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第一篇：关于高中生寒假时间分配的调查报告
关于高中生寒假时间分配的社会调查报告
这个假期又开始了，这个假期和暑假有所不同，因为在这个假期里面包括着我们国人最重要的节日，那就是我们的春节，在春节我们会走亲访友，和家人一起度过我们美好的春节，享受家人团聚的开心与幸福。
在这个假期里，异常忙碌的可以说是我们全国的高中生了，他们有的在高一，有的却要度过假期后面临着无比残酷的高考，所以在这个假期里我们的高中学弟学妹们会有不同的安排把这个假期得到充足的利用，使得可以在享受到假期的同时也没有把忙碌的学业落下。
关于高中生的假期利用我很是关心，毕竟我们也是从那个年龄段过来的，所以我们希望他们可以用最短的时间做到更多的事情，尽量让他们能有更多的时间做自己喜欢的事情。所以才想做一下社会调查报告，可以通过报告能分析总结会利用时间的同学的经验和优秀的方法给其他同学分享和借鉴一下，让每一个同学都可以从中受益。
由于现在都放假在家，所以我用最原始的方法进行的社会调查，就是挨家挨户的走，尽量不错过每一个同学，希望得到最原始最真实的每一位同学的真实情况。由于我们大院的高中生很多，而且隔得不远。一般进去学生家里的时候，大多数的同学都是守在电脑旁边，电脑开着，旁边摆着各种散乱的书。都是在学习，可是学习的时候，会伴随着qq和人人的提示，那种声音总是不时的响起，让人根本无法安心的学习。也有很多发现在直接上网的，没有学习，可能是需要休息，在没有深入调查前无法下结论。待到和同学们深入交谈之后，知道了他们的在家的作息，基本是晚上很晚睡，早上很晚起。晚上晚睡是因为晚上睡之前一定的是娱乐活动，如果是玩电脑，基本是都是12点之后睡。这样早上起得会很晚，而且就算睡得时间很长，早上起来后就会感觉头昏脑胀，精力不旺盛，而且脑子反应特别的不灵敏，记忆力会很差。这样一来不仅玩没玩好，连玩后的休息都耽误了，完全是恶性循环。这样白天花的时间很多，但是效率很低。不仅浪费的大量的时间和精力，反而收获不会与付出成正比，得不偿失，事倍功半。
在那些同学的家里，有时不仅会看到同学，很多家长也在。一谈起孩子们的学习，家长都焦急不已。一方面家长对于孩子倾注了太多的心血，不是为了刻意的追求孩子的成绩，是想让孩子有个好的未来；一方面是家长由于和孩子在学业上差距很大，家长想要帮助孩子，却是心有余而力不足，想辅导孩子，但是自己的知识早已忘却，所以根本无法辅导孩子。所以很多家长会选择找到一个合适的家庭教师来辅导孩子的功课，这样可以既不耽误孩子的学习，还可以让自己放心的把孩子放在家里，自己可以有更多的时间可以专心于在生活上照顾孩子，而不是盲目的为孩子操心。很多家长从孩子小的时候就这样为孩子请家庭教师，为孩子提前学习课程，每门功课都要找老师，希望自己的孩子能走在别人的前面。让自己的孩子可以在班级里面名列前茅，可以得到老师和同学们的认可。殊不知这样会给孩子带来太大的压力和心理负担。让孩子没有自己的空间和交往对象，几乎所有时间都是忙于自己的学习之中。甚至认为学生就是完全要学习，没有了学习就没有了一切，让孩子们从小就不会甚至不敢做自己。这使得家教完全成了反面的促进作用。
对于不在家里的学生，我很是不知道他们会在什么地方进行什么样的活动。当不断地询问他们的同学后才知道，很多孩子都去其他的学校去上自习了。由于我们这里有大学。大学在假期也有自习室开放。所有很多孩子为了更好的利用时间，去安静的自习室，由于自习室还有暖气开发，所有很受学生们的欢迎。毕竟在自习室里可以有在教室里学习的那种氛围和环境，可以更好的适应相似的环境里的学习，更加迅速的进入学习状态。而不是被外界各种诱惑所打扰。而且在自习室里的很多都是结伴相约而至。大部分都是自己的同学，所以可以一起学习，又不会的问题可以相互之间解决，这样问题得到了及时的反馈，更加迅速的扫清自己学习上的漏洞。不仅自己学习上的问题解决了，还很好的让帮助自己的同学得到了复习。使双方都会有提示，真正的做到了互利共赢。
