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第一篇：学生调查报告
调查大学生逃课现象的意义
大学是知识的殿堂，是很多人的梦想，但是如今的校园里却弥漫这一种逃课的风气，而且这种不良风气的扩散的范围广，持续的时间长，对校园文化有很大的破坏性、
所以我们希望通过对大学生逃课问题的调查，找出大学生逃课问题的主要原因，为高校改变现有的教育模式提供帮助，加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展，提高大学生的整体素质，融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施，尽早解决大学生的逃课问题，提高高校的教学质量、
大学生逃课情况抽样设计方案
本调查采取抽样调查、我们将从周口师范学院学生中抽取600名进行抽查、
抽样方法采取分层抽样和整群抽样相结合的方法、首先把所有学生按年级分成三个层次，每个层次抽取200人、其次在每个层次中分系别进行整群抽样，以20：1为比例在各系进行调查、
大学生逃课情况调查
问卷设计
本次问卷调查通过网上查找资料，询问同学等方法设计出以下个问题、
由于大四学生正在实习无法进行有效地调查，故本次调查主要以大一，大二，大三年级在学校学生为对象、
开卷语
亲爱的同学:
您好！我们是周口师范学院新闻系05级的学生、为了了解大学生的逃课情况，并进一步探寻其中的原因，帮助学校提高教学质量，我们真诚地希望得到您的合作，协助我们完成这份调查问卷、感谢你的配合！（本次问卷采取不记名方式）
大学生逃课现象调查问卷
(一)基本资料
1 请问你的性别？
a 男 b 女
2 请问你是大几的学生?
a 大一 b大二 c 大三
3 请问你的系别?__________
（二）调查内容
4您在大学期间有逃过课吗？
a从不
b基本不
c、有时
d、 经常
5 如果您有逃课，您认为
a、逃课是不对的
b、偶尔逃一次无所谓
c、有些课不得不逃
d、不逃课不算大学生
6、逃课的时候您一般做什么？
a、上网
b、上自习或去图书馆
c、运动
d、去逛街购物
e与男（女）朋友在一起
f、做兼职
f、其他
7 你认为逃课的原因是：（多选）
a 老师讲课很无聊
b 课程本身很无聊，没有兴趣
c 确实有事 只是不想上课
d 不喜欢某个老师 去了也是睡觉，没什么收获
e 老师不经常考勤
f 认为反正最后考试老师会划重点，去不去无所谓
g 其它
8、您经常逃的课___(多选)
a、马哲，邓论等基础课
b 教育学心理学等公共课
c、英语
d、专业课
e、选修课
f、视情况而定
9 请问你一周逃几节课？
a 1节-3节
b 4节-6节
c 7节-10节
d 11节以上
10 你所在的班级对逃课是否有相关的条文约束？
a、是
b、否
11 你认为大学生逃课是否会影响其专业知识和综合能力的提高？
a、是
b、否
（三）逃课行为检测
11 你逃课后的心理？
a 很内疚
b 比较自责，但下次还会逃
c 无所谓
12、对经常旷课的同学的看法？
a、影响了班级荣誉
b、完全理解他
c、好羡慕
d、真的佩服，做了自己想做而不敢做的事
e、____________
（四）对减少逃课行为的建议
13您认为要想使您不逃课，老师该怎样改进自己的教学？
a、风趣幽默一点
b、多讲点课本以外的知识
c、学识渊博一点
d、与学生有更多的交流
14 你认为怎样才可以使大家减少逃课？(多选)
a、学校出台严厉的措施
b、老师改善课堂教学方式
c、进行良好的学前教育
d、同学之间互相监督
e、出勤率作为综合测评的一项指标与奖学金挂钩
f、其他
15您认为以后逃课的现象会怎样？
a、不会消失，将成为一项“大学传统”
b、一定会消失
c、不好说
第二篇：调查报告样本
前言：伴随着我国国民经济的快速发展，人民的物质文化和生活水平的不断提高，其消费结构、消费倾向发生了巨大的变化，而我们当代大学生作为一个特殊而又庞大的消费群体，也在发生着巨大的变化。因此，为了更加清晰了解当代大学生的消费水平，信阳师范学院经济与管理学院市场营销协会在该校各级领导和广大同学的大力支持下，特意举行这次大学生消费水平调查。
