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第一篇：错别字现象调查报告
一、调查目的：
我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中天天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢？让我们一起走上街头巷尾，寻找错别字，为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧！
二、调查范围：
街头小巷的店名或招牌。
三、调查方法：
分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下来。
四、调查人员：
华紫薇，吴安琪、叶禾、曾丽雯，杨晓琦，付情雨。
五、调查时问：
20xx年11月15日
六、调查结果：
请看我们收集的部分图片――
七、调查分析：
（一）为了“美观”而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的交流。（如图1的“鲜鸡蛋”）
（二）为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接触文字的小孩子是一种误导。（如图4的“幼儿”）
（三）为了“方便”而将一砦字任意简化，给人们的生活带来不便。（如图5的“对面”）
（四）曲解成语，标新立异，对汉字的运用很不严肃。（如图2的“十全十美”和图3的“世界”）
八、建议和措施：
（一）利用电视、报纸．标语等媒体大力宣传，增强人们正确运用祖国语言文字的意识。
（二）希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和更换。
（三）希望有关部门进行有力的监督，杜绝不规范的汉字在公共场合出现。
第二篇：错别字调查报告
中国文字历史悠久，源远流长，是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶，是中华民族文化的精华。现代的人们对中国文字传统的写法有所改造，那些“与时俱进”的书写，使现今这个社会出现了许多让人匪思而不得其解的“现代的字”。在我看来，应该还是错别字吧。
如果细心观察，你将会发现我们身边的环境中，有很多的错别字。就说某校某班的黑板报，就有一个字：“数学复习要点”的“点”字把下面的四点水写成横线，这是一个什么字呢？在字典上找不到算是一个字吗？有时候，有些老师也会在课堂上写错别字，就是为了节省时间。而某些同学却认为好看，特意把正确的字写成错别字。变成了一个最新型的现代人发明的字。如果照此继续下去，那么以后中国文字会变成什么样呢？
这个问题实在太复杂了，因为那些错别字已发展到街上，甚至……在某一部分的书里，著有鲁迅的诗，可惜已变成了“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”，一个“儒”字就使整个诗的意思改变了。原本是“孺”，“孺”与“儒”根本是两个字，这两个字就是两个意思，使得鲁迅作诗的原意都发生了改变，真是差之以毫厘，谬之以千里。
在某校的厨窗里，“分秒平静地流逝，但我的心却时刻在得失中飘动。等待中，希望变成失望，破碎再恢复完美，光明又转为灰暗……人生的苍海桑海在短短的时间内体现得淋漓尽致。尝过这酸甜苦辣的滋味，我对等待的理解更深刻了，等待需要毅力，需要耐心，需要承受失败；人生要获得，就要等待！等待不仅仅是时间过去，更是人生的另一种积类和酝量。”“苍”“类”“量”都是些别的字，它们应改为“沧”，“累”，“酿”，这么一段中就有好几个别字，而且这还是厨窗里最显眼最精典的。这样能够不让人对这段话中的字句产生疑问吗？因为有这么多的e字，难道是板书人的笔误吗？据说后来该校有许多的同学也写出这样错字e字。例如：“悠暗”的“悠”字，应该改“幽”；“优患”的“优”应该是“忧”；“丰资”改为“丰姿”……除了这些字外，还有的同学们最常写错的“鸟娜”、“掘”、“匪r”、“西利”等，它们的正确写法应该是“袅娜”、“倔强”、“诽谤”、“犀利”。