再其他的人都会在假期去哪?我很是有疑问。因为我的亲戚也有高中的，所以我从他的那里会知道一些别人不知道的东西。许多男生会和同学相约一起去网吧，为了真正的考察网吧里的成员，我跑了好多家网吧。分别是分布在不同的住宿区的网吧的人最多，因为住宿区的年轻人特别多，造成客流量非常的大，里面的成员很大一部分是学生，那里的学生基本是都是14~19岁的青少年，看着他们在电脑屏幕前痴迷的眼神；看着他们在游戏和聊天前熟练地打字；看着他们耳朵上带着的耳机让他们摇头晃脑的样子。我不禁的感叹，多少孩子都在网吧浪费他们应有的青春，浪费他们美丽的年华。把时间荒废在那暴力的游戏，不健康的电影。以及那些没有内涵的聊天上。网络上以他的海量的信息，吸引着一位又一位去喜欢上了网络。游戏可以让那些孩子投入一大笔的资金，很多孩子把零用钱投入也就罢了，有人把自己吃饭的钱都放到了网吧里，更甚者又把自己的学费全部搭入。自己一个学期不去上学，都泡在网吧里，荒废了学业。讲父母的血汗钱都糟蹋的一干二净。在假期里老板挣的就是那些学生的黑心钱。他们明知道未成年人不许进入网吧，他们还是会为了利润，通过各种手段奖励那些去网吧的年轻人，让他们咋不知不觉的情况下深陷网吧老板的计策里。文化监督的人员由于没有很好的执行自己的职责，使得网吧老板更加猖狂。很多孩子假期的时间就是在网吧里面度过的。作业没有做，没有复习预习。把一个假期全部浪费了，时间是多么的宝贵。他们马上面临的是高考，是我国最严格的考试。他们怎么可以这样轻而易举的荒废自己的青春呢？
介于以上的社会调查，我们应该对同学们的假期利用做一些合理化的建议和提出一些合适的意见：
1. 为了能给高中生们提供一个最有利的学习环境，建议学校可以适当的开放几个教室
和图书馆。这样的幽静的环境，不仅可以有没人打扰的空间，而且能够是同学们更
加快速的进入学习的状态。不断提高中生的学习效率。而且最好是可以把不同成绩
段上的同学合理相互交叉的安排在一起，这样使得不同层次的同学之间可以相互交
流。成绩稍微差点的可以通过在学习好的同学的帮助下等到长足的进步。学习好的
同学也可以在给其他同学讲题的过程中把自己学过的知识复习一遍，让知识更加的
扎实。
2. 在家的同学可以适当的请一位到两位不同学科的家庭教师。在这个假期里，毕竟有
位可以辅导的人在一起会很大程度上督促孩子们的学习。家庭教师弥补了家距学校
较远的同学的遗憾。同时把课程很好的复习和预习。在学习新的课程的时候不会太
吃力。但是要注意不可以太过于依赖家庭教师而不去自己主动地思考和学习而降低
了自己的学习能力。
3. 在假期不可以每天憋在家里或者学习场所，要适当的进行体育锻炼。身体是革命的
本钱。就算时间再怎么不够，学习再怎么忙也要抽出时间进行合理的体育锻炼。加
强自身的素质，提高身体免疫力。这样才会有坚强的身体承受繁忙的学业。不至于没有让高考打倒，反倒让自己的身体打倒了。那样什么都没有了。所以身体还是第
一位的。
4. 希望同学们和家长们以及我们尊敬的管理机构能够合理的对待网吧这件事情。同学
们应该学会合理利用网吧，而不是沉迷于此。家长适当监督和警告孩子远离网吧。我们的文化监督的行政部门应该抓好网吧的建设，及时定期的检查网吧里面的情
况。坚决制止未成年人进入网吧。这样才可以通过这种手段起到规范网吧的功效。
通过这次调查，我感觉到大多数的高中生们还是很有学习的倾向的。他们在默默地付出
着自己的汗水，为青春画出最美的一笔。在这里祝愿每一个高中生都可以通过自己的付出换的自己最美好的未来。
第二篇：关于高中生兼职的寒假社会实践调查报告
调查主题：关于高中生兼职
调查目的：时下，高中生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高中生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
调查对象：在校高中生，而高中生社会实践已成为培养合格高中生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高中生社会实践。因此这次调查就选择了在读高中生30名，分别分为高一10名，高二10名，高三10名。
调查内容：本次调查通过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份。（调查问卷及数据统计详见附录）
