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大学生生活费调查报告(优秀范文五篇)

2022-04-21 19:30:17

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第一篇:

经过了3个月的细致调查分析之后,近日,中国扶贫基金会发布了专门针对“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障”的“贫困女大学生”生活状况调查结果,结果显示:38.1%的特困女大学生每个月从家里得到的生活费在100元以下;15.7%的特困女大学生来自独生子女家庭,25.3%的来自城市家庭;非西部地区和西部地区来的特困女大学生一样贫困;特困女大学生有三难:求学难,勤工俭学难,找工作难,甚至连谈恋爱都是一种妄想……

一个案例“油多了不好。”记者劝孟娜打一些油多一点的菜的时候,她这样说,并执意要记者多吃一些带肉的菜,而她只要了一份1元钱的炒粉丝。这还是在记者在场的情况下,如果是平时,她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。

孟娜是中国农业大学车辆工程专业2003级学生,她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有6个兄弟姐妹,还有一个70多岁的爷爷,加上父母,一共有9个人。2003年,孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业,父亲卖光了家里能卖的所有粮食,借遍了所有能借钱的亲戚朋友,才把她送到了北京。

孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。孟娜没那么多的钱,她身上总共不过2300元。她拿出1400元交了学杂费,自己留下900元做1年的生活费用。没有交上的学费只能慢慢补。

学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴,孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了40多台电脑的屋里,孟娜每天用半个小时进行清理,这样下来,每个月能挣上80来块钱。

孟娜不敢上街买东西,一要花车费,二来东西贵。前几天实在太热,她花20元买了一件T恤;实在没有鞋穿了,又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套,值19元。

孟娜是学校里的特困生,但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中,像孟娜这样的特困女大学生,超过了学生总人数的15%,她们“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障”。而中国扶贫基金会这份《贫困女大学生调查报告》显示,在一般的综合性院校,特困女大学生的比例也达到了8%。

五组数字

●15.7%来自独生子女家庭

接受调查的贫困女大学生中,19.4%来自农业大学,6.6%来自林业大学,6.6%来自医科大学,15.3%来自师范大学,52.2%来自综合大学。70%以上的贫困生来自“老、少、边、山、穷”地区,农村经济不景气,家里缺少劳动力,致使收入只够维持温饱。同时,由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大,下岗职工的再就业率比以前有所下降,使城市家庭供养大学生也面临诸多困难。在此次调查的高校贫困女大学生中,就有25.3%的贫困生来自城市家庭,其余74.7%来自农村。来自城市的贫困*中,绝大多数都来自双亲家庭,只有11.9%的女大学生来自单亲家庭,0.5%的贫困女大学生是孤儿。另外,15.7%的贫困女大学生来自独生子女家庭,84.3%的贫困女大学生来自有两个或者两个以上子女的家庭。

●93.7%月生活费不足200元

贫困女大学生的生活消费水平都很低,在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障。调查显示,贫困女大学生的父母每月能支付给她们的生活费在100元以下的有38.1%,100元到200元之间的有44.3%,在200元以上的仅为17.6%。贫困生每月生活费支出在51元到100元之间的占28.7%,支出在101元到150元之间的有37.9%,200元以下的比例总共达93.7%。

此次调查的贫困女大学生中,有45.6%的贫困女大学生生活困难,只能靠勤工俭学勉强维持;有42.2%的贫困女大学生生活紧张,手中的钱必须用心计划,才能维持生活;还有高达

6.6%的贫困女大学生生活特别困难,已经无法维持,不能继续上学。

●84.7%的人承受经济困难的压力

因为贫困,女大学生们承受着巨大的压力,业余生活有诸多阻碍。调查显示,84.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力;60.2%的承受着学费书费上升的压力;48.5%的承受着生活费上升的压力;42.0%的承受着学习紧张的压力;还有28.1%的承受着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。

在生活中遇到困难时,28.2%的同学不愿让他人知道自己的心事,36.8%的学生选择向过去的同学倾诉,31.4%的选择向现在的同学倾诉,28.0%的向家人倾诉,17.4%向学校、教师倾诉。

在课余时间的安排上,有66.2%的贫困女大学生的业余活动是勤工俭学;有83.8%的贫困女大学生的业余活动是学习,只有9.6%贫困女大学生有休闲、娱乐活动。勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教,所占比例分别为50.3%和45.5%。

贫困女大学生为了学费和生计,不得不利用课余时间甚至上课时间外出打工挣钱。挣钱只是为了解决温饱问题,根本谈不上增添学习用品、书籍、资料等,更谈不上进行形象建设。有56.6%的贫困女大学生不买服装,有65.9%的贫困女大学生不买化妆品。

●仅有4.1%的贫困女大学生赞成恋爱

因为经济的贫困的环境的压力,谈恋爱对贫困女大学生来说成为了奢侈品。调查显示,仅有4.1%的高校贫困女大学生持赞成态度;有34.7%的贫困女大学生认为无所谓;有26.8%的贫困女大学生不赞成;还有34.4%的贫困女大学生甚至都没有想过这个问题。

在个人将来就业的问题上,有2.8%的贫困女大学生没有考虑过这个问题;只有6.7%的贫困女大学生对于个人将来就业没有信心,茫然不知所措;有43.1%的贫困女大学生认为自己毕业后应该有一份工作;有47.4%的贫困女大学生对自己很有信心,认为毕业后会有一份称心的工作。

