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大学生恋爱观的调查分析报告(推荐5篇)

2022-07-21 09:11:53

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第一篇:大学生恋爱观的调查分析报告

河南理工大学

2013年“思想政治理论课”社会实践

调查报告

专 业:

班 级:

姓 名:

学 号:

2013

年8月25日

大学生恋爱观的分析调查报告

计算机科学与技术学院

计算机科学与技术1102班

张项成

调研时间:2013年8月10日——2013年8月25日

调研地点:河南理工大学

调查方式:问卷调查

调查目的:正确引导大学生恋爱观

指导老师:南大伟

前 言

毫无疑问,爱情是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分,在人生中占据着重要位置。对大学生来说更是如此。在经历过残酷的高考后,大学生面对的是一个无拘无束的自由世界。同时,随着性心理的成熟,爱情在大学生的心里悄然萌芽。在大学校园里,亲密的情侣们随处可见,这已经是司空见惯,习以为常的事情。那么,大学生恋爱为什么会如此普遍,他背后的原因是什么。另外,恋爱观是指对待择偶和爱情的基本看法和态度,大学生恋爱观的正确与否,对四年的学习、生活和工作有着重要的影响。大学生在校期间,应怎样正确对待爱情,怎样正确处理爱情与人生、事业的关系,这对于大学生的成长进步以及今后的家庭幸福,都有着极其重要的意义。

对此,我们主要以统计调查为主,结合实地研究,对河南理工大学学生(包括计算机学院,经管学院,理化学院,体育学院等)从被调查者的基本情况,恋爱与生活、学习、事业的关系,对恋爱对象的选择,与异性交往的态度及认识和其他相关内容等出发,通过入室调查,抽样问卷调查的方法,展开了关于大学生恋爱观的调查。本次调查共随机发放问卷230份,共收回200份有效问卷,有效问卷占87%。我们将这200份问卷在课余全部用于数据分析,运用社会学统计软件SPSS13.0进行数据进行统计分析,发现大学生的爱情观趋向成熟,但也存在一些问题,笔者根据调查结果提出一些相应建议,仅供参考。希望通过调查让同学们认清自己的恋爱观,引起同学们对这种思想的重视。倡导一种积极向上正确的恋爱观。有利于社会掌握在校大学生心理,为大学生心理学研究提供一定依据。

关键词:大学生 恋爱观 交往 成熟 心态 影响及建议

摘要:进入大学以来,身边不少同学都有了很大的改变,由于身心都已经成熟,正处于人生最灿烂最美丽的时期,爱情对大学生来说,早已不是一件遥远的事情了。那么,他们又是怎样看待恋爱,将怎样选择恋爱对象的呢?

为此,本人以问卷调查的形式为主,调查了一部分河南理工大学的大学生,了解一下以上提到的一系列问题,深入了解大学生恋爱的心态及带来的思考,并提出一些相关建议。

调查结果显示,总的来说,大学生渴望自由,渴望证明自己成熟,渴望真爱的存在,逐步形成了具有自己特色的恋爱观、价值观,而且逐渐趋向理性、成熟,但存在的问题也不容小觑。

一、具体分析:

随着时代和社会的发展, 当代大学生爱情观也随之发生了很大的变化, 在高校越来越多的大学生越来越早地走到爱情的边缘, 走进爱情世界。本调查小组于2007年11月对河南理工大学新校区的学生做了爱情观的问卷调查。本次抽样调查中显示:当今的大学生的爱情观已发生了很大的变化。由下表可发现,只有18%的大学生从未考虑过恋爱问题,其余的82%的大学生或多或少都涉及到了恋爱问题。

大四 0

关于恋爱你

更符合 从未考虑恋爱

问题

正在寻觅合适

的恋爱对象

对恋爱很反感

正在单相思

正在谈恋爱

曾经谈过,现

在没有谈

失恋了

Total

以上数据表明,大学恋爱绝不是个别现象,是普遍存在的,谈恋爱这在大学 校园已不是稀奇的事了,甚至绝大部分是在17-18岁时开始谈恋爱的。

的集中年级,在入室调查中,我们访问了一些同学。

通过对调查结果的进一步分析分析(见下表),不难发现二、三年级是恋爱发生主要原因如下:

1) 大一时候的热情退去,感觉到学业压力不大,空闲时间太多,内心空虚寂寞,

需要慰藉,引发了爱情。的确,进入大学后,摆脱了高中式重压的机械学习,时间变得随机而灵动,假如不擅长安排时间,就会感觉有了过多空闲,似乎无事可做。

2) 大学生活中,人际交往、学习考试等都可能给大学生造成身心压力。长期如此,

内心的空虚日益加重,压抑开始充满心头。逃避痛苦是人的本能,而恋爱是建立一种比较亲密的关系,可以造成注意力的转移。

3) 一些大学生对信念、价值和自我长期把握不定,而在恋爱中则有人来共同分担

茫然、沮丧的情绪,从而缓解了压力。大部分正在恋爱的人也承认,或多或少的存在“找依靠”的心理。

4) 周围文化环境的诱导也有关系,那些超越生死的爱情电影,风花雪月的言情小

说,缠绵悱恻的爱情歌曲,体验恋爱感觉的广告片———校园里流行的一切都会潜移默化地影响大学生的行为。

5) 大学生身体发育已到了晚期,压抑和潜藏了许久的对异性的爱的渴望就自然地

浮现出来。

6) 大学住校生活相对自由,可以摆脱家长和老师的双重约束,也为谈恋爱创造了

条件。 0 0 0 0 0 1 0 0 1 11 9 2 5 8 6 2 41 大一 大二 ´大三 12 17 5 3 22 14 0 75 10 15 2 2 21 8 0 58 3 6 0 2 11 3 2 25 200 36 47 9 12 63 31

7) 高中时老师家长灌输的错误思想。高考前,家长和老师都会把大学描述成美丽

的伊甸园,使大学生认为不在大学谈场轰轰烈烈的爱情就不算完整的大学生。

8) 大二大三对周围环境开始熟悉,交际范围扩大,也为恋爱提供了条件。

而大一尚处于懵懂期,需时间适应和熟悉了周围的生活,并且交际范围有限,而且刚进入大学时,多数人会有想要在大学大有一番作为的思想,热情投身于班级工作、学生会、团委、社团等工作,并无时间遐想爱情。而大四主要是大学生离开校园走向社会,需面临社会现实的考验,感情和事业之间的矛盾激化。

在谈到择偶标准时, 女生更偏爱于关怀体贴(60.3%)、稳重成熟(52.7%)、风趣幽默(32.4%)型男生,而男生温柔体贴(76.8%)、活泼大方(40.6%)、家庭观强(23.2%),人品和志趣是大学生所选择恋人采取的主要依据,这是一种比较高尚的标准,注重精神而不在乎其他条件。如社会地位、物质条件等。大学恋爱还是相对纯洁的,但偏于理想化、浪漫化。