调查结果：从调查中发现，许多高中生都认为兼职是高中生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。从调查中数据显示，有百分之八十以上的人，都愿意参加社会实践打工的活动。
调查结果分析：当代高中生与以往的高中生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高中生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。高中生参与社会实践是促进高中生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
结论与建议：这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。
第三篇：高中生寒假社会实践报告
一年一度的寒假即将结束，迎接我的又将是新的一个学期，在新学期即将来临之际，我决定写这篇文章以对我的寒假生活作一个简单的小结。
寒假是短暂的，但是它有许多值得我们留恋的地方。短暂的3个星期就有一个星期是在过新年（另外还有一天是我的生日），而剩余的两个星期又要被复习、做作业、预习所充配，真正属于我们自己的时间真的是很少，因此如何合理地安排时间成了一个很重要的问题。
这个寒假老师布置了不少的作业（还较往年多了2/3），不想暑假，虽然作业也不少，但作业总量也但是就是寒假的两倍，充其量是6个星期的作业，还有3个星期来供我们缓冲。而寒假的时间则被整整占得一干二净，有时还要出去旅游（最可恨的是寒假节假日那么多，而暑假则根本没有），所以我想经过这个暑假就应很多人都懂得了如何安排时间。
以前寒假天天睡懒觉（平时起床太早加天冷），此刻不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超过8：00，晚上也不能早早地就上床睡觉，要到9：30才行。其间14小时，非吃饭作业莫数也，然吃饭之时，则一手拿筷，一手翻书，桌上多长米饭，汤流大瀑，飞漱其间，悲惨情形，别样风景。故李白做诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
所幸透过我们十几天的努力奋斗，换来了宝贵的2、3天，这但是不愿做（作业）奴隶的人民用血肉筑起的长城（保卫自己的时间）。在这最后的2、3天中，我们打了那么一会儿游戏，正如孙同志所说“短得你连游戏都没有打通关”，也正如张同志所说“顶着n座大山”。2、3天的时间还没登记我们用完，我们就又投入了预习中。
这就是我们的寒假生活，有苦也有乐。
第四篇：大学生课余时间的分配调查报告
大学生课余时间的分配调查报告
一．前言以及现象
大学是一个美好的地方，是理想之梦堂。和以前的学习生活相比，大学生有更多的自由的支配的时间。大学生业余时间的增多为同学们提供了很多发展的机会，但是休闲时间的增多也是一把双刃剑。那这些课余时间我们在校学做些什么。为进一步了解在校大学生课余时间分配情况，我们进行了一定的调查研究。大学生主要课余时间安排，活动内容分布差异性大。从调查结果可以看出大学生上自习是大学生生活的重要组成部分。 “课余自习”、“上网、玩游戏”、“社团活动”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也钟情于这种新兴的娱乐休闲方式；大学生也已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。大学生在分配其他时间具有个体差异性，这主要是由个体兴趣决定的。个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺的途径。
二．调查方式，调查对象及调查时间
以常熟理工学院东南学区大一到大四学生作为研究对象，通过问卷调查，即时通讯及个别调查，共收集100份问卷，其中有效问卷100份，其中男生占55%，女生占45%，大一学生占总体的35%，大二占40%，大三占20%，大四占5%。 三．调查结果分析