在接受帮助的问题上,86.1%的贫困女大学生在生活中遇到困难时,愿意接受他人的帮助。82.5%的贫困女大学生希望在学费上得到帮助,40.3%的希望在生活费上得到帮助,38.2%希望得到培训,24.2%的人希望得到心理指导。

●73.0%的人籍贯在非西部地区

此次调查发现,来自非西部地区的女大学生和来自西部地区的学生一样贫困。有27.0%的高校贫困女大学生籍贯在西部地区,有73.0%的贫困女大学生籍贯在非西部地区。

非西部地区的贫困女大学生生活困难,靠勤工俭学勉强维持的比例为47.2%,高于西部地区5.6个百分点;西部地区贫困女大学生生活紧张,手中的钱用心计划,可以维持的比例为45.6%,高于非西部地区4.8个百分点。

无论是西部地区还是非西部地区的贫困女大学生,都承受着很大的学习生活压力。西部地区贫困女大学生承受来自于家庭经济困难、生活费上升、学习紧张和考试不理想的压力比例分别为:86.8%、51.7%、45.9%、32.2%,分别高出非西部地区2.6、4.3、5.2、5.8个百分点;非西部地区贫困女大学生承受来自于看不到个人前途、生活单调、怕与同学谈论钱方面的事和无知心朋友的压力比例分别为:11.8%、16.3%、28.9%、25.3%,分别高出西部地区1.6、2.6、3.0、19.9个百分点。

第二篇:大学生社会实践调查报告范本

一、 大学生打工目的:

增加自己零花钱;自食其力,不完全依靠父母;锻炼自己能力:走进大学,我们就不能再是那个凡是依靠父母的人了,我们得成为一个有担当的人。而且大学期间的学费,生活费等这些杂七杂八的费用加起来是一笔不菲的资金。据权威机构调查,农村家庭培养一个大学生,从小学到大学毕业得花63.4万。更何况我们这批即将毕业的人人,更得为明年毕业后的就业着想了。时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

二 、 大学生暑期打工的工作种类:

劳务型:夜总会刷盘子、桑拿浴的服务生、酒店的领班、商场促销员(化妆品、保健品等)、话务员、派发(办公室用品、传单)、快餐店打工。

抄写智力型:办公室文员、会计师所审计、家教、翻译、电视台编导、网站版主、网站销售、软件公司编程还有一些大学生,挥起了创业的大笔,如办公司、开工作室、书店、经营餐厅等。

三、贫困生的对于自己的假期满意程度相对较高,假期充实度也相对较高

在被调查的贫困生中有50%的同学觉得自己的假期生活充实而有意义,这一比例大大超过了其他的被调查者,而选择假期计划中以打工或参与社会工作为主要活动的也占到了42.9%.这表明家庭经济条件较差的大学生对于自己的假期满意程度普遍较高,这表明了贫困大学生对于假期的时间安排更为合理,大多数的贫困大学生觉得在假期应该外出打工实践,而不是整天沉溺于睡觉、上网、看电视之中。在大学期间打工的人表示他们所找的工作有65%是跟自己所学的专业无关的,有30%则表示跟自己的专业有些关系,有5%的人表示在大学期间所做的工作跟自己的专业有关,但只是很少的一部分,很多人都表示希望在大学期间可以找到跟自己本专业有关的兼职或暑假工,但这是很难找的,那些可以找到自己本专业有关的人,大部分都是跟自己的家庭因素有关,少部分则是通过自己的努力去寻找跟自己的本专业有关的工作。很多的人都表示可以在校期间,能找到跟自己的专业有关的工作是一件很难的事,所以在校的很多学生都不会发时间去找跟自己本专业有关的工作,大部分都认为那是一件浪费时间和精力的事。很多都这样认为既然那么难找还不如先把自己本专业的知识学习好,等到毕业后在找,虽然那时可能会比别人少了一些社会经验,但你的知识已经巩固了,只要你肯发时间在毕业后,就会找到工作。

第三篇:大学生消费观调查报告

消费观念作为人们高度关注的话题不仅仅是因为它影响着人们的生活方式,更重要的是它同时也反映了某一特定时期人们对物质的追求理念,对商品价值观念的大体取向。身为在校大学生的我们,本身就是一个特殊的消费群体,包括经济来源,消费方式与整个社会相比都会有很大的差距,着眼于大学生的消费观念是我们小组成员的一致初衷,因为它不仅会使同学们学会如何理财,还会反映当代大学生的生活状况以及生活追求,作为正在接受高等教育的我们,不仅仅是局限于书本知识,课外活动,更应该关注消费,优化消费,从而戒奢从俭。只有具有良好的理财方式,才能使我们的消费事半功倍,只有养成正确的价值取向,才能使我们从真正意义上品味到物廉价美,只有树立正确的消费观,才能使我们在有限的条件下物质生活与精神生活齐头并进。关注当代大学生消费观念,从我们身边做起,从身边的点点滴滴做起。

一. 调查目地

了解并分析当代大学生的消费水平和消念费观,进而把握大学生的生活水平,了解并发现问题,再视具体情况来解决问题,抑制恶性消费,提倡良好的消费习惯。大学生是社会的一个特殊群体,他们的消费水平能体现社会在一段时间的发展,因而如何树立大学生正确的消费观念,如何正确指引大学生的消费方向使我们尤为重要的必不可少的环节。

