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第一篇：学校调研报告
建筑学调研报告
X X 学 院
毕业设计----实习报告
（20xx届）
设计（论文）题目 天逸综合楼建筑设计
学院名称建筑与土木工程学院
专 业 （班 级） 建 筑 学 （0901班）
姓 名 （学 号） XX （20xxXXXXXX）
指 导 教 师黄XX 许XX
天逸综合楼调研报告
一、课题简述
现在的办公楼的发展主要趋向于综合性、灵活性和智能化；单纯的办公楼上下班时人流非常集中，无法解决上班人员的交通、餐饮、购物、休息、居住等要求，为克服这个问题就出现了综合性大楼，这种大楼总和了办公、餐厅、公寓和休闲为一体，方便了办公人员的生活；在空间方面设计的更加灵活，多采用大空间布局形式，适应多种不同的办公类型；智能型大楼更加完善了办公楼的工作效率，成为了一个新型的办公楼设计体系。
二．调研目的：
1.了解当今中外综合楼建筑的设计和发展特点。
2.了解综合楼建筑的设计要点。
3.学习综合楼建筑设计的方法。
三．调研类型：
1.实例调研: 通过对南京紫峰大厦、北京发展大厦的设计资料及网络调研，了解综合楼建筑的设计要点，从中找到合适的设计突破口和方法。
2.文献资料：通过查阅相关文献，找到综合楼建筑设计的理论基础，为今后综合楼的建筑设计指明方向。
四．调研内容：
案列一：南京绿地广场紫峰大厦
一．项目概况
紫峰大厦选址位于南京南鼓楼区鼓楼广场，东至中央路，西至北京西路。建筑用地面积为18721O。主楼地上89层，主要功能设有六星级酒店、甲级办公楼；裙房地上6层局部7层，主要功能为商场与酒店附属用房；地下4层，主要功能为商场、停车库及设备机房。
二.总平面
1. 布局：
a) 裙楼主要用作商业，基本沿基地形状展开造型，采用集中式的布局组合方式，用地紧凑，形体和谐。主楼与副楼作酒店和办公，后勤之用，将裙房的商业中庭 2
嵌在其中，使整个建筑群虚实结合，凹凸有致。
b) 基地内部道路（包括消防通道）呈环状，沿基地形状包裹建筑，一般只供行人，不作机动车道路使用。
c) 基地中靠近主干道交汇路口的地方未设主要建筑，只设有一个设备库，使建筑群体位置后退，留有开阔的空间和视野，同时丰富基地景观。
d) 主楼的位置居于基地中心，远离相邻道路。人行走于基地周边不感觉到压迫，在远处观看整个建筑的时候体谅对比不突兀，整体和谐美观。
e) 紫峰大厦的地面部分只有东南角设有少量地面停车场，作临时停车用，大部分车辆停放于地下，使得基地的地面部分有很大余地可作景观，绿化，丰富建筑周边环境。
2. 流线：
a) 机动车流线：紫峰大厦共有4个机动车出入口。沿中山北路设有酒店入口，在规划道路上开设商业入口和办公入口，每个不同功能的主要出入口旁，均设有地下车库出入口（2个入口，1个出口和1个出入口）。基地在中山北路设有一条机动车辅道，规划道路上设一个直接出入口（距离主干道路口大于70米
b） 行人流线：紫峰的办公，酒店和商业中庭部分的入口根据人流方向设置。
1.商业入口分别设在规划道路和中山北路的商业中庭两侧以吸收两边道路人流；
2.酒店行人入口设在中央路上，与机动车通过进入地下停车场的通道进行分离；
3.主办公楼入口设在中山北路上，在同路上的商业入口南侧，副办公楼的入口则 设计在规划道路上，使办公路线与酒店和商业的对外流线互不重合。
山西上的非机动车地下道出入口 地下负一层非机动车库 d) 后勤流线：货物运输通过西北副楼办公入口侧的地下车库出入口坡道进入地下室，通过分布于地下室各处的货梯到达各层使用。与普通酒店，商业的机动车流线互不重合。
