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第一篇：技工学校学生科工作总结
技工学校招生就业工作总结 2013年技工学校认真贯彻落实自治区《关于做好2013年秋季学期技工院校学生资助工
作》通知精神，在县委、县政府的高度重视和正确领导下，我校招生工作顺利完成。
一、基本情况
我校技工学校专业从2011年开始招生，2011年学生大部分流失，2012年技工专业招生
为 人，今年招生为 人，招生人数主要分布在食品加工与检验专业和机床切削加工两个专
业。
二、主要做法
（一）、招生方面
1、领导重视。
招生工作关系到学校生存与发展，为此学校领导始终将招生工作列入重要的日程，并成
立了以校长为组长的领导小组。在县委县政府的行政干预下，将招生指标下放到各个乡镇，
再由各个乡镇做好家长和学生的思想动员工作；我们通过各种形式动员全校教职工参与招生
的宣传工作，把教师切身利益、专业涉及人员的利益同学校发展挂钩，理顺招生工作与学校
的发展和自身利益的关系。增强教职工的危机感和主人翁意识，激发大家关心、参与招生宣
传工作的热情，使全校上下主动关注招生进程，积极出谋献策，共同拓宽生源渠道。
2、加强招生宣传、积极组织生源。 学校十分注重招生宣传的工作，校领导明确提出，立足实效，采取多种形式，加大招生
宣传力度，并对今年招生工作的特点和 形势做了透彻分析，制订了一整套的招生宣传方案，调动各方面力量，加强招生宣传工
作。为了增进了解，消除学生、家长内心疑虑，学校在书记的带领下，率招生办全体工作人
员下乡，到各个乡镇对家长和学生进行宣讲，宣传国家的资助政策，学校的规模、专业和未
来的就业前景还特别邀请了学员及学员的家长来校实地考察，并且认真听取学生及家长的意
见、建议，对专业设置，教学课程，就业情况进行了详细介绍。进一步坚定了学生的决心，
收到良好效果。
3、精心制作招生宣传材料。 总结以往招生宣传工作经验，以学生及家长所关心的热点问题为突破口，认真撰写学校
概况及专业介绍的文字材料，将宣传重点放在我校的办学特色、专业特点和实训操作上。学
校招生办下乡发放了生宣传材料；还以“快致富，学技术”，“县技工学校欢迎你”为口号，
定制了一批横幅标语，在醒目位置进行悬挂，扩大了招生影响力；作了招生视频材料，在我
县电视台进行了多次播放，努力将招生信息、政策宣传深入到学校，深入到学生中去
4、热情做好迎新工作，认真做好学生基本信息备案工作。 为了招生数据在规定时间内
能百分百的准确和及时的上报，按照学校领导的安排，招生处在新生报到环节实现了数字化、
信息化管理，利用网络及时准确掌握新生报到情况，及时收取新生的身份证、户口本等相关
材料，做好档案的管理工作。及时统计报到情况，对未按规定时间报到的新生逐一打电话落
实情况，讲解招生政策，劝导学生及时报到。对确实不愿就读的学生认真清理、反复核对，
积极与上级部门沟通联系，整理学生名单。
三、存在的问题
（一）需下大力气抓好职业教育，从观念上进行引导，深入抓好招生宣传工作，改变学
生长久以来的“读书无用论”和对“一产”农业思想较重，目前社会环境、学生家长、各乡
镇对职业教育和职业技能培训观念需下大力进行宣传和改变。
（二）学校专业教师短缺，尤其是“双师”型教师短缺，应大量吸收和鼓励非师范类毕
业生到职业技术学校任教，特别要注意吸收具有实践经验的在职非师范类院校毕业生到职业
类学校任教，从而培养和建立起一支“双师型”教师队伍。
四、建议和打算
1、加强对毕业生创业工作研究，加大扶持力度，以创业促就业。 技工学校
2013年10月28日篇二：技工学校2012年上半年工作总结 江陵县技工学校2012年上半年工作总结 （2012年7月）
江陵县技工学校2012年上半年在董事会和学校校委会的正确领导下，全体教职员工 认真贯彻落实上级有关文件精神，在学校整体及各科室工作职能、教职工工作态度等方
面，重点整顿教师工作不作为、慢作为，缺乏责任心、事业心，满足现状、不思进取和纪律
松懈，上班迟到、早退，影响工作效率的问题。通过学习文件，查找不足，全体教职人员精
神面貌有了新的改观。
在2012年普遍生源匮乏的情况下，春季招收（预录）新生403人，江陵县在岗幼师学历
教育培训54人。在技能就业培训方面，江陵县复员退伍军人技能就业培训76人，在岗幼师
技能培训55人。就业实习方面，安排2010级学生就业实习106人，2011级校外教学实习学
生24人。
本学期开学以来，主要做了以下几方面的工作： 一、招生工作 进入5月，学校春季招生（预录）工作正式启动 。从5月7号开始，截止5月11号学
校预录新生403人。结合学生实际情况初始建立6各班级。即：3个中职班（这3各班学生
