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第一篇：学生视力的调查报告
据调查，国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
一、调查问卷
1、你是不是近视?
a、是的
b、不是
2、你是如何近视的?(不近视的可不答)
a、看电视过度
b、坐姿不端
c、其它
3、你近视多少度?
a、100以下
b、500以下
c、更高
二、调查分析：导致眼睛近视的原因：
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的'近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
1、看电视距离太近
2、看电视的时间太长
3、所看电视的画面浓度太深
4、写作业时的姿势不正确
5、在光线太强的阳光下看书
6、在光线太弱的光下看书
7、长时间的在电脑前
8、不合理饮食
9、看激光
10、在车厢里看书
11、遗传因素
12、不认真做眼保健操
三、调查结果：
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
四、建议
(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。
(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。
(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
五、体会
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔。
第二篇：高中生近视调查报告
一、调查背景与目的
近年来，随着学生学业负担的加重和电子产品使用的普及，高中生近视问题日益严重，引起了社会各界的广泛关注。为了深入了解高中生近视的现状、原因及影响因素，我们进行了本次调查，旨在为改善学生视力状况提供参考依据。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查和实地访谈相结合的方法，针对xx市三所高中的学生进行了随机抽样调查。共发放问卷500份，收回有效问卷480份，回收率为96%。同时，我们对部分学生和家长进行了访谈，以获取更加深入的信息。
三、调查结果
1.近视现状
调查结果显示，近视率高达75%，其中轻度近视占比40%，中度近视占比25%，高度近视占比10%。从年级分布来看，高三学生的近视率最高，达到80%，明显高于高一和高二学生。
2.近视原因
（1）长时间近距离用眼：85%的.学生表示每天用眼时间超过8小时，其中超过一半的学生表示用眼时间过长是导致近视的主要原因。
（2）电子产品使用过度：70%的学生表示每天使用电子产品超过2小时，其中超过一半的学生表示长时间使用电子产品对视力产生了不良影响。
（3）户外运动时间不足：仅有30%的学生表示每天能保证1小时以上的户外运动时间，缺乏足够的户外运动也是导致近视的重要因素之一。
（4）遗传因素：约10%的学生表示家族中有近视病史，遗传因素对近视的影响也不可忽视。
3.影响因素
（1）学业负担：高中生面临着繁重的学业压力，长时间的学习任务导致用眼过度，是近视问题的重要影响因素。
（2）生活方式：不健康的生活方式，如长时间使用电子产品、缺乏户外运动等，也是导致近视的重要因素。
（3）环境因素：教室光线不足、课桌椅高度不合适等环境因素也可能对视力产生不良影响。
四、建议与措施
1.加强宣传教育：学校应加强对近视危害的宣传教育，提高学生和家长的重视程度，引导学生养成良好的用眼习惯。
2.合理安排学习任务：学校应合理安排学生的学习任务，减轻学生的学业负担，避免长时间近距离用眼。
3.控制电子产品使用时间：家长应严格控制学生使用电子产品的时间，鼓励学生多参与户外运动和体育活动，保持健康的生活方式。
4.改善学习环境：学校应改善教室光线、课桌椅高度等环境因素，为学生提供良好的学习环境。
5.定期视力检查：学校应定期组织学生进行视力检查，及时发现并纠正视力问题，防止近视问题的进一步恶化。
本次调查揭示了高中生近视问题的严峻性及其背后的原因和影响因素。为了改善学生的视力状况，需要学校、家庭和社会共同努力，加强宣传教育、合理安排学习任务、控制电子产品使用时间、改善学习环境并定期进行视力检查。只有这样，才能有效缓解高中生近视问题，保护学生的视力健康。
第三篇：视力调查报告
一、调查目的
了解同学们视力近视的原因、存在的问题。
二、调查对象
本班小竹等同学。
三、调查方式
当面问答。
四、调查时间
20xx年6月1日星期一――20xx年6月8日星期一
五、调查内容与结果
1、小竹是一位文静可爱的女孩，父亲是一名教师。家中经济条件不错，电视、电脑应有尽有，小竹也有一部手机。她性格比较内向，在校时只见她和张硕同学交往，在家就会看书、学习、玩电子游戏，但她的学习成绩很好，可能她很少外出活动吧，高高的鼻梁上早早地托着一副眼镜。
在小竹小学时自述由于长期看书、上网查阅资料导致视力开始下降，当时她并不想配眼镜，认为戴眼镜很麻烦，因为视力的下降而看不清黑板上的字，让慢慢地她成绩下降了。最后去了眼镜店，视力已经是300度了！当即就配了副300度的'眼镜。
戴上眼镜后，小竹又可以看清黑板了。但给她的生活和学习带来了许多的麻烦。
早晚洗漱时，需要将眼镜去掉，但一去掉眼镜就又看不清了。而且戴上眼镜后视力不但没有提高反而下降了，直到现在已经换两副眼镜了。
2、小同学较之小竹同学要好一点，她是因为在1到6年级时看电视导致近视的，而且当时自己想配眼镜，父母也让，所以就去了眼镜店。查过后配了一副200多度的眼镜。和小竹同学一样，她的视力也在下降，也换了两副眼镜。
3、小玮同学的成绩中等，比较注意眼睛的保护，1到6年级视力良好，7年级下册时看书没有注意姿势，让视力下降很快。去眼镜店一查，450度！在父母的强烈要求下，她配了一副450度的眼镜，直到现在为止，她的视力没有一点变化，这是很好的。
4、小露是一位有趣的女同学，她经常和我比力气，虽然我每次都赢。在她小学时视力很好，7年级上册开学期间看书太近导致视力下降，查看过后得知视力350度。由于当时她想配眼镜，所以并没发生成绩下降的情况。戴上眼镜后，虽然能看清黑板，但麻烦也不少，所以她并不喜欢戴眼镜。从开始到现在，她已换2副眼镜了，而且视力还在下降，现在是550度。
5、小建是一位面色略黑的男孩，力气也不小。他在6年级下册时发现视力有所下降，其实是因为他每天看电视超过了10小时。当时他就想配副眼镜，父母也赞同。当下就去配了一副250度左右的眼镜。和大家一样，他也不喜欢戴眼镜，感觉很麻烦。后来经过调整，他的视力又上升了，现在是550度了。
六、调查体会
从调查结果来看，同学们近视的原因是看书的姿势不对，也有玩电子游戏造成的。在这个电游随处可见的时代，小学生近视的人数越来越多了。如果不及时制止，那么整个世界就会戴上一副巨大的眼镜。为此，我提出以下几点建议：
（1）加大对电子产品的控制。由特定的机构管理，加大对网吧游戏厅的管理，严禁未成年人进入，预防中小学生近视。
（2）请父母监督管理，控制中小学生上网玩游戏的时间。切实减轻中小学生的课业负担，从根本上减少用眼时间。
（3）中小学生自觉使用电子产品，注意写字、看书的姿势。
（4）加强体育锻炼，有效增强体质，也是保护好视力的途径。