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第一篇：闯红灯社会调查报告
关于行人闯红灯社会问题调查的活动报告
一、调查背景
佛山市从去年7月开始对行人闯红灯开罚，率先在禅城启动，随后在三水、南海等区施行。实事求是地说，闯红灯确实可以算得上是国人一个痼疾，闯红灯的现象屡禁不止,甚至成了外国人对于中国人常用的负面评价之一。借佛山争创“全国文明城市”的契机，我们希望通过实地调查和问卷调查的方式能对于目前行人闯红灯的情况有更深入的了解,从我们学生做起，影响自己的家人和身边的人，让他们明白闯红灯的危害并严格遵守交通规则出行，从而改善提高我们城市文明形象。
因此，我们就对三水市民的过马路文明情况展开调查
1、调查时间：2013年7月25， 14时至17时 8.20 14时至16时30分
2、调查地点： 西影路口、花园酒店路口、沙头公园路口
3、调查人： 罗靖淏 张泽森 梁思恩 姚欣彤 程玮潼
4、调查方式：我们五个一起、一起走上人流密集的购物商场和公交车站，对部分市民和部分学生进行调查问卷的方式了解。
5、调查内容：对部分市民和学生的过马路情况进行调查
二、总体状况及分析
以下是具体的调查结果。
1.您的性别： [单选题]
A、男
B、女
21, 42%29, 58%选项 A、男 选项 B、女
2.您的年龄段： [单选题]
A、15岁以下
B、15~20
C、21~25
D、26~30
E、31~40
F、41~50
G、50以上
4, 8%3, 6%5, 10%6, 12%6, 12%19, 38%7, 14%选项 A、15岁以下选项 B、15~20选项 C、21~25选项 D、26~30选项 E、31~40选项 F、41~50选项 G、50以上
3.您正在攻读或已获得的最高学位： [单选题]
A、小学以下
B、中学
C、中专
D、大专
E、大学本科
F、本科以上
2, 4%14, 28%1, 2%18, 36%选项 A、小学以下选项 B、中学选项 C、中专选项 D、大专选项 E、大学本科选项 F、本科以上5, 10%10, 20%
5.您是否有过闯红灯的经历？ [单选题] A.经常
B.很少
C.没有
3, 6%19, 38%选项 A、经常选项 B、很少选项 C、没有28, 56%
6.请问您在什么情况下会闯红灯？ [多选题]
A、在紧急情况下
B、等待红灯的时间太长
C、公路上没有车
D、从未闯红灯
13, 24%17, 31%7, 13%18, 32%选项 A、在紧急情况下选项 B、等待红灯的时间太长选项 C、公路上没有车选项 D、从未闯红灯
7.请问您是否认为闯红灯对自身安全和形象影响不大 [单选题]
A、是
B、否
20, 40%选项 A、是选项 B、否30, 60%
8.您对闯红灯是什么样的态度？ [单选题]
A.非常危险
B.比较危险
C.无所谓
D.不清楚
1, 2%2, 4%21, 42%26, 52%A.非常危险B.比较危险C.无所谓D.不清楚
9.您认为行人或电动车等乱闯红灯对交通影响大吗？（单选题）
A：非常大
B：一般般
C：一点点影响
D：没什么影响 3, 8%6, 15%0, 0%A、非常大B、一般般C、一点点影响D、没什么影响31, 77%
10.怎样看待“中国式过马路”这种现象？ [多选题] A.是安全意识薄弱的表现
B.影响社会风气
C.影响国家形象
D.威胁公民生命安全，应杜绝这种行为
A.是安全意识薄弱的表现24, 28%33, 37%C.影响国家形象13, 15%17, 20%D.威胁公民生命安全，应杜绝这种行为
11.闯红灯时您确信汽车会停下来避让你么？
A：会，他不敢撞我
B：不会，这是我错在先
C：不一定，他可能看不见或停不下来
B.影响社会风气6, 12%A、会，他不敢撞我12, 24%32, 64%B、不会，这是我错在先C、不一定，他可能看不见或停不下来
12.周围有人闯红灯时，你会好不犹豫地跟着一起闯红灯吗？ A.会
B.不会
C.看情况没有危险时会
3, 6%13, 26%A.会B.不会C.看情况没有危险时会34, 68%
13．闯红灯后您会有羞愧的感受吗？
A.必然会
B.不会
C.没有人看的时候不会 13, 25%A.必然会B.不会7, 14%31, 61%C.没有人看的时候不会
14.请问您认为行人闯红灯是否违法？ [单选题] A.是
B.否
7, 14%A.是B.否43, 86%
15.您认为闯红灯该不该重罚？ [单选题]
A.应该
B.不应该
C.无所谓 6, 12%9, 18%A.应该B.不应该C.无所谓36, 70%
16.您了解现行的闯红灯处罚规定吗？ [单选题]
A.非常清楚
B.有所了解
C.不太清楚
D.从未了解
3, 6%4, 8%24, 47%20, 39%A.非常清楚B.有所了解C.不太清楚D.从未了解
