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人口调查报告(范文6篇)

2022-05-05 23:37:45

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第一篇:人口老龄化问题调查报告

会泽县人口老龄化问题调查报告

摘要:在人口老龄化的背景下,根据会泽县人口老龄化的现状及老龄化发展趋势,通过

人口普查统计数据进行分析和市场调查,发现会泽县老龄人口中存在的问题与不足,给予会泽

县老龄人口进行分析和一些建议。

关键词:会泽县;人口老龄化;预测;特点

人口老龄化是当今世界各国普遍面临的重大社会问题,中国也不例外。中国

人口老龄化的主要特点是:第一,人口老龄化提前达到高峰。20纪后期,

为控制人口的急剧增长,国家推行计划生育政策,使得人口出生率迅速下

降,加快了中国人口老龄化的进程。由于下世纪前半叶人口压力仍然沉重,

还要继续坚持计划生育的国策,其结果将不可避免地使中国提早达到人口

老龄化高峰。 第二,在社会经济不太发达状态下进入人口老龄化。先期进

入老龄化社会的一些发达国家,目前人均国民生产总值达到20000美元以

上,呈现出"先富后老",这为解决人口老龄化带来的问题奠定了经济基础。

而中国进入老龄化社会时,人均国民生产总值约为1000美元,呈现出"未

富先老",由于经济实力还不强,无疑增加了解决老龄化问题的难度。第三,

在多重压力下渡过人口老龄化阶段。下个世纪前半叶,中国在建立和完善

社会主义市场经济体制过程中,改革和发展的任务繁重,经济和社会要可

持续发展,社会要保持稳定,各种矛盾错综复杂,使得解决人口老龄化问

题相对发达国家和人口少的国家更为艰巨。

2000 年全国第五次人口普查显示:我国65岁以上人口已达8811万人,占

总人口的6.96 %;2002年人口抽样调查显示:我国65岁以上人口占全国人口比

重已升至8.2%。按照根据联合国制定的标准,65岁以上人口占总人口的7%,即

为老年型人口结构类 型,这意味着我国已开始迈入老年型社会。而其中会泽县

总人口为844485人,65岁以上的人口达到57362,占会泽县总人口的6.79%,

这说明我县的老龄化问题已经在开始严重[3]。

一、调查者基本情况

年级结构:高中占68%,初中占32% 。

性别结构:男生占66%,女生占34% 。

二、本次调查涉及的主要内容

本次调查的问题涉及会泽县人口现状、老龄化的程度的实际情况以及对此的

解决的方法,通过数据对比、更加清晰的分析出人口老龄化问题的程度。

三、调查结果与分析

人口老龄化是指人口中老年人的比例不断上升的过程。当一个国家或地区60岁以上人口

数超过人口总数10%,或65岁以上人口数超过7%,就称其为老龄化国家或老龄化地区[4]。其

主要原因,一是由于人口的平均寿命会随着人类社会的进步不断提高;二是由于

经济和社会发展水平的差异,以及地理位置、气候、风俗习惯、劳动就业制度等

的不同,国家之间人口的平均寿命和就业者的退休年龄差异较大。但为了研究问

题方便,无论是人口学家,还是普通的研究者,对于一个国家人口类型的划分还

是有一个基本的理论框架,其中一个重要的指标和界限是65岁以上老龄人口占总

人口的比重是否大于7%。我县步入老龄化如此开始迅速,不可否认,我县的计

划生育政策是推动和加速社会老龄化进程的主要原因。同时,由于近20年我县经济的高速发展,人们在疾病控制、卫生条件及生活质量等方面得到很大改善也是老龄化进程加快的原因。人口老龄化作为一个不容忽视的问题,对我县社会会造成多方面的影响。

首先,老龄化社会加重了劳动年龄人口对老年人的赡养负担。据一项研究测算,2000年, 我国每100个劳动年龄人口只需负担15.6个老年人,2050年则要负担48.5个老年人。专家认为,在未来50年内,前20年,我国存在一个低抚养比时期,这期间儿童人 口在总人口中的比重已经下降,老年人口在总人口中比重刚刚上升,总抚养比处于从下降到上升的低谷,呈V字形。而且我县老龄化的人口在开始增加,这就意味着我县的各种社会制度在慢慢变好,但是也意味着我县的青年劳动力的负担增加了很多。

其次,老年人的社会保障问题尤为突出。浙江省社会科学院社会学研究所副所长杨建华认为,我国农村老年人口普遍缺乏养老、医疗、照料服务等基本社会保障。这在我国中西部贫困地区尤为突出,影响社会的和谐发展和小康社会的建立。随着老年人口的增加和寿命的延长,因疾病、伤 残、衰老而失去生活能力的老年人的数量显著增加,给国家、社会和家庭带来沉 重负担,因此我国的社会保障问题亟待解决。但是这个问题在我县还没有出现,这是对我县是一个好的信号。由于二元经济结构的存在,社会保障重在城镇,城镇职工社会保障基本框架虽已初步形成,但正经历着未来人口老龄化的考验。我国工业化、城镇化的迅速发展,使得大批农村人口转为城镇人口。根据建设部对城市住房需求的预测,2020 年将新增城市人口2.6亿,2050年将再增3.3亿。届时,城镇化水平将达到70%。在 城镇化进程中,结合小城镇实际情况和承受能力的养老保险办法亟需研究出台。因而我县根据实际情况对此作出了种种的调整,新建了许多小区以供住房需求等。

另外,老年人的生活质量问题也日益凸显。据调查表明,中国有大约1/3的老年人存在失落、孤独、抑郁、焦虑等心理问题;城市部分老年人体重超重,农村部分老年人营养不良;个体在体力和智力上的差异被忽视,“一刀切”的退休制度,也在一定程度上造成老年人才的丧失,使老年人过早处于被“养”起来的生活状态。作为一个发展中的老龄化人口大国,我国还没有正规的老年病医疗研究机构, 人口老龄化需要的护理人员严重不足。全国约有1400多万老年人要求进入老年福利机构养老,而目前各类福利院的床位远远满足不了老年人的需要,养老机构总量满足不了需要和养老院利用率不高的矛盾同时存在。对此我们进行调查,我县专门组织人员去各个镇进行老年人慰问,给老年人心理上的负担减轻,同时我县也宣传青年人应该对老年人经常的问候,使老年人感觉到不孤单,而且我县也组织医务人员去各镇进行老年人体检,对老年人的身体进一步的检查,同时提醒老年人身体健康应该注意的问题。

