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第一篇：调查报告的作文
汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。
汉字，就是记录汉语的文字。它是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。
我们国家幅员辽阔，各地方言复杂，分歧很大，而汉字是超方言的，它打破了地域的局限，为不同地域间的交往发挥了重要的作用。同时，汉字适应汉语的特点，记录和传播了汉民族丰富灿烂的历史文化，保存了大量的文化遗产。今天，汉字在信息处理方面取得了重大的突破，人们可以在电脑、网络上直接使用汉字处理和传输各种信息，从而显示出它的强大的生命力。
汉字不同于英语、俄语等拼音文字，它是一种形、音、义相结合的独特的文字体系。也就是说，一个汉字不仅有一定的形体，有一定的读音，还往往能直接体现一定的意义。因此，我们说汉字是一种意表文字（也有人称意音文字）。
从字形上说，汉字是一种方块文字，是通过横、竖、撇、点、折等各种不同的笔画构成的。从形体看，汉字可以分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。
中国文字的发展，经过秦统一中国后，连续对汉字进行简化、整理，使汉字逐渐走向规范化。汉字的发展，大致可分为古文、篆书、隶书、楷书等四个阶段的演变过程。其中，篆书又有大篆、小篆之分；隶书则有秦隶、汉隶之别。由此可知，历史上任何一种新的字体，都是经过长期演变逐渐形成的。总体来说，楷书形成後，中国文字已基本定型。
文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。但在历史发展的潮流中，人们对中国文字传统的写法有所改造，产生了所谓的“现代字”，也就是错别字，这种轻易的“改写”，使得中国文字失去了她原本的韵味。平时，有很多人为了一时的方便，而把很多字简写；或是不会写的，就用另一个同音的字代替原本的字，这样就可能使原来的句意改变了。
第二篇：错别字调查报告作文
昨天下午，老师派给我们一个小任务――调查写错别字情况。
老师把字词本发给我们，让我们同桌之间交换着找。我赶紧拿起同桌付育龙的本子，像皇帝那样批阅起“奏折”来。
曾昕：老师让我们找了十几分钟的错字、别字后，让我们每一组派出一个代表，把同桌的错别字写到白板上。我们四个组分别派出了陈钰杰、陈天赐、许子欣和陈静雯，刚好两男两女。他们在写的时候发生了一件好笑的事。许子欣在写的时候，写错了。于是她把笔换成了橡皮擦。这时陈天赐在写“满”的错别字，正准备写下一笔，结果被橡皮擦擦掉了。然后他又换成铅笔，不料，许子欣又换成橡皮……就这样来回好几次，引得我们哄堂大笑。
肖冰凌：在每组派一名同学去写时，一共有四位同学去写。他们有的太胖，挤得别人写不了；有的一直不写。最后，我们一大堆人都挤到电脑前去写错字，大家都挤得不能动了！老师只好说，大家都上位不写了。
白板已经被我们写满了，可老师发现竟然能换页，能换颜色，还能换笔的粗细！但我们都不再写了。
何彤：刚一说完，同学们都争先恐后地把手举了起来。之后，老师点了名。同学们蜂拥而上，到白板上狂写错别字。唯独许子欣，在那呆呆地站着。
等同学们都写完了之后，许子欣才慢慢地举起她那双小手开始了“写错别字之旅”。老师让许子欣下来，她打死不下台，在白板上不停地写着错字。同学们也要许子欣下来，她仍不肯。她偏要把她那想了半天的错别字写下来。
彭迎康：彭老师在电脑上打开白板模式，写了1~20的数码，每个数码后面都留了空，原来是选人上去写错别字。电脑前位置很小，所以只能上去四个人，但同学们都涌了上去，一共有七八个，高矮胖瘦都有。胖的占位置太大，所以要侧着写；搞得下面写不到，又要蹲着写；瘦的较好，但矮的需要站在凳子上写。有的写了五个错字不肯下来，还要继续写，老师赶都赶不走。
李奥燃：我连忙举起了手，可是老师却没选我，而是选了许子欣。
许子欣写字时，出现了一个尴尬的画面：她够不着电脑上部，最后拿了一个凳子才够着了。
看来，我们要更多吃肉类，长高些，才能避免这类尴尬的事！同时写字前要多想想，才能不写错字。
第三篇：错别字调查报告作文
我们走在大街上，总会看到许多商店的招牌或商标上有错别字，它们有的是商家故意写错造成的，但绝大部分是因为商家滥改成语或歇后语造成的。为此，我特意对我家附近的虹桥商圈的商店名进行了调查。
在本次调查活动中，我一共调查了134家商店，其中有错别字的有69家，占比约51.5%。经整理，主要有以下两种情况：