大学生消费水平调查报告
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查目的：了解学生目前的消费情况，分析其中的差异，并提出我们的合理建议 调查方法：采用随机抽样的形式，以调查问卷为载体，在四个地点同步展开。 样本情况：本次调查共发放问卷700份，回收有效问卷478份；
男生：167份；女生：311份；比例接近：1：1.86
城市户口：191份；农村户口：278份；比例接近：1：1.50
年级分布情况：大一：205份；大二：134份；大三：99份；大四：40份
院系分布：覆盖全院17个院系
因为本次活动集中在学校内部，所以同学们的消费水平会受到信阳地区整体经济水平以及居民消费水平的影响，同时发现：
一、我院学生整体的消费水平偏低，两极趋势不明显；
2、合情消费成为消费大头，电子产品的消费也开始上扬。
通过调查，我们发现目前我院学生的消费结构为：基本生活消费、学习消费、人情消费、休闲娱乐消费和电子产品消费，下面将从五个方面进行分析说明：
一、基本生活消费（衣、食、行）
根据数据显示：全院学生当前每月生活费在300元以下和300－500元的比例相当，分别为44.8％和46.0％；消费在500－800元的比例为7.3％；800元以上的比例仅为1.9％，高消费群体比重较低，而且均是来自城市的学生。根据1996年南京高校的调查统计显示：100－300元占17.0％，300－500元占70.0％，500－700元占16.0％；郑州市大学生2002年末－2003年初大学生消费调查结果显示：350－500元占40.0％，500－650元占21.3％；全国青少年研究中心历年对大学生的消费状况调查显示：100－300元占3.87％，300－500元占44.41％，500－700元占19.33％。与这些大中城市、沿海城市相比，明显可以看出，我院学生总体消费水平偏低，且相对集中在300－500元消费段，反映出我院学生消费水平两极化趋势不明显，进而不易产生攀比心理和模仿性消费。
据统计，84.9％的学生日常生活费用主要来源于家庭给予， 4.0％的学生拥有奖学金，
7.5％的学生通过勤工俭学获取部分生活费，另有7.9％的学生生活费用的来源三者兼有。虽然大学生在思想、精神上是相对独立的，但由于社会体制和传统观念的影响，大学生在经
济上对父母的依赖性还是较大，所以对家庭的经济负担在一定程度上不能减轻。其次、经济状况对学生的消费观、消费方式、消费构成产生了不小的影响。据数字显示，53.3％的学生在购买衣服等耐用品时会选择一般商店，仅15.3%的学生会选择专卖店。从消费方式上看、相比过去，如今的温饱问题已不是学生最关心和解决的问题，29.9％的学生每月个人伙食费120以上，其中女生为120－150元，男生为150元以上；有22.2％的学生月伙食费不足120。这项支出就年级来说，高年级低于低年级；就性别来说，男生明显多于女生；同时，这也受学生选择的就餐地点和就餐习惯的影响。不过，在零食、水果、化妆品等日常生活用品的花费上，女生超过男生许多。另外每月的零食、水果、饮料等支出也不少，24.8％的学生每月消费50－80元，而其中近八成为女生。
二、学习消费（书籍、文具、证件制作、复印等）
在我们的调查当中，67.2％的同学没有上过课外培训班（包括特长生外出写生、观展等）而参加过的同学当中也有近五成的同学每学期在这方面的费用在50元以下，花费在200以上的仅占4.5%，40%以上的同学每学期用于文具书籍复印报考证件制作等方面的费用超过100元，而45%的不到50元，从总体上看，这笔支出是不太多的，除了图书馆藏书较多，平时专业课学习较繁重等客观原因外，与学习观念、习惯等主观因素也有一定联系。
当然虽然这笔费用总体偏低，但高年级的同学的考研费用，毕业论文和求职简历的制作等的费用也是一笔不小的开支，多达150元，远远是超过了低年级的同学。
三、人情消费（人际交往，恋爱等）
