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第一篇：学校环境调查报告作文
学校环境调查报告
这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用--但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。
调查:
我利用下课时间对水房、厕所以及*场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，*场上更是垃圾遍地。
分析:
1、有些同学有侥幸心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。
2、厕所中，有些同学发现学校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩。还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
结论:
通过调查和分析，我得出了以下结论:
1、有些同学心理素质不好，动不动就[大闹学校"。
2、有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一大堆，还往地上乱扔。
3、一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。
4、一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。
同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗?
建议:
希望老师抽出时间对学生进行教育，让同学们手拉手一起维护校园环境。校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和*场监督同学们对学校环境的爱护。
[写作指导:议论文写作如何掌握立论角度]
我们比较常见的例如记叙文、说明文、议论文等都是语文作文中的体裁，小学阶段，小学生需要学习进行小学语文议论文写作，小学语文议论文写作的有一定的流程，下文就讲述一下小学语文议论文写作的基本流程。
首先、选择恰当的论据，人们常说，写议论文要做到[有理有据"。[有理"就是论点要正确，议论合符事理；[有据"就是以事实为依据来说理论*。小学语文议论文写作中做到这两点，小学语文议论文自然就有了说服力了。
其次、进行严密的论*，议论文是一种论辩和说理的艺术。确立论点解决了[要*什么"的问题，选择论据解决于[用什么来*"的问题，论*过程则要解决[如何*"的问题。一篇议论文是否让人心悦诚服关键还在于论*是否严密完整。一是教者要善于引导小学生巧妙安排结构，即谋篇布局，将论点和论据安排好，使论据围绕论点，并能充分地论*论点，为使文章思路清晰。这是小学语文议论文写作中很重要的环节。
最后、掌握立论的角度，小学生进行小学语文议论文写作，首先要确立中心论点。有了论点，才能进行论*。也就是说，议论文在认识某一个问题，分析某一类现象时，必须有一个关于该问题或对象的观点和主张，而且观点和主张应当体现出正确、鲜明、深刻、新颖且具有强烈针对*的总体特点。
第二篇：学生写作调查报告
摘要：为了解大学生对应用文写作的重视程度，我对学校20名同学进行了抽样调查。调查表明：绝大部分学生认为应用文写作很有用，但未进行过系统的学习。一部分同学表示不知道学习应用文写作有何作用。部分同学能掌握应用文写作内容。
关键词：应用文 了解程度 学习兴趣 建议。
一、调查时间：20xx-05-08――05-10
二、任务安排：
1、列出调查项目：小余 2、问卷调查实施者：小余
3、调查对象：院校学生
4、调查方法：一部分当面问询所设计问题。一部
分采用问卷调查形式进行调查。
5、资料的处理统计：小余 6、调查报告设计与写作：小余
三、 调查结果分析：
(一)、对于问题一“你了解应用文写作吗?”的回答如下。
由图表不难看出多数同学对应用文写作是了解的，但也有少部分同学不了解应用文写作。
1、有50%的同学了解应用文写作的部分知识。
2、有20%的同学表示学习过相关知识
3、有20%的同学表示不了解应用文写作，但有兴趣学习相关知识。
4、 有10%的同学不太了解什么是应用文写作。
(二)、对于问题二“你觉得学习应用文写作对自己有帮助吗?”的由图表可以看出认为应用文写作有用的同学占大多数，只有少数同学不知道是否有用。
1、 有40%的同学认为对自己未来从事文秘工作，应用文写作的学习是必须的。
2、 有30%的同学认为应该现认真学习应用文写作，认为学习应用文写作很有用。
3、 有20%的同学表示学习应用文写作未来可能对自己有帮助。
4、 有10%的同学表示学习应用文写作没用或不知道有什么用途。
(三)、对于问题三“你是否想要系统的学习应用文写作?”的回答
由图表可以看出大部分同学愿意系统的学习应用文写作，认为可以提高自己的能力。
1、 有60%的同学表示愿意学习应用文写作。
2、 有20%的同学表示学习过应用文写作，不必进行系统的学习。
3、 有10%的同学表示等自己有时间了愿意进行系统的学习。
4、 有10%的同学表示学了没用，不愿意学习。
(四)、对于问题四“在学习应用文写作的过程中你会注重哪些方面?”