17、您了解行人和机动车发生事故的责任划分吗？[单选题] A.非常了解
B.知道一些
C.不太清楚
D.完全不知道
3, 6%11, 22%6, 12%A.非常了解B.知道一些C.不太清楚D.完全不知道30, 60%
18.您觉得“中国式过马路”屡禁不止的原因是？ [多选题]
A.行人有侥幸心理
B.违法成本太低
C.法律意识、安全意识单薄
D.执法不力和警力不足等情况
11, 13%25, 30%A.行人有侥幸心理B.违法成本太低C.法律意识、安全意识单薄D.执法不力和警力不足等情况36, 43%12, 14%
19：您觉得新交规中“闯红灯者给予罚款10元的处罚”可以杜绝行人闯红灯的现象吗？ A：能
B：不能（请简要说明理由：
）
12, 24%A：能B：不能38, 76%
三、当前存在的问题：
针对以上问题，我们列出了这个社会行为背后的问题：
1、学校教育问题：学校太过重视知识，而忽略了生命安全的教育，让很多学生没有安全意识。
2、人们本身的问题：有些人不重视安全，为了“节约时间”而去闯红灯；有些人是看到别人闯红灯自己也闯，一批一批滴闯红灯，影响了交通秩序。
人的个人素质问题：在不同的生长环境，不同的人有不同的素质，这就是产生“中国式过马路”的源头！
3、宣传问题：社会宣传不能深入民心，让市民没有重视交通安全。
没有带头制止的人的问题：当有行人闯红灯时，没有人表示制止，久而久之，就有越来越多的人闯红灯。
4、政策问题：三水未有一套针对行人过马路闯红灯现象的奏效的严厉的法律，只是罚款，而且罚款金额太少，就没有人怕闯红灯。
前段时间网上流行一个关于“中国式过马路”的笑话，“凑过一撮人就可以走了，和红路灯无关。”这引起了不少网友的共鸣，网友们在调侃的同时又发出对交通，国民素质和安全意识问题的讨论。
其实几乎人人都知道乱闯红灯是不文明的行为，但是生活中还是有很多人对此事明知不当却还为之。如果红灯车少是身边的人都过马路了，只有自己一人在路边等绿灯，人们心里总会有一种自己看起来很傻的感觉。更何况如果“凑够了一撮人”，情况就变成了“车怕人”，出交通事故的几率自然就近乎为零，这样的心理使大多数人选择了不文明的“中国式过马路”的方式，甚至导致了交通受阻问题的出现。
当然出现这样的现象有一部分原因是交通管理与设置方面的缺陷，很多时候红绿灯给车通过的时间有两三分钟，而给人过街的时间只有十二三秒，时间经常来不及。况且，过街横道线一般要三四百米才有，然而天桥和地道有着长长的上下梯步，这会让市民望而却步。这是公共交通资源上强势弱势上的分配不公。
四、几点建议
对于“中国式过马路”，我们更应该提高自身素质，尽量减少不文明行为的出现，并且有关部门应积极采取措施使交通出行更安全，国民素质更高。对此我提出了以下的建议：
1、政府社区应多开展有关“文明我先行”的活动，呼吁人们支持文明行为，杜绝不文明行为，从而使人民素质有所提高。
2、学校公司方面可多开展“安全知识教育讲座”，提高少年、青年、中年安全意识，并让学生或公司职员向家属提倡文明安全出行，从而呈现“全家齐文明”的现象，一减少“中国式过马路”现象的出现。
3、相关部门可出台有关严整“中国式过马路”的法律规定，可与汽车一年限十二分的规定相似，在每个路口安排两个交警指挥，每人每冲一次红灯扣一分，扣尽分后，须刑事拘留十五天并义务指挥交通和记录冲红灯的人数及冲红灯民众的姓名。
我相信，如果相关部门或市民能采纳我地建议，“中国式过马路”的行文将会越来越少，人民的素质会得到提高，而交通安全亦能得到一定的保障。让我们一起杜绝“中国式过马路”，杜绝不文明行为，做一个文明的中国人。
第二篇：社会调查报告
暑假期间我组织了爱心医疗服务队，此队被校团委审批成功，并推荐为省级优秀团队深入宜阳县白杨镇漫流村进行医学健康知识和药品安全知识的宣传，并调查留守儿童和老人的身心健康。积极响应党的号召及我校的“践行荣辱观，服务新农村”主题。每一件事，每个空间，每段时间上我们都颇有体会。
一、热情洋溢，积极备战
当接到学校的紧急通知要搞社会实践时，我就对自己说：“一定要干好”。在团内开会，对实践活动的工作进行讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的问题和困难，安排具体事实，确定责任。首先选取活动地点、确定活动主题、准备宣传资料（健康养生，常见病多发病）、准备心理调查问卷（由科大心理咨询室以及图书馆流通三部提供）、实践期间所需物品（药箱、血压计、数码相机）。精选出人员、对团队人员进行培训，涉及各个活动，尤其是访谈人员要认真培训团队的纪律以及下乡注意事项等。
二、互帮互助 团结一致