随着生活条件的改善，思想观念的变化，赠送礼物已不是当前同学、朋友之间增进情感，巩固友谊的最主要形式，64.9％的学生每学期至少到餐馆聚一次餐。请客吃饭已成为当前校园的流行，在被调查的同学当中，有54.2％的同学有和朋友定期就餐或请朋友吃饭的行为， 68.7％的同学花费为20－50元；近27％的在50－200元之间不等，这些同学有78％的将地点选择在一般小餐馆。只有10%的将地点选择到比较豪华的餐馆，这也表明了我院的消费水平还是偏低的。
大学校园里，谈恋爱已经不在需要掩饰了，在调查中，承认自己目前正在谈恋爱的同学有44.1％。爱情是美好的，但现实却是残酷的，不得不承认恋爱消费已经成为了这些同学的消费大头，近20％的同学每月的恋爱消费在100元以上。其中有6.2％的同学已经超过200元，虽然相比大中城市或其他同等发达城市的同学来说，这项支出不是太高，但是以其现实经济条件和承受能力而言，却是一笔不菲的开销。
另外，随着校园内铁通、网通以及电信公用电话的开通，我们与外地亲朋好友联系显得极为便利，电话费用当然也就上涨了。据统计，每月电话费（公用电话，电话卡）在４０元以上的有１２．５％，57.2%的在１０元～４０元之间，在这些同学当中，还有一个不容忽视的群体，正在谈恋爱的同学不在同一学校或城市的同学，消费当然不小了，所以也为电信事业做贡献也是自然的了。
四、休闲娱乐消费（休闲、外出旅游等）
通过调查发现：我院同学们的休闲方式比较单一，相对简单（和集中），７０．９％的平时的娱乐活动多集中于上网和逛街，而从事溜冰，跳舞，打球等娱乐活动比例较低，除了互联网的迅速发展及其巨大的吸引力之外，还和学校周围娱乐设施完善程度，自身的经济条件有着一定关系．
相对与中学，大学期间外出旅游，游玩的机会多了许多，一是经济上有一定程度上的独立，二是以前的同学大都不在一个城市．这都为外出旅游提供了极大的便利条件．据统计，在调查中，同学们在旅游方面支出的两极化比较严重．４３．３％的同学每学期的支出为１００～２００元，９．５％的同学花费２００～５００元，而４６％左右的同学基本不外出旅游，每学期花费不到５０元，大多只去信阳当地比较有名的鸡公山，南湾以及贤山和雷山这些免费的景点，有调查当中我们还得知部分同学既没爬过鸡公山，也没游过南湾湖，所以，在其生活中也就谈不上旅游消费了．
在我们的调查当中，还提到了一个涉及一个人隐私问题：抽烟，尽管平时在校园里也见过有些男生一口一口吞云吐雾，但更多的人还是不愿公开承认自己有这一习惯．公开承认的仅占29.4％，其中61.1%的每月花费在20元以下，尤其大一新生居多，而且所抽香烟大都是低价位的，近23％的同学月花费为２０～５０元，香烟价当然就相对偏些．平时感觉男生当中抽烟是很正常的事，但在我们的调查问卷中，还有女生承认自己吸烟，当然只是少数，不过从侧面说明了一种现象，追求个性，张扬个性已是我们当中众多青年凸显自我的方式，他们并不是是单纯的为做某事而做某事，更多的是展示自己的独特与个性，抽烟就是如此一种方式．.
五、电子产品的消费（手机，电脑，电子词典，ＭＰ３／ＭＰ４，随身听等）
由于国内外手机生产商竞争的日趋激烈，手机科技日新月异，更新换代加快，商品生命周期大大缩短，价格下调并且调整幅度较大，加上中国移动，联通等电信运营商提供的服务
逐步的完善与优惠，对大多数同学来说，拥有手机已不再是奢望了。据调查数据显示，我院拥有手机的同学已经超过56.5％，相对而言高年级同学也是高于低年级同学，但差距不大，而男女生间仍有明显差距．而手机品牌以诺基亚，三星，摩托罗拉等进口品牌居多，国产品牌相对较低，如果国内生产商能通过自身努力，培养大学生消费市场，那么对其今后发展将是十分有发展前境的．
拥有了手机，消费支出也会随之而来，17.9％的每月话费在２０元以下，３８．５％的在３０～５０元之间，而１５％左右的同学超过５０元甚至上百，差别存在除了有一定的客观因素如工作外，同时还与同学们自身的理财能力有一定的关系。
电脑相对手机等其他电子产品，属于高端高价位商品，所以在购买时，家庭会采取比较谨慎态度。据统计显示，22.5％的同学拥有电脑，而在这些同学当中，以计算机系和美术系的拥有率最高，远远超过其他院系，显然主要是受专业性质影响，而其他院系则主要受经济条件限制。
