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教育调查报告师范类

2022-01-06 01:05:37

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于20xx年3月1日,在校方的组织和安排下,我很荣幸分配到遵义市航天中学实习。在实习期间,我努力工作,虚心向先进的集体学习经验,同时在实习期间做了一个调查――关于体育锻炼于学习文化知识的重要性。

针对这次调查报告我做了很多努力。从各方面及多种方式进行调查。问卷,口头问答,内心交流等。现在我就将本次调查给予意见饿分析。

一:只学习科学文化知识。

在不同的班级,不同的年级做调查。都会有不同的结果。有50%的学生只学习科学文化知识。不参加体育锻炼。认为体育锻炼太苦,太累,太脏,有损形象。是一件苦差事。提及体育锻炼就反感。

二:只喜欢体育运动。

在调查中有10%的学生只喜欢体育运动。而不愿接触繁杂的文化知识学习。认为只能在体育运动中才能找到自我。才能找到快乐,才能克服学习文化知识的恐慌和忧虑感。只有运动才有快乐感,才能满足。

三:既喜欢体育运动又喜欢努力学习文化知识。

在调查中得知有30%学生既喜欢体育动,又喜欢努力学习文化知识的。调查中还发现这些同学体育成绩很好。文化知识也很优秀。经过深入调查得知。这些同学在繁忙的学习中也会抽出时间进行体育锻炼。能使自己劳逸结合,身心放松,使自己的学习更加轻松愉快。

四:对体育运动一般,愿意学习文化知识的。

调查中有10%的学生对学习不反感,愿意学习文化知识的。成绩中等偏上一些。体育成绩也一般般。

综上调查显示,有一半的学生只愿意学习文化知识,因为先代社会是一个竞争时代。只有掌握更多的科学,文化知识才能使自己在竞争激烈的社会中有一席立足之地。因次在社会生活中可以发现国民的生产总值降低。生活的水平提高,但人民的身体素质大幅度下降。由此可以看出体育锻炼的重要性。在调查中还发现往往爱学习又爱运动是学生成绩都特别好。问答中的得知学生在繁忙的学习中让身体进行锻炼和呼吸,使身体得到放松和舒展,这样劳逸结合,张弛有度。在快乐中学习。在运动中学习达到“双赢”的目的。

所以体育运动与文化知识的学习是相辅相成的。二者共同联系。共同进步。相互促进。相互作用。学生要以学习文化成绩为主。体育锻炼为辅。才能更加学的好。身体好。有了健康的身体作为资本后才能更加为社会服务,贡献。才能成为真正的“战士”。

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