家长会工作总结
20xx年12月15日晚，三年级召开全体学生家长会议，我们班家长会也如期在三（四）班教室举行。在这次会议上，老师和家长近距离接触，怀着一颗对学生的关切之心，深入的交流思想，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。现将三（四）班家长会工作总结如下：
三（四）班应到家长51人，实到51人。晚上七点之前，家长们陆续进班。在班主任的带领下，任课老师李老师态度和蔼地接待着每一位家长，安排家长到自己孩子的座位旁就座，并与个别家长交流学生学习状况。会议开始了，班主任首先致热情洋溢的欢迎辞，讲解召开这次家长会的主要目的。接着，围绕着以下几个方面，老师和家长进行深入的交流。
一、分析三年级学生特点
三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。
（1）做事情很积极，但不易持久。
（2）做事情容易毛躁，不够踏实。
（3）开始表现出趋利弊害的心理特点。
（4）很少以学者、科学家或者学习优秀的人为偶像。
（5）重点讲了三年级学生学习方面存在的特点。
二、总结前一阶段班级及学生情况
首先总结班级总体情况，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。其次，分类总结学生各方面情况，例如卫生习惯、听讲习惯、写字习惯、晨读午写暮省习惯、书写习惯、手抄报、体育等，就这些方面做得好的同学提出表扬，并指出班里存在的一些问题，提出与家长齐抓共管。
然后重点介绍了三年级语文学科的特点及学习要求、学生在本学科的表现和需要家长配合的地方，并且就阶段检测情况和单元测试题的使用，详细分析的本学期语文学习的得与失。
三、期待家长配合的地方
包括七个方面：
（1）家庭作业的布置，强调我们布置作业的原则。
（2）钢笔字毛笔字的练习，重点强调用笔以及写字姿势的重要。
（3）带雨披问题
（4）校车安全问题
（5）校外文明问题
（6）冬季作息时间及早到迟到问题
（7）吃零食问题。
家长们认真倾听，并作好记录，有些家长还在会后反思了自己孩子做得不足的地方。
四、家教小建议：
1、平时多和孩子交流，学习上要帮助孩子。希望每位家长每天在百忙之余一一查看下并给孩子签名。
2、多翻翻孩子书包。
3、帮助孩子养成良好的生活习惯。
4、做孩子行为习惯上的好榜样。言语文明、注意卫生、衣着整洁、乐于助人、做人诚信等，学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
五、随时与老师保持联系
多和老师沟通。亲其师，信其道。正确认识教师的教育行为。如果确实有意见，可以及时与班主任或任课教师沟通，我们随时会欢迎大家提意见。
六、环保倡议
由xx同学的家长以家长的名义念环保倡议书，发出环保倡议，如家长们愿意孩子加入此活动，周五或周一让孩子带来废纸，学校处理；如不愿意，可不告诉孩子这项活动。
在会议上，家长们也纷纷提出问题和要求。班主任和任课老师的联系方式、班级邮箱博客地址，如何共享学习资源等，老就这些问题我一一做出解答。
最后，个别家长自愿留下与我交谈孩子的一些情况，特别是班级中学习下滑的学生，如xx、xx、xxx等，老师们就他们的学习成绩、思想状况等方面和家长进行细致的交谈。很多家长主动询问学生的情况，气氛十分热烈。
二、家长会的收获
这次家长会收获很大，无论是我或是家长，都能从这次家长会上得到有益的启迪。它对学生的影响无疑将起到积极的作用。这次家长会的收获，可以用4个词来概括：尊重、沟通、共勉。
1、尊重。通过这次家长会，家长们进一步了解了学校，了解了老师，了解了孩子，知道了怎样做一个合格的家长，如何教育自己的孩子。作为老师，了解了家长的性格，了解了学生的家庭情况，了解了学生在家的表现。家长会能让班主任和家长互相尊重。第一，家长理解了老师在学习上的一些做法和用意，能够更好地配合好老师辅导好孩子的作业；第二，丰富了家庭教育知识。教育家长也是学校和老师的一项任务。第三，提高了交谈的艺术性。家长会召开之前，很多学生忧心忡忡，害怕老师向家长告状，受家长的惩罚。因此，如何向家长汇报学生情况至关重要，处理不好，将成为学生成长道路上的一场噩梦，使他们受到严重的伤害。所以我以表扬鼓励为主，增强家长的信心。
