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学校广播站个人总结(大全)

2022-10-26 20:46:33

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第一篇:大学广播站的心得

进入广播台播音部不知不觉一个学期已经过去了,在这一个学期以来,自己学习到了好多,总结了很多工作经验,同时也很庆幸认识了一帮可爱的师兄师姐和同事们。

我主打的播音节目时每周三晚上的微波调频FM83.2,《思辨人生》专题栏目。在还没进入广播台之前,就以嘉宾主持的身份参与过此档节目,和李姝学姐,冠兴师兄有过一定交流;了解了节目的性质和主题,以及这类型节目所要注意的语言技巧。当安排工作被分配到此档节目成为主播后,我和搭档、编辑们有了初步的接触,开始充满热情地共同来完成属于我们自己的节目。起步阶段的前几期,由于是初次播音,所以出现了一些小问题;例如关麦太用力,喷麦抢麦现象时有发生,节目超时和环节控制不到位等等;当然我们也在一点一滴的教训中积累经验,完善自己的不足,在学习中不断成长,力求尽善尽美,做到让听众们满意,让师兄师姐放心。

在节目风格方面,上半学期阶段我和搭档凌欢继承师兄师姐的节目风格,每期都会邀请两至三名嘉宾,围绕一个话题进行激烈的辩驳。编辑文烨和楚虹每期都会尽心尽责把稿件提前准备好,邀请嘉宾,控制节目等。可在几期下来,我们在反思诸多问题:一个节目,四、五个人在站在正反双方上七嘴八舌地论述自己的观点,节目氛围虽然是搞上去了,可节目的质量却是如何呢?一些散碎的线索能带领听众们去感悟和揭露辩题更深的中心思想吗?一个辩题,正反两方各执一词;情绪高涨时,吵得现象时有发生,这个节目不是比谁的声音较大或者是麦克风在谁手里,而是看谁说得最有道理。而且有一个普遍现象是主持人和嘉宾是在做节目的前十几分钟才初次见面,如何做到各自的论点分工?参加一个辩论赛都得提前准备,而在将近一个小时的节目中我们如何才能控制到将一个论题层层深入,环环相扣?一旦论题的主线断裂,那么整个节目都将闹哄哄,东说一块,西说一篮,很难把辩题辩得完整。另外,众所周知;《思辨人生》这个节目的主持难度比较大,很考验主持人的应变能力、急智思考和伶牙利齿;而有些嘉宾未必就适合这类型的节目,就算有所准备,但一辩论起来时,往往会被突然冒出的问题问得脑子空白;因此,节目中经常出现有些嘉宾抢麦争辩或沉默无语的,这也是我们主播们所不能控制的,只能尽量地做补充和打圆场,保证节目顺利地进行,避免卡壳现象的出现;可笑和无奈的是,我们也会常常被误认为是在抢麦和话太多,为此我们也感到迷茫。综上原因,在上期编播每月评价表中,我们的《思辨人生》节目在广播台众多节目的被评为惟一一个中下等级的节目,得知评价后我心里感到非常难受;责怪自己连累了搭档和编辑们,恨自己主持功力不够水平。

痛定思痛,知耻而后勇;心里就是有那么一种不服输的倔强!在经过一番总结之后,我们想改变一下节目的整体风格和提升自己的播音水平;师兄师姐们以前所熟悉的前称为《思辨战擂》的《思辨人生》节目会在我们这届主播中逐渐从一个激烈的争辩节目趋向为一种理性思考和感悟的节目,我们的宗旨是要让听众们从中有所反思,从表面的现象中去发现问题内在的本质,进而在思想上有所提升。我的新搭档怡星和编辑文烨、楚虹也全力支持我,让我感受到同事之间友情的关怀!于是,我们着手创新。先从节目嘉宾抓起,嘉宾数量不在于多,而在于精,出色的口才和独道的见解将直接为节目加分,让听众收听到不一样的精彩;接着是辩题类型不局限于普遍,而在于潮,新鲜话题和时事热点将为节目注入新鲜血液,让听众了解到时下潮流资讯;然后是语言风格不能过于俗套,而在于趣,生动活泼的情调和幽默机智的话语能一改节目吵闹的弊端,让听众能从节目中获得乐趣,从而更有收听的欲望……目前节目风格创新正处于前期,所以仍有许多不足和要改进的地方,我们也是在跌爬翻滚中慢慢磨合,寻找自己的节目定位。很多外在的投诉和训斥我们都有记在心里,但改革本身就是要冲破先前的束缚,才能有所创新,迎合时代需求。既然目前已经确定,我们也只能冒着风险,一往直前;希望在不久的将来,能交出一份让大家满意的答卷。