不参加中考），3个普高班（参加中考）。中职班学生重点安排了机械加工制作、计算机平面
设计、电子电工实习操作、美术、茶艺等5个专业项目实习活动，于6月28日放暑假。普高
班以复习备考为主，这3个班级的学生于6月20全部参加统一中考。中考结束后学生放假，
7月4日到校填报志愿再放暑假。今年招生数争取在去年的基础上上升 %。
二、完善教学管理，保证教学目标计划的实行 （一）强化管理，减少教学工作中的失误。
1．常规管理。本学期以来，除了抓好正常的常规教学管理和和对教师的考核评估外，还
着重抓了稳定教学秩序、填补教学漏洞的管理工作。在教学过程中，教务科加大了教学巡查
力度，严格各项检查考评制度，尽力杜绝教学常规工作中的失误现象。本期失误 人次。
2．教学管理。建立完善并加大了学生对教师教学工作的评价考核力度，每月收集一次学
生对任课教师的教学意见，并实行量化、评分。学期末前我们组织学生对8个班级29位主要
科任教师以文字记录评价加评分的方法进行了座谈评教活动，以下是学生 评教谈话评分结果： 我们把学生的意见及时反馈给主管部门领导，这样，对教师的教学管理工作更具针对性。
（二）加强教学过程管理力度，稳定教学秩序。 学校对教学常规考核评估，是对教学过程和教学效果规范管理的重要手段，也是保证教
学工作顺利进行的必要措施。本期基本上做到了教学秩序规范化、制度化。学校教学常规的
各项考核工作有章可循，重点抓了以下考核评估工作：
1、教学过程管理。
教务处组织教师认真学习学校教学管理细则，督促落实并加以实施，使学校的教学工作
秩序正常。做到教师的各个教学环节中有检查，有反馈，有评价。
2．加强对教师教学常规考核评估的管理。 教务科组织有关人员对教师进行以下内容进行严格的考核评估：课堂评价、课堂常规抽
查、学生评价、教案检查、进度检查、公开课考评、作业检查、课外活动考评、选修课考评、
省、市级统考、技考和考证、辅导学生参赛、教师本人参赛、教学论文、继续教育考评、教
研活动考评等。
下面是本学期科任教师教学考核违规情况统计：
(三) 加强思想道德教育，提高学生综合素质 在学生思想道德教育过程中，以多种形式，多种渠道开展教育活动。使学生受到潜移默
化的教育。我们根据学校的实际情况，结合学生思想道德教育的需要，注重做好教室、走廊、
橱窗等各场所的环境布置。同时，各班主抓住纪念日、传统节日，开展富有教育意义的活动。
大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的 榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。 通过开展各种活动，全校上半年有4名学生受到学校表彰；同时，对那些不守纪律的学
生进行个别教育，对廖伟明 、谭慧君等违规违纪的学生进行了处分；对特别不守纪律的学生，
学校通过跟家长沟通，对许志伟、朱成、刘灯勒违纪违规学生进行令退学处理 。
（四）班主任工作情况篇三：技工学校2013年度工作总结及2014年度工作计划 培训中心2013年工作总结及2014年工作计划 二〇一三年十一月二十八日
2013年，培训中心紧紧围绕教学经营这个中心，狠抓培训工 作，加大招生力度，提高教师素质，深入开展关爱学生及管理提升活动，经过全体职工
的共同努力，较好的实现了年初制定的各项目标。 2013年采取的措施及主要成效
一、拓宽招生渠道，采取有效措施，确保年度招生目标的实 现
近年来，由于社会生源的不断减少，给学校的招生工作带来 了前所未有的困难。为应对不利形势，2013年学校加大市场调研力度并在2012年招生
方案基础上，对招生指标、区域承包方面做了调整，增加了招就科公共指标，设立了年度招
生奖。在招生工作中，学校首先召开全校职工动员大会，号召大家转变观念，把招生工作看
作自己的本职工作，树立全年招生的观念；其次，派招就科同志到三门峡地区之外的甘肃、
山西、陕西等地考察，在招生旺季到来之前提前做好市场调研，掌握三门峡周边县市的生源
情况、招生政策、同类学校的招生情况，并将这些信息及时反馈给职工；三是动员学校有招
生关系的员工利用各种关系做好外联，建立招生联系站点，为招生工作奠定基础。招就科还
通过“腾讯通”及时向教职工发布招生信息，以便职工下去招生时目标明 确，针对性强，效果更好。
8月份，公司决定招收100名定向生，但距离开学时间很紧， 需要做好对外宣传、组织生源、核实信息、考试面试、录取等一系列工作。学校高度重
视、严格要求，校科领导加班加点逐项落实各项工作，最终圆满完成。2013年，学校计划招
生300人，春秋两季实际招生338人，联合办学招生1364人，超额完成了既定任务。 就业方面，曾与我校合作多年的珠三角、长三角地区的一些 企业今年用工计划减少或滞后，给学生的就业安置工作带来了诸多困难。为此招就科进