现状一.没有充分利用好时间
据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4850分钟，几乎是上课时间的3倍。根据调查，实际情况是，82%的学生认为有充分自主权或者说是有充分的课余时间，但只有15%的调查者认为自己对时间的利用比较认同。95%有电脑的同学中，30%精力用于学习，32%用于聊天，只有7%被用于认证学习。大学生活自由，课余时间较充足，约束较少，选择太多，多种因素导致大学生利用课余时间效率较低。一方面，大学有很多空闲的时间，但要做的事情也很多，不知道怎么去开始，有很多的知识内容要去掌握，但不知道从什么地方开始学习，就是不知道自己有事该干些什么。不愿意去设定一个明确的目标而是选择一种比较轻松的方式度过大学生活。另一方面，尤其是当与高中生活对比的时候，大学生活相对自由宽松，没有了父母老师的管教，缺乏自制力，不善于安排自己的生活，学生对于掌控时间和课余时间的利用效率变低。假想一下，大学如果是个完全自由的环境，课余时间更多，而同时也学生引导减少的情况下，课余时间的利用问题将会更加明显。这些对大学生以后的发展肯定是不利的。
现状二.学习外的课余时间，参加社会活动少，“自强”的意识差。 一方面，大学生还没有完全步入社会，他们还是适应在别人的安排下生活。在家是父母，在学校是老师。他们对社会的认识还不够，对其感到陌生，未来不确定性和本身很强的期待性形成鲜明对比。一方面，企业等还没有深入校园，为在校学生提供足够的机会了解企业的需求。片面获取信息，缺乏了解渠道，在校学生缺少类似的平台和媒介。专业和企业特定岗位要求的能力和技巧不是非常匹配，学生需要这样的创造这样的机会沟通。另一方面，学生没有积极态度寻找相关信息。可能现在还缺乏足够的方式了解，课余时间只有27%时间用于寻找想用信息和真正实践。有过实习和社会实践的学生中，55%参加学校社团等学生自己组织和管理的组织，30%参加实习。只有9%的学生上网会关注实习等实践信息。
现状三.因为娱乐而学习时间不足。 人的一生也就那么点时光，三十岁之前的时光可以用积累来概括，积累知识，累积经验，积累阅历和能力等等。大学成为步入社会前最后的沉淀和积累。大学为大学生提供一个最好的地方去学习和成长，不断完善自己，其中学习无疑占据了重要的地位，应该是大学生活的主要内容。但根据查结果，75.8%的调查者认为学习是大学生生活的重点，被调查者中76%的男生和65%的女生。另外，关于课余学习时间，6.7%学习时间小于等于2小时，53.4%学习时间为2至6个小时，32.2%学习时间为6至9个小时，只有2.8%学习时间超过九小时。那课余时间被他们用在哪里了？读书和娱乐时间之比约为2:1，其他社会实践活动和体育锻炼占用时间之和约为娱乐占用时间的一半。在个人有电脑的95%中，电脑被用于学习和查资料时间约等于聊天时间。除了正常的沟通和交流，聊天，游戏等休闲娱乐已经转变为一种打发时间，浪费时间的活动。这不仅仅是学生视力下降，“跟陌生人说贴心话，跟同学莫不相识”，回避现实的问题，“营养不丰富”的休闲娱乐显然已经变了质，男生通常被戏称是游戏专业的，女生则被成为是电影专业的学生。大学生活被这样生生挤占和利用和话，显然也失去了它原本存在的意义。 五．建议
（一）学校要为大学生创造好的环境
学校当然是学习的地方，这要求各高校必须为学生创造良好的学习环境，好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。当然学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施上的投入要放在首位。好的“学风”形成既有学生的原因，也有学校的原因，这要求学校要从思想上引导和鼓励大学生努力学习。
（二）引导大学生积极安排课余时间
大学生趋向于认为课余时间应由个人去安排，无须学校去管。大学生希望课余活动可以自由安排，所以对于大学生课余时间安排各高校只能采取引导的方式，号召教师在课堂上，在学校的各种传播媒介采取启发诱导方式，潜移默化地培养学生积极健康的安排课余。