此外,本学期外出主持了三场大型活动,分别是“广州大学松田学院首届就业政策知识竞赛”、“第四届松田之星中英文演讲大赛”、“管理学系团委学生会换届大会”。从第一次踏上学院舞台的拘束到再次踏上学院舞台的淡定,期间学习到了很多主持技巧,积累了不少宝贵的经验,并且也丰富了人生阅历。同时我也会正确认识自身存在的种.种缺点,结合前辈们的点评加以改正和完善,力争在撰写稿件、语言组织、台风台型、活跃气氛等各方面做得更好。本学期我还积极参加了台里的系列活动,例如,“广播台盈园烧烤”、“广播台换届大会”、“播音部聚会”、“DV剧的宣传和面试”等等,深刻感受到了广播台大家庭的团结与温暖。希望日后还有更多的机会与台里其它部门的同事共事,相互交流,相互学习,相互促进;一起把广播台建设得更加美好!

写到这时,脑海中浮现出好多回忆画面;关于广播台的那些,关于你们的那些,关于我十九岁青春的那些;都化为了此刻阳光般的微笑。微笑,你们总爱笑我为什么那么爱拍照。那是因为,岁月流逝,年华难再;一些人,一些事,一些情,终将成为匆匆的人生过客,难寻痕迹。而我想留住回忆,留住你们,留住广播台。以后每当翻开相片,不管是伤心难过还是成功喜悦,起码我还知道曾有你们陪伴;起码我还知道这是你给我的荣耀,我们共同铸造的辉煌!感恩的心,感谢有你,是你们,让我的生命变得如此绚烂多彩!

此生所有认识的朋友们啊,愿我能,一路与你同在!

第二篇:学校广播室工作总结

从计划到实践,从实践到总结,学年第二学期的每次一项工作,每次一次活动,都让我们从中体验到了酸甜苦辣,逐渐地在体验中收获,在体验中成长。

一、组织建设

在自主中成长经过少代会珉主选举的大队干部,经过一个学期的上岗实践,在多方面都有进步。大队部的例会都是由大队长定期组织召开的。汇报、讨论、分析、总结一周的工作情况,并对下一周的工作进行布置。每次会议由组织委员做记录,并存档。少先队活动由大队干部自己来设计、筹备、召开,活动中出现了问题,也多是由大家来共同关心、帮助与解决。不仅如此,大队部的成员“手拉手”活动开展的异常火热,老一批的大队干部几乎每次会议、每次活动都积极主动的参与并帮助他们完成任务,怎样主持会议、怎么样给一年级的小朋友上队课,一对一的帮助使新干部成长很快。

二、阵地建设--在思考中发展

1、少先队的阵地上飘扬着鲜艳的五星红旗本学期坚持了规范的升旗仪式,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话。本学期制定了“安全,敲响心中的警钟”、“我的责任是什么?”、“最深切的缅怀”、“将运动进行到底”、“我与科技零距离”、“贵在坚持”、“ 我爱劳动”、“妈妈请你歇歇吧”、“友谊是人类共同的语言”、“种下心中的种子”、“ 六一,绚丽的舞台”等主题。每一位国旗下讲话的老师都激情澎湃,每一位国旗下讲话的学生都认真对待。

2、少先队的阵地上闪烁着明亮的眼睛阵地上的眼睛就是我们的黑板报与中队角了,本学期安排了3月安全敲响心中的警钟、4月我与科技零距离、5月艺术天地、6月祖国的历史等具有教育意义的主题,每期的黑板报评比采用10分制由大队部宣传委员和各班成员共5人和4位教师参与打分、评比、公布并用拍摄图象资料存档。本学期还进行了创意中队角的评比活动,中队角是少先队一个特色阵地通过此次评比活动充分的发挥了红领巾的积极性与主动性,使红领巾在自主创意中队角建设中进一步增强红领巾的合作能力与动手能力。经过各辅导员和队员的设计布置各中队角的版式多样、布局合理、美观大方、富有创意。在中队角上反映本中队的组织情况、中队计划、活动特色等,都含有队徽、红领巾十知道、本中队名称,内容丰富。

3、少先队的阵地上呈现着五彩缤纷的世界团队之窗向大家宣传的是优秀的作品和丰富的假日小队活动,每次经过这的同学都会停下脚步认真仔细的欣赏着橱窗里的作品,带给他们的是一种激励的作用,带给作者的是展示作用。

