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大学生思修调查报告汇报

2024-07-17 00:01:57

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第一篇:思修调查报告范文

一、调查背景

大学生寝室是学校精神文明建设的重要窗口,是我们生活中不可缺少的一部分,健康、阳光、和谐的寝室文化对我们每一位莘莘学子都至关重要。为了了解在校大学生的宿舍生活,以及宿舍里室友间的关系情况,以及加强当代大学生的文明修养,提升宿舍文化品位,陶冶学生情操,营造健康、活泼、文明的生活氛围,丰富大学生寝室文化生活,我们特对在校大学生开展了此调查活动。

二、调查内容

(一)调查目的:了解华东交通大学南区在校大学的寝室文化现状及现状分析及其对策。

(二)调查时间:20xx年6月2号到20xx年6月9号。

(三)调查对象:华东交通大学南区在校大学生。

(四)调查方式:此次调查我们通过问卷调查的方式来进行调查。我们向在校同学发放了70份问卷,分别向不同学院进行发放。被调查学生认真如实填写,收回60份,回收率为85.7%。调查对象涉及土木建筑学院、机电与车辆工程学院、软件学院、电气与自动化学院、外国语学院。我们从基本情况、卫生纪律、自修情况、课外阅读、同学关系、参与活动、工作情况、休闲娱乐、校园生活等方面进行调查较能准确的反映显示生活中华东交通大学南区在校大学生的寝室文化。

(五)调查题目:

华东交通大学南区寝室文化调查

1、你认为寝室文化不浓郁的原因:

A.不重视B.没有时间C.没有了解过寝室文化D.室友兴趣各异E.受条件限制F.其他原因

2、你认为为了增进室友关系你们一般采取什么样的方式:A.聚餐B.出去旅游C.购物D.一起打E.其他的形式

3、你觉得你们寝室平时聊得最多的话题是什么:A.学习B.感情C.时事D.娱乐时尚

4、假期寝室的安排:

A.一起出去玩B.各玩各的C.有时候一起出去玩D.分组出去游玩

5、晚上没有课的时候都在干嘛:

A.到自修室自习B.在寝室里看课程书C.在寝室玩电脑D.其他

6、每天除了睡觉时间你有多少时间在寝室:

A.4小时D.基本都没有在

7、除了在寝室里,你去得最多的地方是:

A.图书馆B.自修室C.网吧D.其他

8、关于你寝室的宗教信仰问题:

A.没有宗教信仰B.个别的宗教信仰C.全部都有

9、在聚餐时对饮食差异问题你们寝室事怎样解决的?

A.聚在一起但分开吃B.少数服从多数C.大家互相讨论D.没考虑过

10、除了本班寝室以外,其他的寝室交流问题:A.偶尔B.经常C.一般D.从不

11、你介意室友里抽烟喝酒吗?

A.很介意但没有阻止B.很介意且阻止C.我也参与不介意D.偶尔不在意,但经常会反感

12、你怎么看待室友的夜不归宿问题:

A.别人的私事,不介入B.应该遵守宿舍管理制度C.无所谓D.劝解

13、寝室是否制定作息规定:A.很有必要B.没有必要考大家自觉C.可以有但没有必要认真D.无所谓

14、你对室友的不良行为有什么不满?

A.反感B.阻止C.无所谓

15、你认为现行的宿舍条款中那些不满?A.人员进出管理B.寝室不熄灯C.电费太贵D.宿舍离教学楼太远E.人身财物管理

16、你认为现在寝室文化存在什么问题?需要怎么改进?______________________________________________________________________________________________________________________

三、调查结果及分析:

(一)华东交通大学南区寝室文化的现状:

要对大学生的寝室文化进行调查,我们组认为要了解大学生的寝室文化的现状才能对大学生的寝室文化进行分析。所以我们设置了有关大学生对现在的寝室文化的满意程度,结果显示,0.07%的人对自己的寝室文化很满意,35%的人对自己的寝室文化满意,而有14%的人对自己的寝室文化不满意。43%的人对自己的寝室文化满意程度是一般。也就是目前只有35.07%的同学对寝室文化满意。说明现在正的大学生的寝室文化很让人担心。寝室文化直接或间接影响了大学生的生活和学习。在大学生对寝室文化建设必要的问题我们也做了调查61%的同学认为建设寝室文化是有必要的,而29%的同学认为无所谓。所以只有一半多的同学认识寝室文化的必要性。寝室文化的不重视也使得寝室文化的满意度不低。这也成为寝室文化的发展的阻碍。

(二)大学生对寝室文化的认识:

大学生对寝室文化的认识程度是发展寝室文化的一个很重要的指标。26.6%的人认为是整洁,舒适的环境。19%的人认为是浓厚的学习气氛。14.5%的人认为是合适安逸的布置。13.2%的人认为是浓厚的文化气息。26.65的人认为是融洽的室友关系。0。01%人根本没考虑过。表达出了现在大学生对寝室文化的要求注重的是整洁的舒适的环境和有一个融洽的室友关系,这其实也是寝室文化的最基本得建设要求。我们对大学生对寝室文化的功能也进行了调查,其中19%的人认为寝室文化应该具备导向功能,15%的人认为具备规范功能,而19%的人,认为寝室文化应具备调压功能,。29%的人,认为它应该具备激励功能。18%的人认为,它应该具备娱乐功能。现在的学习压力很大,对大学生来说每天在寝室呆的时间最长更容易受寝室的影响。所以大家认为激励作用是最重要的。根据上面的调查我们可以总结出大学生对寝室文化得认识已经是比较成熟了。

(三)文化对寝室大学生的影响:

寝室文化的影响对大学生的生活,学习都起到了至关重要的地位。寝室文化对大学生的.影响程度我们做一调查。调查表明,42%的人认为寝室文化对自己的影响很大,44%的人认为寝室文化对自己影响只是一般,而0.097%的人觉得没有影响,只有0.04%的人根本没有考虑过这个问题。结果表明86%的人觉得寝室文化对自己有一定的影响。而认为对自己只有一般得影响的就占了51.2%。这也就是表明了现较差的寝室文化的现状使得寝室文化对学生的影响偏低。所以我们加强寝室文化的步伐应该加强。

(四)寝室文化的建设:

对上面的调查,我们认为华东交通大学南区是很需要加强寝室文化的建设。我们小组对学生认为是否有建设寝室文化的必要进行了调查。61%的人认为,有建设寝室文化的必要,0.098%的人,认为没有必要,29%的人觉得无所谓。可以看出其实同学们希望建设寝室文化。而这种需求与较差的寝室文化现象和同学们认为寝室文化对自己的影响下降的结果形成一种矛盾的现象。一边有急需建设的需求,一边是较差的寝室文化的认识。这就是阻碍我校区的寝室文化的发展。就直接影响到了寝室文化的不重视。就形成了寝室文化发展的恶性循环。

四、对策与建议

(一)加强寝室文化的认知和重要性

加强寝室文化得认知,我们认为要寝室、班级、学院等多方一起来合作共同加强寝室文化的认识。学院和班级要结合在一起对学生们的寝室文化认识进行座谈会,对有好的寝室文化的班级和寝室进行表彰,这样会加强同学们对寝室文化的认识和重要性。激发学生们对寝室文化的热情。可以举办多种的寝室文化比赛。如寝室装饰大赛,寝室才艺大赛等多种精彩的比赛。增加寝室文化的多彩性。这样就可以增加学生对寝室文化的认识,对寝室文化的重要性有更加深刻的认识。这样就会对大学生的寝室文化现状有一定改变。也会加强寝室文化对学生的影响。