在活动中，作为一名领队，你要有能力让一个团队成为一个团结强大的集体。在培训期间、出发前的动员大会、以及活动期间每晚的例会上，我都反复强调团结的重要性。在活动期间，队员们没有令我失望，他们友爱谦让表现在点点滴滴。饭菜是你拨到我碗里我在还到你碗里；晚上睡觉安全问题最重要，一男队员每晚坚持睡在女队员宿舍（教室）的门口确保大家的安全，还在教室门里外上了两道锁；行李大家争着背，水大家分着喝。每天虽然走访了一天大家都很累，但一回到住处便都忙碌了起来，打水的打水，洗菜的洗菜，你熬粥，我炒菜，你摆桌椅，我整碗筷，大家合作协调愉快。
三 沉着冷静 鼓舞士气
一小部分村民讳疾忌医， 拒绝我们对卫生的宣传,拒绝测血压。队员们对此刚开始有些失望不解，我耐心幽默地给他们分析，鼓舞队员。队员们用热情和真诚最终打消了那小部分村民的疑虑，使活动顺利完成。
刚开始这里的留守儿童污言秽语很多,不会唱国歌,却会唱“好姑娘"；不会喊我们"姐姐, 老师"却会喊我们"小女生,小帅哥"；不会害羞好奇地一言不发,却回不停地闪到我们的身边,拉我们的头发。这一切让队员心寒不解,一个女队员被气哭了。我批评了我们的女队员,我告诉她要想让这群孩子听话,我们是不能哭的.要和孩子们做朋友,并树立威信.孩子的本性是天真淳朴的。最后，这位女队员成了孩子最喜欢的姐姐，孩子们每天都“姐姐、姐姐”的喊着。
四、不怕吃苦，当好表率
除了出去调查外，我要安排好大家的食宿，尽量让大家吃的相对丰盛。每天趁大家午睡时，我总会烧一锅开水留大家醒来下去活动前喝；晚上开例会，总结一天的工作，整理数据资料，核对纪录账目；每晚等大家洗好，我会检查门窗是否关好、锁好，炉门是否关好，煤炭是否换了；早上5：30又得准时喊大家起床做饭，到街上购菜。我虽然苦点，但我心中十分的高兴。
五、热情第一 认真不二
在活动中，我要求每位成员都要热情对待每个人，注意言谈举止、个人素质、认真负责。在测量中要对居民负责，要保证每份记录结果的真实性；在宣传过程中，要针对不同的村民给予不同的指导、讲解，做到详细了解情况，因人而宜；在访谈中，要求队员结合调查问卷详细认真的了解老人、留守儿童的身心健康状况，认真纪录。
六、苦尽甘来 归却不舍
经过为期一个星期的服务和调查，我们的成员皮肤给太阳晒黑了；有的脚给磨出了水泡；有的胳膊、腿上都留下蚊子叮咬的疙瘩，但我们却换来了详细的结果。我们认真宣传了养生保健知识；普及了药品安全知识 ；深入了解了漫留村留守儿童和老人的身心健康状况；孩子们乖巧可爱了。
回学校的那天,孩子们和我们合影,依依不舍,......村民们向我们挥手告别....坐在汽车里,我们看着数码相机里面的一张张图片,感慨万千,我们爱上了三下乡,爱上了我们的职业,爱上了农村......同时也让我认识到了农村教育、卫生、文化等各方面的缺陷，舍不得孩子，舍不得老人。
总之，在这个活动中，作为一名大学生，能够以领队的身份去锻炼自我，我感到十分荣幸；通过这次活动我不仅将自己所学到的知识帮助了别人，也开阔了自己的知识面。
第三篇：关于学院学生环境保护意识的调查报告
关于学院学生环境保护意识的调查报告
在经济社会高速发展的今天，环境问题日益凸显。如何使经济发展和环境保护和谐共生、互辅互利？如何将学院与环保事业紧密结合、从而打造出名副其实的“绿色”学院？如何通过大学这个多元化的舞台培养大学生的环保意识并加深其环保观念？为了更真实更直接地深入学生主体、了解当今大学生环保意识状况，特制此问卷。
一、调查的目标及内容
本次调研地点集中在广东工业大学华立学院平时人流量较多的饭堂门口进行了这次活动，采用随机抽样的方式进行调查。本次调研共发放问卷100份，回收100份，其中有效问卷96份。内容涉及首届环保节的学生反响、大学生环保意识调研，以及以广东工业大学华立学院为参照对大学校园环境改善状况的看法及建议等。
二、调查结果展示与分析
1.关于大学生对首届环保节反馈评析的调查分析
通过调查，我们发现超过半数的同学认为本次环保节举办得很生动很精彩，只有1.37%持否定态度。这在一方面肯定了首届环保节的举办意义及其在学生中的影响力与普及度；而从另一角度来说，我们看到了越来越多的人愿意通过这样的创新形式参与到活动中，并积极踊跃地投身到环保事业中来。
2.关于当代大学生环保意识的调查分析
此部分，我们针对大学生日常环保小细节以及环保方面的知识积累进行调查，如针对问卷中“若你在街上看到垃圾，你会作何举动？”的问题，98.62%的同学回答“会等到有垃圾箱时再扔”，剩下的1.38%则“会随手扔在地上”。又如在对于一次性饭盒使用情况的调查中，我们发现56.08%的同学“偶尔使用”，18.92%“从不使用”。另外，从去年限塑令公布以来，同学们积极响应，减少了塑料袋的使用数量和次数。从这些数据来看，当代大学生对于环境保护的意识及理念相较从前已有很大的发展与进步。摒弃将环保理解成简单的书面或口头教育
模式的误区，越来越多的人更愿意以实际行动去践行环保的真正内涵，并乐意发挥自身的力量将这股环保浪潮席卷社会。