电子词典作为电子产品，但属于学习用品，所以比例高达43.0％，大大超过ＭＰ３／ＭＰ４的拥有者，其中46.7％的同学是在大一时期购买，而ＭＰ３／ＭＰ４在目前还是属于时尚用品，拥有率是不太高仅为33.7％。
随身听在这些电子产品拥有率最高为70.2％，但是高拥有率并不代表同学们所拥有的随身听是高档品，因为这种消费品本身有价位差别，在几十到几百波动。但是我们可以预测，随着生活水平的提高，人们也越来越注重生活质量，而电子产品行业的竞争也是日趋激烈，“价格战”通常是他们争夺市场的重要手段。在日后，电子产品将会逐步大众化，得到普及。
通过调查，分析研究并通过对比发现，我院同学目前总体消费水平偏于中、低层，与大中城市及沿海城市的同学差距较大。当然，这一定程度上受到信阳市整体经济发展水平、物价水平和自身的经济条件的影响，但消费趋势与全国大学生整体消费趋势有类同，只是时间和速度的问题。
本次大学生消费水平总结
我们发现目前同学们的消费重点较过去发生了很大变化，在整个消费结构中，人际消费、恋爱消费所占比重逐渐增大，成为消费大头，电子产品消费也逐步上场，而学习支出，伙食费支出相对下降。虽然同学总体消费偏低，但是消费结构内部出现不平衡。根据问卷调查情况，有以下各项消费支出总额与其所说的总消费支出两者并不一致。从侧面反映出同学对自己平日开支心中没有数。
虽然从我们现实的消费层面上看不出有明显重品牌的倾向，但并不代表以后没有，毕竟目前的消费方式极大程度上受到客观经济条件制约，作为一个没有独立经济来源的特殊的消费群体，我们大学生应该更多的追求一种精神上舒适，物质上合适的生活。无计划的消费方式，不平衡的消费结构不利于我们形成比较规律，健康的生活和学习状态。
在被调查对象中，34.6％的同学说不清楚自己属于哪种消费类型。3.9％的同学是超前消费型，“今朝有酒今朝醉”型的消费方式不考虑长久，它对我们的生活影响就更加严重了。我们反对超前消费，也反对铺张浪费和攀比性消费，提倡“量入为出，合理消费”，发扬勤俭节约的优良传统，树立健康的消费观念。同时我们也建议，学校在平时的教学工作中加强对同学们的理财教育，提高我们的财商，通过不断努力，使我们大学生能够合情消费，更好地去适应社会！
后注：由于本次活动比较仓促，时间也比较集中，以及个别问题涉及到个人隐私，部分同学不能配合我们的调查，种种因素都对我们的分析结果产生了一定的影响，并且由于我们自身的水平有限，对问题的剖析、研究不够全面，深入对样本的分析的方法也不是很专业，特此加以说明。但还是希望我们的努力能得到您的认可，我们的建议能您能借鉴，参考！
第三篇：大学生消费习惯社会实践调查报告
大学生消费习惯社会实践调查报告
调查基本情况
1、调查方式：问卷调查，共50份（有效问卷50份）
调查时间：2012年11月19日~2012年11月25日
2、调查地点：xx大学新校区
3、调查对象：xx大学2012级学生
报告分析
一．为大学做的准备多数花费较少，部分花费较多
分析：从调查数据和图表中可以看出，所调查的大学生中，为上大学做的准备花费额较少，多数在1000元以下（含1000元）。从中可以看出，所调查的大学生总体攀比心理减少，大学准备花费更加理性。但是，也有一部分大学生花费数额较大，一方面是因为准备物品较多，另一方面可能是由于攀比心理的滋长。
改进措施：
⑴大学生在上大学前应当树立正确的消费观，做好相关计划，熟悉大学生活方式，减少不必要的开支；
⑵家长应当对大学生上学准备做相关指导，培养他们的正确消费观。
二．大学生在校花费较高，多数月花费超支，不会理财
分析：
从调查数据和图表中可以看出，所调查的大学生中，多数大学生花费额较高，多数大学生表示在校月花费会超支。虽然多数人表示会通过银行存款来理财，但缺少正确的理财方式。这其中，一方面大部分学生没有用钱计划，对花钱没有节制；另一方面，缺少父母和老师的指导。
改进措施：
⑴大学生应当制定消费计划，对花费有所节制，做到量入为出、适度消费；