在涉及大学生对恋爱的态度问题上,我们在对“你对恋爱的态度是?”这一问题进行调查时发现:74%选择的是“顺其自然”,25.5%选择的是“共同努力,坚持到底”。并且在对“如果当恋爱失败时,你认为对你以后的学习、生活意为着什么?”这一问题进行选择时,调查结果如下:可见只有8.5%的同学在失恋后会觉得生活没有意义,学习失去动力,有44.5%选择的是“经验的积累”,其余的也能正确对待失恋,失恋对其影响也是比较小的。在对爱情与事业总的看法上,爱情和事业同样重要。那么大学里谈恋爱到底会不会有结果呢?这是很多人都十分关心的问题,但本人认为其实很大程度上跟大学生本身的态度是有关的。随意对此做了调查,结果表明:4.5%认为一定会,表现出了部分大学生对爱的忠贞,但也是不成熟的表现。有53.5%的同学都认为不一定会。表现出了当今大学生成熟理性的一面,他们或多或少认识到了自己当前所处的环境:没有稳定的社会基础和经济基础,大学生的思想也还没有完全定型,可塑造性非常强的,同时对自己的信心也不够足,所以在对未来婚姻的把握上不敢肯定,这是在情理之中的。但也不排除一部分同学是一种不负责任的表现。希望最后能发展成为结婚对象的占了31.5%。也有5%的同学坚决地说不会,这些同学只是将感情当作弥补心里的空虚,以满足自己的虚荣心的工具,他们只注意恋爱过程,轻视恋爱结果,这正是现代大学生流传着一句顺口溜“不求天长地久,只求曾经拥有”的有力说明,一些大学生把恋爱当作一种感情体验及时行乐,借次寻求刺激,满足精神享受,一些大学生为了充实课余生活,排除寂寞,填补空虚,把恋爱当作一种消遣文化。这种行为实质是只强调爱的权利,而否认了爱的责任,是不可取的。

大学生关于对婚前性行为的认识上,高达47.5%,近一半的处于恋爱中的学生能接受性行为,竟高于接吻(35%)!虽然中国的传统文化及伦理道德对大学生的影响很较深,但随着对方开放的范围的不断扩大,西方思想的不断深入影响,当今大学生的恋爱观念也逐渐变得开放起来了。认为这种婚前性行为是不可取的,他会导致身心失衡现象。其危害如下:

(1)性行为本身不会带来心理紧张失调,主要问题是当事者要承担性行为引起的种种后果。我们的文化主流是不赞成婚前性行为的。因此男女双方都是在紧张、担心的情况下进行的,双手都有某种程度的非法或者说负罪感,尤其是遇到意外怀孕或堕胎的情况,会对双方的学习生活造成不同程度的压力,进而影响其正常的学习生活和工作。

(2)婚前性行为对以后的婚姻也是有影响的。虽然时代在变迁,人们的思想观念也在随之不断的发生变化。但是在中国的,男尊女卑的思想在人们的思想意识中还相当顽固,男性在不同程度上还是强调女性的贞洁的。

(3)婚前性行为对身体也是有伤害的。有的大学生由于缺少性卫生常识,在性发生过程中,往往会给女方带来阴道损伤和泌尿生殖系统感染。还有的男大学生因怕女方受孕而体外射精,则可能硬气性功能障碍。尤其是未婚先孕的女性,在进行人工流产时,由于青春期女性生殖器官未完全发育成熟,手术时容易发生子宫损伤。还可引发以后会习惯流产或早产。如果人工流产后发生盆腔或子宫内膜异位症,则会造成终身不育的恶果。

(4)由于大学生的心理发育还没有成熟到非常自如地处理性事务的程度,而且婚前性行为不受法律保护,男女双方彼此并不承担责任,因此婚前性行为方面一定要谨慎。

人的性心理的成熟有赖于性生理的成熟,而性生理的成熟并不意味着性心理的成熟。性心理成熟的标志是性行为的发生是以性爱作为基础,灵与肉、性与爱的结合。因此,性心理的成熟与社会心理的成熟有着密切的关系。在我们的社会,人的性行为不仅具有自然性,而且具有社会性和精神性。同什么样的人发生性关系,以及在性行为中的表现,都反映出一个人的社会感、责任感和人格特征。性心理的成熟需要有一个过程,需要两性间不断地调整适应,尤其是情感的不断升华,才能达到完美的境界。大学生的性心理是不成熟的。

二、总结分析

综上, 通过对河南理工大学新校区大学生的抽样调查表明:爱情表征着两个相爱的人连成的心,神圣不可侵犯,体现为大学生对爱情的认识较理想化, 希望找到理想中的爱情,而现实的残酷又给爱情加了矛盾的枷锁, 虽大多数的大学生的爱情观趋向成熟,但仍不能很好地处理爱情与现实的诸般关系。同时,大学生对大学期间恋爱的认识又是片面的。另外,大学生恋爱观念的过于开放。具体如下:

1) 大学生的爱情代表着浪漫、理想化, 但又无法摆脱现实的羁绊及残酷。

从河南理工大学草根网上调查搜集的资料看:既有对现实的美好爱情的憧憬,如“爱情是神圣的、坚贞的”、 “爱,简单而又简约!我们的爱是建立在相互之间的需要上的!我们身边的爱是轻轻的来,而又轻轻的走!没有线,没有头,一切都是那么的简单而又简约!”又有对现实残酷的无奈,如“难得一身好本领,情关始终闯不过,柔情蜜意,乱挥刀剑无结果。流水滔滔斩不断,情丝百结冲不破。刀锋冷,热情未冷,心底更是难过。无情刀,永不知错,无缘份,只叹奈何,面对死,不会惊怕,离别心凄楚。人生几许失意,何必偏偏选中我。挥刀剑,断盟约,相识注定成大错。”又有对爱情的无奈,如“爱情如流沙”,“爱是什么?相爱,不就是两个人你爱我,我爱你,还有我现在想的是现在相爱,以后会怎么样呢?会结婚嘛?所以我很犹豫,我很彷徨”。因此,当代大学生的恋爱充满着浪漫与高尚,又逃不脱现实的残酷。而且在对象的选择上,之讲求感觉,相当理想化。无怪乎,有人说:“大学不谈恋爱,大学生活是不完整的。”而现实的爱情从来就没有“世外桃园般的爱情”,就业后社会现实的考验、外界物质的诱惑、家庭的责任等等限制的问题直接摆在面前时,又有几份理想化的爱情能维持?