另一方面,劳动年龄人口比重的下降,导致劳动力不足。劳动力是构成生产 力的最基本的要素,劳动力数量的多寡及其在总人口中所占比重的大小,对经济发展有着重要的影响。我国虽然已进入了老龄化社会,但劳动力资源却十分丰富,在今后相当长的一段时期内,都不会出现劳动力短缺的现象,但随着我国人口老龄化的发展,劳动力老化的问题将十分明显。老年问题对社会稳定也将产生一定的影响。我国目前实行的是现收现付的养老社会保险体制,养老金是直接从企业收入中支付的,如果企业的退休人员多,企业用于养老的负担就重,在职人员的收入就可能受影响,这样,就可能导致在 职人员的不满,从而引发在职和退休

的两代人在利益分配上的矛盾。而实际上,退休人员所领取的养老金,是他们过去所创造的财富的一种补偿。但是,由于在实际操作上表现为直接从在职人员创造的价值中支付,所以容易引起在职人员的误解。

最后,传统的家庭养老功能逐步弱化。中国人口老龄化过程过快的原因并不仅仅是人均寿命延长,死亡率下降,更重要的原因是中国实行的计划生育政策[1] 。会泽县开展计划生育,一对夫妻只允许生育一个或两个孩子,这一举措使会泽县的总和生育率下降很快。随着经济社会发展,人们思想观念发生变化、住房条件得到改善以及独生子女的父母开始进入老年期,空巢现象将更加普遍,空巢期也将明显延长。与发达国家独居与夫妇空巢户高达70%~80%的比例相比,中国老年人空巢比例持续增加的趋势将是不可逆转的[2]。据调查显示,无子女家庭养老和空巢老人的养老风险比多子女家庭养老风险大得多,家庭养老功能的弱化必将给安徽省的社会养老机制带来挑战。我县龄抚养比近年来上升较快。2000年已超过10%,比10年前提高了1.7个百分点。但是我县经济发展水平低,“未富先老”。 乡村老龄人口大大高于城镇。

采取建议与意见

通过上述分析和调查,我们对我县老龄化的现状和发展有了一个比较清晰的 ,并归纳出了中国老龄化的一些特点。即,速度快,规模大;老龄抚养比提高的速度先慢后快;经济发展水平低;“未富先老”;乡村老龄人口比重大;老龄人口高龄化速度较快等等。要实现我县人口老龄化与经济社会的协调发展,是一项涉及面很广的系统工程,需要科学合理的规划、必要可行的措施和多方面的配合。结合我国人口老龄化的现状及发展趋势,借鉴国外的成功经验,应从以下几方面着手。

(1)研究制定适中的人口政策。人口老龄化与社会经济协调发展的前提,是人口与社会经济的协调发展。目前我们既要控制人口增长,又要防止人口老龄化速度过快和老年人口比重过高。因此,要制定一个二者兼顾的中长期人口发展规划,在人口与社会经济协调发展的基础上,实现人口老龄化与社会经济的协调发展。按照国家人口长远战略规划,到本世纪五六十年代要实现人口零增长,所以,控制人口总量发展仍是当前的首要任务。针对城乡区域性老龄化程度不平衡、双方都是独生子女的家庭户等情况,应分别采取不同的对策,适当调整人口生育率,通过合理的生育政策,逐步调整人口年龄结构向稳定方向发展。

(2)加快社会经济发展步伐,为老龄化提供根本的经济保证。只有提高社会劳动生产率,加速经济发展,才是解决人口老龄化的根本保证。老年人生活条件的改善,归根到底,有赖于社会财富的不断增长。劳动生产率提高、生产发展、经济繁荣,才能满足老龄人的物质和精神需要。只要劳动生产率提高,使国民收入的增长大大超过因老年人增加而加重的负担,人口老龄化对经济的压力就会减轻。 (3)发挥老年人余热作用。老年人是社会的共同财富,也是智力库,他们积累了丰富的经验,掌握了一定的专业知识和劳动技能,相当一部分人身体健康,乐意且能够为社会作贡献,加之社会经济发展和科学技术进步,推迟了人类的衰老过程,人们有更多的时间从事社会经济活动,劳动年限延长。因此,我们要积极挖掘这一资源,以智力开发为重点,采取各种形式,开拓老年人的就业市场,

为老年人的再就业创造条件,给老年人发挥余热创造一个适宜的平台,使之既可以减轻由于老年人口增多给社会经济带来的压力,又可以使老年人进一步实现其自身价值

五、总结

老年问题还会加重现代家庭的负担。在现代社会,特别是独生子女政策的推 行导致了我国“4-2-1”家庭格局的出现,这意味着一对夫妇要面对供养双方的父母和抚养一个未成年子女的沉重负担。老年服务业方兴未艾近年来,我县老年人的经济供养与社会保障已得到较大改善,但老龄事业总体上仍滞后于人口老龄化的要求和社会经济的发展。一方面,庞大的老年群体在入住养老机构和日常生活照料、精神慰籍、心理调适、康复护理、临终关怀、紧 急救助等方面的服务需求呈增长态势;另一方面,养老服务市场产生了多样化的细分要求,当前人口迅速老龄化,与日益增长的社会养老服务需求亦不相适应,矛盾日渐突出。例如服务设施短缺、服务主体过于单

一、服务供给严重不足、服务质量相对较低等等,因此,发展老年服务业大有可为。我们认为应该居安思危,用战略眼光,及早动手研究,并提出与我县经济和社会发展,以及养老保障需求相适应的人口政策。 参考文献

[1] [1]周战超.中国人口老龄化问题研究[J].经济体制比较(双月刊),2007,(1):121-125.

[2]秦娟.老年产业发展的机遇与挑战——以江苏省南通市为例[J].中国经贸导刊,2009,(23):32-33.

[3] 国务院人口普查办公室、国家统计局人口和社会科

技统计司.中国2000年人口普查资料.中国统计出版

社,2002.