⑵父母应当对孩子的花费进行指导，减少孩子的不合理要求；
⑶学校和老师应当对大学生进行大学生活教育，教会大学生合理理财，指导大学生度过精彩的大学生活。
三．对父母依赖程度较大
分析：
在调查中，大多数学生的在校花费是通过父母取得的，很少有通过兼职、勤工俭学获得。这一方面是由于大一新生对新环境的不了解，另一方面是由于对父母仍有较大依赖。
改进措施:
⑴大学生应当积极调整心态，尽快适应大学生活，寻找社会锻炼的机会；
⑵学校应当拓宽信息渠道，为大学生提供社会实践的场所。
四．质量、价格是大学生消费时的重要影响因素，商场、节假日是消费的首选时间和地点
分析：消费者在消费时最看重的是质量，大学生也不例外。调查中，多数大学生更加亲睐物美价廉的商品。许多大学生更加喜欢在商场在节假购买，也有学生在网络这种新方式购物。看来，大学生消费与大众消费相吻合。
总结
大学生是消费对象中的特殊群体。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。因此，通过对大学生生活消费情况的调查及分析，我们了解到当代大学生的消费心理和消费观依然有待提高，依然需要家长、学校及社会的指导，再穷不能穷教育，再富不能富孩子。这句话在现在依然有一定道理。大学生只有认真规划好大学生活，才能使大学生活更加精彩。
心得
在这次调查中，我收获很多。通过调查和相关资料分析，对我的大学生活消费有了直接的指导，我也获得了进行调查撰写的经验。虽然中间有坎坷，但更多的是收获和感触。
附件
关于大学生生活消费情况的调查问卷
同学您好！感谢你在百忙之中抽出时间填写此份调查问卷。
为了解新一代大学生的日常消费情况，以了解大学生的消费倾向及消费结构。因此，我们制作本调查问卷进行相关调查。此调查问卷共19题。请您将选项填写在题号后面的括号里。我们将保护您所填写的个人信息，谢谢您的帮助与支持！
1. （ ）您的性别是：A.男 B.女
2. （ ）您所在的年级是：A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生
3. （ ）您在上大学前的准备中花了约多少钱？
A.500元以下（含500元） B.500～1000元 C.1000元～2000元
D.2000～3000元 E.3000～4000元 F.4000～5000元
G.5000元以上
4. （ ）您的家庭月收入约：
A.2000元以下（含2000元） B.2000～3000 C.3000～5000 D.5000元以上
5. （ ）您在校的月花费是:
A.300元以下(含300元） B.300～500元 C.500～700元
D.700～900元 E.900～1100元 F.1100元以上
6. （ ）您每月的生活资金来源（可多选）：
A.父母资助 B.勤工助学 C.奖学金、助学金
D.贷款 E.他人资助 F.其他
7. （ ）您是否有消费计划？ A.有 B.没有
8. （ ）您每月（除日常饮食外）在哪两个方面花费较多？
A.零食 B.学习消费 C.衣服 D.日用百货
F.恋爱 G.人情消费 H.网费 I.话费
9. （ ）您有记账的习惯吗？
A.有，每一笔都会记下 B.时常，会记下重要的支出 C.从不记录
10. （ ）您有攒钱的习惯吗？ A.有 B.没有
11. （ ）您每月花费会超支吗？ A.会 B.不会
12. （ ）您有哪些理财方式？
A.银行存款 B.基金、股票、债券 C.保险 D.其他 E.无理财方式
13. （ ）您认为您的消费观是: A.适度消费 B.超前消费 C.滞后消费
14. （ ）您在今年双11促销中花费了多少钱？
A.未参与 B.100元以下（含100元） C.100～300元
D.300～500元 E.500元以上
15. （ ）您在今年双11促销中是否有超支情况？ A.有 B.没有
16. （ ）您在消费时考虑到的因素是:
A.质量 B.价格 C.品牌 D.款式外观 E.时尚 F.心情
17. （ ）您一般在那里购买商品 A.网店 B.商场超市 C.地摊 D.专卖店
18. （ ）您一般什么时候去选购服装?