2)大学生的爱情观既让人充满向往,又很脆弱。

大学生朝气蓬勃,有理想,有上进心,而对永恒的话题──爱情,既向往,又缺乏理智。在调查中占很大程度上,大学谈恋爱是一时的好奇,经历了十二年寒窗之苦、高考的艰辛、无硝烟弥漫的战场的拼搏,进入了象牙塔,青少年压抑久的心终于得到了释放,丰富多彩的大学生活,已经改变了高中的那种只有读书为高考的观念已不复存在了,思想放松了,再由于处于青春骚动期的大学生终于找到了释放情感的方式--谈恋爱。由于生理、心理等各方面的日趋成熟及对人生认识的完善,自然对爱情有了现实的变化。在调查中,占27.5%的男生认为大学恋爱的一个目地是为了生理和心理的强烈需要,占20%的男生认为大学生恋爱同居是自然而然的事情,感情已达某种程度的时候,那也无可非议,只要双方合适就可以。约占53.5%的学生认为两个人不一定会走向结婚殿堂,可见大学生自身也意识到了自己目前的感情有多么脆弱。因为对消费者的大学生而言,婚姻是遥远的事情,还谈不上责任与义务,这也无可厚非。对爱情的认识,随着年龄的增长,有比较成熟的表现,在调查的大三、大四的学生中,有31%更愿意选择在事业上已获得一定成功的未婚青年,主张恋爱应结合社会现实,家庭实际,经济能力等,少了鲁莽和随便,多了成熟、理性的思考,而不是单纯凭感觉。

3)大学生的爱情观又是不协调的

在择偶标准上, 人品和志趣是大学生所选择恋人采取的主要依据,这是一种比较高尚的标准,注重精神而不在乎其他条件。大学恋爱是相对纯洁的、理想化的。但是,却又有47.5%的恋人能接受性行为,而且有13%的单身者也能接受情侣间的性行为,16.2%能接受同居。两者之间是极不协调的。

三、建议和建议:

(一)对大学生自身树立正确恋爱观的意见和建议:

1、端正恋爱动机。

恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣,而不是为了安慰解闷,寻找刺激,更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程,不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏,直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁,其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。

2、要正确对待恋爱。

正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事,但并不是人生的全部。应摆正爱情在大学生活中的位置。明确坚持学业第一的观点,今天的学习与未来的事业息息相关,也是爱情美满的基础。那种抛开学业谈恋爱的作法,不仅有碍成就事业,也难以获得幸福的爱情,因此不仅是愚蠢的,也是可悲的。但也不要认为爱情是事业的绊脚石,处理得好的话,爱情也能对事业起到催化作用。

3、要培养爱的能力。

其爱的能力包括以下几种:

(1)迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达。能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。

(2)拒绝爱的能力。对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点:一、如果不希望爱情到来,拒绝的语气要果断坚决,容

不得半点优柔寡断。否则对对方造成的将是更大的伤害。二、要掌握恰当的方式。要掌握说话的方式和度。虽然每个人都有拒绝爱的权力,但是要做到对别人的起码的尊重。

(3) 在交往的过程中,要做到相互尊重、关心、帮助和理解。但做人要有自己的原则,千万不要因为自己心中的情人而改变整个自己,应该本着" 独立自主,互相尊重,和睦共处" 的原则。

(4)在交往过程中,注意把握,不要花太多的财力、时间和精力到感情上。作为学生,学习是重中之重,学业不可荒废。

4、要正确处理恋爱挫折。

(1)正视现实,失恋之苦在于一个“恋”字,爱情是双向、相互的,以双方的爱情为基础,失去任何一方,爱情就会失去了平衡,恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深,都是不现实的了,作为有理智的大学生应该正视这一现实。

(2)换位思考,要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因,有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。

(3)感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦,要找适当的方式进行宣泄。通常宣泄的方法有:a. 眼泪缓解法。在悲痛欲绝时大哭一场,可以使情绪平静。专家认为,眼泪能把有机体在应激反应过程中产生的某种毒素排出去。b. 运动缓解法。剧烈的体育运动有助于释放激动情绪带来的能量。c. 转移注意。时常要想起以前和恋人在一起的点点滴滴,心情不佳时,可以做些自己感兴趣的事。d. 文饰法。当得不到自己爱的人,失恋时,援引合理的理由和事实来解释挫折,从而获得精神上的安慰。e. 倾诉。向可以信任的师长,同学,朋友,老师等诉说自己心中的烦恼,也可以写日记或写信。如果感觉心中的积郁实在太深,无法排解时,也可以找心理咨询师进行心理咨询。

(4)情境转移。失恋后之所以难以摆脱恋情的困扰,就在于生活的方方面面都与昔日的恋人有者千丝万缕的联系,所以要向摆脱失恋的痛苦,就要换一个崭新的环境,暂时离开曾经熟悉的环境。把自己置身于一个欢乐的环境中去。如多交一些朋友,多参加一些集体性的娱乐活动,或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,这样有助于心情的开阔。另一方面是由于失恋后有一种空虚感,暂时难以适应,所以可以用工作或其他什么方法来充实自己,不让在有空余的实践胡思乱想。

(5)升华。要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力,尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一蹶不振,认为生活、人生都失去了意义。要知道,恋爱是生活的重要组成部分,但不失生活的全部,要正确的看待爱情,摆正爱情的位置,处理好爱情于学习,爱情于人生,爱情于婚姻的关系。

(二)对于学校的意见和建议:

1、加强大学生健康、科学的性知识教育。大学生还处在人生的过度阶段,虽然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面还很少,对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段,很多知识还是懵懵懂懂的,并不是十分了解。如果缺乏性教育,在与异性交往过程中很容易犯错误,甚至出现越轨行为。在缺乏一定常识的前提下,对于自己的错误行为并不能很好的认识,对于行为产生的后果也没有能力来解决。从而会造成心理或生活上的压力和障碍,对于大学生的健康成长是十分不利的。

2、加强校园文化建设。大学生的特点是年轻、精力充沛、思想活跃。有道是“思想,思想,时时在想,不是想东就是想西。”而且大学生各方面还不是很定型,容易受外界因素的影响,所以加强校园文化建设是势在必行的。一是要通过利用板报、知识竞赛、演讲比赛、文艺演出、漫画、各种文体活动等丰富学生的业余生活,活跃身心;二是加强大学生心里健康教育。充分利用大学的网络资源,积极开展心理咨询活动和性健康咨询服务,帮助大学生端正恋爱婚姻的态度,调节同学因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡,从而培养健全的人格。

3、加强学生成才教育,引导学生树立远大的理想。学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系。我们要引导学生追求事业、理想和前途,使其认识到爱情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顾儿女情长,荒废学业很前途。

附件:考虑到恋爱观是比较感性化的客观存在,所以,在抽样调查中,我们以综合了文科理科生。因为时间、精力、财力有限,只限于在新校区,而且只发放了230份问卷,得到的数据可能有一点偏差,仅供参考。

第二篇:大学生恋爱调查报告

根据对大学生恋感情景的调查,有以下数据。恋爱中或者有过恋爱的人占所调查人数的43%,没有恋爱但处在准备状态的人数占27%,没有恋爱过并且根本不想的占10%。所以,恋爱已经成为一种现象。