[4] 刘俊人口老龄化研究简述[期刊论文]-科教导刊 2010(11)

第二篇:个人述职报告

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

我担任的是xx村的驻村工作,一年来,在镇党委、政府的正确领导下,在村社干部的共同协助下,在各位同事的热情帮忙下,我顺利的完成了驻村工作的各项任务,虽然在工作中经历了很多困难,但就是这一年来的每一次锻炼,让我在思想上更加成熟,同时也使我对农村工作有了更加深入的了解。现将一年来自己履行岗位职责和完成村内工作的状况,从以下几个方面向领导述职:

一、一年来的主要状况

1、认真做好农村灾后维修重建的扫尾工作。xx村共有xx户重建户,全村都是维修户,灾后重建维修验收任务巨大,从填写表册到悬挂维修重建户的牌子,从发档案袋到督促重建户入住,我都全程参与,在分管领导吕书记的亲自参与指导下,在村干部的大力支持协助下我村最终胜利完成了灾后重建的扫尾工作。

2、用心推广全垄xx播玉米技术。在向群众推广之前,我自己先对这项技术进行了认真的了解,我和村社干部挨家挨户的对示范点上的群众进行动员,给他们讲解该项技术的好处,帮他们铺地膜,最终我村示范点群众玉米种植喜获丰收。

3、认真完成xx村段的征地摸底工作。应对群众对摸底工作存在的抵触情绪,和他们不愿意在摸底表上盖章签字的局面,我认真分析,讲究方式方法,注重对社长的思想动员,因为他们是接触群众最多的干部,也是社员最信赖的人,首先要让他们认识到建设园区将会很大的提升群众的生活质量,摸底工作也只是为了更好的掌握整个征地工作的状况,打消他们的疑虑。最终,我负责的一社迅速的完成了摸底盖章工作,同时在此次活动中,我接触到了更多的群众,也在社员中树立了年轻干部的良好的形象。

4、为开展好全村的每一项活动贡献自己的力量。从农民杯运动会的筹备到五德教育表彰大会的举行;从完善村上的各种资料到迎接各级领导的检查,从平时的打扫卫生到多次现场会的胜利召开,我始终用用心向上的心态精心准备,认真对待每一项工作,也最终得到了领导和同事的认可。

5、顺利完成伏镇村20xx年农村合作医疗的收缴工作,针对我村村大人多,村情复杂的特点,为了保证广大群众都能够用心缴费享受参保,我加大宣传,用心动员村两委早动手,早准备,早宣传,为了充分调动各位社长的用心性,我专门制作了伏镇村合作医疗收缴进度评比表,在村社干部的协助下,我多次亲自深入群众家中进行宣传、动员,到最后我村的参合率到达了xx%以上,顺利完成了镇上制定的任务。

6、完成贫困农户登记表的填写和两项制度衔接工作。在接到上级安排的任务后,我用心配合,认真准备,组织村文书和社长,群众对他们进行了培训,保证了表册填写的质量。

7、保质保量的完成夏、冬季长治工程。长治工程开始前,我充分利用开社长会议,广播宣传、逐户动员等各种形式发动广大群众用心投身到长治工作中,并且能利用长治工作,深入到群众中去,认真和他们进行交流,倾听他们的呼声,不管是夏季长治,还是刚刚结束的冬季长治,伏镇村都能保质保量的完成。

二、存在的主要问题

在这一年的工作中我也发现了自身存在的很多问题与不足,我存在的问题主要有:

1、理论知识还待进一步加强,参加工作以来,虽然经常参与村上各种资料的填写,也撰写各种实施意见等等,但是理论学习蜻蜓点水,满足于一知半解,缺乏深入、系统的学习研究,所以,认真研究党建知识、对创先争优活动有更深入的了解,作为一名年轻的党员是很有必要的。

2、驻村工作的深度不够,虽然在这一年中我做了很多的工作,也完成了党委安排的各种任务,但是这些也只是因为工作而进行的工作,我自己并没有完全沉下去,对村情还是没能吃透摸清,很多工作都只满足于村社干部的反馈,我自己没能深入到群众中去,没能真正了解他们的内心和他们的需求。

3、想得多,但是干得少,我对驻村工作,对农村的文化发展都有着很完美的想法和愿望,但是应对周围的环境,我放松了对自己的要求,作为一名村干部,工作张弛度是很大的,由于贪图玩耍,也放松了对学习上的要求。

三、今后努力的方向

在这一年中,虽然在工作量繁重的时候我曾有过抱怨,在看到别人工作清闲的时候我也曾羡慕过,在村干部不配合工作的时候我也曾恼怒过,但我始终认为,做为一名选调生,既然来到基层,就要沉下来,钻进去,每当思想松懈的时候我都告诫自己要始终把工作摆在首位,所以不管遇到什么挫折,我都会坚定的克服,我相信只要心中信仰是坚定的、精神状态是用心向上的,就必须能够克服任何困难。为此结合自身存在的不足,我争取在接下来的工作中做到以下几点:

1、加强理论学习,树立远大崇高的政治理想。作为一名年轻党员,我始终不能忘记自己肩负的重任,我不仅仅要在书本上学,更要在平时的实践中去探索学习,把理论和农村的实际结合起来,切实转变思想作风,时刻以一个共产党人的标准严格要求自己,时刻以选调人的精神激励自己,树立自己兼济天下的崇高的政治理想。

2、转变观念,做群众真正的知心人。我首先得沉下身子,明白驻村工作并不是文书工作,不是单纯的迎接检查、填各种表册、补写村上的记录,而是要做到上情下达,把党的各项惠民政策落实到真正需要的群众手中,并且要注意做好村社干部的思想工作,监督村社中存在的不良现象,把群众的事当成领导安排的任务来办,尽自己的努力帮忙解决群众在生产生活中遇到的困难,并及时向领导汇报村社状况。

3、勤于思考,善于行动,在实践中实现自己的价值。我深切的体会到在工作中不仅仅要善于思考,还要善于行动,要克服懒惰和畏惧情绪,鲁迅曾说过世界上本没有路走的人多了就变成了路,我为什么不能做一个实践者,先行者,多付出点,把自己的梦想变为现实,为农村的各项事业发挥自己微薄的力量,也许只有真正找到方向和目标的人才是最充实的,也只有在工作中做出了成就的人才能获得其应有的价值。

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

第三篇:留守儿童调研报告

一、摘要:大规模的人口流动已经使社会上存在了一个特殊的群体:留守儿童。他们多数远离父母,于是在学习、生活等方面都有一些不好的习惯存在,而且他们与父母在思想等方面缺乏交流沟通,养成叛逆等心里。通过社会调查进行了解,找出问题根源进而找到解决的方法。

二、关键字:留守儿童、叛逆、调查

三、调查内容:

(一)调查目的:为了能够儿童及青少年的心理,及时纠正他们的叛逆行为,找到问题根源进行此次调查活动,希望能够真正帮助那些留守儿童。

(二)调查背景:该地理位置较偏僻,距县城较远,无法选择就地务工。为了生计大多数人选择外出打工,把孩子留在家里和老一辈一起生活。老一辈的溺爱和娇惯使得许多留守儿童养成了很多恶习,在心里上和他们缺乏交流和沟通,使他们把不快都憋在心里,渐渐的形成一种心理压力,为了缓解这些压力他们往往选择上网,打架等方式来发泄,甚至犯罪。

(三)调查时间:20xx年8月

调查地点:山东省菏泽市单县郭村镇潘庄

调查对象:该村6----14岁的留守儿童

调查人员:山东农业大学资源与环境学院地理信息系统专业10级二班潘从金

调查方式:与当地村干部交流了解,向当地村民了解,上网搜查资料

四、调查过程及结果

该村的劳动力外出务工形成致富、增加收入的根本来源。但是由于户籍、经济、居住等客观条件的限制,他们的子女多在家乡接受九年义务教育,从而形成了一支庞大的“留守儿童”队伍。

进行心理交流。亲情缺失,家庭教育缺失,学校安全教育缺失等诸多方面的客观原因使得当地的留守儿童问题成为当地突出的社会问题,因此学校、家庭、政府、社会等都应该采取一些方法措施来挽救这种问题的发生。因人口流动引起的农村留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题。

1、监护不力导致九年义务教育难以保证,学校和家庭的监管不力导致相当数量的留守儿童厌学、逃学、辍学等现象的发生,并且留守儿童的学习成绩大多都不如正常家庭儿童。

2、缺乏抚慰,身心健康令人堪忧。与父母缺乏交流沟通,有被遗弃的感觉,感到自己被忽视,因而沉迷于网络的虚幻世界,或者拉帮结派、打架斗殴,犯罪率较高。

3、疏于照顾,人身安全不容忽视,被拐卖等现象多发生在留守儿童中。

五、意见和建议

留守儿童的出现是伴随着工业化、城镇化和劳动力转移产生,解决好这类问题关系到人口素质和劳动力的培育,关系到农村经济和社会经济的发展,也关系到社会稳定和持续发展。

首先、政府应该派专门的计时人员到该村进行调研,寻求该村更好的致富之路。或者政府可以通过招商引资的方式在该村进行投资建厂,使该村的剩余劳动力能够在自己家门口打工挣钱,这样能够使父母和孩子长时间在一起,从而使孩子的身心健康生长。

其次、学校应该加强对于学生的管理,防止留守儿童厌学逃学辍学等现象的发生。并且在课余时间加强管理,禁止未成年儿童进入网路,在虚拟世界寻找存在,进而模仿引发犯罪。

第三、家庭父母都应该给儿童更多的关爱,让孩子感到社会温暖和家庭温暖,避免其有孤独的情绪。多与孩子交流沟通,及时了解他们的心理状态,了解他们的想法,无论遇到什么事都与他们交流沟通,让他们感到父母在乎他。

六、结束语

近年来外出务工的人员越来越多,留守儿童的队伍也越来越壮大,留守儿童的问题也越来越突出。调查研究留守儿童有助于帮助解决这些问题。让家庭、学校、社会认识到留守儿童问题的根源,对症下药,进而解决这些问题。

这次的社会实践调查也提高了我的社会实践能力和社会交际能力。使我的整体素质有了一定的提高。

第四篇:留守儿童调研报告

为全面了解全县农村留守妇女儿童的现状,进一步做好关爱帮扶工作,__县妇联通过走村入户、调查问卷的方式对全县农村留守妇女及留守儿童情况进行了调研,报告如下:

__县位于__省西部,____族__族自治州中部偏东,是集“老、少、边、穷、山、库”于一体的国家扶贫开发工作重点县,全县辖12个乡镇、140个村,总人口14.45万人,其中女性人口6.92万人,18岁以下人口2.76万人,通过调查,__县留守妇女约为2.78万人,在年龄特征上,20―30岁的占14.25%,31--40岁的留守妇女比例较大,占留守妇女的47%。40―50岁的占38.75%;在家庭人口规模上,留守妇女所在的家庭人口多数在3-5口之间;在文化程度上,留守妇女大多文化偏低,以小学和初中文化程度居多,占84.8%,高中文化程度的仅占15.2%;在技能培训及掌握情况上,大多数留守妇女没有参加过技能知识培训,有技术特长的很少,仅30%的留守妇女参加过农业实用技能培训,15%的留守妇女掌握一技之长,12.8%的留守妇女有过法律知识的培训;在健康状况上,33.8%参加过健康知识培训,60%的留守妇女有程度不同的妇科病;留守原因上,一是需要在家务农、赡养老人及抚养小孩,二是由于留守妇女自身身体状况和外出务工经济成本考量,三是男主外、女主内传统思想的影响。

留守儿童人数也呈逐年上升趋势,截至20xx年5月,基本摸清全县12个乡镇0-18岁留守儿童人数为8280人,占儿童总数的41.34%。其中父亲单独外出打工的留守儿童1747人,母亲单独外出打工的留守儿童540人,父母双方均外出打工的儿童5993人。年龄段主要集中在小学和初中阶段,占留守儿童总数的57.5%,14―18岁的占42.5%;学习成绩多为中等一般,学习优秀的仅占24.8%;留守儿童监护方式以母(父)单方抚养和祖辈隔代监护为主,少数由上代亲戚和爱心妈妈(爸爸)监护。

近年来,__县妇联一直把留守妇女儿童的生存、生活、教育和发展问题作为构建和谐社会、推进社会主义新农村建设进程的重要内容予以高度重视,充分发挥各部门的职能作用,以“关爱留守妇女儿童行动”为重点,不断创新工作机制,完善服务方式,促进妇女儿童全面发展、共同进步。

一是在12个乡(镇)开展育龄妇女生殖健康检查免费服务活动,为广大农村育龄妇女进行妇科党见疾病及乳腺疾病的免费筛查、治疗、转诊服务,提供避孕节育、优生优育、生殖保健知识、计生政策法规咨询的一条龙全方位服务。