消防流线：紫峰大厦建筑被城市道路包裹，基地内机动车通车道路有限，若做环形消防道路在基地内则不能满足4米的宽度要求，且中山北路树木种植茂盛，绿树茂密，景观优美不宜破坏。为满足消防要求，发生紧急情况时城市道路也做消防通道使用。
第二篇：调研报告题目
1、关于加快推进“一圈一带一区”建设的研究。
2、关于在培植十大产业集群中培植产业龙头的研究
3、关于加快中小微企业发展的研究
4、关于推进外经外贸发展方式转变，设立综合保税区的研究
5、关于依托省会城市群经济圈，支持乐陵建立产业协作区的研究
6、关于通过科技金融的融汇创新带动产业集群扩容升级的研究
7、关于推动企业与高校院所开展产学研合作的研究
8、关于在打造区域性中心城市中以大片区支撑全局的研究
9、关于推进城乡一体化的研究
10、关于加快建设国家农业产业化示范基地的研究
11、关于促进农民职业化，加快培养新型农业从业队伍的研究
12、关于发展农产品精深加工和仓储物流产业的研究
13、关于提升城镇承载能力，积极推动扩权强镇的研究
14、关于城镇逐步实现基本公共服务常住人口全覆盖的研究
15、关于改革税制、稳定税负的途径与政策措施研究
16、关于加快形成节约资源能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式的研究
17、关于解决公共资源配置城乡不平衡、中心城区东西部不协调两大矛盾的研究
18、关于城区推动优质教育资源均衡布局的研究
19、关于发展医养结合健康服务业的研究
20、关于完成城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗并轨的研究
21、关于加快推进社会养老服务体系建设的研究
22、开展党的群众路线教育实践活动，建立联系和服务群众长效机制的研究
23、关于抓好政府诚信建设的研究
24、关于建设重监督、严自律政府的研究
25、关于大力培育和弘扬社会主义核心价值观的研究
26、关于深入推进“四德工程”建设的研究
27、关于深入开展乡村文明行动的研究
28、关于构建现代公共文化服务网络体系的研究
29、关于推进文化惠民工程的研究
30、关于推动文化产业提质增效的研究
第三篇：环境调查报告
生态环境是人类生存、生产与生活得基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新得世纪正迈着希望得脚步，作为地球村得重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求得家园。地球是人类唯一居住得地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命得航船，我们人类是这艘船上得乘客。当船漏水得时候，谁能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独，所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，……自然环境是人类栖息之地，也是人类生活得物质之源，又是人们得游赏对象。古往今来得旅游者，都将观光赏景视作一种休养生息、调节生活、消除疲劳得乐事。因此，有不少得旅游者，为了能充分地享受大自然得美。他们不辞穷苦，爬山涉水、寻幽探胜，留连于清溪碧流之间、忘返于奇山异峰之中、逗留于滨海沙滩之畔、漫步于林荫绿地之下，而沉浸在优美得意境里，滋生一种超尘拔谷得情怀，自由邀翔得灵性，去尽情地领受大自然赐给人类得美，以陶冶情操、愉悦心情、启迪睿知，得到享受。可见一个群峰巍峨，清泉飞溅，林海绿浪，鸟语花香得优美环境，能吸引人们前去游玩、揽胜、搜奇和观赏。反之，一个污水横流，垃圾遍地、黑烟弥漫，嗓声刺耳得恶劣环境，怎会是人们向往得旅游之地呢？因此，保护好优美得自然环境和旅游资源，是发展旅游业得先决条件。尤其在当前，随着历史得进步，时代得前进，经济建设得发展，生活水平得提高，更加激起人们得旅游兴趣。在新得旅游热潮得情况下，我们更应重视搞好环境保护工作。现就发展旅游与保护环境得关系，谈几点初浅得看法。