A.新货上市 B.促销打折 C.节假日 D.旧衣服的款式过时 E.其他
19. （ ）在您看来 “勤俭节约”:
A.在一定的范围内可以提倡 B.完全是一种美德, 永远不会过时
C.以前曾经有用,现在已经过时 D.没想过
感谢您填写我们的调查问卷！
第四篇：大学生消费行为调查研究报告社会实践心得体会
大学生消费行为调查研究报告社会实践心得体会
一、调查背景
大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。同时，大学生是大众文化及消费的排头兵，大学生正处在迅速走向成熟，而又未真正成熟的阶段，在家从小有家长关怀和照顾，中学面临高考的压力，许多家长为了避免他们分散学习精力，家庭的经济状况从来不要求他们分担，故而许多学生不知金钱来之不易，不知当家的困难，又没有理财的过程和经验，到大学后远离家长进行独立生活，在不正确的消费观的误导下，不会有计划地开支，每当钱花完了，就利用种种理由向家里“诉苦”，钱就邮来了。所以研究和分析他们的消费心理和消费行为有助于认识青年一代乃至整个社会的消费趋势。
二、基本情况概述
调查伊始，就如何更好的开展调查研究、完成实践课题的问题，组长就召集了全组人员开了一个会议，为以后的调查研究工作中指明了方向、明辨了轻重。在完成调查研究报告的全过程中起指导性作用
针对“当代大学生消费行为调查研究报告”这一课题，我们首先明确调查范围、找出问题的切入口、选定问卷调查、抽样调查的研究方法，其次广泛的搜集该课题的研究资料以备参考。最后由全组进行讨论完成定稿。
1、我把问题的范围和切入口选在中国劳动关系学院涿州校区全体学生上，了解他们的消费水平、消费结构、消费特征、消费途径等，从而把握他们的价值观、消费观，并针对其消费特征和消费行为提出对策和建议，从而正确引导我校学生树立理性的消费观。
2、根据此次实践研究的特点确定研究方法：运用问卷调查法、比较法、访谈法等，展开资料的搜集和整理，撰写报告。
调查法：即通过问卷调查、个别访谈的方式，亲身了解和感受我校大学生消费行为，为本文提供第一手材料。
三、对调查结果的感想
1、对消费行为有了深刻认识
狭义上讲：是消费者为获得所用的消费资料和劳务而从事的物色、选择、购买和使用等活动，亦称消费者行为。仅仅指消费者的购买行为以及对消费资料的实际消费。
在广义上讲：消费者为索取、使用、处置消费物品所采取的各种行动以及先于且决定这些行动的决策过程，甚至是包括消费收入的取得等一系列复杂的过程。它具有：多样性、复杂性、可诱导性。
2、对我校大学生的消费行为特点有深刻理解
（1）我校大学生理性消费是主流
（2）当代大学生消费状况存在的问题及对策
①大学生消费有其不理性的一面 。
②大学生更侧重时尚性消费 、对品牌外观有很高的忠诚度。
③ 经济独立意识较差，储蓄观念淡薄 。
⑤ 聚餐请客支出过度。
3、对当代大学生消费行为特点产生的原因有了深刻理解
影响我校学生消费的因素是多方面的，主要有来自个人因素、家庭因素和社会因素、大众传媒以及市场中影响着消费决策的营销、文化等手段。其中个人因素主要是指我校学生性格、自身知、情、意的心理过程、消费需要、消费态度以及其年龄、性别、收入情况等因素。社会因素是指包括社会文化、社会阶层、参照对象等。家庭因素包括家庭所在地域、家庭总收入、父母职业状况、家庭消费观念等。大众传媒及市场营销方面发的因素是指：公共关系、营销、包装、品牌、广告等。来自社会的、家庭的、传媒及市场的、学生自身的种种因素综合影响着大学生消费行为。
首先，独特家庭背景。计划生育的实施造就了当代大学生独特的独生子女身份，同时改革开放成就了相对宽裕的物质条件，“长辈结构”家族模式（即在人数上构成了“倒金字塔”结构）等共同作用下。会导致长辈在物质生活上对儿童过分溺爱，“惜钱”观念的淡薄和享乐主义观念的形成。其次，大学复杂的人际交往及众多的社团导致了大量的迫不得已的人情聚餐开支。
4、对“形成正确的消费观”有自己的理解
我校学生形成正确的消费观，首先，我校学生加强自身建设、形成良性、合理消费习惯。其次，社会、学校、家庭引导大学生养成健康消费心理和行为的建议。
5、我校消费水平过高
有人对大学生的消费现状进行了调查，发现每月消费在400元左右的占74.3%，200元左右的占11.2%，600元左右的占10.5%，100元左右的占4%。而对我学生消费情况的调查表明，大学生在经济消费水平上存在着巨大差距，其中年消费最高的达到8500元，而年消费最低的也高达800元。
四、结论及思考