二是充分发挥“巾帼志愿服务队”作用,积极参与“留守儿童、爱心妈妈”手牵手活动,争当“爱心妈妈”,为留守儿童捐款捐物。

三是上门慰问特困留守妇女,继续实施“春蕾计划”,牵线搭桥资助特困女童。四是依托“妇女之家”、“留守儿童之家”等阵地,开展留守妇女儿童关爱服务,组织留守妇女开展读书读报、讲座交流、文体健身等活动,丰富留守妇女业余精神文化生活。五是扶持致富创业。帮助留守妇女及家庭选择适宜的生产项目,组织开展种养加实用技术培训。对有创业意愿和能力、符合条件的留守妇女,优先帮助解决妇女小额担保财政贴息贷款。目前全县建立“妇女之家”56个,依托山村幼儿园建立“留守儿童之家”78个。

1、家务繁重,生产方式单一,家庭收入偏低。

因为丈夫外出务工,留守妇女在承担家务、照顾老人子女的同时,大多承担着种植、养殖等农业生产,成为农业生产劳动的主力军。由于受地理环境、经济能力、文化程度、劳动技能、体力精力等因素的制约,留守妇女普遍长年从事传统农业劳动,起早贪黑,繁忙辛劳,但收入普遍偏低。低文化、低技能,也严重制约了农村妇女就业致富的机会和途径。留守妇女家庭除了农业收入和丈夫外出务工寄回的收入外,再无其他收入来源。

2、精神压力过大,身心健康受影响。

留守妇女既要承担繁重的农业劳动,又要料理家务,还要照顾年迈的老人、抚育未成年的孩子,生理和心理负担沉重,身心健康受到了严重影响。虽然目前农村新型合作医疗制度已惠及广大农民,但是,由于家务和农活全靠一人支撑,大多数农村留守妇女都无暇关注自身的健康问题,有了小病小灾也是硬扛着,不到不得已都不会上医院。同时由于丈夫长期外出务工,常年不在身边,夫妻交流少,只是偶尔打电话,空间距离的阻隔使多数留守妇女感觉到孤独和没安全感,情感沟通的缺乏很容易导致感情危机,甚至婚姻关系破裂。

3、空闲时间较少,文化生活匮乏。

留守妇女平时要耕作田地、操劳家务、照顾老人和孩子,空余时间较少。遇上雨雪等恶劣天气不能劳作或农闲时,偶尔会走亲访友或到乡镇或进城采购物品。最多的文化生活便是串门聊天,看看电视,打打麻将娱乐,精神文化生活相对比较匮乏。少数留守妇女会参加村里组织的广场舞、打__鼓等文化娱乐活动。

4、人身财产易受伤害,安全感较低。由于男劳动力外出务工,农村只剩下了“369”部队(妇女、儿童、老人),这种人口结构的变化,导致农村治安防范力量的减弱。一是家庭财产安全得不到保护。少数不法分子利用农村男劳力外出机会,盗窃财物,偷鸡摸狗。二是留守妇女在村组中处于弱势地位,在遇到邻里纠纷或生产纠纷时,容易成为被人欺负的对象。丈夫外出的时候,妻子有明显的不安全感。

1、亲子关系缺失,亲情需求较强。

由于距离上远隔和经济上的原因,在外务工的父母回家次数很少,大多选择每年春节回一次家,有的两三年回一次家。长期的分离和缺乏联系对留守儿童最直接的影响就是生活上缺少父母关爱和照顾,和正常家庭的小孩相比较显得性格忧郁自卑。在调研中我们得知,我县个别学校出现留守儿童,因为太过思念父母,居然有轻生的想法,半夜趁老师同学熟睡,用跳楼的方式去抗议,所幸的是并未受伤。还有一部分留守儿童因为缺乏父母的教育,而养成不良行为习惯,如吸烟、喝酒、上网游戏、拉帮结派甚至于校园暴力等,而在学习、文明礼仪方面很是欠缺。亲子关系的缺失对留守儿童的心理健康、人格发育带来了严重影响。

2、以隔代监护为主,留守儿童的心理健康成问题。

据调查,目前,我县留守儿童监护权转移主要有隔代监护、亲友监护、自我监护三大类型,其中,“隔代监护”高居首位,其比例高达60.1%;亲友监护的比例为28.8%;哥哥姐姐监护的比例为7.4%;自己照顾自己的比例为3.7%。“隔代监护”对留守儿童的精神生活和心理健康带来重大影响。隔代监护人由于大多是老龄人群体,知识能力不足,又忙于家务农活,对留守儿童重养不重教、重物质轻精神,一般采用温饱式教育,有些爷爷奶奶比较溺爱孙辈,反而让留守儿童性格放纵,难以管教。由于父母不在身边,弱化了孩子对父母的依赖感,大多数留守儿童认为父母外出务工“是一段痛苦的经历”,有“被抛弃”、“孤独无助”、“无奈”感觉。可见父母外出务工根本无法切实感知和了解青少年的心理发展,难以实施正确的引导教育,不利于孩童的心理健康成长。

3、家庭教育缺失,学习不太理想。

大部分留守儿童对学习的认识都比较积极,但是留守儿童实际学习情况不容乐观。这主要是因为隔代监护及上代监护的监护人群体自身素质普遍偏低,大多是文盲或小学初中毕业,无法辅导留守儿童学习,并帮助留守子女养成良好的学习自控力,留守子女因为亲子关系缺失而带来的心理问题等都影响了学习。还有一部分隔代监护人认识不到读书的重要性,而且认为读不读书一个样,他们没有读书一样也能过上好日子。所以,一些老人不但不对留守儿童不认真学习的行为进行监督,而且是持包容和支持的态度,为一些留守儿童迟到、旷课甚至是辍学提供保护。另一方面,父母只有一方在家的,由于每天所要承担的农活家务很多,也没有很多时间去关注孩子。

4、健康知识缺少,安全缺乏保障。

由于农村安全健康观念的淡漠,留守儿童经常独自在家,因缺乏应变和自我保护的能力,容易遭受人身伤害或自然侵袭,存在很大的安全隐患。加上农村思想观念保守,在生理方面知识难以启齿,安全健康教育知识全部依赖于留守儿童所在学校的指导。使得留守儿童在身心发展时期对自身变化、自我健康保护等的理解上存在困难。

为进一步健全和完善农村留守妇女儿童关爱体系,以形成“党政统筹领导、部门齐抓共管、家庭自愿配合、社会广泛参与”的农村留守妇女儿童关爱机制为目标,为此,特提出如下建议:

1、党政统筹领导,创造条件,鼓励农民工返乡创业或从事农村生产,回来陪孩子,也能有相当的收入。将留守妇女儿童关爱服务纳入到当地经济社会发展的总体规划,统筹推进,综合施策。将留守妇女儿童关爱服务工作列入当地财政预算或设立专项经费。

