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在昨天,我们进行了“错别字调查”活动,调查对象为自己的同桌。
随后,老师将每人的字词本发了下来,我拿出草稿本,开始统计同桌的错字情况。老师还在黑板上画了脑图,提示我们怎样进行调查。等会儿,我的本子呢?好像我的同桌的字词本也没我跟老师说明了情况。老师说:
“自己找一个语文方面的本子交换找。”
我和同桌搜出一个写着《开学第一课》观后感的语文本,上面就写了一面多。我接过同桌的语文本,随手将自己的语文本塞给了同桌。
我在上面找来找去,就找到了四个错别字。翻过来,翻过去一直重复着。这时,老师见我没事做,就说:”你去找两个语文方面的作业找。”
可同桌却起来,以为是他去找,他被老师按了下去,还说:“他去,又不是你去。”
我的同桌立马老实了。我大步走向办公室,首先看到的就是自己和同桌的字词本。唉,原来字词本就躺在作文本上,只是老师拿少了而已,幸好本子在这里,不然这节课对于我来说就无意义了。罢了,赶紧去找错别字了……
汉字是中华民族的瑰宝。但是,当我们走上街头,总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到,我都感觉很不舒服。今天,我去市场进行了一次汉字使用情况调查。
一 调查
来到市场,我和妈妈看到了一个小摊,在这个小摊前立了一个小牌子,上面写着:体闲袜、运动袜;我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口,抬头一看,我立马发现这家商店的店名写错了,只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口;还有一家卖新疆大枣的,店主为了招揽生意,就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字,我咋看这个“疆”字就不顺眼,最后我发现这个疆字少写了一个“土”。
二 分析
1.“休”和“体”两个字只有一笔之差,所以很容易被弄混;
2.“依”和“衣”是同音字,所以在写的时候容易被误用;
3.“疆”字的笔画很多,在写的时候,容易把那个“土”字漏掉;
4.这些错字常常出现在一些小摊上,人们在写的时候一慌张,常常会把这些字写错。
三.总结
1.这些人在写牌子的时候不注意,写得过快,对这些字的细微之处没有注意到;
2.这些错字给我们买东西带来了很多不便,当我们看到这些错字时,会让人产生误解。
四.建议
1.汉字是我们中华文化的瑰宝,大家应该积极学习汉字,正确使用汉字。2.政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3.在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习,把这些字清晰地印在脑海中。4.人们在写牌子的'时候要多想一想,看看自己有没有把字写错。这样,我们就不会把意思理解错了。
篇三:错别字调查报告
为了了解人们写错别字的原因,帮助人们规范用字,我展开了调查研究。
一、 由于语文知识不扎实而写错别字。
在一个村庄的小鱼塘里,我看到一个自制的牌子,上面醒目地写着这样几个大字――“禁止钩(钓)鱼”。这样的例子举不胜举,比如饭店门口的“抄饭”、修车店门口的“补胎冲气”、零售店门口的“另售”、家具店门口的“家俱”、装潢店门口的“装璜”、洗车店门口的“洗车打腊”水果店门口的“波萝”唉,让人哭笑不得。
二、 有人为了图方便,随意简化汉字而写错别字。
在集市上,你会看到“鸡旦”、“合饭”这样的汉字,在体育用品店你会看到“兰球”的标签,停车场的招牌上写着“仃车收费”。
三、 有的商人为了赚钱,故意写错别字
走在繁华而又喧闹的大街上,刺眼的错别字随处可见,看看那些花花绿绿的招牌吧!什么“ “一网情深”(网吧)、“衣衣不舍”(衣服店)、“一明惊人”(眼镜店)这些店名往往让人过目不忘, 同时又让人隐隐不安,店主为了使自己生意兴隆而随意改变中国的传统文化,对我们小学生学习汉字造成了负面的影响,这种现象难道不应该提出批评吗? 汉字是祖先留给我们的一笔宝贵财富,我们要热爱汉字,杜绝写错别字。如果我们连自己的语言文字都无法掌握,又如何学习其它语言呢?让我们从我做起,从现在做起,都来规范使用汉字吧!
调查内容及结果:我来到了一条干净整洁的黄甫街上。看见一个小吃店门前立了一块木牌,上面写着店里各种食品的名字,而写到馄饨的时候,竟然写成了“馄炖”,可真有趣。又走了一会儿,一个大约五平方米大的招牌上十分醒目地把“安装”写成了“按装”,这样明显的错误竟然没有人发现,他们真对不起造字的'老祖宗。就在旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字:“批发零售方便代”,我看之后直想笑,“代”和“袋”差别够大了,可真够怪呀!在名气很大的小辣椒火锅门前我又发现了一个错别字,上面本来应该写“黄甫路第三分店”,上面却意外写着“黄埔路第三分店”,又在一家优雅饭店的墙上贴了一张纸,上面写着“店招工一名”,差点把我大牙笑掉,“本”字都能写错,文化也太低了吧。就在回去的路上我看见一个布专卖店叫“大浪淘沙”下面却清清楚楚地写着“大浪淘纱国际连锁”,我吃了一惊,国际连锁店的大招牌上都有错别字,看来现在的电脑对于错别字也看不严啊!