——引子

其实,当二十一世纪大车轮轰隆隆地在我们身边碾过时,就如这车轮的印记,大学生恋爱的出现乃至存在都已成必然之势。几年前某某人一句:“没有恋爱的大学是不完整的。”便成了诸大学生的座右铭,以用来躬行。所以放眼一望,更是鸳鸯无数,羡煞了那些考不进或还未考进的年轻人。毕竟,从小到大恋爱第一次不被学校喝止,对当事人而言总是兴奋的。为此,笔者做了小小调查,数据不必须有代表性,只代表一地一时的存在情景。参考而已,不必过于苛刻追究。然而尽管恋爱之诱人如斯,却并不能令人们全部同时处于恋爱状态。因为经笔者计算在理工科院校比如本校而言:男女比例为3:1甚至更大。那么假设在一段时光只能同一位异性具恋爱关系,那么,在梦想情景下的最大则必然有50%的总人数,66。7%男性人数处于非恋爱状态,所以为量取梦想情景,故实际人数应低于此数。为便于观察,故得游离与非游离人群的心理及导致原因分为以下几类,但又是根据笔者观察推理所得,不尽真实或合理。还欠修改,也望指正。

先是第一阵营:

恋爱中…… 首先声明,这个类型太过于常见,故不详细说明,其定义应不必过于详尽解释。但此状态的发展过程却是有山有水,稍有可观性。

一、为天仙配型:

此种类型在我等周边属于常见。只说靠缘分就蹴就,或参加某一舞会某一社团,初识便觉得:“好似在哪见过似的,怎眼熟到此来?”而后便频繁接触,愈发觉得相见恨晚,似乎人生从此开始,前面二十来年是白活了。于是,每每心中兴奋不已,睡梦中都想增加感情,加密接触,不想更得到对方默契回应。于是一二一从踏步走到齐步走直至建立正式的外交关系,都是秘密从地下自动完成,心照不宣,神不知鬼不觉,正式宣布时给人种晴天霹雳感觉。期间不用特殊心机,一切随缘而来,至少表面看来是这样。就如笔者一室友,“夫妻”二人共在学生会供职,从工作接触的理性认识到感情上的深入了解,从生疏到熟悉,自惊叹至倾慕,似乎一切顺其自然。工作情感两不误,关系持续到今,传为佳话。

二、为运筹帷幄型:

这种类型的出现过程比较有意思,但有不雅之嫌,然而却有普遍性。某人好似猎人套狼一般,在山路上布下陷阱或者绳套,万事俱备,只等猎物送上门来。笔者于图书馆和自习室都曾目睹过这个经过。心中佩服万分,感慨毕竟是学理出身,用上了解题的缜密思维与坚忍不拔的品质。首先是确认工作,先确定一目标,不论身材或者相貌均比较贴合心中向往的异性(多为女性),而后观察数日,得出“乃此人”的结论;其次是侦察环节,在此美女出现频繁的地段上广泛撒网,后用概率论及数理统计得出其出现规律,或者是哪个自习室的某排座,或者是某个花园的第几个长椅,后故意昼伏夜出,晚出早归,以期待某一天能有近距离与比较合理的接触理由。当然,也不排除有革命者大无谓的精神而直接表白的,但数量应不太多;随后是面试流程,成为被考察对象,被有幸录取的便进入此恋爱阵营,开始比较幸福生活,而惨遭拒绝者则继续工作,进入下轮次三个环节的重复,为早日进入此阵营而不懈努力。在笔者调查中,此种类型出现相比上类要多,大概都期望要个主动权,不能“听天由命”,坚信事在人为,“人定胜天”,竟无意间成为孟子传人。

后为第二阵营:

中间状态……其实这个中间状态出现的有点不伦不类,就好比数学命题般,有真假却不能存在中间状态,可是有取值区间的分类,当可别论。但在笔者定义中,此状态属“流窜分子”,一念之差或者瞬间机缘巧合都可能导致其所属阵营的的交换,故暂分中间一栏独立成列,以表征这一时段的存在状态。此状态存在的导致也分两类原因。

一、为牛郎织女型

某人与其女友(或男友)就同牛郎织女般被强制分于“天河”两岸,有期盼想念却不能朝夕相对。其出现是历史原因,在高中时候留下来的投资,在大学中继续自负盈亏。这些人在人群中是比较常见,基本上俯首皆是,说他们活得幸福或者辛苦都无可非议。如笔者邻班某某人,与女友间“天河”几千公里,假使喜鹊搭桥,即使是动物数量未锐减之前,也是有必须困难的。故此二人一年相聚可是寥寥数日,然而距离产生美,也避免了平日的磕磕碰碰,只念着对方的好。但代价也是显而易见的,感情的持续需要信息交流来支撑,于是无疑要为中国移动或者中国网通供给资金支持,时常见此兄手持正在充电的手机狂侃十几小时,次日被告知欠费数百,第n 张sim卡进入被储藏状态。可是话说回来,假使两人在一齐也要隔三叉五的烤个串儿,涮个锅儿,何况钱财乃身外之物,于是只要关系一日不破裂,便继续进行资金投入。但此人群有特殊性,也许某日为某一事不快,因分居两地,三言两语不得解决,而导致快速分手,随后用已有经验开始新的恋爱,则进入第一阵营。。可是存在另种可能,若分手后因其经验不是四海皆准的真理而无有归宿,则只能进入游离状态。如同解放前夕的民族资产阶级,具有两面性。也许有人对此种分类不解,应是第一阵营。但对

我们直接观察而言,确实身边无女友在傍,形同虚设,故暂做此分。

二、为望梅止渴型

首先明确,此类型出现具有时代性,是信息发展的产物,在几年前应当没有。此人群应大一居多,从高三的繁忙厚重的痛苦一跃而入大学的清闲,且恋爱不畅,又远离亲朋故友,唯有靠网络来倾诉,以期望能够消除此郁闷。不想另一端也有同样心境的网友,于是你来我往,不亦乐乎,但此网友年龄性别真假不辨。然而既然是所望之梅,望得见也就是了,管它真假。于是打印体承载了感情,心中因有过诉说对象而隐隐有了塌实感。本人一哥们儿用此途径发展过一网友,后发展到用信息联系,某日被告之到了东大北门,旋而到二食堂外,后又离奇归家,始终未见芳容,却是假设擦肩而过也不知到底庐山真面。当然这只是个例,也有用过视频的,在新版腾讯qq上就有高级搜索,范围能限制到市,且有年龄,性别,有否视频的选择,可谓是用心良苦。于是飘忽的网络扮演了月老的主角,但由于种种原因,能在双方达成见面意愿的并不是太多,只能在摸索中品味感情,感受悲喜。同样,此群体也有立场不坚定性,存在一种可能,有朝一日见面,皆大欢喜,随后虚拟成为真实,进入恋爱群体,但若不为真实,则在笔者的恋爱与否的标准——身边是否存在女友——中,被认为模棱两可,或者根本不存在。

最次为第三阵营:

非恋爱中…… 仍照前说,就各院校调查而言,尽管现代观念如何前卫或者开放,此阵营仍具有庞大群体,或是资源不足或者后备力量不雄厚,导致在各个性别(一般为两个)中长时期存在。其利弊各有。其存在的原因也暂分两类。