有时候，我们还是要不断提醒自己有没有写错别字。因为这么大的招牌，高高挂在店门中央，如果写了错字别字，让人看了不知招牌是么意思不说，有时还会闹出笑话，特别是让那些有文化有知识的人看了嘲笑这里没有文化人。在街上的店铺，通常都会出现这样的笑话，例如某一间的修理摩托车店的招牌，竟然写了“修理么托车“这个招牌真是有意思，让人看了禁不住笑。又如“好再来坠荨保?飧稣信聘?行乱狻Ｈ绻?靡桓霾缓芏?锰?嗟淖值娜死纯矗?悴滤?崴凳裁矗吭?吹淖帧安汀弊直涑闪恕白”，果真是现代人的发明。
在街上，不只是有这么一两个错字或别字。如果认真一看，简直就是数不胜数。在现代这个急需人才的社会里，通常那些街招都会贴满在墙上。比如，我们最常见的“启事”和“启示”，这两个“事”和“示”字无论从哪一个角度看，都是含义不相同的。还有，某人儿子考上了名牌大学，在某大宾馆宴请客人，宾馆前就立着一块大招牌，上面写着“鬃金榜提名，宾客敬请上坐”，招牌还是最抢镜头的。一摆在街上，却成为人们的`一句饭后笑话。
错字、别字比比皆是，不信到街上随便走一走，稍不留意就能撞上，让你笑破肚皮。就说我们刚调查到的轮胎的“胎”字不知何时变成了“肽”字。
除了以上这些的错别字，还有许多许多，有的更是千奇百怪，无中生有。
在现在社会中，虽然人们受教育程度深了，但是错别字依然广泛的存在。在这次调查中，我们分析错别字存在的主要原因有两点：一是始终有一部分文化程度不高的人只会浑水摸鱼，只求看得明白，不求准确；二是对错别字的不重视，认为它们起的作用不大。有很多人都是为了一时的方便，而把很多的字简写；或是不会写，就把另一个同音的字代替原本的字，这样就可能使原来的句子意思改变了。但是往往事情小的也会变大，这样会带来很多的麻烦，出现一些大问题，好多经济案件就能说明这一点。
不同的字有着不同的解释，中国文化博大精深，我们不能为了一时的方便，或无心之失而写错别字。因此，我们必须重视写错别字带来的危害或造成的后果。中国文字经历了几千年的历史，我们不能在一瞬间中改变中国文字。不行啊！
作为老师和学生的人们，更要以身作则，严格要求自己。平时，不写错别字，多了解中国文字的发展，勇于指出身边的错别字……
写真正的中国字，做真正的中国人。
第三篇：错别字调查报告
调查时间：
20xx年11月17日
调查地点：
五(2)班教室
调查目的：
减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。
调查材料分析：
我们查找了同桌作文本中有多少个错别字。我们队错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。
通过讨论，我们认为产生错别字的`原因有以下几点：
(1)同音字混淆，如：在――再
动――冻已――以等;
(2)形近字混淆，如：既――即
人――入等。
(3)多笔少画，主要有以下现象：
①多横少横，如：洒――酒
蒙――蒙等。
②多竖少竖，如：侯――侯
胸――胸等。
③多撇少撇，如：式――式
诫――诫等。
④多点少点，如：贵――贵
犬――大等。
(4)对字义不加分析而出错，如：及――急向――象等。
(5)由于心急而出错，写着前一个字，却在想后一个字。
(6)对字形记得不牢固而出错。针对上述现象，同学们提出了以下建议：
①把错字写到一个本子上，再经常记忆。
②把字记牢固，较难字编成一首小诗。
③把同音字、形近字进行组词和造句训练。
第四篇：错别字调查报告范本
调查对象：街头招牌，广告，作业本
调查目的：增加对汉字的了解，学会规范用字
调查原因：前几天我们学习了综合性学习仓颉造字。通过学习，我知道了汉字的历史。我们祖国的汉字文化源远流长，汉字的发明是我们中华民族的骄傲。可在生活中，我们身边的人都不太在意汉字的规范性，都不会规范用字。于是我决定，对身边的错别字进行调查，开展一次规范用字的调查活动，以便更好的了解汉字，书写汉字，运用汉字。
调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。可找了老半天，连一个错别字都没有。我心里好高兴呀，大家都很规范的用字，可一想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别字我可怎么写文章呢?!
