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我们的学校非常美丽,我爱我的校园。但是,我不时会看见校园内有好些垃圾,跟这个学校很不相称,这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起,我为了弄清原因,使校园更美,于是我对校园的卫生进行调查。
调查
一下课,我就到校园里兜了几圈,发现以下几个地方的垃圾是比较多的:植物园、草坪、篮球场、沙池,在植物园,我发现有6个塑料袋,3个罐子,10处等地方有糖果纸和纸屑,这么大的地方,都被垃圾占满了。
分析
学校每天都实行“三扫”,早上到校打扫,中午放学打扫,下午放学打扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对,我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90,最多垃圾的地方是人比较多的地方 。
结论
校园的卫生主要原因:同学们到外面买零食吃,吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。
建议
为了使我们的校园更美,我唤吁同学们,不要乱扔垃圾,同时,学校管理卫生的部门也要加强管理,对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育,只要每人都可以不乱丢垃圾,我们的学校将会更美丽。
关于小学生主动做家务问题的调查报告
每个小学生都有家,家的卫生会反映出一个家庭的状况。每天上完学,一进家门,如果家是干干净净、一尘不染的,在学校的什么压力到了家里也会通通忘掉,然后轻松地完成作业;如果一进家门乱糟糟的,肯定压力会变更多。
据在学校统计在调查的26人之中,在家家务有11人会做,大约占总调查人数的42.3%,不超过一半。看来21世纪的小学生还没有养成主动做家务的习惯。
我觉得不做家务有这几种可能:自己缺乏运动,干不好这些家务,结果被爸妈吵了一顿,丧失自信心。觉得爸妈有义务去打扫,自己懒得去打扫卫生。或者自己想打扫,却被眼前某种东西吸引,比如手机游戏电视节目,自己的好朋友来找她玩等。
家庭的卫生并不是一个人的,也不是父母亲的,而是在这个家庭中生活的所有人齐心协力、团结互助来完成的。
每年劳动节,我们家一般是要进行一次卫生大扫除的。我们一家人齐心协力,有的刷锅,有的扫地,有的洗衣服……不到一上午就收拾完了。要是只有妈妈一个人干,估计一天下来也打扫不好。
我在这里向全世界的小学生呼吁:“作为家庭的一员,为家庭做出一点力所能及的事情吧!”
《语文课程标准》对小学生课外阅读非常重视,不仅作了量的规定,而且对学生的阅读取向、阅读习惯和阅读方法也作出了指导性的规定。著名教育家赞可夫认为:从某种意义上来说,课内阅读教学只是教个阅读方法而已。因此,他特别强调课外阅读的重要性,认为阅读教学的重点是课外阅读,这是促进学生全面发展的主要手段之一。学习语文,如果仅仅局限于学好语文书上的有限的几十篇文章,是远远不能形成较强的语文能力的。因此课外阅读不仅是语文课外活动的主要内容之一,而且也是课内阅读的补充和延伸。
一、调查时间:20xx年9月5日至12月10日
二、调查方法:问卷、学生谈话、家长谈话。
三、调查对象:小学生
四、 调查目的:
这次调查旨在了解四个方面的问题:
1、学生根据什么选择阅读书籍。
2、书籍的来源。
3学生对于阅读的兴趣及阅读兴趣的形成原因,以寻求培养学生课外阅读兴趣的良策。
4、学生是否养成良好的课外阅读习惯。从而为改革阅读教学尽点微力,提高小学生的阅读能力。
五、调查情况分析。
1、 调查中有 82的小学生认为自己对阅读感兴趣,但问及你课余最喜欢做什么时,只有34的学生选择了看书,66的学生依次选择了看电视、上网、参加文体活动等。这说明小学生虽然对阅读有一定的兴趣,但游戏、网络、电视对他们的吸引力更大。在各种媒体迅猛发展的今天,书与电视、电影、电脑和游戏机相比较缺乏生动性、形象性、趣味性。这使得学生在空闲时间容易沉迷于电视影碟、电子游戏。
2、学生喜爱的书籍依次是幽默故事、惊险侦探故事、小说及童话、自然科学故事、历史故事,女生更喜欢反映少年儿童生活的小说,男生更喜欢探险故事和自然科学方面的读物。
3、学生所阅读的书籍来自那里?据统计63是家里的, 25是班级图书角借的,12是从同学处借阅及学校图书馆的。这说明家庭的藏书和班级图书角是学生课外书籍的主要来源,而学校图书馆这一资源有待于进一步地开发和利用,使其在学生的课外阅读中发挥其应有的作用。