(二)加强寝室文化的建设

加强寝室文化的建设是相当重要的,也是一件刻不容缓的事。寝室文化的建设包括两方面:一是该寝室内的成员的自身努力,共同建设好所在寝室的寝室文化。为了使寝室的群体能融洽、和谐。各个成员必须调整自己的某些习惯行为和个性,以便适应整个寝室的共同规范;否则就会与集体发生冲突、造成不谐调的气氛。当然,并不是说要改变自己那些优良的个性,也不能改变成为一个没有个性的人。二是学院和班级的力量的促进作用和对学生寝室的管理。对于有利于学生身心愉快发展且寝室成员自制能力强的寝室,应加以表彰,并推广经验。对于不利于学生成长的寝室,应该严格加强管理,促其形成良好的文化氛围。

第一,学生宿舍,既是学生学习、生活、休息、娱乐的主要场所,又是反映学校文明程度的窗口,更是一块重要的育人阵地。宿舍文化作为校园文化的重要组成部分,已越来越引起人们的高度重视。为此,我校从大一新生入学参加军训开始,就注重学生宿舍的文化建设。

第二,学生宿舍管理工作是学校学生管理工作和后勤工作的结合部,如何把学生工作与后勤工作结合起来,真正做到齐抓共管,将管理职能、服务职能与育人宗旨结合起来,是深化宿舍管理、加强学生教育的一个重要课题。我校在管理学生宿舍上主要采取值日人员和宿舍管理人员的检查和督促,再加上校学生会自律部没周四的抽查相结合,狠抓学生的就寝纪律和卫生建设。第三,宿舍文化建设对校园文化和校风、学风建设和学生的健康成长有着重要的影响。每个寝室的话题与风气,无不渗透着学生们的思想与性格。有句话说的恰到好处:学生宿舍应成为学校学生思想政治工作的绿洲,而不应成为一块荒漠。结合校园文化建设,我校每年在校园科技文化艺术周里进行“寝室整洁设计比赛”。比赛的宗旨是为营造良好的学习、生活环境,加强同学的保洁意识,使寝室更加整洁、美观。并对寝室设计作了要求:不得破坏、移动或变更原寝室的原有设施;讲究整体形象统

一、和谐的良好生活环境;可以张贴壁画但不可以在墙上作画;寝室门上的指定地方有值日生轮流表。通过评比加强了学生集体荣誉感,培养了学生卫生整洁习惯。

五、调查心得

为了完成我们的调查报告,我们在老师的指导下认真选取调查项目,听取了老师的意见,并从老师那里了解了很多关于怎样做调查报告的经验和注意事项。在我们几个组员商量后我们选择了>这个题目。于是我们为期一周的调查就开始了。调查的时候,我们也为之做了很多准备工作,用什么方法调查我们讨论了很久,最后我们决定采取问卷调查的方式,并开始着手设计问卷。小组开会分工各自的任务,准备问卷,查找相关的资料,在我们几个组员商量和激烈讨论后,最终我们确定了二十八个调查问题。然后我们就打印问卷,并在各寝室派发。两天后我们收回了所有的调查问卷,着手对问卷进行整理和统计,并对数据进行了分析,开始写调查报告。在调查期间我们虽然遇到了一部分同学不太配合的情况和一些尴尬的情况,但是得到了大多数同学的配合,取得了大部分真实有效的一手调查数据。在这期间锻炼了我们和人交往和沟通的能力,也在其中交到了一些朋友,也了解了很多关于寝室文化的知识和很多关于大学生寝室文化的现状。通过这次问卷,我总结了以下几点经验:首先,问卷的制定要有针对性,问题的设置要便于被访者接受。然后,派发问卷时要热情客气,别人填完问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作,数据要准确,客观做出分析,评估。在这里,我想说的的就是,我们已经是大学生了,从某种程度上来说,大学就是半个社会,我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是,我们在大学学到知识同时,要学会“学以致用”。将理论与实践相结合,多接触社会上实际的东西,而不能停留在自我的,纯粹的理论中,尽可能拓展自己的知识面,学会各方面的能力,为以后自己真正的迈向社会做好准备,最后才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!经过这次调查,我们学会了很多东西不只是这个调查本身,还有许多方面的能力,也认识到了做任何事情都要认真负责,态度端正。做什么事都不容易,我们在这次调查中都觉得受益良多,看着我们完成的调查报告,多少也有些成就感。