二.研究方法

访谈调查法。

三.调查对象

福建农业职业技术学院全日制在校专科生。

问卷调查法抽取我校大一、大二、大三共30人进行调查,其中女生12人,男生18人。访谈法通过对我校大二两位学生的访谈,一男,一女。

四.调查时间

20xx年05月06日20xx年05月13日

五.消费观念

一、消费概念

1.理性消费

大学生购买物品时,对于物品的性价比,潮流始终是吸引大学生消费 的主要因素。调查结果显示,讲求实际、理性消费 仍是当今大学生主要的消费观念。据调查显示,在购买商品时,大学生首先考虑的因素是价格与质量。中国的大学生与国外的不同,经济来源主要是父母的,自己兼职挣钱的不多,或者说几乎就是不能挣钱,所以中国的大学生每月可支配的钱是固定的,大约在1000元左右,条件较好的一般也不超过20xx元,其中主要是用来支付生活费用和日常生活用品开销。由于每个大学生的消费的钱有限的,大学生们在花钱时十分谨慎,大学生会尽量搜索那些价廉物美的商品,包括衣服,鞋子,书包等等。无论是在校内还是校外,当今大学生的各种社会活动增多,城市生活氛围、恋爱等多因素的影响,大学生不会去购买那些尽管价廉但不美的商品,当今大学生比较注重自己的形象,追求档次,即使不一定买名牌。

2品牌与时尚

当今的大学生,20岁到23岁的青年是大学校园的主体,在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,恐落后潮流,这是当今中国大学生的共同特点。其中表现最突出的消费就是电脑在大学校园的普及。这使得大学生们的消费中增加了电脑的消费。这次调查中发现学生电脑拥有率已高达90%。此外,数码相机,上网卡,电脑都是当代大学生的追求,还有就是发型、服装、饰物等,大学校园中追新之风十分严重。这次我们的调查证实了这一点,就比例来看,是否流行也成为大学生考虑的一大因素。在我们调查面谈调查中,我们问了这样的一个问题:你会追求名牌吗?100%的人的回答是肯定的,前提是在经济允许的条件下,我们都会追求名牌的,这也正反映了大学生的一个很突出的消费心理。

六.大学生消费水平的具体分析

1.月生活费

被调查者中,42.75%月生活费在800-1000、22.7%月生活费在500-800元、20.55%月生活费1000-1500元,14%在1500以上

2..生活资金来源

调查发现,绝大数大学生经济来源是依靠家庭,少数大学生靠勤工俭学、获取奖学金等方式为家庭分担自己的生活开支,极少数大学生经济来源完全自理。

3.消费去向

被调查者中,吃喝、娱乐和消费品(服装、化妆品、饰品)三项,是大学生的主要消费项目。其中,吃喝占比例为47.65% 。除了吃喝方面的花费外,有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上,而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外,27.9%的大学生(女大学生占多数,尤其是高年级的女大学生)把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。

三 当代大学生消费状况存在的问题

1.储蓄观念淡薄,财商需培养和加强

财商一词的提出者罗伯特?清崎曾经说过:财商与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。在调查中,当问及对财商概念的认识时,很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,甚至有些同学还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极个别同学有储蓄的意识。可见,当前大学生的财商需要培养和加强。

2.消费差距拉大,出现两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中,有22.7%的同学在500-800元有点痛苦的生活线上坚持学业;有42.75%的同学在800-1000元之间勉强过得去,有34.4%的同学在1000-1500元之间稍为有点爽,

有14%.的同学在1500元以上比较自由可见,大学生的消费差距增大,两极分化也比较分明,这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性,但我们相信,随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高,这些问题必将在一定程度上得到改善。

3.消费结构存在不合理因素,女生更为突出

大学生的生活消费从20世纪70年代至今,至少有一个方面是共同的,即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中,饮食费用又是重中之重,按照杭州地区的物价水平,以学生在校每天消费二十元左右用于基本饮食需要来估计,学生每月净饮食费需600元左右。

我们惊奇地发现,在被调查的12名女生中,83.7%饮食费用在600元以下,有的为了保持苗条身材控制自己的食欲,有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜;而18名男生中也只有66.4%达到标准。当问及他们是否研究过自己的营养结构问题时,比如对一杯奶养起一个民族说法的认同时,90%的同学表示认可,但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在调查中指出的时候,他们当中,尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。

4.过分追求时尚和名牌,存在攀比心理

在调查中,一些同学指出,为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

5.恋爱支出过度

在调查中我们发现,一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右,最少的也有50元左右,最高的达到1000元(比如送名贵礼物给对方)。他们大多承认为了追求情感需要物质投入,经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是,传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破,而出现三种情况,即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担,女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎。

七、对大学生消费行为问题的原因探讨

上述消费行为问题形成产生的原因是非常复杂的、多方面的,有主观的、客观的,有社会的、家庭的等等,主要有以下几个方面。

1.社会不良消费观念、消费现象对大学生消费行为的影响。校园不良消费现象的出现受社会上不良消费风气的熏染。消费不仅是一种经济行为,更折射出消费者一定的文化素质和道德水准。市场经济带来的负面效应诱使许多人一切向钱看,贪图物质享受,鄙弃高格调的精神追求,消费观念多元化,消费层次高档化,追求超额消费和超前消费,却不顾自己的经济承受能力,所有这些不能不对大学生的消费行为起

了负面作用。

2.社会化过程对大学生消费行为的影响。大学生社会化包括社会教化和主体内化两个基本方面。内化是指大学生经过一定阶段的社会学习和接受社会教化,将社会目标、社会价值、社会行为规范和行为方式等转化为自己稳定的价值和行为反应能力。由于大学生缺乏较高的学习能力和很强的适应能力,并且合作能力较差,主观与客观需要的不协调性等,造成内化能力较低。由于大学生未能深刻认识到自身在消费社会化过程中的实质,在追求文化和精神消费上养成了不良的消费习惯。