4、 学生课外阅读与写作能力有着密切关系。据统计,六年级学生中,阅读书籍超过50本的学生中,80认为喜欢写作,75认为自己的写作成绩优秀。而阅读量不满10本的学生只有12认为自己喜欢写作,认为自己作文优秀的是0。
5、藏书量在400册以上的家庭占5,但这部分家庭的孩子认为自己喜爱阅读的占100, 90的孩子阅读书籍超过了50本。认为喜爱写作的占60,认为自己作文良好、优秀的占100, 而藏书量在100本以下的家庭,孩子的阅读量没有一人达到30本。 许多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物,认为孩子阅读其他读物便是浪费时间,分散学习精力。孰不知,读一本好的文艺作品,对孩子的帮助远远大于读一本《小学生作文大全》,因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉,是对课内阅读教学的巩固和运用。所以,家长切不可将自己的偏爱强加于孩子,束缚孩子的课外阅读。
6、请你写出你读过的书的题目一栏中,我发现许多学生阅读了以下书籍:《十万个为什么》《西游记》《格林童话》《钢铁是怎样炼成的》《安徒生童话》《365夜童话》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《儿童文学》《小学生作文》《蓝猫淘气3000问》《三国演义》《一千零一夜》《中华伟人故事》《神探福尔摩斯》;调查同时表明,在推荐读物方面,学校及老师起很大作用,也就是说,老师肩负着向学生推荐优秀课外读物的重要使命。这些书目也说明,经典的儿童文学仍为现代儿童所喜爱。而学生对《哈里波特》的热衷,也说明了国外媒体对新作的宣传成功。其实,我国近年也出版了许多优秀的儿童文学作品,如《草房子》《男生贾里》《女生贾梅》《冰心儿童图书新作奖获奖作品集》等,欣喜的是有些老师已经把它们介绍给学生读了。
7、兴趣是最好的老师,调查发现学生阅读兴趣的形成与以下因素有关:家长喜爱阅读,有一个良好的家庭氛围;老师重视,有一个良好的班级氛围;自己从阅读中获得了乐趣。
8、课外阅读的重要性几乎是不言而喻的,然而,要养成良好的阅读习惯却不容易。调查发现学生都喜欢课外书,但主动阅读的却很少。每周两小时的课外阅读时间已经算较多的,并且这些课外读物大多是老师要求做读书笔记时才去阅读,且读得囫囵吞枣。
六、针对当前现状的思考。
1、转变教学观念,要正确认识课外阅读的作用。要树立一种大语文教学观,把视野放宽到家庭生活、社会实践的广阔领域里。著名教育家张志公说; 从我自己学习语文的经验来看,将课内与课外三七开;。并且为学之道在于厚积而薄发,即吸收积累倾吐表达。因此,我们应转变观念,冲破阻力,改革教学方法,从应试教育观中挣脱出来,走向素质教育。
2.培养阅读兴趣。兴趣是学生学习的动力。教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞。在这里我们可以从两个维度进行。一方面,从情感上激发。在教师自身素质较高的情况下,教师的人格魅力和文学修养是一笔很大的财富。榜样的作用是无穷的,教师对学生的作用更能从深层的内心产生震撼,使学生又一种强烈的改善自我、完善自我的内驱力。而课外阅读就是老师魅力产生的根源,这便会使学生发自内心地要求读课外书。另一方面,知识本身的吸引力的存在。教师可以通过朗读精彩片段、讲述作者创作故事、通过设疑惑造悬念、简介主要内容、借用名人(媒体)评价来吸引或激发学生的兴趣和求知欲,对于一些知识面广的学生应多予以肯定和表扬。这样,既激发他们努力向上的信心,也为同学树立榜样,增强学生阅读课外书籍的兴趣。
最近,我对我家居住的卫校小区的空气质量进行了调查。经过这次调查,我发现小区的空气遭到了严重的污染,主要污染源是:小区旁的餐馆排放出的`油烟;过路的车辆排放出的废气;附近的梅峰寺后山有人在烧垃圾,烟雾弥漫。正是这些有害气体污染了原本清新的空气。这些被有害气体污染了的空气,会对人体健康产生不利的影响,还会对周围的花草树木的生长造成了极坏的影响。
保护环境,人人有则。为了防止家乡空气受到污染,我想我们大家可以做好多事,为防止家乡空气受到污染献自己的一份力量。第一,可以给小区旁的餐馆写一份建议书,建议餐馆把油烟经过处理再排放到空气中去。还要改进汽车发动机,减少废气的排放;第二,大家要爱护花草树木,因为花草树木是氧气制造厂,空气过滤器,可以有效净化空气;第三,我们要注意搞好环境卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰等。啊!我们从小养成保护环境的好习惯,养成良好的文明卫生习惯。
大家动员起来吧!让我们生活的环境更加美好!