一、为铁石心肠型

这种类型的人,其心理如何还是确实如此笔者不甚知晓,可能有其自身成长环境或者后天培养甚至中途剧烈的变更所致。表现为潜心搞学术理论研究,或沉迷于电脑游戏等其他娱乐,总之也就是对女色(或男色)比较“弱智”,此小二分类之后走向两个极端,前者成绩年年优异十分,奖学金可谓是接踵而至目不暇接,并且因无女友帮忙消费,钱财只入不出,所以提前温饱而甚至进入小康。但沉迷游戏者则因网费巨大且无经济收入,又因倒卖装备需假以时日并资金投入,生活潦倒不堪。亲听一友人说过,某寝室因平日此项支出过于庞大,临近假期时吃饭都成困难,某日八人工凑得人民币数元购得米饭五斤,以盆盛之,端回寝室分食。其情其景令人瞠目。后聚集八人日常积累,忍痛出售装备若干,凑得回乡路费,狼狈不堪。而就此二类比较,潜心研究之人为多数,两耳不闻窗外事,任凭耳边情侣莺歌燕语,心如磐石而不动,有如古人言:丈夫者,患只患德之不高,学之不精,技之不专,何患无妻。然其言也。

二、为有贼心没贼胆型

此种类型也占一相当比例,导致原因或者是男子主义作秀或者某一方面某一程度上的顾忌。然而行动虽然迟缓或裹足不前,但其理论研究或者数据收集却超乎常人,常大谈恋爱的本性来源与其哲学观,甚至连其起源与发展都可出本集子,内有对苏格拉底之悍妇与诸葛亮之丑妻的评价,也有对古今美女靓妹的褒扬,但实际生活中迟迟不见成果。让笔者想起前辈叶公,也算是有幸有了传人。但也不见得对其无益,本身如“向左走向右走”一般,对错自有后日分晓,可是此类人极有发展潜力越入第一阵营,若有某日“酒壮英雄胆”或“群激而情发”,可能弃却矜持,一切大白于天下,上演一场风花雪月的故事,那是后话。诚然,此类型不如一类中人动机单纯与高尚,然人之常情,不能怪责。不论如何,此类型仍做为一个类别兀自存在,且历久不衰。

分类就此基本完毕,在数和段落上好象非恋爱群体的比重大了些,但对与广大群众而言,研究到游离与非游离人数的存在比例,故将多数人的状态做了些浅显的分析,欲以此得到我等单身族者的共鸣。但由于笔者水平有限,与调查的范围所限,在上文推断中或有猜测臆想甚至有捏造之嫌,尚待诸位指正修改。另,此中举例未具真名,只做增加娱乐性而加,聊做一二梗概,实不宜对号入座。

第三篇:大学生恋爱心理调查报告

大学生恋爱心理调查报告

计算机科学与技术学院 计算机1304 张城玮

调查时间:8.2—8.15 调查地点:

调查方式:网络询问,网上问卷

调查目的:了解现代大学生对于恋爱的态度与看法 指导老师:方辉

摘要:爱情是人的生活中不可或缺的一部分。恋爱已成为大学普遍现象,然而大学生正处于大量接受外界信息的特殊时期,其恋爱观和恋爱行为的正确与否对大学生的学习与生活都有或多或少的影响,也会影响到大学生世界观的建立,影响大学生的事业与前途,影响学校的精神文明建设。近年来,传统的恋爱观不断受到各种因素的的冲击,并形成了一些新的特点。因此,研究和讨论大学的恋爱观念,把握当代大学生爱情心理的发展规律,对往后的教育、生活等,有着深远的意义。为了了解当代大学生恋爱心理,我对次进行了调查分析。

关键词:大学生 恋爱心理 存在问题及原因

正文:

一、调研说明

(一)调研题目

关于大学生恋爱心理及现状的调查

(二)调研目的

1、了解大学生的恋爱现状

2、了解大学生对恋爱的看法

3、了解大学生的恋爱心理

4、对比分析男、女大学生的恋爱异同

(三)调研时间 八月上旬

(四)调研途径与方法

通过网上在河南理工大学贴吧、学生群、微博等上分发问卷,以及网上查找、咨询获得数据以及样例。

二、大学生恋爱观现状及分析

在本次调查的同学中,60.98%的同学没有谈恋爱,谈恋爱的只有39.02%,其中男生是有7成的没有谈恋爱,而女生是一半对一半。这并不像我之前预料到的大部分人都在谈恋爱,看来大学生恋爱与学生所在的专业以及学校有着很大的联系。在理工大,男生远远多于女生,这导致“狼多肉少”男生的恋爱比例远远小于女生,同时理工大上学的学生并不像一般人想象到的盲目追求爱情,都有着自己的想法。

对于同性恋与异性恋,本次调查中有近1成的人选择同性恋,由于这次问卷只有82人填写,我并不能做出同性恋已普通化的这个判断,因为不排除一些人看见问卷选项后的猎奇和搞怪心理,但不可否认的是同性恋这个词已经走入大众,大家已经不避之如猛兽,现代社会已经开始接受这一少数群体,在荷兰 、 比利时 、 西班牙 、 加拿大等地同性恋结婚已经合法化,如在我调查的人群中真有同性恋,那我们也不能歧视他们,应对他们一视同仁。

在恋爱经历调查方面,有29.27%的学生没有谈过恋爱,8.54%的人谈过4次以上,其他的都有过一两次的恋爱经历。其中没有谈过恋爱的人,很大部分是因为没有心仪的对象,一部分是因为错过,剩下的或是因为没有勇气表白,或是表白被拒绝,一小部分是因为学校或家长的原因。我所调查的大学生,仍保持着那种纯纯的爱恋的想法,没有被社会上的功利情绪影响太深,想在大学找一个心灵上的伴侣,谈一份纯纯的恋爱,那些没有谈恋爱的76.00%在等待合适的人,可见我校大学生恋爱并不是盲目的追求爱,而是在找正确的伴侣。

对于爱情的态度,有45.12%的人相信一见钟情、一生相依,17.07%人渴望发生,这说明大家对爱情仍保持着积极乐观的态度。对于恋人的性格,一半以上的人喜欢开朗、幽默、可爱、聪明的,认为信赖、尊重、坦诚、宽容、真诚是维持爱情的因素的占70%以上,这说明现阶段我校大学生对于爱情,仍是以温馨、烂漫为基调,爱情仍是大多数人美好、灿烂的。大部分人会主动追求爱情,这是当代大学生开朗的表现,不同于八九十年代牵个手都害羞不已。同时在这开放的风气下,爱情也有些变质,不同于以前的携子之手与子偕老,大部分人谈恋爱只是一时的感觉,一时的冲动,因为喜欢所以爱,殊不知喜欢和爱中间还有些其他的重要东西。你喜欢一朵花你会把它摘下,戴在身上,当它凋谢时就弃之如敝屐;而你如果爱一朵花,你会细心的呵护它、爱护她、保护它,为她担心、为她忧愁。 这其中不仅有责任、有义务,还有很多其他的东西。