导致出现错字的原因应该有这样几点:马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。我想只要把这几点消灭,错字应该不会出现,或者出现了也是很少很少。
看见错字的感受:汉字是老祖宗一笔一画制造出来的,我们应该尊重他们,把它们写好绝对不能看到错字视而不见。汉字是各种文字的精英,我们不能为了省事就把他们改造。看见街上显眼的错别字,我心中感到痛苦。我想我的作业中也经常出现错别字,我应该先把自己的错别字消灭掉,尽量在写字前想好要写的字是什么样的,如果每个人都可以达到这个样子,错字一定会飞到九霄云外。
“啊,你怎么考的这么差,”妈妈在客厅中骂我了。我因为考试考的不好。成绩差的原因是错别字扣了五六分才使我的分数下降了,我想在我们的日常生活中,人们写的错别字太多了,我一定要好好调查一下。
星期六早晨,我打开了自己的课堂作业本,看看我的作业中有没有错别字。我看到第一页上就有一个错别字,我把看着写成了看看。这么低级的错误我也会犯。我再翻了几页,几个大大的叉叉在本子上,原来是我把仓颉也写错了,写出了几个不存在的字,我又发现了一个我错五六遍的一个字,这个是“祥”,我经常把“礻”字旁写成了“衤”字旁。接下来的检查中我没有发现别的错别字。我想我会写错别字,爸爸妈妈可能也会把字写错我的去看看。
我在家里找着爸爸妈妈的东西。我在书房的桌子上找到了爸爸写的“对儿子学习的记录”我迫不及待打了开来。上面写着:儿子第五单圆考了97分(语文)。我看见了一个错别字,爸爸把单元的“元”写成了圆形的圆。要人看了哭笑不得,后来我又发现了许多爸爸写错的字。
我分析了大家写错别字的原因:
1、写字不认真,导致分心,写错字。
2、看书时就把字看错了,导致也写错了。
3、根本不知道怎么写,随便写了几个字交差。
现在,错别字越来越多。许多成语都被错用,误用,滥用。我们要正确使用语言文字。不要让我们中华民族的灿烂的文化糟蹋了。不要让正确的成语,词语淹没,要正确使用文字。
纵观20xx年全国各地高考作文,在形式上、主题上与往年相比既有继承,又有发展,特别是与“5.12”四川汶川大地震相关的话题占很大比重。
一、继承性:
形式上依然是话题作文、材料作文、命题作文等几大类,尤以前两者为主,如全国卷、北京卷、辽宁卷等等。而重庆卷、江苏卷则是命题作文。
基本要求诸如文体、字数等限制则没有改变。
二、新特点:
1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相关话题。如全国卷1、四川卷、陕西卷均直接或间接与之相关。
2.更加注重地方特色和现实生活。如江西卷的“洞庭湖鼠灾”、浙江卷的“触摸城市与感受乡村”体现地方的实际生活,更为生动可感。
3.抽象式话题依旧占有重要地位。如山东卷、安徽卷、重庆卷等,特别是作为高考大省的地区,其影响不可小觑。
4.大量运用常见材料。如全国卷2、北京卷均采用常见材料,没有选取较为晦涩难懂的作文材料。
综上,20xx年全国各地高考作文在大量沿袭往年作文题目特点的基础上,紧密结合现实生活,凸显时代性,更具地域性和多样性。
华清池南依骊山,在西安东约30公里临潼骊山脚下北麓,北临渭水,西距古都西安30公里,优越地理位置,旖旎山水风光使其倍受历代帝王垂青。古时已是长安附近旅游胜地,自周幽王修建骊宫至唐代几经营建,先后有“骊山汤”、“离宫”、“温泉宫”。唐玄宗李隆基诏令环山列宫殿,宫周筑罗城,赐名“华清宫”,亦名“华清池”。后安史之乱,建筑残存无几,宋、元、明、清至民国逐渐衰败。
解放前震惊中外“西安事变”发生在这里,这次事件直接引起了第二次国共合作,是中国抗战史上重要转折点。西安事变旧址五间厅被列为全国第二批重点文物保护单位。
解放后,依照唐代形制几经扩建,始具现今规模。唐华清宫遗址是我国现存惟一一处皇家御用汤池群与我国最早一所皇家艺术院校,在其遗址上建起了唐御汤遗址博物馆、唐梨园艺术陈列馆,以翔实文物资料展示出华清池6000年沐浴史与3000年皇家园林史。
现在华清池只是唐华清宫一部分,是在清代重建基础上不断整修扩建而成,占地面积85560平方米。景区分为东部沐浴场所、西部园林游览区、南部文物保护区三部分,东部沐浴场所设有尚食汤、少阳汤、长汤、冲浪浴等高档保健沐浴场所,西部园林游览区主体建筑飞霜殿殿宇轩昂、宜春殿左右相称,南部文物保护区展现发掘出土文物。
华清池不仅见证了封建统治者奢华生活,见证了中华民族同心协力抵御入侵者团结精神,还见证了祖国飞速发展今天,当然她还能看到祖国灿烂明天。