4、少先队的阵地上屹立着一颗坚实的大树少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在少先队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向红领巾进行教育的“有形”阵地。这个学期在校办的努力下可以说少先队终于有了一个大本营,它像一颗大树让我们扎根在泥土里。刚刚拿到队室的大队干部门,带上了自己准备的抹布和清洁工具对大队部进行了大扫除,是因为是我们队员的家,所以一个个干部们打扫的特别起劲,而且每个干部都对队室的布置有了自己的设计图准备材料进行布置,相信在下个学期队室将真正的发挥它阵地的功能。

5、少先队的阵地上传播着动听的声音在学校的大力支持下,广播站在不断的发展,本学期的广播站共编辑16期稿件,播音14次,广播站的播音时间也由周四的中午调整为周四的大课间时段。

在两年来的实践下广播站的工作在本学期似乎停留在原地,这样的状况以及其他阵地的建设给少先队的工作带来了新考验,调整内部结构,开发新栏目、激发学生参与性、多多采纳老师同学的意见等等,希望下学期的在少先队阵地的建设上能够带给大家焕然一新的面貌,相信通过我们不断的努力、不断的思索、不断的创新能够真正的发挥阵地建设应有的功能。

三、活动建设--在深入中前进。

三月:我的责任是什么?

三月的天空飘起了蒙蒙细雨,红领巾广播站里传来了,少年先锋队队歌。我们的活动开始啦!明确你的责任、说出你的责任、签订你的责任!大队部的成员们开始分工行动了,广播站由站长孙静仪和副站长戴恬恬带领播音员和特邀嘉宾们开始了宣传工作。

“同学你好,我们正在结合我的责任是什么系列活动开展签订责任活动,请问你的责任是什么?能和我们说一说么?”中学部的食堂门口围满了同学们,大队部派出的一部分小记者开始七嘴八舌的询问起来了!“你好,我们正在开展签订责任活动,请问一下,你觉得自己的责任是什么呢?请你在我们的横幅上写几句吧”负责签订的队员们开始介绍起活动了……人越来越多了!

小学部的宣传橱窗下,低年级的小朋友围在一起,一边想着,一边写,我的责任是什么呢?雨越下越大,签订责任的同学全然不知。越来越大的雨迫使我们转移了阵地,“唉,今天的天气不好,可是我的心情很好!”为什么呢?“这样的活动,让我们明白了自己的责任是什么?让我们有了自己的目标,加强了自己的责任心!”

雨不停的下着,仿佛在说,我们明白自己的责任,我们坚持自己责任,始终没有停止过!

四月:春风拂面踏歌行 钱塘沿江颂诗篇春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。不知不觉中花艳了,草绿了,天蓝了,春天的脚步来了,钱塘沿江的春风一阵又一阵吹向同学们和老师,让我们一起踏歌而行开始寻找春天的足迹吧!在学生踏青既让他们感受了春天的气息,沿江大道的雄浑,又让孩子们获得文化的熏陶。于是,整个学校所有学部全体师生尽捧起钱塘诗词吟而诵之。同时大队部联系上了电视台,阳光午餐栏目对此次踏青活动作了全程跟踪采访。

五月:艺术之花竞相开放鲜红的五月,相继迎来了区艺术节、校艺术节各类各项的专场比赛,忙碌的五月精心设计、组织、安排着艺术节的各项活动。丰富的五月给红领巾带来了一个精彩而有难忘的六一。

六月:形象大使新鲜出炉为了在校园内推广文明的形象,加强对学生德育教育,强化学生的文明礼仪意识,展现我校浓厚的文化底蕴,展示学生的无穷魅力和青春风采,特开展校园形象大使评选活动。经过初赛的海选,复赛的笔试面试,决赛的自我介绍、五姿展示(坐、立、行、读、写)、一分钟才艺展示和评委的现场提问,决赛最终决选出校园形象大使12名,他们将在下学期作为形象大使在校园起到文明礼仪示范作用。

七月:党的教育假期的好朋友:假日小队活动每到假期,假日小队都给我们的队员带来了丰富多彩有意义的实践活动。通过这些活动让我们的队员增强动手实践的能力,同时通过这些活动成为联系学校、家庭、社会的桥梁。它使队员们以积极灵活的姿态去广泛参与实践,适应了现代教育发展的趋势,为少年儿童全面素质的培养创造了条件。本学期在假日小队的活动以科技奥运为主题,让学生主动探索科学的奥秘,加强他们的动手实践能力,使队员们能够在假期里了解实践课外的知识。

社团活动全面发展学生特长本学期的社团工作可以说在平稳中过渡,不管是在六一汇演中,还是其他活动中社团的小成员们都从中得到了全面的展示,也获得了一定的荣誉和肯定。但是社团要发展,还需要更好的规划和制度的设定。下学期重点在抓各个社团规范化和层次化的同时制定完善的制度和操作模式,使整个社团工作上一个新的台阶。