关于饲养宠物狗危害人体健康的调查报告
去年我过生日的时候,妈妈送给我一份特殊的生日礼物,一条纯种的德国牧羊犬——腊肠。她高贵的气质,雍容的仪态,纯色的皮毛,机灵的眼睛,深深地打动着我们家里每个成员的心。尤其是我,简直为它着迷!我对她的喜爱,超过了我对一切美味佳肴的向往。我给她取了一个挺酷的名字:“蜡笔小新”。
可是,随着“小新”一天天地长大,我的家人却经受了一次次奇怪的考验。
五月
小新两个月大
小新开始换毛
爷爷哮喘发作
七月
小新四个月大
因天热妈妈给其洗澡
妈妈当晚全身瘙痒
十月
小新七个月大
小新得犬细小病毒感染住院
爸爸得细菌性痢疾
怪!怪!真怪!
这一连串的怪现象引起了妈妈的高度警惕!作为医生,她有着职业的警觉与敏感!就这样,我的家庭成员开始了一场关于宠物狗“小新”对人体健康是否存在安全隐患的知识收索和学习。
随着调查的深入,一份触目惊心的报告出现在我们全家人的面前。导致家人这几个月以来屡屡得病的罪魁祸首正是我们深爱着的“小新”。 狗毛对人体呼吸道来讲相当是异物,吸入气管中会刺激气管黏膜,严重的会发炎,进入食道也是一样,因此小新开始换毛时爷爷就哮喘发作。狗身上有寄生虫,有传染病菌的可能,因此有皮肤过敏症状的妈妈给“小新”洗澡后会全身瘙痒 。猫、狗等小宠物可传播几十种危害人类健康的急性传染病和寄生虫病,因此小新得犬细小病毒感染住院,爸爸也得了细菌性痢疾。
狗还有传播急性传染病的危害,比如狂犬病,95%的患者为犬咬伤致病,其发病者年龄越小比重越大。狂犬病的死亡率几乎是100%。狗还可传播炭疽病、莱姆病、黑热病、钩端螺旋病……当儿童与猫、狗逗着玩时,手上、脸上被猫、狗舔到,便可传染病毒;而抱着猫、狗睡觉的儿童,更是容易诱发生殖系统的传染病……狗脱落的毛发、皮脂分泌物、唾液、尿液中含有大量CAN-f1和CAN-f2易引发人体致病的过敏原蛋白,人一旦抵抗力降低,就可能引起呼吸道、胃肠道、泌尿系统及皮肤的过敏反应而产生一系列疾病的症状。
真是让人难以置信!可是在铁证面前,我又不得不信!
怎么办?艰难的抉择摆在我们面前。宠物狗,在生活节奏如此紧张的今天带给了我们太多的依赖和欢乐。可是,在健康高于一切的现实里,它又给我们的身体健康带来了安全隐患。
它们和我们毕竟分属于两个不同的世界。
在深秋的一个黎明,我们全家人狠下心,把“小新”送到了山林……
为了家人的健康安全,我们不得不忍痛割爱!
“小新”,请你别怪我!