一步拓宽就业渠道，寻求新的合作企业。经过搜集、筛选信息及实地考察后，学校与长城汽
车天津分公司达成合作，使汽车维修、机电、机加工等专业的学生得到了妥善安置，另与吉
利汽车有限公司再次进行合作，学校今年的就业安置率达到了90%以上。 针对学生近年来所表现出的就业期望值过高，但吃苦精神欠 缺，就业后不够稳定的状况，招就科加强了与用人单位的联系，利用到企业送学生的机
会，对往年安置的学生进行回访，对不便于跟踪回访的学生采取了电话回访的形式，及时了
解他们在企业的工作生活情况并与企业沟通，解决学生的实际问题，帮助学生提高思想认识、
更新观念，更好更稳定地在企业谋求发展。
二、加大培训力度，扩大培训规模，突出培训工作的战略地位 面对学校近几年发展中遇
到的招生困难和办学收入下降问
题，学校决定调整经营格局，加大培训力度，抽调专人成立培训 部，并确定80万元培训收入年度目标。首先我们争取到公司和人力资源部的支持，得到
了“局内培训任务主要由培训中心来做”的授权；在局内培训市场，我们从提高培训层次、
增加培训种类、扩大培训规模入手，不断加强与公司部门和各二级单位沟通联系，及时掌握
培训需求，逐步由过去单纯的职工技能、安全培训转为全方位多层次的综合性培训机构，先
后实施一级建造师、市政造价员、建筑行业五大员、多经管理人员、公司班组长、职工岗位
技能提升、特种作业取证等培训业务。在局外培训市场，继续开展与明珠集团等单位的培训
业务，同时深入市直各局委积极做好培训宣传，争取新的培训业务。培训工作中，我们开拓
创新思路，抓好如下四个环节，即培训前的市场调研——开班前的策划——授课中的管理—
—办班结束的总结，整理出一整套规范的培训模式。在教学方面，我们寻求把系统的前沿知
识理论和实际工作相结合，采用聘请社会知名人士授课和公司内部专家授课相结合的方式，
授课过程多用案例教学并使学员互动，得到了大家好评。在教学手段上，我们均要求采用ppt
的形式，做到图文并茂、授课生动，使培训的整体效果有明显的提高。截止今年10月底，学
校共开办各类培训班12期，取得了较好的经济效益，培训收益正逐渐成为我校总收入的重要
支撑。
三、坚持常规检查，提高教师素质，保证教学工作的正常进行 学校每学期初分别制定教研活动计划、教师授课及听课计划， 每天进行课前检查，每周一召开教研组长例会，每周五检查教案和教学日志，每月审查
计划执行情况，保证了教学工作的正常进行。同时，学校今年积极组织教师参加培训提高素
质：如三月份选派冯小朋到哈尔滨参加为期三个月的国家级汽车修理专业教师培训；五月份
选派爨宏良、张玉敏等教师到郑州参加省安监局组织的师资培训；八月份安排李江平、张洪
波等24人参加三门峡教育局组织的暑期培训；十月份组织14名教师参加三门峡劳动局组织
的考评员培训。
结合学校实际，深入进行教研教改。一是对各专业的教学计 划进行调整，减少文化课学时（数学、语文、英语），增加专业理论技能课时，突出学生
的动手能力；二是针对学生就业需求，增加了计算机应用、礼仪、就业指导等方面的课程；
三是注重电气专业、建筑施工专业课程的研讨，在内容和方法上创新，如电气专业新开设“plc
课程”、建筑施工专业在钢筋工艺理论课中增加焊接实际操作等，以此调动学生学习的积极性；
四是学校积极鼓励师生参加省市教育和劳动部门组织的职业技能比赛活动。如四月上旬有3
位教师参加了三门峡市中职学校优质课比赛活动，田晓明获一等奖，王旭获二等奖，孙烨获
三等奖；五月下旬有8位教师参加劳动局组织的论文、课件比赛；十月中旬组织6名学生参
加三门峡市学生技能大赛。论文方面，王波娟老师撰写的《浅谈技校〈电机与变压器〉的教
与学》和《班主任工作之我见》分别在《新课程》和《课程教育研究》刊物上发表。
四、开展关爱活动，加强教育防范，学生管理工作不断改进 以提高学生整体素质为主线，
丰富学生教育内涵。年初，学生科为教育学生注重行为规范、遵守法纪校规，首次在春季生
中开展学前教育活动。同时，对秋季生进行了为期5天的系统军训和学前教育；两次召开法
制教育大会，聘请湖滨派出所民警到校对全校学生进行法制、交通安全教育；三月份组织召
开 “三好学生”表彰大会，对 “三好学生”和“优秀学生干部”进行表彰。评选“阳光学
生”，并在校园宣传栏公布；五月份组织40余名学生利用周六时间打扫教学楼，在黄河旅游
节前到风景区参加义务劳动；九月以来，陆续开展了以感恩教育为主题的各类活动，各班组
织学唱《感恩的心》歌曲、举办感恩演讲比赛；全年多次开展寓教于乐的学生文体活动，如
举办班级拔河比赛、春季运动会、班级篮球赛、演讲比赛、冬季趣味运动会、元旦晚会等，
丰富了学生的业余文化生活。今年十月，为改善班主任管理工作，学校组织全体班主任到灵