（三） 开展校园文化活动，丰富大学生的课余生活 开展校园文化活动进行校园文化建设是高校的一个重要特点，对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生的课余时间，各种活动的开展对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个性有非常重要的作用。校园文化活动可以从以下几个方面展开：
1、以“社团”为“基地”展开：各“社团”开展与之有关的各项活动，他的优点是选择性好，因为他的自主性强。
2、以院（系）为单位开展各种知识竞赛与娱乐活动。它的优点是大众化，没个人只要感兴趣就可以参加。
3、以班级或是寝室为单位展开。这类活动具有灵活性，时间与地点的限制条件少。这类活动可以促进同学间增进了解、发展友谊。
（四） 控制上网时间，提高学习效率
电脑是大学生的主要伴旅。每天都会去上网。但网络是了解社会信息的媒介，而不仅是游戏机和电影播放机。控制上网时间，而将有限的时间用于更多获取有效信息岂不是更好。单单增加在学习上的时间是不够的，提高学习效率也是必要的。劳逸结合，才能达到学习和娱乐的最佳平衡。
（五） 结合自身特点，制定有效合理的计划
每个人都有擅长的方向，性格特点也各不相同。而合理有效的计划提供一个检验和反思的载体。结合自身特点，制定有效的计划，既可以督促自己实现想法，按自己设计的道路行走，同时这也是一个检验自己是否真正达到目标的有效工具。要合理地安排课余时间，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。
合理的参加社会实践活动、适度接触社会，锻炼自己或是证明着自己的抱负，可以选择兼职。还应该积极的参加社会志愿活动，诸如“无偿献血”、“学雷锋活动”等社会爱心活动。这对培养自己的爱国热情和民族荣誉感、完善自己的人格、树立正确的人生观和价值观有着积极的意义。
（三） 加强实践，促进自身发展
大学校园的课余生活丰富多彩。除了日常的教学活动之外，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。
大学新生要善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，如唱歌、跳舞、下棋等等；尽量培养自己有多种兴趣爱好，如集邮、剪贴、垂钓等，这样可以增添你的活动和情趣，使你的生活充实丰富、生机勃勃。若能够拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好，那是再好不过的了。有些同学能写得一手好书法，或制得出精妙的手工艺品，这无疑会给他们的人生增添无穷的乐趣，也有利于建立自信心，增强社会适应能力。 离开大学之后就真正要进入社会。掌握必要的技能和积累一定的经验是必要的。那就需要在大学期间多多“充电”。积极地提高自己能力，提高自身境界。校方，社团和学生三方沟通，为学生创造一个了解社会媒介和锻炼自己的平台也是很好的选择。学校加强必要的引导和支持也会让信息更通畅和直接。
课余时间仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代大学生的生活观念。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间，展示了他们以怎么样的态度对待生活。身为21世纪的当代大学生，更应该通过积极参与大学的课余活动，获得知识的同时，增强自主创新意识，提高社会应变能力以及心理承受能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。
第五篇：关于大学生分配寒假的调查报告
51001
邹志敏
201005010
3关于大学生分配寒假的调查报告
学生们经过一学期紧张充实的学习，迎来了长达一个月的寒假。在寒假里，每个同学都有自己的计划，如何分配寒假估计有许多同学在放假前的一个月就已经计划好了。而大学生作为特殊的学生群体，不同于小学初中及高中等学生。大学生是即将面对走向社会的一群特殊群体，他们绝大部分都已经成年，需要面对和克服一些以前不曾面对的问题，他们的心理，思想和高中生等都有很大的不同，因此如何安排和合理分配寒假成为一个需要关注的话题， 对此，我做了以下的调查报告。