但是，在回答“分类垃圾箱的鉴别”的问题时，有超过一半的同学对垃圾分类的知识不甚了解。从中不难看出大学生在环保知识方面的相对缺失。不少人愿意以实际方式来关心环保事业，但很多人也忽略了很关键和最为基础的一点：没有丰富的理论知识做铺垫，即使有再强的环保热情也终归徒劳无用。当代大学生应当充分理解环保知识的重要性，用知识去充实自我，这样才能更正确、更有效地支持环保、投身环保事业。
3.关于以广东工业大学华立学院为参照对大学校园环境改善状况的看法及建议的调查分析
对于世博会召开前夕政府环保宣传力度的满意程度方面，高达60.42%的同学觉得环保理念已深入人心，但仍有 9.72%的同学觉得社会公众的环保意识还不够强烈。从这组数据来看，政府在世博召开前对环保的宣传力度比较强大，宣传范围比较全面，因此在一定程度上得到了群众的支持与反响。很多同学提议在某些方面，政府不仅可以采用单纯宣传的方式，必要的时候还可以使用强制手法来达到环保的目的。在环保建设的具体措施方面，有38.82%的学生认为2010年世博会所提倡的环保措施应将以日常科技的改进为主，以科学性和使用性为主，有37.25%的同学认为应以改善生活习惯为主，以可操作性与普及性为主，12.94%的同学则选择以工业生产的技术升级为主，以科学性与规模性为主，还有10.98%的同学认为加强法律强制性也较为重要。由此可见，越来越多的人已经意识到科技是改善环境最主要的因素之一，科技定会为世博会的顺利开展提供有力支持。而作为当代大学生，我们更应该学好科学知识，打好文化基础，为今后更优化地改善环境、更高效地建设祖国铺下坚实的垒石。
三、小结
环境保护不只是一种观念，更应该成为一种生活方式，环境保护不应该停留在浅层的理论教育模式，但也不能完全脱离知识的教化，只有做到理论知识与实践的有机结合，才能以最优化的方式将环保事业推上新的高度。
在对大学生学院学生环境保护意识的调查中，我们发现：
1.绝大多数同学拥有较强的环保意识，并已将环保理念贯彻到日常生活的细节中。今后我们的实际工作重点就在于调动小部分对环保不甚积极的同学，同时强化多数同学已有的环保观念；加强环保工作志愿者的招募以及管理工作，从自身做起，把环保做好、做深，为大学校园营造优美和谐的环境。
2.大学校园内宣传环保的各类活动，在一定程度上调动了同学们的环保意识，但值得注意的是，将来一阶段我们的环保宣传活动要采用更适合、多样的形式调动更多的同学参与其中，把环保观念真正植入人心。
为此，我们提出以下建议以供参考：
1.以学院或班级为单位，开展一些环保主题活动，例如知识竞赛或社会实践活动等。形式不必拘泥于纯理论知识教授，可以采用生动活泼、寓教于乐的形式，调动同学的积极性和主动参与意识。
2.每个同学都应以身作则，带动周围的朋友、亲人一起参与到环保事业中来，从小事做起、从身边事做起。
3.在条件许可的情况下，同学们可以组成课题研究小组，在专业教师的指导下进行项目研究，展开探究性的学习。提出问题、确定探究方向、组织探究团队、收集整理资料、汇总课题结论、总结分析成果，这样，就能够有更多的同学参与到环保事业中，同时也提高了分析问题、解决问题的能力。
09会计12班
调研人员：
问卷设计：环化学院学生会
报告撰写人: 冯橙 顾佳东
指导教师:钱密林
女院 环保意识调查报告
现代科技发展突飞猛进，社会文明程度也越来越得到提升。对于环保问题，也越来越受到关注。建设绿色家园，绿色城市，绿色国家，也成为了我们的共同目标。然而作为大学生的我们，其环保意识是否与我们想象的那样好呢？为了了解大学生环保意识的强弱，进一步加强大学生的环保意识。为此我们设计了一个大学生环保意识调查活动。
在4月21号-4月24号这四天里，我们选择平时人流量较多的饭堂门口进行了这次活动，活动内容包括：做环保意识调查题，环保知识有奖问答，环保产品义卖，环保图片展示。很多同学本来是要去吃饭的，看到有这个活动都积极过来参加，认真做答，还有不少同学购买环保产品。在这四天里，一共有363个同学参加了调查，在我们调查的363个同学中，有80 %的同学对一次性筷子和塑料袋的使用持反对的态度，并呼吁大家拒绝使用；只有20%的同学觉得没所谓。有70%的同学赞成使用环保材料，环保消费；有76%的同学会把垃圾分类，只有15%的同学持漠不关心的态度；有80%的同学有环保正义感，会主动参加环保活动，主动去阻止破坏环保的行为并加以劝告，只有12%的同学不会理会；有50%的同学会购买环保产品，阅读环保新闻或报纸，只有10%的同学一点也不关注环保；有80%的同学很在乎环境干净程度，只有20%的同学持无所谓态度；有45%的同学环保知识很好，有30%的同学环保知识不关；有58%的同学会在平时生活中做一些环保行动，有2%的同学完全不在意；有76%的同学对周围的环境很关注，只有10%的同学完全不关心。