宝市技工学校进行学习交流；借鉴他人经验并结合自身实际，对班主任考核管理办法进行修
订完善。为提高学生学习兴趣和提升教师教学质量，学校定期召开学习委员和学生代表座谈
会，听取学生对教师教学等方面的意见、建议并及时向每个教师反馈，制定相应措施加以改
进。
五、加强基础管理，做好后勤服务，想方设法保证门面房收益最大化 按照管理提升活
动整改方案，总务后勤服务部加强基础管理，在校产管理维护方面有明显进步：一是加强合
同管理，首先做到篇四：技工学校工作总结 申 请 书 尊敬的校领导：
本人自二○ 年 月工作转正后，至今已有 年了。在这 年里，本人处处严格要求自
己，遵守学校的各项规章制度，服从工作安排，承担了德育课、数学课和微机课的教学工作，
每周课时基本保证在16节以上；本人备课认真，讲解条理比较清晰，作业全部认真批改，经
学校检查、考核教学效果较好；在担任班主任工作时，对学生耐心、负责，并对他们进行了
严格的管理，使所代班级在这 年内未发生重大违纪违规现象；同时能及时、认真的完成校
领导安排的其它工作。本人团结同志，虚心接受校领导提出的意见，并认真向其他老教师学
习、请教，在这 年内教学水平和学生管理水平有了一定的提高。经过年的实践锻炼，现申
请晋升助理讲师。请予批准。
此致 敬礼！ 申请人：
二○ 年 月 日 工 作 总 结 本人于2003年毕业于陕西理工学院，2004年7月分配到本校，一直工作至今。2004年
4月至2006年7月在陕西师范大学网络学院计算机科学与技术专业学习，并在同年获得本科
文凭。2004年进入学校任教以来，在各位校领导和老师的支持下，在本人的勤奋努力下，工
作取得了一些成绩。自2005年工作转正至今已有年了，在这年的时间里，我不断地学习充实
自己，努力提高工作能力，认真领会、贯彻、执行党的教育路线方针政策，积极参加学校组
织的各项学习。现就这年的工作情况，做出如下总结：
一、思想政治方面：
政治立场坚定，思想上、政治上积极与党中央保持一致，拥护党的领导，忠诚党的教育
事业，认真贯彻执行党的教育路线和方针政策。尊敬领导，团结同志，待人忠诚，严以律已，
能积极完成学校领导交给的任务。 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，遵守国家的各项法律、法规，作风严谨、
思想端正，秉着良好的职业操守认真工作，及时反省自己在工作中的不足，并予以改正，时
刻把国家、集体、他人的利益放在首位。不断地学习科学文化和业务知识，努力提高为人民
服务的本领。
二、本职业务工作方面：
在教育教学中，能够认真学习教育教学理论，以先进的教育思想 指导自己的教学工作做到遵循认知规律，认真备课，钻研大纲和教材，研究教法，设计
学法，做到认真上课，认真批改作业。关心爱护学生，以身作则，为人师表，因材施教，在
教学过程中渗透德育，积极培养全面发展的建设者和接班人，在每年考核中都取得了良好的
成绩。
在提高教学质量的同时更加注重自身业务素质的提高，不断学习所任学科理论。“人行必
有我师”，做为一名年轻的教师，能够认识到自己阅历浅、经验不足，经常虚心地向经验丰富
的老前辈请教、学习，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，努力形成自己的教学风格。
刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，积极参加各项继续教育活动（于06年参加了由省劳
动厅组织的教师上岗培训，08年参加由学校组织的mastercam 培训班），以增强自己的业务
能力，提高教学质量。
在这年里，我保持了较高的工作热情和饱满的精神状态，承担了多门基础课的教学工作，
累计课时共计1500节以上，确保了学校安排的教学工作按时完成和其它工作任务的顺利开展。 、班主任工作主面：
从2004年至今，我一直担任班主任工作。 在班级管理方面，做到积极为学生服务，坚
持每周召开一次班会，对本班在一周内纪律情况做出总结，对违纪学生进行批评教育，对表
现优秀的学生进行班级表扬，并认真做好班会记录；在与学生的沟通方面，经常与他们进行
谈心，通过谈话形式培养他们健康的人格和心理，利用班会开展一些有益身心健康的文化活
动，增强学生体质，培养高尚情操，展现每一名学生的特长；不定期与学生家长进行电话交
流，及时了解家长对学校 教育工作的要求，探讨教育的途径，交流教育经验；鼓励学生积极参加学校组织的各项
文体活动，丰富他们的课余生活，增强他们的集体荣誉感和勇于拼搏、竞争的精神。 关心学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜
怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中
有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
这年里，所带班级的毕业生合格率达到90％，并且得到了用人单位的一致好评。
四、其它工作方面：
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学
习和领会党的十七大精神和“个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学
生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，
批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。服从领导、忠于职
守，严格遵守学校的各项管理规定，认真执行上、下班考勤制度，无迟到、旷工、早退现象；
工作积极主动、认真负责，对于领导安排的其它工作，与学校同事能够团结协作完成，属于
自己范畴内的工作，能够独立完成。 回顾过去的年，在工作方面我还需要继续学习，对工作经验的积累，还需要时间的磨练。
做为本校的一员，我会继续努力，进一步加强思想政治学习，努力提高自身的职业素质修养，
进一步提高工作效率，争取取得更好的成绩，为学校又好又快发展多尽一份力量！ 总结人：
二○○八年九月十日篇五：技校优秀班主任学期工作总结 中专职业技校优秀班主任工作总结 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生全面健康的发展，对完
成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。今年，本人担任09秋电子商务班的班主任。
这个班级有一定的特殊性，总共是41名同学，只有14名男生, 其余为女同学, 个别学生管理
难度之大。
我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工作做一些总结。其一是如何扭转学生的
思想，并使之步入我们所期待的轨道；其二是如何规范学生的行为，使之符合我们的要求；
最后是如何加强学习，使之能达到工作的目标。
一、如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道 作为中等职业技术类学校的学生，可以说，在起点上是要比普通高中的学生差的。甚至
说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。 我们需要的是怎
么样的学生？毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。其次一点的是吃苦
耐劳的精神。这是他们保住饭碗的基本素质。至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯
反而还次要了许多。我想一个认真学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和精
力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。 作为班级的管理者，为了达到这个目的，最好的武器，就是德育积分。正是所谓的以德
服人！接替该班级班主任之初我就跟学生说清楚。你们做的每一件事情，我都会登记清楚。
我那里有一本笔记本，学生每天的情况，做了什么好事，犯了什么错误，小到捡到钥匙，衣
服，大到违反校纪校规，我统统都有记载。每个人我还给准备了一页，专门贴你的检讨和保
证书。所有的这些，都会成为你操行和评语的参考。我告诉他们，好就是好，错就是错，男
同学不能婆婆妈妈的，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误。
有个好的态度。 这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，学生很积极
很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的，或者说至
少他们做了，那么这就是我们希望的，学生充分重视了德育积分，有什么不好呢！
二、如何规范学生的行为，使之符合我们的要求 再一个就是学生的行为。虽然我们的希望是学生遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现