一．调查目的：了解大学生分配寒假的情况，使同学们能更好的分配和利用寒假。
二．调查对象:已经上大学的同学，小区附近的高中生。
三．资料收集方法：谈话记录。
四．调查内容：了解同学们的寒假分配情况。
五．调查时间：1月15号-2月10号
六．调查结果如下：
（一） (1).大学生安排寒假的情况：大学生绝大部分选择回家，一部分选择留校，一部
分选择去外地打工
在寒假的一个月里，我问了20个同学和朋友们的情况，调查显示，有16个同学
选择了回家，1个同学留在学校学习，3个同学选择留在学校附近找工作。即80%的同学回家，5%选择留校，15%选择工作。
(2). 在家的同学一般都选择怎样安排自己的寒假？
有6个同学，即37.5%的同学选择在过年前去旅游；有1个同学，即12.5%选择回
家后在家附近找份临时工；10个同学，即62.5%选择呆在家里。从统计中可以看出，有相当一部分同学是因为考虑到过年才回来家乡的，有相当的同学选择去旅游，说明大学生作为一个求知欲强的群体，在以前的学习生涯中，活动范围小，对祖国其他城市的认识少，因此在上大学后希望借助去旅游来提高自己对社会的认识。
(3)大学生回家后的活动安排：
大学生回家后，有14个同学，即87.5%参加了初中或高中的同学聚会；有2个同学，即12.5%在家看书或帮家里打扫卫生；有16个同学，即100%回来后有去逛街，12个同学，即75%去和同学唱歌；8个，即50%和朋友去吃饭；8个，即50%有每天去打球跑步等运动；2个无活动安排，有同学叫活动才出门。为了有比较，我也统计了小区里的高中生的寒假活动安排。一共5人，2人上补习班，其余3人除每天做寒假作业外，就是在小区和同学玩，逛书店。
从统计数据上看，大学生们的活动安排要丰富得多，活动范围也比高中同学要广，学习压力要小，有些还不知道寒假要做什么，无聊打发时间。没有留有足够的时间学习，充实自己。
(二)对策和建议
（1）、调适身心，做到生活有规律。寒假期间，休闲、娱乐是少不了的，但一定要有节制，否则，非但不会起到休息的效果，而且也不利于身心健康。我们应该注意合理安排各种活动，恰当处理休闲、娱乐与锻炼、学习之间的关系。看看电视也未尝不可，因为看电视也能长知识；玩玩游戏也是假期中的常见项目，但是玩游戏不上瘾才是聪明之举。
（2）、读书拓展，做到学业有目标。学习是学生的天职，假期一定要安排适当的时间用于查漏补缺。我们可以利用假期，做一些我们平时想做而不能做的有意义的事情。可以利用假期，集中精力把自己平时学习上的薄弱环节和积攒的问题，彻底处理一下；也可以把自己平时顾不上阅读的书籍细细品读品读，给自己好好补一补营养，充一充电；还可以把自己的爱好与特长拾起来，再提高提高，进一步拓宽自己发展的空间。
（3）、敬老扶幼，做到成长有足迹。平时与父母亲朋相处的时间比较少，关注自己、关注学业的时候比较多。放假了，闲暇多了，可以帮助家长做些家务，陪父母散散步，走走亲戚，辅导弟弟妹妹。在享受浓郁亲情的同时，也奉献出自己的点滴之爱，尽自己的一份责任，用自己的行动给父母、给家人以真情回报。
（4）、多参加社会实践和社会义务劳动.对于提高自己的素质和能力都有很好的帮助,最好写出工作报告或者感想,找出自己还需改进的地方和失败的地方,在思考教训和学习中进步.
（5）、合理安排自己的作息时间,最好要劳逸结合,最好列个行之有效的计划表,这样一来,假期便会充实.调查体会：大学生是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。有良好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才，做无产阶级革命事业的接班人。应该无时无刻用学习来充实自己，才能有能力建设祖国，报答祖国的培养。寒假是同学们放假的日子，使同学们有自己能安排的时间，同学们可以有区别于平常上学时的生活模式，适当的放松，在留有足够的学习时间上，丰富活动内容，提升自己的素质，使自己的假期能更丰富而充实，才对得起自己宝贵的青春。