通过这次调查，我们发现大学生的环保意识并不是很乐观，还存在一些问题。大多数的同学都是抱着一颗自己没有破坏环境就行了。并没有积极的去行动保护环境。不过也有一部分的同学其环保意识还是挺强的，他们认为我们应该多点开展这种活动 ，呼吁大家时刻关注我们的环境问题。造成大学生总体环保意识不强的原因是多方面的，我们认为会有以下三方面：
1、大学生自身的环保素养不够，很多环保知识非常缺乏。
2、对大学生的环保意识方面的教育力度不够，组织大学生环保活动缺乏。
3、社会媒体对环保的宣传力度不够，国家对环保的有关法律法规还不够健全。
对此我们建议大学生应该注意培养和提高自身的环保素养，提高对环境保护的热情，多参加环保活动；应该多积累环保知识，多关注国内外的环保新闻；提高大学生的环保意识，学校要大力支持，高度重视，多做教育宣传活动。环保并不只是国家的事情，它与我们每个人都息息相关。我们作为大学生，更应该提高我们的环保意识，为建设绿色家园而尽一分力！
第四篇：大学生自我保护意识调查问卷
大学生自我保护意识调查问卷
你好，针对当下社会风险已引起较多大学生受侵的事实，在此对我校在校大学生自保意识作如下调查，望认真填写，谢谢你的支持与配合。 一 基本信息
姓名：________ 学院：_________ 年级：________ 二 调查问题
1. 你认为大学生有必要学习一定的防身技能吗？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 2. 你会主动学习一些 安全防范知识吗？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 3. 你觉得参加安全知识讲座有必要吗？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合
4. 平常是否会了解身边的安全状况，例如收听观看新闻广播？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 5. 对于同学间的斗殴现象，你会劝解？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 6. 晚归时，你会告诉同学或采取一定安全措施吗？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 7. 是否会在外租房子? A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合
8. 住旅馆或酒店会挑选一些知名的连锁店还是追寻便宜无所谓？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合
9. 你会因为有急事违反交通秩序吗？例如（闯红灯，翻越栏杆）
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 10. 你有无搭乘过黑出租？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 11. 你会向兼职单位透露自己的身份信息吗？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合
12. 在网络上，你会透漏重要身份信息吗？例如身份证号码，电话？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 13. 你会和网友见面吗？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 14. 你会在陌生人问路或其他情况是注意保持距离吗？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 15．外出游玩时，你会和别人一起还是独自一人外出？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 16. 跟团旅游你会介意有没有保险这一项吗？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 17. 你会接受陌生人向你推销的东西吗？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 18. 人多的场合，你会注意保管好自己的贵重物品吗？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 19. 你会在意在外就餐时的用餐环境与卫生情况吗？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合 20. 有无亲身经历或听身边的人说过起受侵害的事例？