第一，家具店把家具写成“家俱”，水果店将菠萝写成“波罗”，把装潢写成“装璜”，饭店把盒饭写成“合饭”，等等，这些错别字是因为书写的人文化水平不高，在不自知的情况下造成的，对于这种情况，我建议商店名或商标要经过多次检查后再使用。
第二，商家滥用谐音字改词语，如卖空调的用了“终身无‘汗’”，卖热水器的用了“随心所‘浴’”一词，驱蚊器的用了“默默无‘蚊’”一词，卖钢琴的用了“一见钟‘琴’”，等等。
这些广告产生的原因均是商家为了吸引顾客的眼球，而这些错误的词语会对在接受教育的小学生产生不良影响，把错误的词语当成正确的词语。况且，这也不一定是吸引顾客的好方法，可能会适得其反。由于这些被改后的词语可能会误导人，并对词语的权威性和规范性造成冲击，我建议商家立即撤回有错别字的商标，改用规范文字。
第四篇：错别字调查报告
调查时间：20xx年10月18日（星期日）
调查地点： 市场街
调查对象：街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字。
调查经过：
我特地和另外两个同学针对街头错别字等做了一次调查。现在虽是“文化世纪”，人人都有文化，可是街头错别字仍然不少，除了店家使用繁体字将自己的店名用繁体字作为商标注册，符合《商标法》外，其它的错别字、异型字等我们又发现了许多。如：我们在一家饭店门口发现 “抄”饭，修车店门口：补胎“冲”气 ，零售店铺门口：“另”售，装潢店门口：装“璜” 等；
还有一些是店主故意写错的，如：眼镜广告：一“明”惊人，药品广告：“咳”不容缓……在这条街上所有不规范店牌中，有90%是使用了繁体字和错别字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁体字！繁体字和错别字不仅给我们带来了诸多不便。而且特别是那些错别字，很可能会传播错误的知识，产生不良的影响。
调查反思：
在大街上走了一圈后，我们发现街头不规范的字还是挺多的，可还是有很多行人看了之后不以为然。汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。
汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。汉字，就是记录汉语的文字。是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。我们希望人们都能重视起来，正确、规范地使用祖国的语言文字，传播祖国的优秀文化。
第五篇：错别字调查报告作文
星期五的中午，我走在回家路上，看见周边商店的招牌，我禁不住想到了大家也要调查恰当应用中华民族语言文字的调查报告，就决策刚开始调查了。
我一开始注意周边的店铺广告牌，发觉有一个卖零食的店铺，广告牌称之为食全食美，我走入店铺，对老总说：伯伯，您的广告牌应该是l十全十美r才对，是l十r自己的十，而不是食物的l食r。结果老总皱了皱眉说：去去去，哪来的熊孩子，一边玩去，别伤害我做生意！我被赶了出去，发现调查一些艰难，但是我并不被艰难击倒，再次调查。正当行为我都过一个水果生意的店铺时，我听到了一声叹息唉，都一天了，我一个消费者都没有，怎么办呢？我停住步伐，看了看这一新鲜水果铺，迅速就发现了难题，原来是老板把卖新r火龙果，的木牌上的字写出了买新r火龙果，我赶忙对老板说：您的招牌写错了，并不是r买l，只是r卖r。老板听了，看了看招牌，说：原来如此，感谢你啊，小孩子，若不是你，我还不知道呢。我讲：不用谢。这件事情使我内心如吃完蜜糖一样甜，并发现要大伙儿把错字改正过来也不是那N难，我一边哼着歌一边走，早已把前面被小商店老板赶了出去的事忘到九霄云外来到。
第六篇：错别字调查报告作文
在昨天，我们进行了“错别字调查”活动，调查对象为自己的同桌。
随后，老师将每人的字词本发了下来，我拿出草稿本，开始统计同桌的错字情况。老师还在黑板上画了脑图，提示我们怎样进行调查。等会儿，我的本子呢？好像我的同桌的字词本也没我跟老师说明了情况。老师说：
“自己找一个语文方面的本子交换找。”
我和同桌搜出一个写着《开学第一课》观后感的语文本，上面就写了一面多。我接过同桌的语文本，随手将自己的语文本塞给了同桌。
我在上面找来找去，就找到了四个错别字。翻过来，翻过去一直重复着。这时，老师见我没事做，就说：”你去找两个语文方面的作业找。”
可同桌却起来，以为是他去找，他被老师按了下去，还说：“他去，又不是你去。”
我的同桌立马老实了。我大步走向办公室，首先看到的就是自己和同桌的字词本。唉，原来字词本就躺在作文本上，只是老师拿少了而已，幸好本子在这里，不然这节课对于我来说就无意义了。罢了，赶紧去找错别字了……