八、引导大学生养成科学的消费行为的对策与建议

面对在大学生消费行为中存在的主要问题,我们提出以下几个方面来引导大学生健康的消费行为:

1.引导大学生树立科学的消费观。科学的消费不但表现为敢花钱,而且表现为会花钱。大学生们不缺少消费的冲动,但往往缺少消费的理性,因而常常发生不自量力、盲目追潮、大手大脚、铺张浪费的不良现象,显示出理财方面知识和能力的不足。基于这样的现实,对大学生进行理财教育势在必行。

2.形成健康的社会消费大环境。大学生的消费观念、心理和行为是受到多种因素综合作用的结果,除了受到个人思想、道德、心理、爱好及消费常识的支配和制约,还会受到社会因素的影响。社会因素的影响往往使他们的行为带有不稳定性和盲目性,因此,对大学生的消费给予正确的引导,除了对大学生进行消费道德教育,还要形成一种健康的社会消费大环境。

3.充分发挥家庭的积极作用。只有家庭教育和学校管理双管齐下,矫治大学生不良消费行为才可取得最佳效果。为此,必须充分发挥家庭的积极作用。对于没有独立生活经验的学生,家长就要采取适当的方法来约束一下,否则对孩子的成长和未来极其不利。此外,学校应加强同学生家庭之间的联系,学校每学期应将各种正常收费通知家长。

九、结语

大学生的消费问题,不是一个孤立的问题,它会影响到大学生的正确价值观、人生观的形成,关系到大学生的健康成长与发展。如果不及时大学生消费过程中出现的问题,势必影响学生的整体素质。因此,只有在学生,家庭,学校和社会的共同关注和共同努力下,大学生的消费行为才会趋于合理和理性。 总体上看,大部分大学生的消费还是合理的。今后,大学生在消费上仍需培养理性、文明、责任的消 费观念,催生健康、品质的消费模式,在整个校园,乃至全社会营造一种积极向上、顺应时代发展潮流的消费文化,促进人和人、人与自然、人与社会的和谐发展。

第四篇:大学生实践调查报告

一、调查背景与概况:

老年人问题,是一个世界各国普遍关注的社会问题,目前全世界的老年人口已超过5亿,有数十个国家已进入老年型国家,老年人比例的不断增长,老年人的增多,将带来一系列的社会问题,因此老年人问题引起了全世界各国的高度重视。我国第五次人口普查表明,2000年,我国60岁及其以上老年人口已达1.26亿,接近全国总人口的10%,其中城镇为9.68%,农村达到10.9%;65岁以上老年人口为8687万,可以说我国已进入人口老龄化社会,其中农村人口老龄化程度超过城镇。农村老龄化程度大于城市,农村老年人人口远远大于城市老年人人口,并且文化程度普遍比较低、社会保障等各项政策的覆盖面小。在我国经济迅速发展的背景下,不能忽视农村问题,更不能忽略农村老人福利的保障问题,这些将成为影响到中国农村发展的重要问题。

二、我国农村老年人口问题的基本现状:

“三农问题”(农村问题、农民问题、农业问题的总称)受到了政府和社会各界广泛的关注和重视。三农问题的核心是农民问题,农民问题的核心则是民生问题,农村老年人的民生问题则更为突出。就这一问题我上网上查阅了很多资料,关于我国农村老年人口福利的基本状况在2006年中国老龄科研中心进行的“中国城乡老年人口状况追踪调查”这一全国性抽样调查数据,采取不完全加总分析和分维度分析这两种分析策略对目前我国农村老年人的福利状况进行了全面科学的评估。

1,从不完全加总分析来看,我国农村老年人的整体生活质量亟待提高,农村老年人在各个功能维度上的福利得分都不太高,有的甚至还比较低,特别是考虑到我们选择的都是最基本的指标这一点时。男性、低龄、有配偶同住老年人、受教育程度高的老年人的福利水平明显高于其他人群。

2,从分维度分析来看, 在住房维度:即使根据最为保守的判断,也有不少农村老年人所居住的房屋质量让人担忧,特别是高龄老年人和独居老年人;农村老年人住房内有自来水的比例不高,电视、电话这些基本耐用消费品有待进一步普及,特别是对高龄老年人来说;对住房表示满意的农村老年人不到一半。   在生活自理能力方面,少数(6.9%)的农村老年人完全丧失了日常生活自理能力,近一半(46.6%)的农村老年人在1O项工具性活动上至少完全丧失一项,年龄越大、自评经济状况越差,自理能力也越差。

在心理健康方面,只有不到四成的农村老年人完全没有抑郁症状,相当多的农村老年人表现出轻度抑郁和中度抑郁的症状,还有少数(7.3%)则处于重度抑郁之中。城市老年人的抑郁状况明显好于农村老年人。

在医疗维度:大部分农村老年人在两周患病后采取了治疗措施(看医生或自我治疗),高龄老年人中未治疗的比例(16.3%)最高。在患病严重的农村老年人中,未进行治疗的比例明显高于城市老年人。

在照料维度:近一成的农村老年人自报日常生活需要照料,自报需要照料的高龄老年人则超过了三成(30.4%)。在自报需要照料的农村老年人中,近六成完全丧失了日常生活自理能力,八成以上完全丧失了工具性生活自理能力。