一、只有环境美，才有旅游价值
大自然是美得源泉，无论是山川得自然风光，还是田园得秀丽景色，或是滨海得波涛浪花，都是美好环境得重要组成部分。优美得环境，既可使人们留连忘返，沉浸在美得意境里，也可使人们得到陶冶情操，激发热情，充满活力。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，就是形象地说明了大自然得美对人们得精神感应作用。因此，人们通过游览风景区，欣赏自然风光，瞻仰名胜古迹，赞叹能工巧匠得高超艺术，享受大自然得美，而获得精神生活上得满足。
当然，由于旅游者得种类、年龄、性别、职业、阅历、性格及思想意识、文化素养、宗教信仰、审美水平、具体环境等得不同，对美得要求也有很大得差异，正如孔夫子所说“智者乐山，仁者乐水”那样。如有一些旅游者在游览名胜古迹时，常常会对一些古代建筑、文物古迹，以及与文化传说有联系得风物，感到特别得兴趣。对这些人文景致得欣赏，实际上包括了对古代人们改造自然，创造美好生活得赞美。旅游者在优美得自然环境中进行游览，既增长知识，又获得美得享受。这种知识得获得和美得欣赏，往往是联系一起得，从而进一步增添了游览得兴味。
但是，大自然得美，都与绿色紧密联系在一起得。因为绿色是生命之色，绿色得环境能引起人们愉快得精神状态，并使人们得到良好得休息，而保持旺盛得精力；绿色还有净化空气，改变自然环境得作用。所以通过绿色植物得生命活动，可以达到维护生态平衡，为人类创造合理得生存环境，为人们提供较多得接近自然美，享受自然美得机会。因此，保护好绿色森林资源，就是维护优美环境得关键。因为森林一旦破坏，绿色生命之美也随之销声匿迹，呈现在人们眼前得，将是一幅荒山秃岭、穷山恶水、垃圾遍地、嗓声刺耳得凄凉衰败得景象，是人们所不愿一顾得厌烦之地。
因而，只有环境美，才具有旅游价值。所以，我们这一代人不仅负有保护和利用好现有得环境，为开发、建设更多、更好得旅游区，发展旅游业得任务；而且更负有为我们得子孙后代留下更多、更好得生存、生活环境，以创造更多得旅游财富得责任。
二、开发与保护并重，才能确保环境美
要加快发展旅游业，必须一方面在修葺原有旅游景点得同时，开辟新得旅游景点；另方面在合理地开发新得旅游资源时，应注意加强环境保护工作，切忌对旅游环境进行建设性得破坏和破坏性得建设。
首先，要依照法律来保护环境。建设旅游风景区、开发旅游资源时，要充分利用现行得许多法规条例，以确保风景旅游区得环境免受污染得破坏。如利用“森林法”，既可制止对森林得乱砍滥伐，防止水土流失，又可直接保护自然环境，保护风景旅游区得旅游资源；又如利用“水污防治法”，对保护江、河、湖、海水体免受污染得危害，对维护旅游用水环境等，都有重大意义。因此，我们要充分运用法律武器，对风景旅游区得环境加强管理；以保护旅游资源，为发展旅游业创造条件。
其次，要树立防重于治得新观念。保护旅游风景区环境得目得，是为了促使风景区得自然生态系统向良性循环转化，为人类得休养生息，创造越来越好得条件。因此，必须贯彻树立防重于治得思想，做到防患于未然。要避免重走资本主义世界“先污染，后治理”得老路。无论是山林、水体、风景名胜，只要是已辟为旅游区，或计划要开发为新得旅游区，都应事先就其环境保护方面，制定规划，采取措施，按其重要程度，实行分级管理，分级保护。不能等到问题成了堆，再来补救、治理，而处于被动局面。