A 完全符合 B 比较符合 C 一般符合 D 不相符合
三 对于社会风险下的大学生自保，你有何建议？
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感谢你的支持与配合！
《社会风险对当下大学生自保意识的考验》调查问卷组
第五篇：关于学生自我保护意识的调查报告
株洲市二中学生自我保护意识调查报告
中学生是未成年人，年纪小，各方面的能力较弱。我们每个人都生活在一定的社会环境里。虽年纪小，各方面的能力比较弱，但也是有人格，有权利的，是正在成长中的新一代。虽有在家有家长的保护、在学校有老师的保护、在社会上有国家法律的保护，但不能有依赖思想。作为社会的小主人，应该不断提高自我识别，自我约束的能力，在复杂的社会环境中，学会自我保护，抵御各种不良风气的侵袭。由此可见，提高自我保护意识是十分必要的，也是你们健康成长的重要保障。据统计，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：2000年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说每天有一个班的学生在“消失”。
据中国青少年研究中心2001年至2002年的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青少年的第一死因。在对全国11个城市4.3万余名中学生进行的调查显示：非致命安全事故的发生率为24.1%，其中造成身体损害的占1.64%，永久性伤残的占1.01%。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20几种之多：包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。这些都时时威胁着青少年的健康成长。
有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段。学会自护是生存和发展的基本功。
一、调查目的
了解株洲市二中学生的自我保护意识，并学习青少年自我保护的方法，树立自我保护的意识。
二、调查对象及其一般情况
调查对象：株洲市二中高中生
一般情况：有半民事行为能力，有十几年的生活阅历，同时作为消费者
三、调查方式
问卷调查，走访调查，
四、调查内容
株洲市二中学生在平时权益受到侵害时，所采取的途径和方式，及对这些侵权行为的态度，
五、调查结果
调查问卷
你好!我们在进行一个关于中学生自我保护能力的调查,感谢你在百忙之中抽出时间来参与我们的调查!
1.请问你有过合法权益被侵犯的经历吗？()
A.有B.没有
2.你认为自己的自我保护意识够吗?()
A.强B.一般C.较缺乏D.弱
3.请问你了解《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》吗？（）
A.十分了解B.一般C.不太了解D.完全不了解
4.你身边发生的未成年人被侵权事件多吗?()
A.较多B.一般C.较少D.基本没有
5.假如你被勒索了,会怎么办?()
A.告诉老师B.报警C.就当自己倒霉D.找人报复
6.你平常有学习关于未成年人自我保护的知识吗?
A.经常B.一般C.不多D.基本没有
7.你的未成年人自我保护知识是从那方面获得的?()
A.网上B.书籍C.课堂D.他人口中
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8.关于自我保护意识,你有一些什么好的意见或建议。
1.请问你有过合法权益被侵犯的经历吗？
A.有6666%B.没有3434%
2.你认为自己的自我保护意识够吗?
A.强3030%B.一般5656%
C.较缺乏1111%D.弱33%
3.请问你了解《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》吗？
A.十分了解55%B.一般4646%
C.不太了解4444%D.完全不了解55%
4.你身边发生的未成年人被侵权事件多吗?
A.较多2929%B.一般4141%
C.较少2727%D.基本没有33%
5.假如你被勒索了,会怎么办?
A.告诉老师1616%B.报警7070%
C.就当自己倒霉77%D.找人报复77%
6.你平常有学习关于未成年人自我保护的知识吗?
A.经常88%B.一般5252%
C.不多2626%D.基本没有1414%
7.你的未成年人自我保护知识是从那方面获得的?
A.网上2020%B.书籍 4444%
C.课堂2424%D.他人口中1212%
注:由于各种原因,数据有所修改.问卷分析：
1.请问你有合法权益被侵犯的经历吗?