在精神文化生活维度:农村老年人缺乏精神慰籍,常常觉得孤独的情况是比较严重的,特别是在高龄老年人和独居老年人当中,而且近年来未得到明显的改善。子女越孝顺,农村老年人的孤独感比例越低。

在闲暇活动方面,尚有少部分(7.9%)农村老年人平常没有任何闲暇活动(包括散步),高龄老年人和女性老年人中情况更严重。种类单调、缺少互动和参与性是农村老年人娱乐休闲活动的一个显著特点。农村老年人最主要的闲暇活动是在家里听广播/看电视和散步。

在收入维度:2005年农村老年人的平均收入为3077.1元,男性老年人是女性老年人的1.5倍。由于自身挣取的收入低,子女对其的经济支持又未能起到相应的补充作用,高龄老年人的收入是最低的;

3,从能力的视角看,贫困是基本可行能力的缺失,也就是实现基本功能性活动的机会的缺失。那些缺乏实现基本功能性活动能力的老年人就是处于能力缺失或者说贫困状况的老年人。2006年,22.5%的农村老年人在一个功能维度上处于能力缺失的状态,16.0%的在两个及以上的功能维度上处于能力缺失的状态。通过分析发现,农村老年妇女、高龄老年人、无配偶老年人、文盲/半文盲老年人、贫困老年人是陷于能力缺失的高风险人群,理应成为社会政策优先关注的对象。

三、调查结果:

就关于农村老年人的福利问题,我特地去采访了我们镇(湖南省新宁县回龙镇)民政办事员雷明东。

Q:我们镇上享受老年人福利的人数大概有多少?

A:我们镇上总人口有76万左右,其中有8千人是非农业人口,也就是说接近有99%的人都是农村人口,而65岁以上的老人占了12%,50-60之间的老人也有6万多人。

Q:目前我们镇上已经到达关于老年人福利改善的政策主要有哪些呢?

A:国家目前对老年人这方面的问题也发布了很多惠民政策,像我们镇就根据实际情况主

此文为留学网原创

一、调查背景与概况:

老年人问题,是一个世界各国普遍关注的社会问题,目前全世界的老年人口已超过5亿,有数十个国家已进入老年型国家,老年人比例的不断增长,老年人的增多,将带来一系列的社会问题,因此老年人问题引起了全世界各国的高度重视。我国第五次人口普查表明,2000年,我国60岁及其以上老年人口已达1.26亿,接近全国总人口的10%,其中城镇为9.68%,农村达到10.9%;65岁以上老年人口为8687万,可以说我国已进入人口老龄化社会,其中农村人口老龄化程度超过城镇。农村老龄化程度大于城市,农村老年人人口远远大于城市老年人人口,并且文化程度普遍比较低、社会保障等各项政策的覆盖面小。在我国经济迅速发展的背景下,不能忽视农村问题,更不能忽略农村老人福利的保障问题,这些将成为影响到中国农村发展的重要问题。

二、我国农村老年人口问题的基本现状:

“三农问题”(农村问题、农民问题、农业问题的总称)受到了政府和社会各界广泛的关注和重视。三农问题的核心是农民问题,农民问题的核心则是民生问题,农村老年人的民生问题则更为突出。就这一问题我上网上查阅了很多资料,关于我国农村老年人口福利的基本状况在2006年中国老龄科研中心进行的“中国城乡老年人口状况追踪调查”这一全国性抽样调查数据,采取不完全加总分析和分维度分析这两种分析策略对目前我国农村老年人的福利状况进行了全面科学的评估。

1,从不完全加总分析来看,我国农村老年人的整体生活质量亟待提高,农村老年人在各个功能维度上的福利得分都不太高,有的甚至还比较低,特别是考虑到我们选择的都是最基本的指标这一点时。男性、低龄、有配偶同住老年人、受教育程度高的老年人的福利水平明显高于其他人群。

2,从分维度分析来看, 在住房维度:即使根据最为保守的判断,也有不少农村老年人所居住的房屋质量让人担忧,特别是高龄老年人和独居老年人;农村老年人住房内有自来水的比例不高,电视、电话这些基本耐用消费品有待进一步普及,特别是对高龄老年人来说;对住房表示满意的农村老年人不到一半。   在生活自理能力方面,少数(6.9%)的农村老年人完全丧失了日常生活自理能力,近一半(46.6%)的农村老年人在1O项工具性活动上至少完全丧失一项,年龄越大、自评经济状况越差,自理能力也越差。

在心理健康方面,只有不到四成的农村老年人完全没有抑郁症状,相当多的农村老年人表现出轻度抑郁和中度抑郁的症状,还有少数(7.3%)则处于重度抑郁之中。城市老年人的抑郁状况明显好于农村老年人。

在医疗维度:大部分农村老年人在两周患病后采取了治疗措施(看医生或自我治疗),高龄老年人中未治疗的比例(16.3%)最高。在患病严重的农村老年人中,未进行治疗的比例明显高于城市老年人。

在照料维度:近一成的农村老年人自报日常生活需要照料,自报需要照料的高龄老年人则超过了三成(30.4%)。在自报需要照料的农村老年人中,近六成完全丧失了日常生活自理能力,八成以上完全丧失了工具性生活自理能力。

在精神文化生活维度:农村老年人缺乏精神慰籍,常常觉得孤独的情况是比较严重的,特别是在高龄老年人和独居老年人当中,而且近年来未得到明显的改善。子女越孝顺,农村老年人的孤独感比例越低。