第二篇:23年大学生思修社会实践报告

暑假转眼之间即将过去,在暑假里,我参加了社会实践,在社会实践中,让我深有体会。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践是今后工作的基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事的不同,从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。要在实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在公司,我的职务是销售助理,工作是整理合同、统计销售情况、做记录会议、接电话、开发票等,虽然与所学的专业关系不大,但是与数字的接触让我能在今后的学习实验中更加的仔细谨慎。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在公司,尤其是合同、发票中的数字一定得检查仔细,数字绝对不可以错。

一旦错了,这不象在学校里老师打个叉然后改过来就可以了,在企业出错是要付责任的,这关系着企业的效益。所谓“逆水行舟,不进则退”,在竞争的浪潮中,企业要时时保持竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎。

实践让我知道世上没有专门为你设定好的工作,永远只有你去适应工作,而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时,要多虚心向同事请教,最忌不懂装懂。多听听人家的意见,多看看人家处理问题的方式方法,多主动思考自己又应该做些什么、如何去做、并付诸行动,少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到最好,应该想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作,才能得到大家的认可。

社会的进步靠人才,经济的发展靠人才,但什么样的人算是人才呢?我们怎样才能成才呢?首先是修身。品德是评价一个人的关键,更是评价人才的重要标准,德才兼备才可称为真正的人才。小到关怀备至、乐于助人,大到虚怀若谷、大义凛然,都体现着品质和德行的光芒。其次是求学。满腹经纶,学富五车是为才。所谓真才实学,求学才能成才,这就要求我们在学习和积累中坚持不懈,坚毅自强。最后是扎实。实践中有这样一句话――越具体越深刻,在我心中激起阵阵涟漪,扎扎实实打好基础,把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。

第三篇:思修调查报告

大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里,大学生生活、学习、成长、成才。进入大学的大学生有着充足的课余时间,根据我个人的统计,我们的课余时间大概是上课时间的三倍,那么大学生是如何来处置这么多的课余时间的呢?本次调查结果表明:绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等;部分选择在学习的同时做些兼职工作,增长阅历,丰富知识,锻炼自己;大部分学生在课余时间偶尔感到空虚,大部分学生在课余时间与好朋友一起分享。从本次调查结果可以看出,大部分学生对自己的课余生活安排不够科学,并对自己的大学生活不够满意。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾,帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活,使得学习与实践的时间分配达到最佳化。为此,我对这一课题进行认真调查研究,在调查分析的基础上,结合实际提出几点建议。研究方法

一、问卷我制定了《大学生课余生活情况调查表》。

该问卷旨在了解大学生的课余生活以及对其看法与感受。问卷内容:

1、被试者的基本情况:性别。

2、大学生主要课余时间的活动基本情况。

3、大学生期望及兴趣爱好的课余活动情况。

4、大学生主要活动时间量安排情况。

5、大学生对自己的课余生活的评价。

6、大学生对今后大学生活的期望。

二、问卷具体情况

本次调查将物理学院五六班的同学的情况作为样本,进行了调查,样本容量为60份,本次调查共发放问卷60份,回收58份,有效问卷58份。

三、结果分析

从总体上看,大学生课余时间使用不太理想,不能较好利课余时间;部分同学课余时间缺乏合理的安排,沉迷于电脑娱乐之中或者在无聊中徘徊,浪费了大量的时间,对身心造成了不利影响。

1、本次调查对是否感到空虚这个问题中:20%的学生是经常,60%的学生偶尔感到空虚。可见同学们普遍对自己的课余生活不太满意。

2、大学生主要课余时间安排,活动内容分布差异性大。

从调查结果可以看出大学生上自习是大学生生活的重要组成部分。“课余自习”、“上网、玩游戏”、“运动”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。对于课余时间主要从事什么活动的问题:50%的学生选择上网,35%的学生选择看书学习,15%的学生选择运动。这表明,只有少部分学生能在学习与上网之间找到一个平衡点,能有效合理地安排学习与娱乐。大学生在分配课余时间具有个体差异性,这主要是由个体兴趣决定的。个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征,对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义,也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺的途径。