由图表可以看出有40%的同学表示会注重学习“行政公文”部分。有30%的同学表示会注重学习论文的写作。有20%的同学表示会注重学习议论文的写作。有10%的同学表示注重学习全部内容。
1、 有40%的同学表示会注重学习“行政公文”部分。
2、 有30%的同学表示会注重学习论文的写作。
3、 有20%的同学表示会注重学习议论文的写作。
4、 有10%的同学表示会注重学习全部内容。
(五)、对于问题五“你会如何学习应用文写作?”的回答如下。
由图表可以看出多数同学愿意跟着老师学习，也有少数同学选择自学。
1、 有70%的同学表示会跟着老师的脚步学习。
2、 有20%的同学表示会通过自学完善自己对应用文写作的学习。
3、 有10%的同学表示通过平时练习学习应用文写作。
4、 有0%的同学表示不愿学习应用文写作。
(六)、对于问题六“你对应用文有兴趣的主要原因是什么?”回答。
第三篇：年级探究考察作文环境污染报告
地球为什么会流泪呢？下面让我们揭晓答案吧！
有一天，我发现地球伤心地哭着，就问她："地球姐姐，你为什么会哭呢？＂地球答道：＂你先去问问自然环境吧。＂
＂好的。＂我边走边说。我来到小溪边，那里的小草枯萎了，小溪脏的不成样，柳树也被砍断了，周围的一切都暗淡无色。我仔细地看着还有没有小草活着，＂嘿！小草，你还活着吗？＂＂嗯，活着。咳~我好口渴！＂小草无力地说。＂啊，是这样啊，我马上去拿水。＂我边说边往家里跑去。
我拎了一大桶水，准备给没死的小草喝。＂小草，快喝吧！＂我把水给小草。＂咕嘟~咕嘟，谢谢你！＂小草满足。＂不用谢。对了，你和这里的环境为什么会变成现在这个样子？以前还很好看呢！＂我疑问。＂那是因为溪水脏了，给我喝的水也脏了，所以才会变成这样。至于小溪为什么那么脏你要问她。＂小草答道。＂谢谢。＂我走向小溪边。问道：＂小溪，你好，你为什么会变得又黑又脏呢？＂小溪伤心的说：＂呜呜呜~因为那边有一座工厂，天天排放污水出来，害的我被污染。还有，有人会丢一些果皮纸屑或瓶瓶罐罐的进我的身体。我好难过呀！＂我说：＂是呀，那些人们一点道德品格也没有，我们不能学他们！这里还有好几棵漂亮的树呢，全被砍掉了！要是我，肯定不会这么做的！＂小溪说：＂你真是一个善良的人！＂我说：＂谢谢！＂我默默地离开了小溪，来到地球旁边，问：＂地球姐姐，我知道了，你是为那些死亡的自然环境而哭的吧！＂地球说：＂是的，不仅这样，我浑身都脏脏的，好难受啊！＂我说：＂我一定会叫身边的人保护环境的，我现在就去！＂
地球流泪了，请大家做到：保护环境，人人有责！让地球的哭泪变成甜泪吧！
第四篇：蓝色星球考察报告四年级作文
蓝色星球考察报告四年级作文
考察时间：星系一亿年三十六月始
考察目的：寻找适合殖民的星球
调查团成员：星系安理会总督β
星系安理会军部
外星球研究专家伽码・B
考查内容：
1.我们乘坐光速飞船于星系一亿年三十六月到达目的地蓝色星球。从太空上看，蓝色星球绝大部分是蓝色，另外一小部分是碧绿色。经测定，星球大气含氧量高达百分之八十，极其适合我们殖民。然而星球上生存着一种体型庞大的凶残的生物，它们对我们极不友善――我们的一位调查员在一次与它们的战斗中不幸牺牲。因此我们不得不撤出蓝色星球，在月球（我们对蓝色星球的卫星的称呼）上建立了基地。