在闲暇活动方面,尚有少部分(7.9%)农村老年人平常没有任何闲暇活动(包括散步),高龄老年人和女性老年人中情况更严重。种类单调、缺少互动和参与性是农村老年人娱乐休闲活动的一个显著特点。农村老年人最主要的闲暇活动是在家里听广播/看电视和散步。

在收入维度:2005年农村老年人的平均收入为3077.1元,男性老年人是女性老年人的1.5倍。由于自身挣取的收入低,子女对其的经济支持又未能起到相应的补充作用,高龄老年人的收入是最低的;

3,从能力的视角看,贫困是基本可行能力的缺失,也就是实现基本功能性活动的机会的缺失。那些缺乏实现基本功能性活动能力的老年人就是处于能力缺失或者说贫困状况的老年人。2006年,22.5%的农村老年人在一个功能维度上处于能力缺失的状态,16.0%的在两个及以上的功能维度上处于能力缺失的状态。通过分析发现,农村老年妇女、高龄老年人、无配偶老年人、文盲/半文盲老年人、贫困老年人是陷于能力缺失的高风险人群,理应成为社会政策优先关注的对象。

三、调查结果:

就关于农村老年人的福利问题,我特地去采访了我们镇(湖南省新宁县回龙镇)民政办事员雷明东。

Q:我们镇上享受老年人福利的人数大概有多少?

A:我们镇上总人口有76万左右,其中有8千人是非农业人口,也就是说接近有99%的人都是农村人口,而65岁以上的老人占了12%,50-60之间的老人也有6万多人。

Q:目前我们镇上已经到达关于老年人福利改善的政策主要有哪些呢?

A:国家目前对老年人这方面的问题也发布了很多惠民政策,像我们镇就根据实际情况主要实施了三个方面。1,达到养老范畴的老年人全部做到养老金按时足额发放;2,积极推动老有所医的工作,注重老年人医疗保险政策的实施;3,对于一些无儿无女的孤寡老人把他们接到敬老院去,极力改善敬老院的条件。

Q:就目前我国逐渐步入老龄社会的现状,关于老年人的问题您有什么建议吗?

A:个人而言目前国家解决的只是经济层面的一些问题,而在精神层面上没有太大的成果,农村老人大部分都没读过什么书,没有任何闲暇活动,生活枯燥,儿女大多外出,孤独是他们最严重的问题。所以我们应该着重提高他们的精神慰藉感。

四、实践总结:

经过一个假期对我国与老年人福利相关的社会政策的查阅和进行了一些访问我对这些问题有重点的系统性梳理。可以发现两个明显的特点:(1)与老年人福利有关的社会政策体系应该说已经比较完备。这种完备性体现在纵向上体系的完整性和横向上涵盖的广度;(2)近年来发生的重要变化是,政府开始在农村居民基本生活和医疗保障方面承担起应负的责任。在目前农村五保制度、最低生活保障制度和新型合作医疗制度方面,政府均是提供资金保障和组织实施的主要力量。

然而还有以下几个问题则是需要进一步完善和讨论的:

(1)农村社会保障法律制度建设严重滞后。

(2)从可行能力方法和人文发展的视角来看,应当是使每一个社会成员都获得基本的可行能力。如何通过公共服务的均等化来提高农村老年人的基本能力,关键就在于在构建相关制度基础和实现机制时,要有年龄意识,要充分了解农村老年人的福利现状以及他们的既有普遍性又有差异的需求。

(3)在农村最低生活保障制度普遍实施之前,农村老年人的福利基本依靠家庭,在农村最低生活保障制度建立后,这一实践得到了部分改变,如果家庭人均收入低于当地最低生活保障水平,也能获得政府救助。

(4)一些社会政策在具体制度设计上还可以根据老年人的特殊需要和实际情况做进一步地细化。我国的农村最低生活保障制度和新型合作医疗都是面向所有人群的,所以在具体实施中突出对老年人的分类施保是很必要的

(5)农村老年人的精神文化生活还没有得到应有的重视。虽然相关部门出台了有关老年人教育、体育、文化活动的文件,但宏观性和指导性比较强,缺乏针对性和可操作性,难以在组织和资金保障方面予以贯彻落实,对农村来说更是如此。

设计上还可以根据老年人的特殊需要和实际情况做进一步地细化。我国的农村最低生活保障制度和新型合作医疗都是面向所有人群的,所以在具体实施中突出对老年人的分类施保是很必要的

(5)农村老年人的精神文化生活还没有得到应有的重视。虽然相关部门出台了有关老年人教育、体育、文化活动的文件,但宏观性和指导性比较强,缺乏针对性和可操作性,难以在组织和资金保障方面予以贯彻落实,对农村来说更是如此。