再次，要加强治理已受破坏得环境。由于各种原因和条件得限制，我国有不少得旅游风景区得环境已遭受到不同程度得破坏、有许多风景名胜古迹受到程度不同得污染危害。如“奇秀甲东南”得武夷山，是典型得丹霞地貌，再配上独特得九曲溪及两岸苍翠、挺拔得植被，而成为著名得风景旅游区。但在前几年，人们却对武夷山上得森林，进行掠夺式得砍伐，使其精华得九曲溪得水位急剧下降，而严重威胁武夷山得旅游景观价值。所以，对已受到不同程度得污染和破坏得环境，必须及早进行必要得治理和抢救，使之尽快地恢复其本来面貌，以适应我国旅游业得发展，迎接更多得旅游者前来观赏。
三、搞好环境保护，促进旅游业发展
为了让更多得游客都能饱览我国奇妙绝伦而绰约丰姿得旅游资源，我们必须在从事旅游业工作中，注意旅游风景区环境得保护和管理，特别在当前仍有很多人尚未充分认识到这个问题得重要性时，把保护风景区环境作为发展旅游事业得一项主要工作来抓，就显得更为重要。
1、要应用美学观点，搞好旅游风景区得环境规划
一个良好得旅游风景区，必须是风光秀丽，环境未受破坏和污染，能满足旅游者观赏和行动得心理活动环境。因此，必须应用美学得观点搞好环境规划。这是一个相当复杂得系统工程，它涉及园林、建筑、地质、地理、生态、气象、环保、文物、历史、经济、管理、旅游和美学等多种学科协同配合，对风景区环境进行综合考察、评价、预测合理得旅游规模等，从而提出旅游风景区得环境资源保护和开发利用得最佳方案。这个最佳方案，一定要从美学得观点出发，按规划得要求，提出严格禁止在风景区范围内大兴土木，建工厂企业；严格控制在风景区兴建各种楼、堂、馆、所和旅游饭店，使风景区环境免受不必要得污染。并提出在必要地段，实行封山育林，确保风景区生态平衡，以努力把风景区建设成为一个有益于人类健康，构成为一个适合于康乐消费得舒适、优美得旅游环境，以促进旅游业得发展。
2、要加强宣传教育，提高游客保护环境得自觉性
发展旅游业，虽可以给国民经济得发展带来很多得效益。但也产生一些旅游污染等消极因素。如当游人到一些风景名胜区去，有得人对那些维妙维肖、栩栩如生得象形俏物，都喜欢自觉或不自觉地用手抚弄、拍打，一不小心就会碰伤景物；有得人看到风景区内得花草树木长得逗人喜爱，便信手攀折、摘取而独自欣赏，甚至有得人为了爬山省力，就随意拆树砍竹以充当拐杖之用；有得人不仅在风景区到处乱扔果皮杂物，甚至随地大小便；有得人还在风景区得显眼之处，随意刻上“×××到此一游”得标志，惜以“留芳百世”等不文明行为。
对上述这些不文明得人为破坏、污染
风景区环境前景物、植被和环境卫生等，均会降低风景区得旅游价值。因此，为了创造舒适优美得旅游环境，一方面要加强宣传教育，努力提高游客自觉地爱护风景区旅游资源、保护风景区旅游环境；另一方面要制定切实可行得风景区旅游环境得保护措施。如为了保持风景区环境得清洁卫生，应在风景区内相应地增设一些果皮箱，就可减少，甚至避免游客随地乱扔果皮杂物；为了保护风景区得景物，特别是对那些反映我国悠久历史和精湛艺术水平得重点文物和著名景物，应增设钢网护罩加以妥善保护，既使游客能够透过网罩进行观赏，而获得精神上得享受，但又摸不着，以确保重点文物和景物不受损坏。而对那些已损坏得景物和已受污染得环境，要加以整理修复，使其尽快恢复原来面貌，以接待更多得游客。
3、要研究环境容量，保证旅游资源得以永续利用
众所周知，旅游风景区得环境，对于污染物得净化能力，以及对于旅游人群得承接能力，都有一定得限度。因此，一旦游客人数过于拥挤，人流疏散不开，必然会产生践踏风景区得绿化地、花圃、园林，甚至也往往会造成对旅游设施、荷塘水榭、花草树木、亭台楼阁得破坏。同时，游人过多伴之而来得，是抛撤得垃圾狼籍满地，噪声超过标准等。可见，人流超过了环境得正常允许限度，就必然会产生对旅游环境得污染和破坏，而且也包藏着危及旅游者得人身安全得隐患。因此，为了顺利地发展我国得旅游业，必须加强对旅游环境容量得研究，根据每个风景区得具体情况，提出可容纳游客得最大限量指标，来控制门票得出售量，以确保风景区环境得良性循环。同时要设法维持旅游区道路得通畅，以便及时疏散人群，降低对环境得压力。并做好旅游指导工作，使游客得不规律得活动，变为比较易于控制得行动，以缓和旅游人群对旅游热点得冲击。