于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前布依布舍 。估计是服装店为了招揽生意，所以才把不依不舍写成了布衣布舍。意思是对那里的衣服很留恋。
接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把刻不容缓写成了咳不容缓，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。天啊，原来错别字真是无处不在呀。
最后，我又回到家翻了翻我的作业本。结果，又看到了许多错别字。把磨蹭写成了磨曾，把钢琴的琴字多写了一点看着一个个写错的字，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。
调查结论：通过这次调查，我发现错别字大概有以下几种。
1.同音字，形近字：如食不果腹误写为食不裹腹，把感慨写成感概。
2.意思混淆：如凑合写成凑和。
3.不明典故：如墨守成规误为默守成规。原因是不知道其中的墨是指战国时期的人物。
调查后建议：
1.规范用字，正确掌握汉字的含义和规范书写。
2.宣传汉字的规范使用，纠正身边的错别字。
通过这次调查，让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。今后，我要检查多翻翻《新华字典》，读一读《说文解字》，多了解一下中国的汉字。以后一定要正确的使用汉字，尽量避免在错别字在作业中的出现。
第五篇：错别字调查报告
一、调查目的
搜集街头招牌、小广告错别字，向有关部门提出改进意见，让人们做到良好的用字规范，不被街头错别字误导。
二、材料分析
通过一个下午地调查，我跑遍了十来家小商店、餐馆，在花花绿绿、五花八门的招牌、广告上发现了不少的`错别字，比如：“家具店”写成“家俱店”;“补胎充气”写成“补台冲气”;甚至还有人把“寻人启事”写成“寻人启示”，那些看寻人启事的人就纳闷儿了：找个人咋有什么道理呢?
更可笑的还在后头呢：摩托车的广告：“骑”乐无穷;餐馆广告：“食”全“食”美;灭蚊广告：默默无“蚊”;涂料广告：好色之“涂”; 冰箱广告：制冷“鲜”锋;治痔疮药广告：有“痔”无恐;口腔门诊广告：“快治”人口;礼品店广告：“礼”所当然;打印机广告：百闻不如一“键”;还有很多很多错别字，让人啼笑皆非。
三、错别字原因
1.写字人为了让自己的招牌能吸引人，所以故意修改成语做广告。
2.写字人不够仔细，中国汉字有很多都特别相近，比如“木头”写成“术头”，只是一点之差。有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈]]。
3.字义分析时有点误差，没能完全理解字的意思，以至于用错了字。
4.写字人因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字。如有人将“酒”写成“九”，把“饼干”写成了“并干”，这种情况更是司空见惯的。
5.有关部门管理的不够，治理缺乏力度。
四、提出建议
1.写完招牌后认真看几遍，发现有错别字马上改正。
2.写招牌式，对拿不准的字提前查好
3、提高招牌店人员的科学文化素质
第六篇：错别字调查报告作文
汉字是我们汉民族最有代表性的传统文化之一，可又有多少人会去认真的书写它呢？可不是吗，我们今天就调查了街头错别字。
“不看不知道，一看吓一跳！”街头错别字还真不少呢！你看这就有一处醒目的错别字。嘿！“蔬”菜的“蔬”竟然写成了稀“疏”的“疏”！真不知道这家菜场是怎么有生意的，连字都写错了竟然还有人来买。看那，又是一处错别字，小吃店将“馄饨”写成了“混饨”。看来，他这卖的是“混饨”的“馄饨”啊！
错别字真是数不胜数，弄得我不知道哪个对哪个错。“晾”衣架写成“凉”衣架，汽车打“蜡”写成“腊”肉的“腊”，桂“圆”写成花“园”的“园”，“攻”击力写成气“功”的'“功”，把别人搞的晕头转向。最让我震惊的是，连教育局都会写错别字！你看这“密”封线内请勿答题中的“密”字写成了“弥”补的“弥”！这是个多在的错误啊！何况这还是教育局犯的错误！真是罪加一等啊！我觉得印刷这几个字的人可以去坐牢了，他不仅没教到我们不要写错别字，还让我们会写错别字了呢！真是始Σ怀墒窗衙装。
汉字是我们中国最大的特征，也是做一个中国人最起码的标准。如果你连汉字都写不好，怎么能算是一个中国人呢？
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