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第一篇：毛概选题
08二教
土木二班
1、 周娜、张益利
紫金学院土木专业学生价值取向和心理素质调查分析
2、施燕、庞佳吉、张敏、严西波
紫金学院机械系学生参加社会实践的意义和途径方法调查研究
3、陈健、丁亚龙、王士纲
网络对土木二班学生的影响调查研究
4、樊春峰、李斌、黄国彬、苗龙、郭新杰
紫金学院机械系学生就业形势调查
5、赵小飞、吉兰山、许阳、瞿锐、陈小锋
金融危机下徐庄软件园对紫金学院学生素质的要求
6、江涛、陆亚峰、范明星、李晶晶、喻雪楠
紫金学院对专升本政策问题的调查研究
7、周鹏、孙辉、瞿倚轩、孙旭、顾俊
中国专升本政策问题的调查研究
8、吴晓杰、蒋赟
紫金学院一次性餐具使用情况调查
9、盛燕亭、宋康、刘鑫
紫金学院施工队农民工生存现状调查
10、叶建哲
家乡封建迷信存在方式、原因分析
11、蒋月波
紫金学院机械系学生就业形势调查
12、王志聪、潘作鹏、徐扬洋
网络对紫金学院机械系学生的影响调查研究
13、中羽、唐杰、姚晓东、张浩天
网络对土木二班学生的影响调查研究
14、唐益天
网络对土木二班学生的影响调查研究
15、张立波、贾俊平、姚涛、刘涛
紫金学院诚信度现状及其影响的调查研究
16、周盛、宋杰、王干
一、杨春涛
08二教学生日常消费调查研究
17、范丙华、沈武龙、吴勇
网络对紫金学院08二教学生的影响调查研究 0
8、陈佳斌、蔡东辉、张益飞、余江隆
紫金学院学生参加社会实践的意义和途径方法调查研究
19、伍佳超、李伟
土木二班学生消费结构调查 20、邓宁、袁澄澄
改革开放30年来家乡住房条件的变化
——以南京市栖霞区为例
第二篇：社会情况调查报告
调查目的：
时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：
大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。
调查内容：
本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：
通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。（调查问卷及数据统计详见附录）
调查结果：
从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%；而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。
能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。
从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。
56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。
调查结果分析：
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。
当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。
在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。
从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
第三篇：毛概社会调查58个选题
附：
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会调查的安排和要求
一、 调查选题范围
1.现代企业制度建设的现状调查分析
2.企业改制后发展现状的调查分析
3.国有企业工人下岗和再就业情况的调查分析
4.中外合资企业的发展情况的调查分析
5.独资企业的发展情况的调查分析
6.企业文化建设情况的调查分析
7.城市社区建设情况的调查分析
8.城市养老问题的调查分析
9.农民工现状调查分析
10.城市中小学学生素质教育现状的调查
11.乡镇企业发展的状况分析
12.农民经济收入情况的调查分析
13.农村富裕户的致富经验的调查分析
14.农村困难户的贫困原因的调查分析
15.农村养老问题和医疗问题的调查分析
16.当前农村教育状况及问题的调查分析
17.农业税取消后农业发展状况的调查分析
18.农村村委会建设情况的调查分析
19.构建和谐农村的调查分析
20.农村干部现状的调查分析
21.社会主义新农村建设的调查分析
22.政府行政效能建设的调查分析
23.城镇低保家庭生活情况的调查分析
24.企业自主创新能力的调查分析
25.农民工子女受教育的调查分析
26.生产发展与环境保护的调查分析
27.地方专业人才分布现状与需求的调查分析
28.社会主义荣辱观在农村的实现状况的调查分析
29.社会诚信度现状及其影响调查分析
30.城市社会保障与就业问题的调查分析
31.红色之旅爱国主义实践基地建设的调查分析
32.“三农”问题的调查分析
33.农村基层选举的调查分析
34.社会主义新农村建设中的法治环境建设的调查分析
35.农民科技意识的调查分析
36.法制意识在农村的建立和推广的调查分析
37.农村文化设施现状与新农村建设的调查分析
38.新农村建设中的农民社会保障的调查分析
39.农村劳动力转移的调查分析
40.科学发展观与社会主义新农村建设的调查分析
41.新型工业化道路建设的调查分析
42.利用外资优化外商投资结构的调查分析
43.国有企业改革与机制创新的调查分析
44.个体、私营等非公有制企业典型调查
45.高校毕业生就业状况的调查分析
46.大学生参加社会实践的意义和途径方式的调查分析
47.关于大学生假期生活的调查报告
48.关于大学生暑期勤工俭学的调查报告
49.当前大学生服务社区的调查与分析
50.高等教育改革和发展状况的调查分析
51.校园文化建设状况的调查分析
52.社区文化建设状况的调查分析
53.政府依法行政的调查报告
54.政府实施“民心工程”的调查报告
55.市民（村民）卫生习惯及城市环境卫生的调查报告
56.关于农村致富奔小康的调查报告
57.家乡新变化新气象（风尚、发展）的调查报告
58.西部大开发战略的实施状况的调查报告
二、调查分组
以5人为一组，各组自己选出组长，同时明确组员的分工。
三、 调查提纲和调查活动
为使调查达到预期的目的，调查前必须做好充分准备，制定调查提纲。在调查提纲中要明确调查目的、调查对象、调查时间、调查方法、调查问题，设计调查问卷。完成调查提纲后，经老师批准，才能进行本次社会调查。在调查过程中，要经常和老师保持联系，以便老师了解调查活动的进展，并提供必要的帮助。
四、 调查报告的格式
标题：关于╳ ╳ ╳ ╳ ╳的调查报告
调查人调查时间
调查对象调查地点
调查方法调查目的
正文（省略）
结尾
五、 调查报告要求：
紧扣调查问卷，有理有据地分析和说明，逻辑清晰，有个人的观点和见解，最好图文并茂，设计美观。
字数3000字左右，必须交打印文稿。
严禁抄袭舞弊，一经查出，平时成绩以零分论处。
六、交调查报告时，必须附有调查问卷的原始材料，否则视作无效。
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