调查显示,有66%的中学生都有过合法权益被侵犯的经历。由此可见，因为生活环境复杂，存在许多不利于青少年成长的因素，侵犯青少年的合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。我们青少年正处在长身体，长知识的重要时期，各方面都很不成熟。对于十五六岁的青少年来说，面对复杂多变的社会环境，以及我们有限的社会阅历和生活经验，可能常常会受到来自家庭、学校、社会的侵害。尽管我国法律在保护青少年合法权益方面虽然规定了家庭、学校、社会、司法等不同方面的保护措施，但由于环境和条件所限，这些保护有时会出现不及时、不到位的现象，仍然使一些青少年受到不同程度的伤害。
2.你认为自己的自我保护意识够吗？
调查显示，有56%的中学生的自我保护意识一般，只有30%的中学生自我保护意识强，还有11%的中学生自我保护意识比较缺乏，3%的中学生自我保护意识弱。由此可见，还有70%的青少年们应该加强自我保护意识。看到这个结果，想必大家会问，为何青少年的自我保护意识会比较缺乏呢？下面，我们来分析一下：
⑴社会环境的复杂化和学校教育的程式化，造成学生在自卫认识和能力方面的严重缺乏。
总体上说，社会制度给青少年提供了一个光明、健康、积极向上的社会环境。但是，毋庸讳言，社会生活中仍然存在阴暗角落、污秽潜流、颓废思想、丑恶现象。转型时期的社会，人际关系中冷漠心态渗透到社会各层面，社会道德的滑坡提醒着教育者，学生的分辨是非美丑的能力必须加强，可是当前，中小学教育内容，特别是德育内容明显落后于发展变化的现实，学校教育与社会环境有明显脱节的地方，老师讲的和学生看的不对号。因此，造成学生在自卫能力方面的真空状态。
⑵家庭的过度照顾过度保护与孩子们的行为依赖心理脆弱
中国传统子嗣文化传宗接代、养儿防老和特有的独生子女现实，造成千万家庭顽固地无微不至地照料这些独苗。幼儿阶段，家长们总是悬着心，生怕出现意外，要用筷子吗？太危
险，会扎着喉咙；要去阳台吗？来，先栓根绳子在腰上；要玩棍子吗？那奶奶会吓昏的；要吃鱼吗？好，让爷爷先挑完刺。孩子到了青春期，想和同学去春游？行，就是不允许骑自行车；想自己做饭？好是好，用火不安全怎么办？想去夏令营吗？爸爸也要去，晚上给你盖被子；想参加青年志愿者行动？好，妈妈陪你上街万一碰到坏人，妈来抵挡。过度照顾过度保护的后果就是孩子的笨、懒、软、娇。行为的依赖养成笨和懒，而心理的脆弱形成软和娇。在家长的两个"过渡"的背后是过高期望和过多干预，这些滚烫的期望和含着泪水的粗暴干预成为一种精神虐待，终于可能把孩子赶出家门。如此一代人，如何立足于未来竞争的社会！如何对待人生的挫折、坎坷！如何应付生活中偶发、意外？
在这复杂的社会生活中，社会经验不足的青少年必须学会自我保护，增强自我保护意识。
3.请问你了解《未成年人保护法》和 《预防未成年人犯罪法》吗?
调查显示90%的中学生集中在“一般”与“不太了解”，5%的中学生完全不了解，而了解的中学生仅仅只占了5%。由此可见，尽管国家颁布了那么多法律法规保护青少年，却很少有青少年会去了解，去学习，从而造成了青少年的法律意识淡薄，而在自己合法权益受到侵害时，不会及时运用法律这柄有利武器来保护自己。 4.你身边发生的未成年人被侵犯的事件多吗？
调查显示，只有3%的中学生的身边未发生未成年人被侵犯事件。可见，未成年人被侵犯的事件，实在是随处可闻。这些侵犯严重侵害了我们青少年的合法权益，不但给我们青少年造成了巨大的身体伤害，而且给我们带来严重的心理和精神创伤，使我们的身心受到巨大的摧残，剥夺了我们的健康，甚至部分青少年的生命和希望，毁灭了一部分青少年儿时的梦想。
5.假如你被勒索了，怎么办？
调查显示，有86%的中学生还算理智，选择了“报警”或者“告诉老师、家长”，但仍然有7%的中学生不懂得维护自己的合法权益，选择“就当自己倒霉”，而更有7%的中学生不理智的选择了“找人报复”，这是极为不妥的。法律，是自我保护的必备武器。依靠法律，必须用法。要依法履行自己的义务和行使权利，并在违法犯罪行为对自己形成侵害时，能够依靠法律手段进行自我保护。要做到：一克服"害怕对方报复，干脆自认倒霉"的错误思想；二克服"管它三七二十一，我私下找人报复"的错误做法。总之，就是要在法律允许的范围内自我保护，而不能用个人感情代替政策、法律。
6.你平常有学习关于未成年人自我保护的知识吗？
调查显示，有14%的中学生基本没有学习过未成年人的自我保护知识，殊不知，提高青少年的自我保护意识，教给我们必要的保护自己的方法和技巧，可以使我们更冷静地面对侵害，保护自己，为自己创造一个安全的学习和生活的空间。学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段，学会自护是生存和发展的基本功。学习掌握自护知识，有助于增强与违法犯罪作斗争的信心和勇气。因此，青少年必须要学会自我保护，树立防范意识，知道防范的方法，逐步培养自我防范的能力。