2、建立健全农村留守妇女儿童关爱工作联席会议制度,由党委或政府分管领导担任召集人,由妇联、教育、民政、卫生、计生、文化、公安、司法、关工委等多部门相关责任单位组成联席会成员单位,配套工作经费,明确职责分工,制定执行中长期规划和年度计划。

3、建立留守妇女儿童动态监测机制,对留守妇女儿童信息实行公安、教育、卫生等部门联合采集,县、乡镇、社区及各相关部门进行动态化监测,便于及时掌握留守妇女儿童状况。

4、注重搭建留守妇女儿童关爱平台,依托“妇女之家”、“儿童快乐家园”“留守儿童亲情家园”“留守儿童托管中心”“留守儿童之家”等阵地,密切联系留守妇女儿童,以各种活动为载体,开展宣传教育关爱服务,以丰富农村留守妇女儿童业余生活。

5、加强农村留守妇女的培训,整合部门各类资源,把留守妇女纳入重点培训对象,为她们开展农业生产、养殖技术、法制维权、女性健康知识、心理健康、子女教育等各类培训。提高留守妇女就业技能和思想认识,引导留守妇女走科技致富、文明生活的道路。

6、落实政策,鼓励留守妇女自主创业。积极实施小额担保贷款贴息政策,提供技术、资金等支持,帮助农村妇女调整产业结构,因地制宜地发展特色农业和养殖、瓜果蔬菜种植、手工业等副业。大力培育留守妇女中的女科技致富带头人、女经纪人、女农民技术员,发挥她们的示范带动作用,对有一定经济实力的妇女所从事的种、养殖行业项目应给予重点资金扶持。

7、建立机制,定期开展农村健康普查。政府应把农村妇女儿童定期普查纳入公共卫生项目、列入政府“民生项目”,并投入专项资金。关注广大农村留守妇女儿童的身心健康,定期开展健康普查,并形成长效机制。

8、加强对留守妇女儿童的帮扶和权益维护。充分发挥在职干部、巾帼志愿者、爱心妈妈、代理家长的作用,示范带动,奉献爱心,结对帮扶;充分发挥妇女儿童维权工作站点、妇女儿童之家的作用,调解矛盾、维护权益。

9、组建一支比较专业的心理干预专家队伍,加强对留守妇女儿童心理问题的疏导和化解。

第五篇:流动人口子女义务教育学校问卷调查

流动人口义务教育学校研究调查问卷

编号:

尊敬的领导、老师:您好

为了了解流动人口的子女义务教育中出现的一些困境,了解目前徐汇区小学学校流动人口适龄子女的教育情况现状,调查学生的分布情况和教育状况以及存在一些问题,并进一步讨论走出这些困境的途径。我们将针对学生的教育状况作一了解,请您支持我们的工作。

本问卷仅仅供研究所用,您不必填写自己的姓名。

谢谢您的合作与支持!

一、学校基本情况:

1、学校性质:()

1、公办

2、国有民办

3、民办

2、学校的办学理念:

3、学校的办学目标:

4、您的性别是:()

1、男

2、女

您的年龄:()

1、30岁以下

2、30——39岁

3、40——49岁

4、50岁以上

5、您在学校的身份是:()

1、校长

2、中层管理人员

3、教师

4、后勤人

5、其他

选2转:学校的主要经费来源:()

1、国家

2、集体

3、个人

选3 转:你是否已取得教师则格证? ()

1、是

2、否

6、您的学历是:()

1、本科以上

2、本科

3、专科

4、中专或高中

5、高中以下

7、你为什么会成为这个学校的老师或工作人员?()

1、热爱教育,喜欢教育

2、不知道,毕业以后就自然而然的来应聘了

3、找不到别的工作

4、退休以后没有事情做

8、您喜欢学校现在的工作吗?()

1、喜欢

2、一般,如果有好的机会就跳

3、喜欢

9、您每月的工资是多少?()

1、2000元以下

2、2000——3000元

3、3000——4000元

4、4000元以上

10、您喜欢学校的学生吗?()

1、喜欢,学生喜欢学习不叫听话

2、不喜欢,大多数学生比较调皮,不讲卫生

11、您认为学生的基础怎么样?()

1、不好,非常难教

2、一般,能接受老师讲的内容

3、好,容易教授

12、您对学校管理教学的情况评价是?()

1、比较好

2、一般

3、混乱

13、学校流动人口子女的比例是怎么样的?()

1、占有很大比例

2、一半左右

4、很少比例

5、基本没有 请您对这所学校的满意度进行选择

14、您对学校的校园环境满意吗?()

1、很满意

2、基本满意

3、不满意

4、很不满意

5、说不清

15、您对学校的教学条件满意吗?

1、很满意

2、基本满意

3、不满意

4、很不满意

5、说不清选

2、

3、

4、5选项请往下进行选择:

下列教学条件中哪些是你不满意的地方?可多选()

A教室简陋,设备不齐全B 操场体育设施不足,不利于全面发展

C课程设置不合理D师资队伍不过强大

16、您对学校的学风状况满意吗?()

1、很满意

2、基本满意

3、不满意

4、很不满意

5、说不清

17、流动人口子女的学习成绩和本地生相比,情况是怎么样的?()

1、没有差别

2、流动人口子女的学习成绩较好一些

3、本地生学习成绩较好一些

18、您目前最想学校给你什么帮助?()

1、改善工作条件

2、改善生活环境

3、提供学习和培训的机会

4、不用帮助

19、您认为对于流动人口子女教育方面最大的难题是什么?

谢谢配合!祝您身体健康,事业顺利!