第五篇:贫困大学生问题调查报告

在给贫困生带来身体问题的同时,贫困也已经严重影响了他们的学业,贫困大学生问题调查报告。调查显示:37.3%的贫困大学生有靠勤工俭学补贴生活费的经历,他们也颇为无奈的表示,经常奔波打工挣钱对正常的学习造成了不少影响。2601%的贫困学生靠亲友的资助进行学业,还有11.1%的贫困学生的生活费靠政府的助学贷款等各方面的资助。31.9%的贫困大学生家庭年收入在3000元以下,年收入在3001到5000元之间的家庭占26.1%。贫困生的月生活费约为普通学生的二分之一,甚至更低,连最起码的吃饭问题都无法保证。他们在生活上大多比较拮据,不得不时刻限制着自己生活上各个方面的花费,时常陷入窘境,乃至连学习用品都难以保证。贫困女大学生的调查显示:有45.6%的贫困大学生生活困难,只能靠勤工俭学勉强维持;有42.2%的贫困女大学生生活紧张,手中的钱必须用心的计划,才能维持生活;还有高大6.6%的贫困女大学生生活特别困难。已经无法维持,不能继续上学。84.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力;42.0%的承受着学习紧张的压力;还有28.1%的承受着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。在面队如此大的压力的同时,贫困生的学习目的大部分都是为了拿奖学金,与此同时,在另一方面他们就忽略了自身能力的培养。从而在以后的就业中,又多了障碍。贫困使大学生产生心理障碍乃至走向犯罪--从经济条件、地区差异、社会风气等方面客观地看待贫困生的心态,可分为乐观型、焦虑型、自卑型和敏感型。由于贫困生对生活事件的认识、评价、解释和信念不同,因而他们有的有心理障碍,有的没有。贫困生也有自己的心理优势,培养自尊、自强的意识;调整认识,重构自我,提高自身的能力;学校和社会应扩大和完善贫困生的支持网络,促进他们的健康成长。贫困大学生承受着比一般大学生更大的身心压力。他们为了缓解经济压力,千方百计地找机会去打工,同时拼命地学习,以期再得到较高层次的奖学金。打工跟学习争时间,争精力,很多贫困大学生因此身心俱疲,久而久之,人格发生变化,甚至出现精神病症状。贫困大学生的心理还承受着来自同辈群体的压力。家庭富裕的同学出手大方,交友广泛,而贫困的大学生生活拮据,既要学习,又要为生计奔波,没有经济实力和精力今昔个更多人际交往,参与校园文化活动。于是,贫困生容易在心理上产生防卫反应,出现敌对态度和强迫症状。另外,贫困生在社会上也由于"寒酸"而倍受歧视、奚落和嘲笑。强烈的自尊心使他们对"金钱至上的社会文化表现出从蔑视到敌视的态度。性格内向,自卑心理较重,不善于表达,"不和群。一份首都高校贫困大学生状况调查资料显示,有60%的贫困生因贫困而感到羞愧难当;22.5%的贫困生感到很自卑,不愿意让别人知道自己的处境,并不可抑制地抗拒师生善意的同情;42.2%的贫困生不愿在因特网或其他每体上公开求助,不愿意积极主动地与人交往,生活相当封闭;40%的贫困生参与社会活动的热情受到打击;近20%的贫困生由于贫困而对社会持极端的观点,影响了心理健康。五.贫困大学生问题分析改革开放前,中国高等教育费用全部由国家承担,国家统包了个人的高等教育与生活费,因此贫困生问题尽管事实存在但未得以显现。改革开放后,尤其是进入20世纪90年代中期以后,随着社会主义市场经济体制的逐步确立,特别是实行高等教育成本分担制度改革以后,高等教育部分费用由个人、家庭负担,于是高校贫困生问题日益突出。具体来看,目前中国高校贫困生问题凸显的原因主要有以下三方面:第一,社会原因是贫困大学生产生的根本原因由于我国社会生产力仍较落后,教育基础薄弱,教育总体水平仍欠发达。2003年,首份中国教育与人力资源问题报告《从人口大国迈向人力资源强国》中指出,我国目前仍处于教育欠发达国家行列,其中一重要体现是,公共教育支出占GDp比例低于4%。这一状况说明,我国的本科生教育不可能实行免费,义务教育实行免费也不能在短时期内实现。在中国,一些经济较发达的地区和城市,也有了免费义务教育的试点。《北京晚报》报道,北京市170万中小学生将成为北京历史上第一次免费义务教育的受益者,开学报到一分钱的学杂费都不用带,全部由财政"埋单",调查报告《贫困大学生问题调查报告》。

二、由于我国人口众多,尽管教育投入总量很大,人均教育支出却很低。近几年来,随着科教兴国战略的实施,我国教育经费投入总量有了较大的增加。2002年,全国教育投入总量达5480亿元。这一数额,比2001年的4638亿元增加842亿元,增长18.2%;比1997年的2532亿元增加2948亿元,增长116.4%。1997年至2002年,教育投入平均每年增幅达16.7%。

三、由于我国教育体制仍不健全,教育领域内仍存在的教育乱收费等问题家具了贫困生的负担。2003年,教育部、国务院纠风办等七部委联合进行了教育乱收费专项治理工作。全国累计取消教育违规收费项目2824项,降低收费标准1316项,涉及金额18.87亿元;制止强行征订教辅资料和降低教材价格,减轻学生负担6.12亿元;各地共查处教育乱收费问题8539件,给予党纪政纪处分3606人…

四、家庭贫困是产生贫困大学生的直接原因。地区经济发展失衡社会贫富分化加剧,有统计表明,目前高校大半的贫困生来自"老、少、边、山、穷"地区。同时,近几年,城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大.据《中华人民共和国2002年国民经济和社会发展统计公报》显示,尽管国家已经尽最大力度采取了多种措施,2002年末,仅国有企业下岗未实现再就业工人数就为410万人;"现在整个就业形势还比较严峻,下岗职工的再就业率比前两年有所降低,大体上在30%到40%之间".自1980年代以来日渐扩大的社会贫富差距也无可避免地体现在校园里.我国社会中,传统农村家庭和普通城镇家庭占绝大多数,这些家庭不可能在短时间内脱贫致富,贫困大学生问题也就不可能在短期内得到彻底的解决。第