我的调查报告四年级作文范文十
关于“同学们通常使用电脑所做的事情”调查问卷
最近,我在班里让二十位同学填了一份调查问卷,我的主要目的是:了解大家通常使用电脑所做的一些事情来总结出更好的使用电脑的方法,下面是我的一些在调查中遇到的事情、调查的结论和我的一些感想。
从同学们填的这份问卷中,我大概了解到,通常使用电脑玩电子游戏的占调查人数的百分之五十,查阅资料新闻的站百分之七十,看电影听音乐的站百分之七十五,以上全选的呢,一共占百分之三十,由此看来,电脑的用处还是蛮丰富的,同学们在生活中肯定离不开电脑,根据本题,我还得知,使用电脑进行娱乐的是超于使用电脑进行学习的;另外一点令我很惊奇,在我调查的人中,父母全都不反对孩子们使用电脑,看来电脑的利大于弊呀!经常在电脑上玩电子游戏的有三人,从来不玩的只有一人,大家都非常倾向于射击策略类的游戏,父母也没有反对自己的孩子玩电子游戏的,在玩电子游戏对自身的健康有没有好处这一块儿,大多数人都选择了“有好处”综合的原因大都是能放松心情,而选择“没好处”的,鲜有一人,他的理由是:玩游戏会影响学习。
通过以上结论我要说说我的感受:电脑这个物品自从“出世”以后,让所有人都在广泛关注,由于社会科学逐渐发达起来,人们的收入也在不断提高,越来越多的人们都拥有了电脑,现代人最离不开的电子产品应该就是它了,它可以让人们随时随地了解新闻,让交流变得更快捷方便,让复杂多变的世界变得简单化,不仅可以查资料、娱乐,还可以聊天,几乎无所不能,同学们的生活与学习也离不开电脑,但我认为,电脑对于我们来说,应该是辅助我们学习了解更多的时事新闻的,在娱乐这一方面不是不可以,要少量的进行,毕竟在我们现在的年龄段主要的任务是学习,常常利用电脑娱乐多多少少会对我们产生一些负面影响,所以我觉得大家应该多查查资料多看看新闻,提高自己的知识和成绩,父母们不反对孩子使用电脑就是想让我们通过电脑来获得对自己有用的东西,而且可以适当放松心情,电脑的利大于弊,这点是非常肯定的,另外,经常在电脑上玩电子游戏的人,我想劝告他们,适当的玩一玩,放松放松是可以的,但做什么事都要有度,要保证对学习没有影响在可以这样做,大家都倾向于射击策略类,但据我了解,我们班的大多数男生都比较喜欢射击类的,这一类游戏相对一些益智策略类的要少动一些脑子,没有起到锻炼大脑的效果,而且非常容易上瘾,所以我建议大家玩一玩“宝石迷阵”这一类开发益智的小游戏,这种游戏不但能锻炼脑子还可以放松心情,岂不是一举两得?
电脑等一些高科技产品都是有许许多多的好处的,关键是看我们去怎样利用它们,只有好好的利用,你才能获得更多对你有用的知识!
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如今,人们的生活水平越来越高,生活条件越来越优越了,但人们的健康问题却越来越令人担忧,这是为什么呢?
当你漫步街头时,会发现脚下踩的是各种腐烂的水果,鼻子里闻到的是各种难闻的气味,耳朵听到的是各种小型加工厂传来的刺耳的机器声,眼睛看到的道路上流着的又脏又臭的污水。唉!原来是这些环境问题悄悄地成为人们健康的黑杀手。
以下是我实地调查出来的报告:造成环境污染的污染源有:1、人们到处丢垃圾。2、车辆排放的尾气。3、从厕所里排放的的污水、粪便。4、各种加工厂制造的噪声。5、焚烧垃圾散发的难闻气味。造成环境污染的污染物有:废气、废水、粪便、塑料袋、一次性餐盒、一次性筷子等等。
环境与我们的生活密切相关,环境污染已经严重影响了人们的健康。我们应该赶快行动起来,从我做起,从现在做起,不随地吐痰,不乱扔垃圾,拒绝使用一次性生活用品,建议使用环保用品,保护水资源,多植树造林。我呼吁大家,共同保护环境,爱护我们生存的家园。
我们是21世纪的主人,我们要让山更绿,水更清,天空更蓝,大地更美。
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