对于未来他们也很茫然,并没有什么确切的计划75.61%的人选择毕业后先处着看情况,仅有18.29%决定毕业后结婚。大学生正处于个体发展的青年中期 ,恋爱和性的问题是几乎每个大学生都面临和思考的问题,从大学生人群的身心发育来看,这一年龄段应是性的施展年代,性的发挥和运用得当就足以使本能的压抑得到抒发和释放,因为情与爱的紧密性,大于性与爱的紧密性。对青年人宜说爱情,而不宜说爱性。一旦性欲占了上风,情就会降格为一种陪衬。根据我们小组的调查可以看出大部分的女大学生还是具有严格的“贞操”观念,不赞成同居,认为应认为应该先有爱后有性,思想比较保守。所谓保守,基本上是性观念的传统固着。这类女孩坚信女性贞操是不可攻破的。爱情至上,但贞操比爱情更至上。有时她们也无意识地把情和欲分开,重情而轻欲,所以常处在无冲动的爱情中,去得到精神上的享受。同样的,男大学生大多认为对贞操对于男女都很重要或者是认为对女性很重要,对男性无所谓,较少人认为贞操是无所谓的。但对于爱情与性的关系,男大学生的想法较为开放,有喜欢柏拉图式的无性之爱、也有赞同先有爱后有性或者是爱和性可同时产生,但是存在一小部分男大学生认可先有性才会有爱或者是最好有性无爱。时下大学校园的气氛很宽松,对于个人行为几乎没有什么约束。大学生们追求个性自由,讲究尊重个人隐私,对别人的爱情和性生活都不加干涉。但少数男女生借这种方便,不断地玩着爱情游戏。

三、一些建议和解决方法

爱情是人类特有的情感,象征着纯洁、忠贞、美好和神圣,是男女在内心形成的对对方最真挚、最热烈、最稳定、最专一的情感。爱情以人的性生理发育为前提,以人的具有社内容、思想感情为基础。当代大学生的性生理发育虽基本成熟,但性心理还有许多不足,人生观还不够稳定。对于大学生恋爱我有以下几点建议:

1、要正确对待恋爱。正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重,因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情,主张事业为主,不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石,处理得好的话,爱情也能对事业起到催化作用。

2、要培养爱的能力,爱的能力包括接受爱的能力和拒绝爱的能力 一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达;面对别人的示爱时要能够取舍,并及时做出接受或拒绝的选择。能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。虽然每个人都有拒绝爱的权力,但是要做到对别人的起码的尊重。

3、要正确处理恋爱挫折。 要能够勇敢的正视现实,同时也要做到换位思考,要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因,有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。 可以进行适当的感情宣泄,不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦,要找适当的方式进行宣泄。通常宣泄的方法有:眼泪缓解法;运动缓解法;转移注意;向他人倾诉;无法排解时,也可以找心理咨询师进行心理咨询。

4、端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣,而不是为了安慰解闷,寻找刺激。大学生正值青春韶华,在大学生活中会遇到爱情等人生的重大问题,树立正确的恋爱观,处理好复杂的感情问题和人际关系,有利于大学生的健康成长,顺利成才,使自己的大学生活更加美好。总之,当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时,必须培养自身道德,法律规范的修养,树立正确的恋爱观,有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善;有助于大学生处理好学业与爱情的关系;有助于培养大学生健康的心理环境减少不必要的损失;有助于大学生寻求自我真正的爱情,盛开幸福的爱情之花。

小结

参考文献:

[1] 《大学生心理健康教育》 刘晓明 [2] 《大学生心理卫生与咨询》 王登峰 [3] 《大学生心理健康与发展》 樊富珉

第四篇:大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观分析 调查结果分析

一、调查概述:此次调查针对基信学院的部分学生,共发出问卷100份,收回99份问卷,回收率99%。其中男生47人,女生52人,男生占47.5%,女生占52.5%.此次调查主要涉及性别比例,调查内容主要分为恋爱对大学生来说的必要性分析,大学生的恋爱原因分析,恋爱的结果有无的分析,恋爱的心态分析,希望自己父母对自己恋爱的态度分析,恋爱中付钱问题的分析,恋爱对学业的分析,恋爱对自己心理影响的分析,学校对恋爱的影响的分析,恋爱同居问题的分析还有同性恋现象问题的分析等几大板块。涉及的问题较广。因此,本次调查结果较为客观全面地反映了我校大学生恋爱过程中引起的问题,可以为当代的大学生提供更有建设性的信息,引导大学生健康的恋爱。

二、调查结果分析:

1.恋爱的选修与必修性:

调查显示,28.3%的人认为恋爱对大学生来说是必修课,71.7%的人认为是选修课。总体答案不够集中,表现出大学生爱情观比较矛盾,同时也显示出大学生恋爱观认识的不断提升,但仍有小部分人对恋爱的态度上存在不足。

2.恋爱原因分析:

针对大学生恋爱原因,只有35.6%的人选择“真心喜欢”此项,体现了大学生处于成长阶段,迷茫期,在各种压力下为排解孤独的侵蚀而向恋爱发展,这只是一种对待感情问题的不确认,迷茫的心理,应加强教育与改善,调整此种心态。

3.恋爱结果问题:

调查发现,大学生的恋爱最终有结果的可能性比较小,很难实现,大学生恋爱犹如空中楼阁一般,缺乏经济基础,社会基础,导致成功率不高,由此可以认为,大学生注重的只是恋爱的过程,轻视其结果的可能性很大,反过来也反映了现今大学生恋爱的状况很难有结果。

4.对于大学生对待恋爱态度方面的问题:有68.7%的人认为应该一切随缘,26.3%的人认

为应该积极追求,3%的人认为不应过问,而又有2%的认为应该旁听旁观,结果可想而知,表现出如今大学生的态度比较明朗,大部分都比较随缘,同时可以看出今天的大学生与过去的相比,推翻了错误的恋爱观,思想和认识上的高度提升,这又是非常可观的。

5.如今很多大学生在自己恋爱的同时,也受多方因素的影响,包括自己父母的。调查结果如下:

调查得出结论,自己父母的大学中恋爱的反对占的比例比较小,而默许的占的份额较大,但是正确引导的占的所占的比例不容乐观,只有20.2%,充分说明了当前家庭教育模式的却是是造成大学生恋爱观错误或有偏差的原因,而我们应该大力提倡父母的正确引导,只有正确引导的力度提升了,健康的积极的大学生恋爱观才有可能浮现质的飞跃。

5.下面是恋爱中男生为女生花钱的做法正确与否的分析

曾经认为应该男生付款的老一派的思想已经逐渐被抹杀,一方面可以体现出当前恋爱观的进步性,新兴的力量正在逐步蔓延,新时代的爱情非同一般,异于以往,另一方面,也突出反映女生地位的不断提升,男生不在认为为女生买单是应尽的义务,女生经济的独立使得恋爱中更平等,更和谐,介绍了经济矛盾,使恋爱过程更简单,纯洁,更值得人们的向往。

6.对于在校学习期间恋爱对血液的影响方面,有如下结论:当前的大学生自控能力有所加

强,多数对生活不在盲目地跟风,不在茫然不知所措,懂得举足轻重,不再只是注重投入而轻视学业。这无疑是一个好的方面,值得再度的发扬。

7.恋爱失败给自己心理上的影响:

在此调查中发现,有56.6%的学生能够正确的认识失恋与恋爱所带来的诸多影响。有的同学认为:“失恋,是人生交响乐中的一段小小的插曲,留下一段美好的回忆,丰富着自己的人生”,“这也并不是一件坏事”,“失恋可以磨练自己的性格和意志,使其更加坚强起来!”有

的人在经历失恋后在事业上往往会显得更成功。有的人怕失恋,怕自己的恋爱失败,怕失去已得到的东西。这样的同学则是思想不成熟的表现,恋爱难道就是生命的全部吗?没有了爱情,友情、亲情依然还会陪伴着你。恋爱使大学生心理成长,然而,仍有部分学生会受影响,应该加强教育心理辅导。

8.同居的看法:

认为同居是“感情发展到一定阶段的产物,很自然”,和认为“虽不支持,但包容”所占的比重比较大,分别占31.3%和38.4%。

9.同性恋现象的看法:

对于社会上日益增多的同性恋人现象很多人认为人各有所好,应该包容,占比例58.6%之多。由此得知,当今大学生思维方式有了很明显的改变,大胆,开放,摒弃了以往的保守的思想,可谓是一个欣慰的进步。

综前文所述,当前恋爱观有如下特点:

1、浪漫性

调查反映,大学生的恋爱,谈论的话题大多是学习、娱乐、人生、社会等,注重花前月下,诗情画意,追求丰富多彩的精神生活,对爱情浪漫色彩的追逐和窥探心理日趋强烈。浪漫性的追求自然缺少不了经济的支持。现在的大学生还没有经济来源,说白了就是在用父母的钱来制造浪漫。

2、盲从性

“主观学业第一,客观爱情至上”,从理性上都知道学业是第一位的,感情是第二位的,但是真正的想法是这样吗?根据调查很多的大学生原本是抱着在校期间刻苦学习,不谈恋爱的想法,可看到周围的同学纷纷坠入爱河,生活富有浪漫的情调,特别是节假日,看到恋爱的同学都成双成对的出去玩,而自己却呆在学校里孤独寂寞,心里不是滋味,为了显示自己不比别人差,于是就匆匆加快了求爱的脚步,随意选择了一个,盲目跟从。同时他们也认为这比较时尚。

3、轻率性

现在大学生恋爱的一个重要特点是注重恋爱过程而轻视恋爱结果。据调查,有22.2%的同学谈恋爱是为了弥补内心的空虚、寻找精神寄托,有66.7%的同学觉得无法把握与男(女)朋友的未来,认为未来有太多的变数。这是大学生的人生观尚未完全成熟,需要正确的引导。

4、冲动性

大学生处在青春期,个性具有冲动性,因此其恋爱也有很明显的冲动性。一是对自己的感情缺乏审慎思考,有不少同学与恋人本来是不认识的,但是觉得好就主动追求,凭一时冲动就做出草率的决定;二是情感强度大,不易控制,有时候还有可能冲破理智的防线,偷吃禁果,所以最近有许多报道是关于大学生堕胎之类的事。三是情绪波动大,自控力差。感情一旦开始就久久不能平静,即热恋中的人常常处于激动、兴奋的状态,受情感支配的程度比平时大得多,而理智则处于比较脆弱的地位。因此一旦失恋则感到学习无动力。

5、开放性

以前的大学生谈恋爱很讲究是属于 “地下活动”状态,常常鲜为人知,而现在的大学生谈恋爱不仅不怕别人知道,而且还故意让人知道。走进大学的校园到处是出入的双双对对,卿卿我我。大学生对恋爱的态度也比以前开放了许多。

三,针对以上问题,以下是总结出来的对策与建议:

1,学生成才教育,引导学生树立远大的理想和目标。

首先,目标如导航灯,是人们活动所追求的预期结果,是激发人的积极性使知产生自学行为的必要前提。没有目标就没有方向、没有力量、没有积极性,也难以步入成功的殿堂。刚进入大学的同学实现了高中时的目标,还没有确立新的目标,因此比较迷茫、空虚,进入

可“动力真空带”或称“理想间歇期”。因此,教育者就要尽快帮助学生树立新的奋斗目标,使其有努力的方向,战胜空虚和无聊。其次,学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系。我们要引导学生追求事业、理想和前途,使其认识到爱情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顾儿女情长,荒废学业和前途。

2、加强大学生健康、科学的性知识教育。

大学生还处在人生的过度阶段,虽然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面还很少,对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段,很多知识还是蒙蒙隆隆的,并不是十分了解。如果缺乏性教育,在与异性交往过程中很容易犯错误,甚至出现越轨行为。在缺乏一定常识的前提下,对于自己的错误行为并不能很好的认识,对于行为产生的后果也没有能力来解决。从而会造成心理或生活上的压力和障碍,对于大学生的健康成长是十分不利的。因此,教育学者应该对大学生进行传统道德观与西方性道德观进行分析,通过对比、分析、了解,帮助学生树立正确的性道德观,明确什么样的性意识、性行为是符合我国社会道德标准的。

3、加强校园文化建设。

大学生的特点是年轻、精力充沛、思想活跃。有道是“思想,思想,时时在想,不是想东就是想西。”而且大学生各方面还不是很定型,容易受外界因素的影响,所以开展丰富多彩的校园文化建设是势在必行的。如通过利用板报、知识竞赛、演讲比赛、卡拉OK、文艺演出、漫画、各种文体活动等丰富学生的业余生活,活跃身心;二是加强大学生心里健康教育。开设心理咨询室。

4、学校加强对学生恋爱的管理,严肃校纪校规。

对于一些醉心于恋爱而荒废学业的同学要实行淘汰制度。对于在恋爱中违反校纪校规的,违背社会公德的,要严肃处理。

5、培养大学生树立正确的恋爱观。

(1)、要正确对待恋爱。正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重,因为学习是大学生的主要目的。

(2)、要正确处理恋爱挫折。

①面视现实,爱情是双向、相互的,以双方的爱情为基础,失去任何一方,爱情就会失去了平衡,恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深,都是不现实的了,作为有理智的大学生应该正视这一现实。

②换位思考,要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因,有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。

③感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦,要找适当的方式进行宣泄。通常宣泄的方法有:1)眼泪缓解法。在悲痛欲绝时大哭一场,可以使情绪平静。2)运动缓解法。剧烈的体育运动有助于释放激动情绪带来的能量。3)转移注意。心情不佳时,可以做些自己感兴趣的事。4)倾诉。向可以信任的师长,同学,朋友,老师等诉说自己心中的烦恼,也可以找心理咨询师进行心理咨询。

④情境转移。把自己置身于一个欢乐的环境中去。如多交一些朋友,多参加一些集体性的娱乐活动,或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,这样有助于心情的开阔。另一方面是由于失恋后有一种空虚感,暂时难以适应,所以可以用工作或其他什么方法来充实自己,不让在有空余的实践胡思乱想。