确实不会跟我们的想法完全一致。总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷
了一节课了，明天宿舍起争执了，后天又怎么怎么了。很是热闹。 好多书上教导我们说“以德抱怨”，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何
以报德？以直报怨，以德报德！”孔子说的很明白了，不需要你以德报 怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了，需要用“德”来“报”的是“德”。我们的学
生，你指望他“以德报怨”那更是不可能了。我只要求他们，碰到所谓的“怨”采取合理的
手段，比如说告诉老师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。 好在我让他们形成了两个想法。一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚分明；二是
男子汉大丈夫，面对错误应该主动承担。 知道了第一条，那么他们在遇到问题的时候，在冲动之前，肯定会先想想会有怎么样的
后果，往往这么一想，原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们教育
教育，第二次恐怕连吵都吵不起来了。知道了第二条就更方便了，一旦两个人起了争执，甚
或动手了，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很快认识到自己的错误。 关键的关键还在“赏罚分明”这几个字上，作为管理者，不能有任何的偏颇，不然学生
不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在学生违纪的处理方面，
过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进行了批评教育，没有处以极刑，对一些频繁违纪
的学生来说更加为所欲为。
三、如何加强学习，使之能达到工作的目标 最后是学习的问题。许多人都喜欢说庄子的一句话“吾生也有涯，而知也无涯”，其实庄
子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，
殆已”。
庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会，都精恐怕不太可能。我们教育
学生也是这样。中等职业类学校的学生，说的直白一点，绝大多数都是不认真的，还有那么
许多课要学，都想学精不太可能。有少数学的好的，但大多数都存在不小的问题。针对这样
的情况，我跟学生讲的很清楚。有些课是你必须无条件学好的，这里分两种。一是计算机基
本知识，还有需要考技能证书的科目。关系到你能不能顺利毕业。所以不能含糊。二是纯专
业课程。那是他们以后吃饭的本事。学不会连工作都找不到，或者说保不住。 这些科目。我的态度是明确的，你必须学好，学精。 对于其他一些科目，比如语文，数学，英语。不要求他们学的多精，能达到老师的要求，
不要挂红灯笼，那也就可以了。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我会在实践中
去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 班主任工作总结
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学 校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。本学期我担
任12级计算机网络技术班的教育教学工作。这是我参加工作一年来首次带班主任，能够担任
班主任工作，首先感谢领导的信任。同时也感到很大的压力。做好班主任，首先要明确自己
的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，学生的升学压力没有普通高中学
生的压力大，学生的知识素质整体有些偏下，但是并不能因为素质偏低而否定一个学生的成
长以及成才，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。因为没有经验，不知道怎么去管理
班集体。只能靠自己慢慢去摸索。但我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作而且希望
自己带的很好！我同样如此，正是因为有这个进取心，所以我经常思考如何开展中等职业学
校班主任工作。综合这半学期的实践，我想到了以下几点：
一、亲近学生，研究学生。