总之，为了让更多得海内外游客都能饱览我国风景旖旎得自然环境和奇妙绝伦、丰姿绰约得旅游资源，必须保护好我国得旅游资源――自然环境不受污染，璀璨文化不受破坏，这是发展旅游业得基础。所以，在开发我国旅游资源，发展旅游业得同时，必须注意抓好环境得保护工作，才能使有限得旅游资源得以永续利用，以满足人们不断增长得物质和文化生活得需要；为迎接更多得国际旅游者，增进我国人民与世界各国人民之间得友谊作出应有得贡献。保护旅游资源、创造优美得生活娱乐环境，不仅是我们这一代人为发展旅游业得任务，而且也是为我们子孙后代创造良好得生存生活条件。
第四篇：调研题目
附件1：
2012年工会调研参考课题
1、推动企业依法普遍建立工会组织的思考
2、推动企业依法普遍开展工资集体协商的思考
3、关于推进我市职工文化建设与服务的思考
4、关于工会组织参与加强和创新社会管理的路径、方法和作用
5、发展文化产业与职工素质提升的思考
6、关于困难职工状况调查
7、职工思想状况及社会热点问题研究
8、关于建会与会员发展工作实践与创新的研究
9、街、镇总工会组织状况调查
10、关于帮扶中心功能定位及发展方向的思考
11、关于推行区域性、行业性职代会问题的调查
12、关于开展工会“创争”活动的调查与思考
13、关于国有企业职工收入分配问题的思考
14、关于解决劳模管理工作中存在问题的调查与思考
15、劳动争议调解工作的现状及建议
16、劳务派遣用工形式工会经费收缴的现状及对策
17、关于外来务工人员入会情况的调查
18、关于工会工作制度创新问题的研究
19、关于和谐社会建设中的工会工作研究
20、关于工会推动建立和谐稳定的劳动关系问题研究
21、关于工会经费税务代征现状及对策
22、深入发展和谐劳动关系研究
23、推动企业职工民主管理工作情况调查
24、关于我市劳务派遣工有关问题研究
25、关于加强困难职工帮扶机制建设的研究
26、新生代农民工需求状况的思考
27、关于推行在职职工医疗互助保障的研究
28、当前职工队伍建设的实践与思考
29、加强行业工会建设的思考
30、关于区域性、行业性工资集体协商的思考
31、职工书屋建设与职工服务的思考
32、推动创建和谐企业建设活动的思考
第五篇：大学生情感的调研报告
随着社会的发展，人们的思维变得开放起来，中学生早恋成为了普遍的话题，早恋以一种朦胧的盛情一般都伴随着从少年到青年心理转变和对生活的热爱，对美好未来的向往而产生的，是一种以喜欢、敬佩等感情因素为基础的感情。它幼稚、纯结、充满了天真的向往和理想化的成份；就因这种幼稚和天真，让一些同学觉得只有和早恋的朋友在一起才有快乐，结果越陷越深，最终荒废了学业，遗恨终生，甚至想到轻生。但谁也抵挡不了早恋的到来，俗话说：哪有少女不怀春，哪有不少男不动情，对于这个观点我们不能轻看，也不能太投入。只有通过亲人的理性才能善化。对此，我们根据我们的能力范围，开一次“关于早恋的研究”主题的研究性学习活动。
活动目标：
1、探究中学生早恋状况，分析早恋现象产生的原因，寻找解决早恋危害的方法，引导学生正确的认识和处理。
2、警示学生不要以天真的看法去看待恋爱。
3、通过，研究性学习培养我们团结协作精神，让我们心得体会活动计划。
活动计划：
1、任务分工
（1）访问家长，老师
（2）与在校的初高中学生交流