2.大约到了星系一亿年三十九月，一颗小行星撞击了蓝色星球。这次撞击使星球面目全非，估计造成星球表面近百分之四十五的生物灭绝，其中包括那种体型庞大的生物。经测定，星球大气含氧量骤降至百分之十，已经变得不适合我们殖民。当我们计划中止考察返航之时，星球表现出了强大的生命力――产生了新物种，大气含氧量也逐渐恢复到百分之八十，因此我们延迟了返航时间。
3.星系一亿年四十四月，蓝色星球表面出现了全新的物种。这种新物种能够像我们一样直立行走、制造工具，他们的脑容量已经有我们的五分之二，这让我们惊叹不已，因此将他们命名为“人类”。
4.不久，人类已经能够使用其它物种的皮毛制成衣服，懂得了耕作，懂得了发动小规模战争甚至大规模战争，懂得了使用文字与其他人类交流，懂得了划分自己的领地，懂得了发展自己的种群……他们的发展壮大让我们不禁担心我们是否会成功将蓝色星球作为殖民地。
5.最近几个月，人类的发展更加迅猛。他们学会了使用“电”能，学会了使用大规模杀伤性武器，学会了利用飞行器飞天，学会了使用“核”能，甚至有一次乘坐他们的飞船到达月球，在仅距离我们5米的地方走了几步后又返回蓝色星球（幸亏我们的基地是建在地下的，并没有发现我们）……等等这些，我们对人类的发展越来越担忧了。
6.我们也曾想要与他们合作、与他们成为朋友，但是只要我们的`飞船一进入蓝色星球大气层，他们就使用一种会发光的机器对着我们――我们讨厌这种机器发出的光。他们还发现了我们已经牺牲很长时间的调查员的遗体，并把我们的模样想象得很丑陋。在蓝色星球上，我们发现他们发明的一种会移动的大铁箱的尾部源源不断地向星球大气排放一种令我们很不舒服的气体。据分析，这种气体是蓝色星球上植物的必需品，然而我们的研究发现：如果向蓝色星球大气层大量排放这些气体，星球两极的冰川就会融化；如果冰川融化，星球海平面就会上升，估计会造成近百分之八十五的陆上生物灭绝；如果星球海平面上升，我们即使占领了蓝色星球也没有立足之地……因此，考察团全体成员的一致同意，中止对蓝色星球的考察，返航。蓝色星球已经变得不适合我们殖民。
考察团全体成员建议：派遣星系维和部队消灭人类，拯救蓝色星球。
第五篇：年级探究考察作文环境污染报告
今天在作文课上，老师叫我们写一篇关于环境污染现象的调查作文。我带着这个问题，准备对小区进行调查。
我首先来到小区的林荫大道，我看到几个小朋友在草坪上玩耍、踢球。旁边的“请勿踩踏”的牌子他们全当没看见。我仿佛听到了小草的哭声，还看到有些小草被踩死了。这样大大破坏了绿化环境。
在小区里，我也看到了许多垃圾桶，但它们却是空的。可是垃圾桶的周围的地上有许多的垃圾。这样的环境招来了许多的苍蝇，气味难闻，真叫人恶心，虽然有清洁工打扫，但他们的速度远远比不上扔垃圾的速度。这样也大大破坏了小区的卫生环境。
我想，破坏环境真是可恶，真是不应该。我们要保护环境，要自己先做好，再加强宣传工作，人人都养成保护环境的好习惯，这样我们的家园才会越来越美丽。
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