2、沟通。平时家长和老师见面的机会很少，这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使老师和家长零距离接触，面对面交谈。面对孩子的成长，孩子的未来这共同的重担，老师和家长如亲人一般将双手握在了一起。加强了了解，建立了友谊，增进了情感,沟通真正从心开始。
3、共勉。通过家长会，增强了家长们的责任感，使他们认识到家庭教育孩子成长不可缺少的一环。只有家校联手，孩子才能健康成长。再次，教育了老师。感觉到做一个老师的使命感，感觉到肩上的担子更重了。在今后的工作中只有热爱学生，潜心教学，踏踏实实做一名老师，才对得起学生、家长和自己的良心。
三、家长会的效果。
这次家长会，对我们班学生的教育取得了良好的效果。家长会后，全班学生的精神面貌发生了很大变化，一改过去浮躁的风气。个个精神饱满，情绪高涨，学习劲头更足了，上交材料又快又齐，师生关系更加融洽。
家长会能让班主任和家长互相理解。
第一，家长理解了老师在学习上的一些做法和用意，能够更好地配合好老师辅导好孩子的作业；
第二，丰富了家庭教育知识。教育家长也是学校和老师的一项任务。
第三，提高了交谈的艺术性。家长会召开之前，很多学生忧心忡忡，害怕老师向家长告状，受家长的惩罚。
因此，如何向家长汇报学生情况至关重要，处理不好，将成为学生成长道路上的一场噩梦，使他们受到严重的伤害。所以我以表扬鼓励为主，增强家长的信心。
第三篇：家长会家长心得体会
这次家长会的收获之二是让我明白在新的世纪里，我们做父母的要做智慧型的父母。做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，以后才能在无限的空间实现飞跃。
最后我深深感谢张老师让我有这样一次学习和思考的机会，今后我一定尽力配合老师们的工作，加强与老师们的联系，从我做起，把我们的孩子培养成一个对社会有用的人！
第四篇：家长会工作总结
一、基本情况。
11月29日晚7：00，我校召开大二学生家长会。在这次家长会上，我们班48位家长参加了家长会，有5位学生家长没有到场。
会上，我详细介绍了班级的整体情况，依次对班级中学生的纪律、卫生、学习、安全进行了分类，将每位学生的表现一一向家长汇报，指出了优缺点，让每位家长都能很好地掌握孩子的情况。根据学校安排和班级管理，从校规校纪、班级常规、安全、学生习惯培养等方面对家长进行了详细的询问和讲解，总结了自身班级工作的优缺点。最后，为了更好地促进家校关系，更好地教育孩子，我向家长提出了一些建议。通过这些建议，家庭教育和学校教育可以尽量保持一致，也有利于学生的全面健康发展。
在家长交流教育孩子的成功经验时，景佳宁的父母从不同方面介绍了自己是如何了解孩子学习的，并给其他家长做了精彩的演讲，促进了家长之间的交流。有家长说：感谢老师，让我认识了这么多学生家长。听了他们教育培养孩子的方法，我意识到了差距，了解了更多教育孩子的方式方法，努力把孩子培养成有用的人。
二、收获：
1、家庭教育是学生教育的重要组成部分。通过与家长沟通，可以达成共识。家长会加强了教育的合力，为以后的学生教育打下了良好的基础。
2、通过此次家长会的成功举办，家长们更加深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育方面给予支持和配合。
3、反思。
通过这次家长与家长的交流，我会在今后的工作中尽最大努力做好以下几点：
1、在班主任今后的工作中，要经常与家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中级生。我们要克服以前单纯关注后进生的做法，让每个孩子都能感受到。
认识到老师最关心自己，让每个家长都能感受到老师最关心自己的孩子。这就需要班主任更加耐心细致地管理自己的工作，更加和谐民主的管理氛围，更加超前、有层次的虚心学习。
2、要多了解学生的思想状况，了解学生之间的矛盾，帮助学生及时解决思想负担。
三、推荐
1、希望加强学校学生的伙食，学生有吃到隔夜饭和剩菜。
2、老师家长一起努力，把孩子的成绩提高上去。