(3),端正恋爱动机。恋爱是为了寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣,而不是为了安慰解闷,寻找刺激,更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程,不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏,直接关系到恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁,其恋爱观

应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。总而言之,恋爱不是坏事,但要树立真确的爱情观。

爱情是我们成长路上必然要经历的过程,在这条路上,无论我们是受到了伤害,还是收获了甜蜜,它都是我们成才的宝贵经验。爱情是美好,但是我们必须认识到大学毕竟是应当以学业为主的,对爱情的追求并不意味着学业的荒废。所以我们大学生对待爱情,必须冷静、客观地去看待,不能仅因为寂寞就去找一个人谈恋爱,这是很不明智的。因为大学生活毕竟短暂而宝贵,且工作无着落,经济不独立,而毕业后无法再同一个地方就业又是必须面对的现实问题。所以,盲目恋爱只会是空中楼阁,只能带来无尽的烦恼与惆怅。大学是人一生中智慧和才华发展最快的黄金季节,大学生只有树立正确的恋爱观,形成健康的恋爱心理,用理智经营爱情,把爱情融入到目标中,才能使爱情成为我们奋发向上的力量。成为我们学有所成,有所作为的动力。就如有那么一段话“如果人生是一曲交响乐的话,爱情这一旋律的出现,只有恰到好处,才能使人生的交响乐更加悦耳动听”。最后,衷心祝愿所有的人都能拥有一份美好甜蜜的爱情。

大学生恋爱婚姻观调查报告

大学生恋爱调查报告

大学恋爱调查报告

大学生恋爱状况调查报告

90后恋爱观调查报告

第五篇:大学生婚恋观调查报告

爱情,多么美好的尤物。从“窈窕淑女,君子好逑”,到“所谓伊人,在水一方”;从作家才子到浪漫诗人,人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而大学生正值青春年华,对美好的爱情总是充满了憧憬。然而不同的大学生对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。而且我国对高校大学生婚姻也不再做要求,这就使大学生恋爱更加“合法”。本文欲通过问卷调查探讨大学生恋爱观特点,以及形成的原因和造成的影响。以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况,树立积极、健康恋爱观念,促使大学生树立正确的恋爱观和人生观。

一、研究方法和研究对象

1、研究方法。本次调查采用自编的《关于当代大学生恋爱观的调查问卷》,内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容,力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。

2、研究对象。本次调查选取了西南大学在校大一、大二、大三、大四的本科学生,进行随机抽样调查。本次调查发放问卷80份,回收79份,有效率为98.75%。

3、调查时间为20xx年10月。

二、调查结果分析

(一)大一学生恋爱观调查情况

大一学生接受调查的有20人,男生8人,女生12人。其中曾经谈过恋爱的仅有4人,正在恋爱中的也仅有4人,可见恋爱的人占少数。而调查显示,70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱,仅有1人表示反对,对于恋爱动机大多数学生表示没想过,60%的人对失恋都无所谓,30%的人会再找一个,只有10%的人会悲痛欲绝,在大一谈恋爱的主要原因,60%的人都认为寂寞空虚,想找人陪。这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中,没有了高考时的那股干劲,这时就想到了爱情雨露的滋润。这次调查中,大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上,大多数人表示学习更重要,可见大一学生思想还是相对纯洁的,在恋爱成功率上,80%的学生选择“很小”。

(二)大二学生恋爱观调查情况

大二学生接受调查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是几个大二学生恋爱观的特点。

1、在已恋爱的的男女生中,觉得自己有理想恋人的男生占2/3,而女生只有1/10,这说明在对待恋爱对象的态度上,男生比较实际,而女生比较倾向于理想化。

2、在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上,无论是男生还是女生,看好还是不看好,人数都是50%,这说明在大二的学生这个群体里面,部分人对待感情的方式取向实际,另一部分人则对未来充满迷茫,表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。

3、在恋爱时间份额问题上,60%的女生认为占大学生活时间的35%就够了,男生则普遍认为在35%―65%才适合。从中看出男生的恋爱欲望比女生要强,而且这也说明在本校女生比例远大男生比例的情况下,男生的安全感似乎比女生要小。

4、在如何对待失恋的问题上。40%的男生选择了感到悲痛欲绝,而同样选择这个答案的女生只有20%,同时50%的男生或女生都表示会再找一个,这说明男生比女生重情,而女生比男生乐观。

5、在对恋爱对象的要求上,大多数男生比较重视女生的内在美,而女生则要求男生内外兼修。这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异。

6、在对待对方脚踏两只船的问题上,大多数男生会认为是自己不够好,而大部分女生的态度是不能容忍,这也说明在爱情里,男生比女生豁达、大方。

大二学生的恋爱观尚处于发展时期,相信爱情而对自己充满信心的人普遍能获得一份比较理想的爱情,而不相信爱情或自信不足的人还在寻觅之中。不管如何大二的学生的恋爱观是在迈向成熟的路上了。

(三)大三学生恋爱观调查情况

大三学生接受调查的有20人,其中男生7人,女生13人。在受调查的学生来看,多半已经恋爱,但恋爱的人近60%是男生。这可能跟师范学校男女比例严重失调有关系。在接受调查的人当中,有一半的人表示自己的恋人不是原先所理想的类型。有60%的人尤其是女生,比较浪漫,认为自己能与恋人走到永远,换句话说在爱情方面女生很看好。

调查也显示,大三学生比较现实,21人有17人表示没有网恋经历。对于异地恋,男生显得比女生更理性点,不看好异地恋,并认为大学生恋情会因为工作、家庭等原因而不会发展成为婚姻。

针对男女生的许多不同,做了对比的记录。70%表示是否恋爱无关紧要,只有个别认为不谈恋爱是不完整的大学生活;关于寻找恋人,近一半的人表示是因为寂寞和空虚,并非为了寻找下半生伴侣。男女生各半都能平淡的看待失恋,少数人(以女生为主)把爱情看得很重;在恋爱时间上,女生把恋爱时间限定在65%以下,比男生更注重学业;有60%的人有暗恋的对象并表示会表白,部分表示不会表白(女生居多)不难看出女生比较矜持,把爱深藏,而男生却勇于表达真情;一半的人表示不轻易爱一个人,且对恋爱的对象要求普遍高,男生比女生更注重恋人的外貌,女生则更注重内在修养,恋人品行成为主要依据,家庭经济背景也很重视。

总而言之,本校大三学生的恋爱观比较成熟,大都能在爱情中面对现实,但现实没有抹掉他们的纯真,他们对爱情仍有美丽的向往。

(四)大四学生恋爱观调查情况

大四学生共有20人参加填表,男生7人,女生13人。大四的学生在问卷调查表中表现了一下几个特点:

1、只有25%的人认为恋人是原来所理想的人,75%的人认为不是。

2、对于是否与恋人走到永远的问题上,认为可以的只有7人。

3、对于大学爱情是否成为婚姻,则所有人认为是不可能的。

4、对于恋爱与学习,12人表示同等重要,4人表示恋爱重要。

5、对于分手后的态度

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