二、努力做好学生思想教育工作。 经过我的观察和了解，一年级新生，学习积极性高，思想单纯，正是因为这 样我从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成
绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。 把学生培养成为一个积极向上，勤奋
为学，团结友爱的集体。 引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习
效率。关心学生生活和健康，协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生
课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。另外我在课下主动建立与学生家长的联系，
协调对学生教育和管理。 在学生的日常生活管理方面，我努力和学生一起树立良好班风，积
极抓好班级规章制度建设，比如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度等，
在每周的班会课上，我积极从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中
专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕
业水平, 及时了解他们的思想动态。发现问题及时解决。正是因为了解这些班主任必须要做的
工作，根据学校的实际情况，我在这学期继续组建课外活动兴趣小组，鼓励学生在课余时间
另外多学一门或者几门技艺，比如葫芦丝，竹笛，声乐。引导学生不但有一枝之长，而且还
能达到一专多能。另外在元旦，在五四青年节为他们搭建一个展示自己的平台，努力积极的
让学生在实践中锻炼自己，锻炼他们的心理素质！ 做好一个中专职业学校的班主任不容易，但是当你取得了学生和老师信任时，你会油然
而生一种成就感，这种成就感不同于普通高中班主任的成就感，经过了你的引导，学生自己
的努力，他们会从自卑的丑小鸭变成自信的白天鹅，这是一种脱胎换骨的改变！每个班主任
都应该是学生的灵魂工程师，是他们在知识的海洋航行中的一盏灯塔！经过这半学期的努力，
我为自己的班主任工作成果感到骄傲。在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负学
校、学生家长、学生和自己本人的期望，我相信我做的会更好！ 2012/11/14
张亮
电控25班班主任工作总结 时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到
了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总
结，提升自己的班主任工作能力。相信电控25班会成为一个优秀的班级，我也能成为一名合
格的班主任。以下是我对本班的一些工作总结。
1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。 我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，始班级的整
体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为习
惯较差。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合
学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影
响每一个班级学生。
（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不
早退。
（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。
（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个
同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
第二篇：技校年度工作总结
本年度我校继续深入践行“规范管理、提高质量”的指导思想，集全校师生的智慧，努力实施预定的“1、2、3、4工程”，即贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。在此思想框架之下，我们具体做了如下工作：
本年度我校继续深入贯彻了iso9001质量管理体系，使我校的管理水平得到大幅度提升!