3、上网的学生多,使用时间长,上网目的不一。从调查结果看,50%的上网的学生中,约40%的学生每天花2-3小时上网,且11%的时间用于学习查资料,30%的时间用于聊天,上校内及论坛,看影视剧,47%的学生用于上网打游戏。这表明,网络在大学生课余生活中越来越重要,大学生也越来越钟情于这种新兴的娱乐学习方式。但仅有11%的上网时间用于学习查资料,其余大部分用于聊天,冲浪,游戏和看影视剧,还有一部分学生沉迷于网络游戏世界里。可见,大学生的网络的学习价值和功能有待开发和提高。

4、社团活动的调查

社团是由大学生自己发起、管理、策划、运行的组织。它的精彩之处就是它更接近我们,更懂得我们的需要。社团活动能够锻炼同学们处理事情的能力,提高同学们的素质,为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献。加入社团已经成为大学生融入象牙塔的选择,是培养交际能力的场所,这就是越来越多大学生青睐社团的原因。本次调查的数据表明:有50%的学生表示没有加入加入社团,40%的学生加入了1个或2个社团,只有10%的学生表示加入了多个社团。从中我们可以看出,一半的学生对加入社团不太积极。

5、调查课余生活安排是否合理。

调查结果显示,大学生对自己的课余生活时间安排存在着不明确性,认为合理的只有20%。在问及原因问题时,56%学生能认识到自己或周围人课余时间利用得不好的原因,此外,仅有30%学生合理规划和充分利用自身课余时间,大部分学生只是稍作安排或顺其自然。由此可见,大学生在处理课余时间中还普遍存在问题,合理安排大学生课余时间成为当前大学生迫在眉睫的大问题。

6、最后提了关于对理想大学生活的想法,绝大部分学生希望拥有一个丰富美好的大学生活,从中我们看出,虽然调查结果不够理想,但大部分学生还是对未来有美好的憧憬,只是自制力不够强而已。

四、对学校的建议

1、学校要为大学生创造好的环境学校当然是学习的地方,这要求各高校必须为学生创造良好的学习环境,好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。当然学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要,学校在教学设施上的投入要放在首位。好的“学风”形成既有学生的原因,也有学校的原因,这要求学校要从思想上引导和鼓励大学生努力学习。

2、引导大学生积极安排课余时间

大学生趋向于认为课余时间应由个人去安排,无须学校去管。大学生希望课余活动可以自由安排,所以对于大学生课余时间安排各高校只能采取引导的方式,号召教师在课堂上,在学校的各种传播媒介采取启发诱导方式,潜移默化地培养学生积极健康的安排课余。

3、开展校园文化活动,丰富大学生的课余生活

开展校园文化活动进行校园文化建设是高校的一个重要特点,对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生的课余时间,各种活动的开展对培养学生健康的心理,健全的人格和良好的个性有非常重要的作用。校园文化活动可以从以下几个方面展开:(1)、以“班”为“基地”展开:各“班”开展与之有关的各项活动,可以增强个人的集体荣誉感,增进班级同学之间的`团结,融洽气氛,建设积极的班风。(2)、以院(系)为单位开展各种知识竞赛与娱乐活动。它的优点是大众化,没个人只要感兴趣就可以参加。(3)、以寝室为单位展开。这类活动具有灵活性,时间与地点的限制条件少。这类活动可以促进同学间增进了解、发展友谊。

五、对学生的建议

大学校园的课余生活丰富多彩。除了日常的教学活动之外,还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。同学们要积极地参加。

要合理地安排课余时间,首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标,长远目标是什么,自己最迫切需要的是什么,各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排,并且在执行计划中不断地修正和发展。