有人建议在大学生中多进行国情和勤俭节约教育并加强相关的管理；有则认为应培养大学生科学的消费意识，指导他们确立合理的消费期望，引导大学生做有经济头脑的消费者，教育他们讲究消费道德。宫立波指出了对大学生进行消费教育的必要性，他认为没有高素质的消费者，就没有完善的市场经济，而大学生是一个具有特殊性质的消费群体，对其进行消费教育可以收到事半功倍的效果，同时，大学生处于个体社会化的关键阶段，开展消费教育有助于培养全面发展的人才，特别是目前我国大学生消费素质偏低，生活质量不高，更需要进行消费引导。
大学生的消费教育应该包括以下的内容：
(1)消费与市场的基本理论教育，主要为消费观念、消费计划、消费结构、消费方式、消费心理、消费市场和消费营销等知识。
(2)消费品常识教育，主要为常用的消费品的选择、评价、鉴赏、使用、维修与保护等。
(3)消费生态意识教育，让大学生认识到自己的消费与社会持续的发展、生态平衡、环境保护的关系，深刻认识生态需要的极端重要性，从而关注社会消费问题，提高社会责任感。
(4)消费文明教育，包括物质文明和精神文明。消费是两个文明的结合点，它对大学生的消费伦理、消费质量、精神文化消费的提高，能起到很大的促进作用。
(5)消费者权益与保护教育，主要是帮助大学生充分认识法律赋予自己的权利，懂得如何运用自己的权利以及如何用法律手段来保护自己。此外家庭教育应发挥对大学生消费教育应有的教育职能；同时要改善社会大环境。
第五篇：大学生消费行为调查报告
大学生消费行为调查报告
调查报告目录：
一、摘要
二、关键词
三、调查目的及意义
四、调查方法
五、调查报告的现状及原因分析
六、相关建议
七、结束语
一、摘要：随着经济的不断发展，人们的消费水平、生活质量不断地提高，消费观念也随之发生变化。与此同时，消费领域也出现了崇洋媚外、奢侈消费、攀比消费等不理性的消费方式。当代大学生作为社会中的重要群体，既是当前消费者主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是未来中国的消费主力和消费潮流的引导者。大学生的消费状况、消费观念和消费模式，是自身消费理念的反映，同时又对未来经济的发展都有极其重要的影响。
二、关键词：大学生消费方面理财
三、调查的目的及意义：
（一）目的：
为了培养大学生良好的消费习惯及消费氛围，帮助每位学生树立正确的消费观，养成勤俭节约的优良品质，确保每位大学生都能理性消费，健康生活。
（二）意义：
当前的消费市场中，大学生作为特殊的消费群体正受到越来越大的关注，其消费观念的改变能够折射出一些当今社会问题。同时由于大学生年纪轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。而大学生消费观念的塑造和培养直接地影响其社会观的形成与发展。因此，关注大学生消费情况，把握大学生生活消费的心理特征和行为方向，培养提高我们的“财商”，是我们大学生所需共同探讨的话题。通过大学生的消费状况、消费观念和消费模式的调查，能够看出当代大学生的消费现状、观念和模式，对大学生树立正确的消费行为和消费观有积极的指导作用。同时对未来我国经济的发展，消费文化的构建都会产生及其重要的影响。
四、调查方法：问卷调查法（抽样调查）
1、调查对象：西安在校大学生
2、调查方法：问卷调查法
此次调研采取问卷调研的形式，2012年5月10日至2012年6月10日。由我院各专业同学填问卷，并从中采取样本。这次调查对象是我院所有年级的学生。这次有效资料为300份。调查样本的选择是采取随机抽样的方法从有效资料中选取有代表性的问卷进行分析。
五、调查报告的现状及原因分析
（一）现状
此次调查的对象涉及大一到大四，但是主要以大
二、大三学生为主，调查的内容涉及到大学生生活的各个方面，无非是衣食行用方面。
作为大学生，他们的生活费主要来源是父母给予，有小部分通过自己做兼职获得。通过调查，生活费在1000以上的占10%，800至一千的占10%,600至800的占10%，500至600的占60%，500以下的占10%，调查结果表明大部分学生的平均月生活费在500到600之间，总体来看大学生的消费情况还算正常，每月的主要消费项目有伙食，购物，交通通讯，娱乐，学习用品等。从问卷来看，伙食
所占的比重为生活费的一半左右，其次是购物，然后是交通通讯和生活交际，最后是学习用品。
1伙食方面
伙食费用占据所有调查对象的大部分生活费，大部分人月均在300到400之间，占月消费的40%到50%左右，仍有一小部分人支出高一点，因为他们生活费就高一些，所以比重差不多。随着近些年经济的发展，人们物质生活水平的提高，CPI即消费者物价指数随着经济的发展也越来越高，虽然人们对食物的支出所占比重不是太大，但是每个月所花费在吃饭上的钱相对于几年前还是有所增加。