（3）网上资料
（4）分析归纳资料
（5）总结
2、活动步骤
（1）确定研究课题，制定研究计划，寻找辅导老师。
（2）设计相关话题以访谈形成进行分工实践调查，并完成调查工作与分析工作、查找相关资料，请教指导老师以获取更多相关信息，整理所有资料写研究报告。
活动过程
一、相关资料收集
（材料一）
早恋难道只有坏处吗？
说起早恋，我相信每个在青春期的同学都逃不过，这是一种很正常的现象，不是暗恋就是明恋，就看他怎样去处理，我认为早恋并不是全没有好处，为了在对方面前表现得更好，从而不断寻找不足，加以改善，对个人而言，是不断进步的过程。但在家长们的眼中，早恋无非是大逆不道的事，其实这是青春期的正常现象，只要恰当得体的处理好自己的感情，多一些在公众面前的互相学习，互相帮助，平和的对待身边每一位同学不要只对某一同学好，我相信一定会多交朋友，共同进步的！
（材料二）
早恋到底是好是坏呢？
青春期的孩子对异性产生“恋”的感觉是正常的心理和生理现象，无可厚非。其实，每个人都曾经“恋”过，只不过有的是“明恋”，有的是“暗恋”有的是“单相恋”，有的是“互相恋”。假如没有过“早恋”的感觉，就少了一次朦胧情感的经历，那才是遗憾，所以对所谓的“早恋”绝对不应当给予“棒喝”。有的孩子遇到早恋问题很迷茫，甚至出现情感危机，大多是由于对青春期的这种生理，心理现象缺乏正确的认识，家长和老师对孩子缺少理解和及时正确的引导，采取的方法不得当，结果适得其反。
现实中有不少这样的事例，初中时有过“早恋”倾向的孩子，度过这个阶段后，到了高中就极少再遇有恋爱问题。而初中时的乖乖仔，到了高中反倒爱得“稀里哗啦”，细细分析，就是这个道理。
二、调查采访
中学生早恋是好是坏呢？我们也不了解，对此我们发出问卷调查和访问老师、家长了解中学生早恋是否会影响我们的学习。
以下是调查对象和调查内容；采访对象和采访内容。
调查问卷
初中、高中共调查150人。
1、对早恋你怕父母知道吗？
a、怕（占90%）b、不怕（占10%）
2、你觉得中学生可以早恋吗？
a、可以（占30%）b、不可以（占70%）
3、你认为我们应不应该注重早恋呢？
a、应该（占80%）b、不应该（占20%）
4、你理解早恋吗？
a、理解（占20%）b、一点（占70%）c、不理解（占10%）
5、学校制止早恋，你认同不认同学校的做法？
a、认同（占30%）b、不太认同（占60%）c不认同（占10%）
6、做为中学生的你支持早恋吗？
a、支持（占20%）b、不太支持（占70%）c、不支持（占10%）
7、早恋对于我们中学生有没有好处？
a、有（占40%）b、没有（占60%）
8、你认为我们应如何去看待早恋的问题？
学生1：早恋是好是坏，要人我们怎样面对，早恋可以让两个人相互帮助，共同进步。但不能沉迷在当中，否则不会后悔的。
学生2：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮幕”
学生3：早恋对我们来讲没有一点好处，不仅影响学习，又对自己身心健康造成有利。
9、如果你已经处于早恋之中，你应该怎样看待早恋？
学生1：权衡利弊，侧重学习，让爱情充当润滑剂。
学生2：应该认清我们现在来学校的目的，要正确对待，不能完全陷于早恋之中。
学生3：爱情与学生在天平上应处于平衡的，应该共同发展。
10、如果你早恋了，你该如何面对父母？
学生1：坦然面对，会站在父母的角度考虑，希望父母能理解。
学生2：面对面跟父母说清楚，请求父母的原谅，而且保证学习要好。
学生3：和父母谈一谈，征求父母的意见
调查结果
首先，让我们了解到部分学生都知道早恋有利也有弊，但弊大于利的概念，早恋是一种青春所产生的心理理解。
采访对象与内容
老师的观点
一、谈谈您是如何看待学生早恋的问题？