7.你的未成年人自我保护知识是从哪方面获得的？
调查显示，有64%的中学生是从网上或者书籍中获得未成年人自我保护知识的，而有36%的中学生是从课堂上或者他人口中得知的。学习自我保护这方面的知识，应该自己主动去摄取，而不是别人说一点，就了解一点。毕竟，这关系到自己的合法权益与身心健康。因此，每个中学生都应该主动提高自我保护意识，学习自我保护的知识。
六、调查体会
1．依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害
2．依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害
3．依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害
4. 依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害
在本次调查过程中，我们五人每到一处，都积极宣传增强自我保护意识的重要性。应该讲，我们不仅了解到当今中学生对自我保护的认识情况，而且作了一次提高大家自我保护意识的使者，令我们受益匪浅。
同时：
1.改变了学习方式，变被动学习为主动学习，激发学生从事科学研究的热情。有利于我们创新意识和实践能力的培养，学生自觉学习的热情高涨，解决问题的积极性能力不断提高，在不断发现问题和解决问题的过程中逐步成长，为从事科学研究奠定了基础。
2.培养了我们团队合作精神，增强对他人、对社会的责任感，使我们学会了尊重、分享、与合作。在一次次向问题挑战的过程中小组成员之间的凝聚力进一步得到增强，大家互不推诿，共商对策，共同分享合作的喜悦，团队合作精神不断增强。
七、自我保护的措施：
（1）应了解不同层次、不同职业人员的特征，善于观察和识别坏人。要有危险意识。
（2）记住紧急电话，包括：火警 ：119匪警 ： 110急救台 ：120，以及常用电话，包括亲属、好朋友等家的电话。这样在遇到侵害时，可及时寻求他们的帮助。
（3）学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。比如朋友让我们去打群架、赌博、吸毒、看黄色录像，等等，坚决不要去做，并劝说朋友也不要去。
（4）独自在家时，不要给陌生人开门，包括不认识的警察；如有人撬门趴窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。
（5）如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。
（6）迷路后，应及时告诉警察，或者打电话让最信赖的人来迎接，不要向陌生人求助。
（7）上学、放学时，，身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品，即使携带了，也不要随意显露。
（8）遭到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地周旋，以寻找机会脱身并报警。
（9）应记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于司法机关破案。
（10）受到侵害后，应及时报案。报案越快，就越有利于破案和处理。
总之，遇到问题、遭遇侵害时，一定要及时与家长、老师、公安机关取得联系，并采取上述必要的应对方法，不能缄言不语，屈服于恶势力。否则，犯罪分子的气焰会更加嚣张，就会有更多的人面临危险。
八、
组长：袁智帅
小组成员：
袁智帅、范茜璜、徐罗英、李霁野、申思成、邬明
G0810
第六篇：社会调查报告
随着经济的发展，我们的苏家园小区变样了。
首先，环境变好了。原本光秃秃的泥土上冒出了充满阳光的绿色和红色。夏天气温升高时，人们给大树和花儿们浇水，给幼小的刚长出来的小芽撑起一块块黑色的遮阳布。每当夜幕降临时，人们就悠闲地在树下乘凉。
第二，卫生变好了。每隔几天，辛勤的清洁工叔叔就会来打扫楼，有些小朋友还帮助清洁工叔叔擦楼梯的扶手。而且每个单元下都有一个垃圾箱。这些垃圾箱千姿百态，有的还有花纹呢！垃圾箱不仅使我们倒垃圾方便，而且也成了我们小区的一道风景线。
第三，小区更安全了。小区门口建起了传达室，每天晚上都有人站岗、巡逻。坏人想进来都不容易，更别说偷东西了。人们纷纷把自行车停在车库里，而不是随意停放了，显得很有秩序。。许多家庭还拆下了锈迹斑斑的防盗窗。人们的心就像放飞的小鸟一样自由。
第四，生活变好了。许多家庭买了电脑，用上了摄像机、MP3这些高科技产品。买了汽车的人们，便成了有一族。买了新房子的人们，也不忘经常来看看曾经住过的、装着许多美好回忆的老房子。
我们的苏家园小区越变越好了。
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