3、希望郑佩珠在这学期加倍努力，养成学习阅读的习惯；希望何洁玲在拼音方面要加强；希望王晨在写字方面要多加锻炼。
4、教室太小，过于拥挤；希望孩子之间能够有更广的活动空间，加强孩子之间的友谊和交流。
5、孩子从小娇生惯养，依赖性强，对于作业完成不认真，不准时，需从头到尾要家长监督，望老师能从培养孩子学会自立独立开始，家长会积极配合老师的安排。
6、学校对孩子的教育很好，观念很适合，也很全面。个人认为孩子作业比较多。应多给孩子玩耍的时间，让他们天马行空的畅想。再多培养孩子帮助别人，塑造个人性格爱好。
7、孩子坐车，早上到来较迟，耽误早读时间，望学校调整坐车时间。（已向家长做了解释工作）
俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，扎扎实实的做好班级管理工作，做一名合格的班主任。
第五篇：家长会心得总结
一直期盼着学校的会，当收到通知后，在24日下午我很早地来到了学校门口，发现已经有很多家长在此等待了，大家都很重视这次的家长会，毕竟是孩子们从幼儿园刚步入小学的第一次家长会。
这次以孩子家长的身份重新坐到了课堂上，那种心情是无以言表的，我相信大家也是跟我同样的心情吧！通过此次家长会使我有幸结识了美丽大方的班主任兼语文孙老师和知性且文艺范十足的数学老师李老师。会上两位老师都很透彻地分析并评价了孩子们近半个月来在学校的表现，从课堂到生活，用心去发现每个孩子身上的闪光点，让家长更多地了解了孩子在学校的与生活，我相信在这两位年轻且富有活力的老师带领下，我们的孩子会更快乐的学习，健康的成长！
“家校联盟”不仅让我们更多地了解孩子在学校的学习情况，也是我们家长值得学习的一堂课。会上老师不仅分享了她的教育理念同时也提出了几点建议，值得我们家长深思。根据老师提出的几点教育理念并结合自身进行了如下的分析：
培养良好的行为习惯――刚入小学的时候正是培养良好行为习惯的最佳时机，不光是学习还有生活上，孩子入学前我就准备好了周计划表，如果完成了就在“完成情况”一栏里打上“√”，比如睡前准备好明天要上课的课本，作业的完成情况等等。每天晚上最晚9点必须要上床睡觉，早上6点半就要起床，必须在家吃完早饭才能去学校。
拥有端正的态度――在这一点上我觉得首先得从我们做家长的做起，正所谓言传身教。这样孩子才会做的更好。
养成阅读的好习惯――在这一点上我家做的并不是很好，还没能做到每天坚持阅读，今后我会陪伴孩子坚持每天至少半小时的阅读，从而丰富孩子的知识。
同时我还坚持培养孩子的兴趣，比如舞蹈，作为女孩子来说学舞蹈有很多好处，比如形体优美、动作协调、肢体灵活性和柔韧性、锻炼毅力、提高身体素质、团队合作精神、自信心等等。孩子曾经哭过想放弃过都被我坚持下来了，现在的她已经很适应了，不再害怕练基本功时带来的疼痛，动作与节拍也跟得上了。只要她想学的，感兴趣的且在我能力范围内的，都会无条件地遵从她的意愿，但同时也会告诫她要学就认真学，从一而终，不能半途而废。
最后，引用我们老师的一句话“行为养成习惯、习惯养成性格、性格决定命运”向着这个目标前进，相信通过学校和家长的共同努力，我们的孩子一定会起来越好，越来越出彩。
第六篇：家长会总结作文范文400字
下午我们召开了本学期的第一次家长会，除了两位家长无法赶回，所有的家长都到会并认真聆听了本次家长会的内容。正因为家长朋友们有着共同的愿望，才会有如此一致的行为！这也为我们有效的家校配合奠定良好的基础。
家长会中，家长们高度的专注，让人印象深刻，我想这是出于对孩子的一种高度责任心和自身良好的修养。父母，家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保*健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事情多而放松了对孩子的学习？成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗？他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。
会后，一部分家长就孩子的特点与老师进行交流，随着交流的深入，我们对孩子的认识也更为全面和客观，这为我们采取对策共同帮助孩子提供了前提。