老师1：首先正确的看待，学生正属于青春期，有这种感情是难免，有句话是这样说的“早恋不如早练”把眼光看远一点，理智对待。
老师2：现在学生早恋有利也有弊。到是他们之间可以互相学习，互相帮助，弊是学生毕竟还小，容易分心影响学习，现在最主要的是学习。
二、做为老师，您的学生早恋了，您会如何去引导学生呢？
老师1：加以引导，跟学生敞开心怀的交谈。
老师2：举大量例子来告诉学生早恋的危害。
家长的观点：
一、您如何看待孩子早恋的问题？
家长1：早恋是不好的，来学校不要谈恋爱，做为学生主要是学习。
家长2：这是受社会的影响。反对孩子早恋，孩子主要是学习，不要影响学习，不要负老师，家长的希望，应该把心放在学习上。
家长3：反对孩子早恋，孩子还小会给身心健康带来危害。
二、如果您的孩子早恋，您会怎样解决？
家长1：批评孩子，跟孩子讲道理，多做一些思想工作。
家长2、以一些名人的名言来指导孩子，指出早恋对他们的害处，让他们知道父母都是为他们好。
家长3：跟孩子讲道理，要他们先读书，不要给他们实加压力，不要责骂和打孩子，应与他们好好谈谈自己犯错的时候也不想被人骂啊！孩子跟我们也是一样的，人都会有犯错的时候。
分析中学生早恋现象心理原因
1、好奇心
早恋往往是满足好奇心的一种方式，随着媒体影响力的不断增强和互联网，手机的普及，使性知识爱情故事的传播已经无孔不入，作为性生趋于成熟的学生，往往跃跃试演绎自己的“爱情故事”。
2、成人感
由于身体加速成长，生理迅速成熟，使学生产生“成人感”自认为已经成熟。为了表现自己独立的人格，证明自己的能力，就会模仿大人的行为，追求异性，恋爱甚至发生性行为。
3、关爱的需要
如果中学生跟父母沟通少，往往产生孤独感，很需要关爱。很多学生动机很单纯，恋爱后自己就有了一个关系亲密可以依赖的人，就会得到对方的关爱，在自己有烦恼时向他倾诉，得到帮助和支持，早恋可能只是一种纯朴的紧密的伙伴关系。
对策建议：
两个人如果比较有好感，可以做好朋友，在学业上相互帮助，谁说两个只能恋人呢？所以可以商量做好朋友，等长大了成熟了再谈恋爱也不迟。
研究体会
通过这次的实践调查，让我受益匪浅，我们在社会中访问不同的家长，关于怎样看待早恋的问题。虽然我们在采访的过程中屡次遭到拒绝，但是我们在采访中得到了许多不同的看法，也更深的了解到早恋的利与弊。
通过这次研究性学习，让我深深的体会到团结就是力量，我们在采访家长的时候，都遭到了拒绝，可是我们不灰心，最终功夫不负有心人，接受了我们的采访，让我们了解了“早恋”，早恋有利也有弊就看我们如何去看待这个问题。
经过这次的实践研究，使我学到了很多东西。这都要靠我们小组的每一个成员及配合我们工作的`师生和家长，在此谢谢他们的合作，关于早恋这个问题，是我们中学生一直都难以理解的谜，在这次的研究中，终于算是解开了早恋的问题了，这使我亲身体会到恋爱是我们的第二次脱胎换骨，我们要把握好这次的机会走向更好的挫折之路。
通过这次研究性学习，使我们做学生懂得很多关于早恋的问题，本来我们不懂什么是早恋，所以通过这次研究性学习才知道，这也是靠小组成员一起配合工作，我自己一个人也不能做，我们在访问中也有很多家长拒绝，但也有家长接受采访，在采访中得到了很多不同的看法，我也更深的了解到早恋，这次我就懂什么是恋爱什么是早恋应该怎样去理解怎样去看待。
通过这次实践调查，让我知道对于中学生早恋是有利也有弊的，早恋能促进学生的学习，也能让学生荒废学习，我们要认真地看待早恋，我认为中学生不该过早的早恋，因为我们都在学习阶段，都要面对着中考与高考，不要因为早恋而耽误学习，在学习中我们才能正确的认识早恋。
第六篇：学校调研报告