四、实践着 体验着 成长着

本学期的少先队工作组织建设、阵地建设、活动建设等在形成初步框架的基础上实践着,在实践的过程中体验了活动带来的快乐与感悟,在实践中也领悟到了怎样的活动才能让我们队员们真正的受到教育,从中成长了队员也成长少先队,下学期的工作将在以下方面加强:

1、组织建设加强稳定性、规范性和细致化。

2、阵地建设多元化、普及化以及增强其功能性。

3、活动建设更加系统化、品牌化和深入化。

第三篇:大学广播站的心得

记者部的工作随着时间的流逝已经接近尾声,为了更好地总结记者部半年来的工作经验和教训,特结合半年来工作的实际情况,总结如下:

一、本学期工作的重中之重就是校庆的宣传报道工作。在校庆期间,校广播站记者部在校庆宣传组的领导下,举全部之力,胜利地完成了校庆期间的宣传报道任务,全部稿件都及时播放,全部稿件都发表在了西华师大,较好地发挥了校党委宣传统战部领导下的校园媒体的作用,为校庆的胜利举行做出了贡献。

二、在校庆前期的宣传报道工作,我部也按部就班的做的有声有色。为了迎接校庆的到来,广播站特为记者部开辟了《校庆之声》特别专栏节目,于每周二中午播出。平均每期节目容量达到了五千字,并且在校庆期间加大了节目容量,播放稿件近一万五千字,较好的为校庆做好了宣传。此特别专栏节目共播发了十一期,电子文稿已经全部交校庆办存档。本节目的播音工作由专题部承担。

三、为了宣传优秀校友的业绩,使全校学生在积极上进的氛围中成长,广播站特在晚间开办《优秀校友风采录》节目。节目内容主要播发由校庆办组编的《优秀校友风采录》,每天两至三篇稿件,把广大校友的对母校的深情厚谊带到了师生身边。

四、记者部大一大二记者共计十八人,人人参与,积极配合,较好地完成了宣传统战部及其它职能部门下达的宣传任务,做好了诸如迎接教育部普通高等学校学生管理规定检查的宣传任务、党校之声优秀学习稿件宣传、各院系校庆活动采风系列报道、校庆感言全校老中青教师代表专访工作、校庆期间学生最关心的问题系列调查工作等各项宣传报道工作。

五、广播站记者部团结务实,做到了每晚必有校内新闻及国内国际的重大消息,并且做到了校园重大新闻无遗漏,系列新闻活动不重复,重特色。特别是在校园新闻方面,配合教务处、后勤及产业集团、招就处、保卫处、宣传部、基建处的工作,以与学生关系密切的事件为切入点组织专题报道,如:“学校周边环境、治安、教学工作、新区二期工程进展、党校宣传工作等。

六、记者部校园新闻部分重点以学工部、校团委组织的活动为中心,积极关注各院系特色活动,如:校园文化艺术节、学术讲座、校庆期间文体活动、竞教比赛、青春风采大赛、及各类的校园文化活动,并在学生工作中,注意所宣传报道结优秀社团相结合,重点做好了广播站、大学生心理咨询中心、国旗班、校学生会、校团委秘书处、校园119、校园110、青志协等社团的宣传报道工作,及时地及报道了非富多彩的校园文化生活。

七、广播站记者部一如即往地做好了《新鲜校园新鲜人》栏目,宣传了校园内优秀的人物,做过国旗班班长高永振、外国语学院日语外教、吉林阿铁等人物的专访和直播。宏扬了西华师大精神,树立了主人翁意识,努力建设好了大学生健康的精神家园。

八、广播站记者部的指导、培训、培养大一记者的工作进展顺利,大一记者的采编能力有了较大的提高。无论是其政治觉悟、采访能力、新闻意识、稿件质量等方面都在实践中得到了锻炼和提高。

九、广播站记者部加强了考勤,严格例会制度和请假制度,使每一名记者人在其位,各司其职,加强了部室的.组织纪律性。同时,记者部实行了奖惩制度,做好了播发稿件的收集整理、登记与统计工作,并有部会新闻稿件刊发在《西华师大报》上,调动了记者的积极性,提高了记者的责任感,保证了正确的舆论导向,维护了校园的团结和稳定。另,记者部在本学期试行了部长助理制度,使大一记者都有机会参与部室管理,熟悉了记者部的常规工作,增强了记者的归属感和认同感。

十、记者部做好了《校园音乐榜中榜》的筹备和组织工作,积极配合了广播站的工作,在采访和报道中维护了广播站的良好形象,为广播站的建设和发展做出了贡献。

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