二、教育产业化是贫困大学生问题产生的直接根源。教育体制改革,高校教育产业化,学费越收越多,生活费用越来越高,公寓费也日益见长。1996年以来,我国各类高校普遍"并轨,尽管不同学校、不同专业的收费标准有所不同,但学生人均年缴费用大都在3000元~8000元,一些重点院校热门专业则高达万元,再加上住宿费、生活费等,培养一个大学生年平均费用为1万元甚至更多。一般家庭尚难支付,贫困家庭则更难承担,从而导致高校贫困生人数不断加大。随着高校在校生数量的快速增加,贫困生的绝对人数也不断上升,全国大学生中贫困生的比例达到了近30%,特困生比例为10%~15%,而在一些边远地区和山区,贫困生和特困生的比例更高,占到一半的比例。近几年,政府、教育部门、高校和全社会都在关注和帮助贫困生,但关注和帮助主要集中在经济层面。贫困生问题是一个结构性的问题。有一份调查报告显示,中国人的教育支出在家庭所有支出中,高居第一位,起比率几乎是世界之首。不少农民和城镇普通职工家庭"因教致贫",为供养一个大学生,他们四处借债,倾家荡产。以北京师范大学为例,大学生每月生活费用低于150元的比例从16%激增到41%,在北京,每月150元的生活费将意味着什么呢?第

三、助学体系尚不完善,难从根本解决问题自1987年以来,党和政府一直致力于建立一种比较完善的资助困难学生的政策体系。目前已初步建立起一种以"奖、贷、助、补、减、免"为主要内容等多种方式助学体系。各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应该充分肯定,我国高校贫困生助学工作尽了相当大的努力,也取得了一定的成效。但是,相对于日益扩大的贫困生需求,目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足,尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制,因而不能从根本上解决问题。贷学金制度不健全,学生贷款难。面对逐年迅速增长的贫困生总数和奖、助学金等的局限,贷学金本应该成为解决贫困学生完成学业的基本途径。但遗憾的是,现在对贫困生的贷款比例、数额和次数等都有诸多限制。2002年规定,贫困生的贷款比例不得超过在校学生数的20%,每年可贷款不超过6000元;且贷款手续繁杂,时间、条件等障碍重重,使本已很少能申请的贫困生中往往只有12%~30%的人能够申请成功。而且,在校生只能一次性贷款,如四年学业期间中途突遭家庭、疾病等变故,则不能再次贷款;对于本科毕业继续攻读研究生的贫困生,如本科贷款不先偿还,则研究生期间不能再贷,使其学业难以为继。第四,贫困大学生的产生,学生自身的因素也不可忽视

一、一些贫困生自立程度较低,技能较差,使靠自立解决部分学费和生活费难以实现。由于校园环境的局限性和高校"打工"岗位不足,勤工助学渠道一直不很畅通,严重制约了其作用的发挥;走出校园,发掘社会资源也不理想。尽管有些贫困生高考成绩并不低,但自立程度、各方面实践能力却较差。我们羡慕发达国家中很多孩子很早就学会了自立,我国社会也不乏一些边上学边做兼职、读书阶段就赚了一大笔钱的学生。但必须承认的是,在我们周围,更多的是能力一般或较差的学生。也许考试时他们各门功课成绩也都不错,但当面临一份只须具备简单专业素质就能胜任的工作时,却只有望之兴叹。

二、某些贫困生学习成绩不佳,影响了其克服贫困的机会。贫困生大多学习刻苦、成绩优异,又未必都如此。我身边就不乏一些家庭确实贫困,学习成绩也确实较差的同学。得不到奖学金倒也无妨,事实是还要常常去交补考费、重修费。"人穷志不穷",可怜有些孩子似乎连志气也没有了,有时真的让人不解。

三、少数贫困生不尽合理的生活方式加剧了其贫困的程度。贫困生大多生活简朴,舍不得花半分钱,也未必都如此。从农村进入城市,在都市的霓虹闪烁、喧嚣绚丽中,在各种各样的诱惑下,一些原本淳朴的孩子也易迷失方向。向往城市丰富的物质生活是正常心理,而没有钱,却依然要去攀比、去享受,却是可怕的事情。有个别学生,家庭条件本就不好,自己偏又迷恋上网络游戏,甚至沉于其中而不能自拔。偶尔玩一两次尚可,没有抑制地去玩,久而久之,这无疑又是笔不小的消费。

六、小结综上所述,贫困大学生已经成为一个非常严峻的社会问题。在农村,大学的学费支出成为了农民的主要负担,从而与农民问题又联系在一起;贫困大学生在将国家助学贷款作为学费来源以后,从而又引发的助学贷款的申请的问题,进而涉及到整个贷款体制的问题;贫困大学生毕业以后能不能按照约定偿还贷款,又会引起以后的助学贷款的发放问题;四年大学毕业以后,大学生面临就业问题,贫困大学生在学习的同时,还要为了自己的生存奔波,在学业的完成上又将面临与常人不同的困难,有些贫困生过于看重奖学金,从而忽略自身综合能力的培养,引起贫困生就业难的问题。贫困不仅仅给大学生带来的是经济问题,还在很大程度上是引起贫困大学生心理问题的重要因素,与大学生犯罪也息息相关。贫困大学生问题不是能在短时间内就能解决的问题,它的解决需要社会各个方面的努力与帮助,同时,我认为更加重要的是,贫困大学生应该要一个健康的心态,一颗感恩的心,"人穷志不穷"努力学习,培养自身的综合素质,以优异的成绩回报社会,回报家庭。

贫困调查报告

贫困生调查报告(共8篇)

贫困生情况调查

贫困户入户调查报告

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