为了切实抓好我市青少年体育工作，进一步优化青少年学习体育的环境，更好地为全市体育发展提供人才保障，按照**市学习实践科学发展观工作会议的发言精神，广泛开展调查研究的工作部署，对全市青少年体育工作建设情况进行了专题调研。
1、履行职责，发挥优势，做好保障。
一、加强青少年体育工作，是坚持科学发展、推动社会和谐的必然要求，是实施全民健身计划、增强全民健康素质的重要举措，也是培养优秀体育后备人才、推进体育强市建设的迫切需要。培养下一代青少年是我们的重要任务，是义不容辞、责无旁贷的。我们一定要按照市政府的要求，充分认识做好青少年的工作，切实把青少年体育工作抓出成效。
二、为了完善加强青少年体育工作做好保障机制，体育部门一定要为学校体育工作提供自己丰富的工作经验，组织优秀教练员、运动员、社会体育指导员深入学校指导课余活动、运动训练、体育竞赛或推广特色体育项目，帮助指导学生掌握基本体育知识和运动技能、提高运动成绩。三、把学校体育科研列入体育科研重点，鼓励学校教师进行青少年运动项目、组织形式、课余训练等研究。组织体质监测进校园，配合教育等部门推行的《国家学生体质健康标准》测试报告制度和新生入学体质健康测试制度。帮助并指导学校建立和完善体质测试站，为学生提供规范、科学、方便的体质测试条件。
2、拓宽选才渠道，加大培养力度。
一是要积极拓宽后备人才选、育渠道，做好相关部门组织后备人才培育，落实各类后备人才的培育，积极挖掘周围大环境的人才资源，进一步抓好在校学生的教育和训练工作。二是建立和完善以体育管理部门为主导，各中小学校单位投入、社会企业或个人捐资、捐助为补充的多层次、多渠道的后备人才培养机制，实现人才培养主体多样化和系统化，促进人才投资与回报的良性循环。
要积极争取省、市对我市教育和后备人才培训的资金投入及政策上的帮助；鼓励省内外高水平运动队或团体来我市举办各类体育教育培训班，兴办各种层次的教育实体；要积极发挥市后备人才培养的政策作用，让其成为后备人才培养的“催促剂”。
三是建立健全后备人才培训体制。一定要完善办学办队体制，鼓励重点中小学与业余体校联合办学，调动各方面积极性切实解决好业余训练招生难的问题，坚持“点面结合”原则，突出我市人才“紧缺急需”的重点，采取送出去、带回来的培养办法，选送有潜质的现有后备人才到其他高水平运动队进行训练对这些队员进行系统训练、指导，加快成绩和专业技术水平的提高，切实解决我市后备人才整体运动水平不高的一个局面 。
3、改善体育环境，开展体育活动。
一、体育场地设施是青少年参加体育活动的基本条件。身体素质是人们在先天的基础上并在后天生活劳动中发展起来的，所以任何人都具有一定的身体素质，只是各人程度不同而已。而如果没有相应的配套体育设施，即使有再好的身体素质也得不到锻炼。对于市重点中学在体育设施上要加以改善在资金上也可以通过各种渠道支持。
二、加大体育部门场馆想学校开放力度。城乡公共体育设施建设规划要充分考虑青少年体育锻炼需要，应有适合青少年运动的 器材和专门场地。
体育系统所属公益性体育设施要为学校开展课外体育活动、体育训练提供方便，并逐步免场地费用，优先向学校开放，经营性体育设施要向青少年学生优惠开放。同时要做好管理、安全和维护等工作。
三、要提高体育场馆的使用效率。体育部门场馆向学校开放的 、要结合学生体育活动和业余训练的时间。体育系统的场馆设施和器材可以与学校共享，或共创青少年体育俱乐部，为学生免费或优惠提供。学校举办春秋季运动会或开展大型文体活动，可以优惠使用体育部门的体育场地，提高体育场馆使用效率。
我们要认真贯彻落实中央、省、市文件精神，在市委市政府的坚强领导下和教育部门一起，为加强我市青少年体育工作，增强青少年体质而努力奋斗。
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