2购物方面
购物对于每个人来说都是生活不可或缺的一部分，大学生作为社会上有一定物质基础的主体，也免不了购物，大学生购物无非是衣服物，洗漱用品（衣粉飞，洗头液，卫生纸）等生活用品，还有零食等，对于零食而言女生花费的想多一点。对于衣物等耐用品，大部分学生不怎么经常买，两三个买一次，大概都100到200左右，洗漱用品也就跟衣物一样，两三个月买一次，大概就50到80之间，零食方面，女生而言每星期也许会购一次物，就30到50之间，所以这样计算下来每月在购物的平均费用在100到150之间
3交通通讯方面
交通费用和通讯费用所占的比重不是很高，大部分同学出门基本上都是公交车，并且多数都办有公交卡，这就比较实惠了。通讯方面同学们都用的移动卡号，有V网和亲情号码，所以通讯费用大部分同学在30到50元之间。
4娱乐方面
同学们偶尔会去网吧上上网和去KTV唱唱歌娱乐一下，据调查显示当代大学生基本上每个同学都有一部及其以上手机，上网可以用手机上，并且还有那么一部分同学有电脑，去KTV唱歌也只是偶尔去唱一次，基本上都是多个同学一起去，实行AA制付款，所以大多数同学在娱乐方面的月均花费在50到100之间。
5学习方面
平时同学们看书之类的就会在图书馆去借阅报刊杂志，很少买书籍，如果老师特别要求的话也会打印一些学习资料，大部分同学在期末考试的时候会去打印一些资料作为学习资料，所以同学们在学习方面的花费不是很大，每学期在30
左右。
6交际方面
给同学送礼物也是大学生生活消费的一个方面，大部分同学只是偶尔送送，像这样的场合也只是偶尔送送，并且送的大部分是小礼物，所以花费不了多少。对于聚餐，不同的人有不同的想法，基本上是AA制，花费在30到五50之间，对于旅游方面，同学们会选择节假日出去旅游，像这样的话，次数不会太多，也不会太频繁，平时周末大多数都会选择在本城市旅游，这样花费不少很多。
（二）原因分析
对于大学生消费行为的调查，我们可以看出大学生作为社会一个不可或缺的主体，没有独立的经济来源，并且每月的生活开销大都来自父母，现进行一些原因分析：
1、大学生消费结构不合理。无计划的消费主要还是由大学生所处的位置所引起的。与社会有着广泛的接触,社会生活中的一切都是诱人的,使得许多同学都想去一一尝试,这就很容易在学生中形成享乐主义、拜金主义以及出现攀比的现象。这有着学生自己的原因,也有着社会的原因。
2、父母对子女错误引导。父母的行为对孩子的影响是最大的,是孩子最先效仿的对象,父母如果在消费上面盲目,那孩子又怎么会有好的榜样呢？也就跟着乱花了，还有就是父母在对待孩子消费上不加以重视，不进行引导。
3、学校教育不完善。对于大学生消费问题,学校是应该最先做出反映的,从中可以看出学校对这方面的教育还不足。学校对学生消费的心理行为的指导还不够、没有把学生引向一个正确的方向。
六、相关建议
对于本次调查中所发现的问题，我们提出以下建议：
1、树立正确的消费观，培养理财能力。
当今这个竞争激烈的社会中，大学生要想有自己的立足之地，首先必须要在经济上独立，培养独立的理财能力。理财需要理性的思维能力，大学生不能简单的把每月能收支平衡作为理财的目标。理财是需要长期努力的。大学时代，我们有时间去学习理财技巧，养成好的理财习惯，会使大家受益终身。
2、克服攀比心理，讲求实用型消费。
首先，大学生的消费来源多数来自父母，日常消费应以实用为主，不应该一味地追求名牌。应树立理性的消费观念。有攀比心理不是一件可耻的事，我们应把它用对地方，在学习上相互争先是应该极力提倡的。通过本次调查，我们了解到多数大学生的消费是讲求实用型的。但部分同学的消费还是存在问题的，笔者认为这是受学生家庭背景的影响的，学生生活环境不同，消费观念必然存在一定的差异。但是，树立理性的、科学的消费理念是每个大学生都从现在就应该培养的。
3、学校、家庭应做好正确的引导。
大学生大多数时间都在学校，学校的引导是很重要的，学校应重视学生消费观念的教育，通过举办一些活动来提倡大家树立正确的消费观念。同时，家长的引导也有举足轻重的作用，平时在生活中应加强正确的教育。大学生自身更应加强学习，使自己的消费具有目的性、计划性，学会科学的、理性的消费。
4．形成大学生良好消费风气
良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
七、结束语
作为当代大学生，我们是新世纪社会的接班人，我们应该树立良好的消费观，养成合理的消费习惯，提倡勤俭节约，反对骄奢淫逸，并在实际生活中不断开拓进取。
大学生消费行为调查报告
姓名：陈 川
专业：国际经济与贸易 班级：1002班
学号：100104030211
日期:2012年6月18日