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小学生课外阅读的调查报告(合集)

2022-06-02 01:57:26

千文网小编为你整理了多篇相关的《小学生课外阅读的调查报告(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《小学生课外阅读的调查报告(合集)》。

第一篇:小学生课外阅读的调查报告

一、调查目的

课外阅读是开阔视野,启迪智慧的重要途径。英国大文豪莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

我想通过这次调查问卷,了解我校同学的课外阅读情况,从而给同学们提出一些课外阅读的建议,使我们正在做到“多读书,好读书,读好书。”

二、 调查对象

温州市实验小学部分同学。

三、 调查内容

小同学课外阅读的情况。

四、 调查方法及步骤

1.设计调查问卷

我参考了网络上的资料,结合我校同学的实际情况,在老师的指导下,完成小同学课外阅读调查问卷的设计(见附件)。调查问卷一共15道题目。调查内容包括了同学们课外阅读的时间,阅读的种类以及课外书获得的方式等信息。

2.发放调查问卷

发出调查问卷

收回调查问卷

第二篇:农村中小学教育调查报告

农村中小学教育调查问卷

在经济飞速的今天,农村经济也在迅速的腾飞,但是在农村对小写教育的投

资开发不像城市一样,在调查的学校中发现,在农村小学的基础设施并不是很完善,尤其是在体音美和计算机教育设施上,教育设施不完善,甚至根本没有;另外,农村中小学的师资力量薄弱,教师积极性不强,责任心不强。因此,我们针对这两方面对农村中小学的教育状况进行了调查,内容如下:

一.农村小学基础设施问题:

1.同学们对学校的基础设施满意吗?

A满意B较满意C不满意

2.学校的基础设施是否够用?

A够用B 基本够用C不够用

3.学校是否有多媒体教学设施?

A有B 没有

4.体音美教学设备是否够用?

A充足 B不充足 C 无

二.农村小学师资力量的薄弱:

5.你的任课老师是否是大学本科毕业?

A 是B 不是C 不清楚

6.你认为老师上课风趣幽默,能带动同学的兴趣么?

A 可以B 一般C 不能

7.你认为老师负责任吗?

A 负责任B 一般C不负责任

8.你们的老师是一人带多门课吗?

A 基本上是B 个别C 一人一门课

三.教育问题与解决方案:

9、您认为近年来,农村教育和城市教育的差距在缩小吗?

A没有缩小B缩小了一点,但差距仍很大C和城市差不多

10.您认为影响农村教育发展的最主要的因素是

A.教育观念落后B.教师的整体素质有待提高C.教育经费短缺

D.教育行政管理不强

11.您认为解决农村教师缺乏和代课教师问题的可行办法是

A.增加针对代课教师的培训,帮助他们获得正规学历和教师资格认证,从而转为公办教师,对实际教学能力突出的代课教师可以适当放宽其资历的要求;

B.解聘所有代课教师,聘请正规毕业生到农村当老师,解决农村教师缺乏问题;

C.把代课教师的教龄正式承认为工龄,对工龄达到国家规定的让其退休而不是“清退”,享受退休人员相应的退休工资;

D.国家教育财政向农村倾斜,教师工资由省或中央财政发放,不再受地方财政影响,从根本上真正解决资金困难造成的农村教师编制不足和代课教师问题。

中小学生近视调查报告

小学调查报告

中小企业调查报告

中学调查报告

对小学调查报告

第三篇:小学生调查报告范文精选5

刚到菜市场,呈现在我眼前的是一片热闹的叫卖场景。买菜的、卖菜的,过往的人流、车流穿梭不息,好不热闹,这些叫喊声伴着来往车辆的喇叭声,人们讨价还价声、笑声,构成了一曲奇特的交响乐。

菜市场里菜品比较齐全,还划分了菜类的区域。一些绿油油、红澄澄的各种新鲜蔬菜整齐地排放在台面上,比起以前那凌乱的菜场强多了。但是在这次的调查中,我要说的是:菜市场的地面卫生可不咋地,到处都是污水、烂菜垃圾,还有那溢出来的养鱼水与地上的垃圾混合在一起,更是臭不可闻。我想这么脏的市场谁都不愿意多逛,更是不情愿来的。

我真希望今后卖菜的人们都有一个实物净化机,可以将垃圾处理成能够直接利用的肥料,这样又能美化菜市场的环境,那不是一举多得吗?但愿在不久的将来能够实现这一愿望,也许正等待着我们去实现、去发明、去创造

第四篇:小学调查报告

调查时间:

20xx年5月26日

调查人员:

杨杰张微

调查地点:

普定县鸡场坡那构小学

学校概况:

那构小学位于普定县鸡场坡那构村口,属于村级完小,学校仅一栋教学楼,建于1993年,教室7个,教师10名,学生312名。

教学设施情况:

那构村只有一栋教学楼,教室不足是第一个大问题,学前班由于没有教室,只有借用村民的房子。学校除办公室室外只剩下一间不足30平方米的房间用于存放物品,所有的教学器材和图书还有唯一的电脑全都放在这里。学校有一个篮球场,此外没有任何设施,桌椅不足,教室也很窄小。教学仪器都是04年由教育部门直接分配下来的,只有简单的一些试验仪器,总件数不到100,体育用品很少,只有篮球和羽毛球。学校配备有远程教育的设备,但是没有教学场地,只有组织学生到办公室学习。

师资情况:

学校共10名教师,4名女教师,其中5名大专文凭,3名高中(中专)文凭,两名初中文凭,没有音、体、美和英语科的专业老师。

图书室情况:

由于没有空余的教室,学校没有独立的图书室,在统一的教学仪器室中有一个书柜,有400余册图书,每个学生平均不到两本,而且图书陈旧,半数不适合阅读。新图书都是04年教育部门拨款增添的。图书室中缺乏学生辅导书籍,课外读物,文学读物等。

总结:

那构小学是一所条件非常艰苦的学校,由于教室的不足对很多教学工作都有影响,为开设学前班而借用民房,设施简陋,设备落后,对孩子们的学习极为不利。300名学生中10%为特困生,受过各项资助,06年减免书费的有38人。

第五篇:小学生社会调查报告

实践课题:你对__的公共设施有什么意见和建议吗?

调查范围:随机调查

调查时间:上午9:00到下午3:00

调查地点:各大超市、商场、居民社区等

调查人:

调查报告:

人们对大多数的公共设施采取满意的态度,比如高女士对海港公园的娱乐健身的设施比较满意。“不但让我们锻炼了身体,而且健身设施的质量过关,不会发生在运动时因设施不完善而造成的事件。”

但是也有一部分人对公共设施不满意,一位先生认为路旁边的公用电话应该拆除,他的理由是现在基本上每一个人都人手一部手机,甚至有的时候看到许多小孩子都有手机,公用电话在现在这种科技迅速发展的时期已经落伍了。

一位老爷爷说他经常看见许多公共设施被破坏,建议政府应该加大力度整治这些破坏设施的人。笔者也曾在纪念路超市旁边的小花园里发现原本是类似于“过桥”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本来应该有两个的脚踏器变成了一个!

我们都认为破坏公共设施是不齿的行为,可是为什么没有人来管这件事情呢?李先生说在公司门前的路上原本有一个公用电话亭,可是最近一段时间,公用电话竟然被人拆除了,他原以为是政府派人把它给拆除掉的,可是询问了几个人,都没有听说政府发布了这样的公告,他才意识到有人把电话给拆除了。

在调查人群中建议加大公共设施的管理力度占近60%。有一位孕妇建议公共设施在建设时应该多多关照一下像孕妇、残疾人等特殊人群。她还建议在马路旁边的红绿灯上安装一种设备,让看东西有障碍的人知道现在是红灯还是绿灯。笔者认为这个建议很好。

林爷爷和这位孕妇的意见和建议基本上保持相同,他说前些天__为了争取在全国文明城市中胜出,在检查团来临之际,让各个单位在门前的台阶上建造供走路有障碍人上去的无障碍通道。可是这些无障碍通道纯粹是为了应付差事,根本不管残疾人的实际情况。其中有些无障碍通道很陡,健康人要走上去都很困难,更不用说坐着轮椅的残疾人。林爷爷建议既然是建了无障碍通道,就应该建好,不管__有没有评选上全国文明城市,都应该考虑残疾人的情况,不能只在那里摆摆样子,给领导看。我想林爷爷的观点代表了大多数人的观点。

一位带着小狗出来散步的女士建议,现在很多人都养了小宠物,最好建设一些可以供小宠物活动的公共设施。笔者认为这个建议也算可以。毕竟现在__的宠物也不在少数,如果真建设了一些让宠物活动的公共设施的话,说不定很多人对公共设施的满意度会上升。

总结:在所有的调查人群中,对__的公共设施满意的人占大多数。可见__的设施还是比较完善的。但是还是有不尽人意的地方。建议政府应该加大检查__的公共设施的破坏的力度,尽量避免公共设施再遭人损害。在无障碍通道方面,既然做了,就要做好,建议重新修整通道,保障残疾人能够通过。

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