一、本学年突出了我校工作的两条主线：
第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下，完成251人的招生任务。减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我们古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克服困难，不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。到目前为止，两个阶段共招生557人。
为进一步扩大我校招生规模，我校分别与技校、技校等兄弟院校联合办学，联合办学新生人数达332人，所以我校完成招生人数889人，完成了局下达的700人的招生任务。
就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个“中心”。我们认真落实“职业教育就是就业教育”的精神，努力做到以“出口”“带动”“进口”。所以我们不断跑企业，广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。如唐山城建路桥有限公司、开滦马家沟矿股份有限公司、开滦建设集团金联机械设备有限公司、开滦广信公司、唐山不锈钢有限公司、首钢建设集团、首钢首实公司等等。
同时注重加强了毕业生就业教育，制定完善了我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。及时了解用人单位对我校学生的意见。以便提高就业巩固率。
我校具有服务社会的义务和责任，本学年我们努力挖掘自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同时完善我校的功能建设。面向社会、面向农村、面向厂企，搞好了各个专业的中、长、短期培训、鉴定工作。
第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在现有的基础上学校将对教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，将进一步培养师生良好行为习惯，规范教育教学行为为目的，完善、整理、发布具有针对性、实效性的“规章”，真正实现“依法治校，依法执教”的目的。具体做法如下。
本学年严抓学校德育工作，学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度，充分发挥学生应急小分队的作用，协助老师进行检查、监督。对违纪学生决不姑息，一律严肃处理。重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育，设立专职教师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关心，多帮助，多与家长结合帮助其健康成长。
注重加强学生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是实习课。学生处、团委，开展了形式多样的活动，引导学生健康向上发展。对德育工作起加强促进作用。
加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。学生处、校团委结合总务，对我校橱窗进行了内容上的更新，同时开展了各项活动，增强了校园文化氛围。规范管理涉及方方面面，德育永远是我校工作的第一位，通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美好情操，通过素质教育拉动学生的就业率。
在教学管理上，严格教学管理，规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并按教学计划完成本职工作。实行教学“四禁止”，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，教务处均对上述情况了进行检查，并将检查情况及时进行了通报。
常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会，及时了解各专业的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
教研组是学校教育教学科研的基地，也是信息传播和共享的基地。本学年充分发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。进一步推进完善“目标化教学”，并发挥考核作用。即：落实教学工作检查制度，加强管理，规范教学环节，深入课堂听课，听好推门课。组织教师优质课评比，加强教师课堂教学管理。强化目标管理。这些极大的拉升了学校的教学质量。
在教育教学上我们要注重了两个建设，一是队伍建设。干部队伍经过锤炼，已经成为部门的行家里手，服务能力增强，服务档次提高，教师队伍在规范教育教学行为方面下了很大功夫，要求全体教师做名副其实的“双师”，勇于争当“名师”;党员队伍保持好先进性，充分发挥好表率和示范作用。二是专业建设。进一步完善了电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设，包括师资建设和实习设备建设。我们将在骨干专业、特色专业方面下大功夫。
二、本学年加强了我校工作中的三个重点：
工作重点之一：安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障，我们技工学校，用电设备多、可燃气体多，各种伤害隐患多，因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的问题，我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位，树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。
针对现实存在的问题，我们严格遵守值班制度及制定的安保规章，一丝不苟认真执行，并督察得力，有记录有追究，使学校确实实现安全化，校领导及中层领导本着高度重视、高度负责的态度，努力使这一工作未出纰漏。
工作重点之二：顺利完成了省教育评估督导。并已经为省教育质量验收作好了准备。这是我校首次与全系统共同接受省级评估，也是展示我校风采的一个机会，我校已经建立了领导小组，对各项工作进行了认真安排，对学校不足进行了查找。还要进一步完善，展现我校风采。
工作重点之三：是焊接实训楼的基建工程，工程正顺利进行，即将竣工。力求在收尾的工作中不出任何差错，实现完美的工作结果。
三、注重了各职能部门充分发挥作用
总务处思想端正，树立了后勤工作一切为教育、教学，为全体师生服务的理念。总务处全体人员用换位的思想为全体师生着想，快速、及时、热情的解决了师生所提出的各种困难。维修及时，在报修一天内都争取完成了维修工作，确实有困难无法完成的也都给报修人一个满意答复。对危及师生安全的用电、住宿等问题，宁可放学后加班加点也要完成维修工作。努力改善办公、教学、生活条件，美化了校园环境。办公用品、福利物品、班级物品的采购等都力求节约资金、供应到位。做好了新建焊工实训楼、学生宿舍楼的质量、进度、监督、协调工作。
技能鉴定所本学年参加鉴定的高级工和中级工共四百余人，中级工鉴定合格率为98%，高级工鉴定合格率为85%，达到了预期目标。并组织完成好每次鉴定工作。同时拓宽了等级工鉴定范围，为企业工人到我校进行技能鉴定提供了途径。
信息处对现有设备加强管理，及时维修，提高了使用效率。完成校园了网络交换设备的升级，组建了多媒体制作室。优化组合了硬件设备使之发挥更大作用，提高校园网质量。完善服务和管理，提升现代教育技术管理水平。组织教师参加上级及校本培训，提高教师现代教育技术水平。营造出了电教教研氛围。
以上是我校来工作总结，我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。同时还要查找不足，以便在今后工作中得到进一步提高。