第六篇:人口地理学调查报告

贵州师范学院大学生婚姻观

调查报告

组长:李贵军 组员:杨刘康杨娟罗凯梅

杨光英莫大美 2015级地理科学(1)班 2017年6月13日

贵州师范学院大学生婚姻观调查报告

【摘要】随着社会的发展,人们对婚姻观的看法依然不同往昔。在这之中,当代大学生的婚姻观具有一定的代表性。因为年龄阶层的关系,当代大学生承担的是未来国家的建设任务,他们是未来国家发展的中坚力量。因此,了解大学生的婚姻观,不仅有助于分析这个时代婚姻价值取向的基本特征,而且也可以反映未来相当长一段时间里中国的家庭婚姻状况。探索当代大学生持有这些观念背后深刻的社会原因,有利于为他们提出意见与建议,改变不合理的婚姻观,有利于当代社会积极健康的发展。

一、调查目的

1.了解当代大学生的婚姻观;

2.分析大学生持有此观念的原因及其影响因素;

3.为家长、学校等与大学生的有关人士提供一个参考,为其采取措施培养大学生树立正确的婚姻观提供依据,

4.通过大学生婚姻的调查,探究其观念背后的深刻社会原因,了解未来相当长一段时间里中国民众的婚姻家庭状况,揭示中国社会变化对个体发展的长期潜在影响。

二、调查过程

1.调查成员:李贵军杨刘康杨娟

罗凯梅杨光英莫大美

2.调查分工:

编写调查报告:李贵军

题目分析并搜集资料:全体成员 总结并提出建议对策:全体成员

3.调查时间:2015年5月8日至2015年5月15日 4.调查地点:贵州师范学院校园 5.调查对象:贵州师范学院全体学生

6.调查结果:本次调查以大学生的婚姻观为主题,在网络上发方问卷,问卷的数据基本可以反映当代大学生的婚姻观。

三、大学生婚姻观调查问卷基本情况分析

本次问卷共收到211份有效问卷,一共18题,包括了大学生对婚姻的看法和观点,以及对婚姻法的了解程度。 1.你的性别() A 男

B女

2.你目前就读年级() A 大一 B大二 C大三D大四

调查显示,女生占了很大的比例,也符合了我校女生比例大的特点,所以本次调查可能更多的是反映女生的想法。而在年级上以大

一、

二、大三为主,所以年龄差距不会太大,调查结果具有普遍性。

3、请问你想与结婚对象怎么认()

A 工作出来认识的

B亲朋戚友介绍的

C相亲

D读书期间拍拖

E其他

4、你未来婚姻最主要结婚对象条件是()

A志趣相投B外貌英俊或漂亮C有能力有才艺 D品德素质高尚E家庭背景F其他

调查显示:对于未来婚姻最主要结婚对象条件的,大多数的同学都选择了和自己有共同爱好和共同兴趣的人。其次就是品德高尚。这说明了在大学生的心里,选择一个既有同样的爱好并且思想道德高尚

的另一半是一个不错的选择,有利于社会积极健康发展与进步。

5、你认为婚姻的基础是什么()

A以事业为基础

B以经济为基础

C以爱情为基础D其他

调查显示:问到关于婚姻基础最重要的是什么的时候,55.93%的同学认为是以爱情为基础,有31.75%的同学认为是以经济为基础。前者说明了在大学期间大多数学生认为,爱情为基础最后走到结婚的是最好的结果。后者的同学认为走到婚姻的结果需要经济为基础。

6、你认为大学期间有必要考虑恋爱或婚姻吗()

A只考虑婚姻,不考虑恋爱 B只考虑恋爱,不考虑婚姻 C没有,应该以学习为主

D两方面都要考虑

调查显示:有62.09%的同学认为两方面都要考虑,觉得恋爱或婚姻都是人们所必经历的过程;21.33%的同学只考虑恋爱不考虑婚姻,

说明了这部分同学觉得在大学期间谈恋爱是可以接受的,而对于婚姻没有多大的概念。10.43%的大学生认为在大学期间,这两个问题都不应该出现,而是觉得学生就应该以学业为主。4.74%的同学填的是其他,觉得无所谓;1.42%的认为只考虑婚姻而不考虑恋爱,说明这部分同学觉得婚姻更现实。

7、你对大学期间结婚所持的观点是() A支持,如果可以,我会在大学里结婚 B理解,但我不会在大学里结婚 C反对,我不会在大学里结婚

调查显示:有84.36%的人选择理解但不会在大学里结婚,可以看出,大部分大学生明白在大学里的主要任务是学习,在大学结婚,可能导致婚姻不长久,有利于减少离婚现象的发生。

8、你认为最佳的结婚年龄是:

A 20岁以前 B 20~22岁

C 22~25岁

D 25岁以上

调查显示:最佳结婚年龄选择在25岁以上的占了很大比例,达到了57.35%,可以看出,大多数大学生对结婚年龄选择25岁,倡导晚生晚育。首先提高自己的学历,在结婚。高学历对家庭对婚姻对孩子有更好的条件,家庭婚姻更加美满,对孩子教育更好。

9、我国的法定结婚年龄即男20周岁,女18周岁,你可以接受吗()

A接受

B不接受 C无所谓

调查显示:我国法定的结果年龄是女生20岁,男生22岁。对于这样的结果年龄,有70.62%的学生表示可以接受,有5.69%的学生表示不能接受,有23.7%的学生表示无所谓。表示可以接受这样的结婚年龄,是因为有都是年轻人,有生存能力,可以创造一定的价值。表示不接受的,是认为在这个年龄阶段自己处于充实自己的阶段,不宜在这样的年龄结婚。

10、你对我国的婚姻政策和相关法律有一定了解吗()

A基本了解

B只知道一些

C不了解

调查显示:关于大学生对于我国婚姻法律和政策的了解程度,有66.35%的学生表示知道一些,有16.11%的学生表示基本了解,有17.54%的学生表示不知道。这些现象说明大学生对婚姻法的知识是一个空白期,缺少对婚姻法的了解,应加强对婚姻法的宣传与教育。

11、你对婚姻的看法是【可多选】()

A恋爱的结果,有情人终成眷属,是一辈子的事情 B是一种责任并为爱情提供法律保障 C是束缚事业发展的障碍

D获取事业成功的一种手段E其他

调查显示:普遍的大学生对婚姻的法是婚姻是恋爱的结果,也是为恋爱负责的方法之一,恋爱就要走进婚姻的殿堂。也有少数大学生认为婚姻是束缚工作的一个绊脚石,是一种手段。也有的认为婚姻是其他。婚姻是对恋爱负责的一种表现,这类学生是秉着负责的态度谈

恋爱或者说这一类学生认为做事要有始有终。出现有学生认为婚姻是一种束缚,可能是觉得自由相对于婚姻来说更重要。

12、你是否赞同“裸婚”()

A不赞同

B赞同

C中立

13、你认为学校是否应该允许在校大学生结婚:

A 应该

B 不应该

调查显示:在问及是否支持裸婚时,有一半的大学生表示持中立的观点,原因是有的学生自己没有裸婚的想法,有的学生不知道裸婚的含义。有17.54%的大学生表示赞同裸婚,他们认为裸婚可以一起联手创造属于他们自己的财富,一起经历生活的酸甜苦辣,能一起吃苦的人才是自己的好伴侣。有31.28%的大学生表示不赞同裸婚,认为裸婚有风险,不是能遇到的人都愿意在没有任何东西的时候选择结婚。

关于学校是否允许在校大学生结婚,在被调查的大学生中有67.77%的学生认为学校允许在校大学生结婚,其原因是学校没有明文规定在校大学生不能结婚,而且在不同的年级有着不同的说法,有的年级有学生说在校的大学生可以结婚,因为结婚证可加课外素质拓展分,而且在校期间结婚就可以减少毕业后再结婚的某些程序。当然,

也有32.23%的大学生表示在校期间不能结婚。其原因可能是认为学生的主要任务就是学习,结婚应该是毕业以后的事。

14、你希望你的结婚对象的能力

A比自己稍逊

B 相当能力

C 比自己强

调查显示:在希望自己结婚对象在能力上比自己强的占50.71%,和自己能力相当的占43.6%,比自己稍差的只占5.69%。由此可以看出在选择结婚对象时,所选择的结婚对象的能力要么比自己强一点要么和自己相当,不太喜欢比自己稍弱的。可以得出一个简单的结论,在择偶问题上,双方都不喜欢懒惰的的人,喜欢上进积极有能力的人。

15、你对现实中美满婚姻的态度()

A现实中根本没有B有是有,但不会发生在我身上

C或许有,但现实中我没见过D有,并且我相信自己能拥有

调查显示:对于现实中美满婚姻的态度中,认为有,并且我相信自己拥有的占58.77%,认为或许有,但现实中没见过的占29.38%,认为有是有,但不会发生在自己身上的占9%,认为现实中根本没有的占2.84%。从中可以看出绝大部分人都认为现实中有美满的婚姻,较为积极,只有极少数人认为没有或者不会发生在自己身上,持消极态度。

16、你认同闪婚么?()

A.认同

B.不会长久的

调查显示:对闪婚认同的

占34.6%,不认同的占65.4%。从中可以看出,大部分人不认同闪婚,而只有少数人认同。可以看出大部分人了解闪婚是很草率的,没有深思熟虑,对婚姻观有较好的认识。

17、你如何看待如今离婚率甚高的现象?()

A.很正常,不合就离

B.对婚姻没什么看法 C.结了就不会离D.会担心自己也有如此结果

查显示:

有51.18%的人认为离婚很正常,不和就离。有12.8%的人对离婚没有看法。有16.11%的人表示结了就不会离。还有19.91的人会担心自己也会离婚。由此可以看出,大部分的人对婚姻的看法越来越开放,在一定程度上是人们对婚姻的进步,没有因为婚姻的不美满而委曲求全,选择了在不和谐的实收保护自己;这一情况但也可能是有一部分人对婚姻的不慎重,认为不和就离,结婚前没有思考到婚后的生活,没有考虑到婚后的感情等问题带来的后果。

18、你认为一段美满的婚姻要如何去维系?

调查结果显示:这是一个开放性题目,但答案大多集中在相互尊重、包容、理解、有自由空间等关键词上面,可见在婚姻中,无论男女,更多的是需要理解包容,有彼此的空间。

四、调查结论

学生在校园中处于发展及成熟的过渡阶段,是一个比较单纯的社会群体。他们没有很强的功利性和目的性,只希望在校期间能够做自己想做的事,并不像踏入社会上的人一样,在进入婚姻之前必须有一定的经济基础;他们更在乎的是对方的性格和能力以及共同的兴趣,可以清晰地表明大学生正确的恋爱观。从调查中显示,恋爱双方对于

经济问题的观点,都有自己的见解和理财理念,从而树立合理的价值观与正确的爱情、婚姻观。

五、对策与建议

1.不要将爱情与婚姻的概念混淆,婚姻要承担的责任比爱情重得多。我们要在与之睡觉和与之共眠之间作出恰当的选择,避免逃离现实。否则,仅会让自己更加痛苦。虽说婚姻是爱情的升华,但是没有责任和物质基础的婚姻,婚姻只能是爱情的坟墓。

2.加强人生观的教育,明确人生的目的和意义,使大学生们清楚认识到当下最重要的任务是读书学习,并不是丛众的却享受爱情的滋润,不宜过早的涉足情场。人生是广阔的,除了甜蜜的爱情外,我们还有理想,事业,学习和工作。它们与爱情交织出了生命的乐章;仅有爱情的人生就像是一首循环往复一个音调的歌曲,乏味和恬噪。 3.注意在大学生群体中,宣扬家庭美德,邻里和睦,尊老爱幼,男女平等,勤俭持家等维护婚姻稳定的思想。

4.对于婚姻,不可随波逐流,太过在乎他人的看法。有时,在符合现实生活的条件下,为了爱情和婚姻,是可以盲目一点的。如果与自己不喜欢的人生活在一起一辈子,不仅会让自己后悔,还会影响孩子对婚姻的看法。

5.学校有必要加大对大学生的婚姻观的教育力度,让教师对他们婚姻观的形成起着较大的积极促进的作用。学校可以利用班会、校报、网络、广播等媒介,组织大学生开展什么是科学的婚姻观、如何对待婚姻、什么条件下才可以结婚、如何促进了解、如何对待婚姻生活中

的矛盾和问题等的讨论、交流等活动,引导大学生正确认识婚姻,正确认识婚姻责任和婚姻生活,树立科学的婚姻观。

6.家长应给予子女正确的引导。父母是孩子的第一任老师,父母每一句话每一个举动都会深深影响孩子,大学生对婚姻的态度如何,很大程度上来自于父母的影响,所以在帮助大学生正确婚姻观的过程中,家长应发挥应有作用,主动与孩子沟通,积极展开交流,发现子女有偏激的想法,应及时给予指正和引导,帮助大学生健康成长。 7.加强这自身对于婚姻观的认识。大学是充满幻想的阶段,但是我们依旧要冷静分析,不能被爱情冲昏头脑,做出不理智的行为,我们必须考虑到将来。在大学,责任感的形成是很有必要的,提升自身的综合素质,为以后奠定基础也是很重要的。

六、结束语

此次问卷调查中,我们初步了解了当代大学生对于婚姻观有一定的了解和认识。并在问卷的总结报告中,我们发现了大学生存在对待爱情或婚姻的一些问题,希望能通过问卷调查正确引导大学生树立正确的爱情观和婚姻价值观。

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