合理的参加社会实践活动、适度接触社会,锻炼自己或是证明着自己的抱负,可以选择兼职。还应该积极的参加社会志愿活动。这对培养自己的爱国热情和民族荣誉感、完善自己的人格、树立正确的人生观和价值观有着积极的意义。大学新生要善于利用课余时间,开展一些有益的文娱活动,如唱歌、跳舞、下棋等等;尽量培养自己有多种兴趣爱好,如网球、足球等,这样可以增添你的活动和情趣,使你的生活充实丰富、生机勃勃。若能够拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好,那是再好不过的了。有些同学能写得一手好书法,这无疑会给他们的人生增添无穷的乐趣,也有利于建立自信心,增强社会适应能力。

合理使用电脑,避免沉迷于网络游戏。网络是一把双刃剑,这就要求我们要学会合理使用。大学生应该充分利用网络上丰富的学习资源和信息,开拓眼界,不断提高自己。而且培养更强的自控能力,学习与娱乐兼得,避免沉迷于网络游戏。同学们应该加强自己的自制能力。

大学生在利用课余时间上应该注意什么对自己是最重要的什么是次要的,对自己合理地定位,不要盲目跟从他人的作法,时间是有限的,要善于利用时间,尽量吧时间用在有意义的活动上,努力提高自己的能力发觉自己的潜能,为将来的美好前途做准备。课余时间仅是大学生活中的一部小插曲,但却充分体现了当代大学生的生活观与价值观。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间,展示了他们以怎么样的态度对待生活。身为21世纪的当代大学生,更应该通过积极参与大学的课余活动,获得知识的同时,增强自主创新意识,提高社会应变能力以及心理承受能力,培养健康的审美情趣,完善素质,增强实际动手能力。为将来的美好明天做好充分的准备。

第四篇:在校大学生思想道德状况调查报告

大学生是社会的柱石,大学生是经验果实的保卫者,是使历史向更美好的世界前进的力量。大学生是青春团体中最有活力,最上进,最为社会关注的一个群体。当代大学生的思想动态直接影响着大学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展,也在某种程度上影响着我国软实力发展的一个方向。

为及时、准确了解我院新学期的学生思想动态,确定加强对学生管理工作的对策及措施,更好地做好我院学生的思想政治教育工作和安全稳定工作,我分院开展了一次学生思想动态调查,就学生普遍关注的国内外热点问题进行了深入的探讨。现将主要问题调查情况统计如下:

一、 最受关注的校园热点问题

(一)公寓问题及议

1、呼唤公平公正:从优秀寝室评定看冷暖

人人皆知,我校对于大学生的生活作风、个人卫生的要求非常严格,历来有周三大检,天天早检晚检的安排。我觉得学校的这个安排是好的,有助于我们养成良好的习惯,但是从周三大检的评定结果来看并没有做到公平一位10级的男同学说道。其他同学同样的不满也纷纷坦露出来。

他们认为,毕竟优秀寝室的评定与最终能否得奖学金直接相关,而学校院学生会和校学生会没能公平公正的评定,大多优秀寝室获得者是学生会干部或与其相熟得人所在的寝室,存在严重的自私和走后门现象。这不仅影响学生是否能评上奖学金,而且严重的打击了他们向上、勤劳、争荣的积极性。学生们强烈建议学校能通过批评、敦促、教育的方式改变这种不公正的现象,为大家营造一个公平的竞争环境。

2、渴望多些明亮:晚上熄灯太早

我校周日到周四熄灯时间为晚上十点半,周五周六为晚上十一点。对此,同学们有不同的见解,他们认为大学生已不再是小学生,保证睡眠的充足的确重要,但也要有充足的晚上时间来活动。尤其到了大二下学期,随着专业课的开设及课外辅导班的增加,学生们的时间安排比较紧张。所以建议学校能在原有规定时间的基础上延长半个小时的开灯时间。

3、力争优环境:让我们呼吸一片清新空气

现在大学生吸烟问题严重,尤其男生寝室。很多人都吸二手烟,这不仅直接影响身体健康,而且使吸二手烟的人心理上有了对于健康的担忧。同学们认为,学校的监管力度不够,希望通过加重惩罚措施的方法杜绝吸烟,还大家一片清新空气。

(二)学校教学及教学设施问题及建议

1、 求自主权:何时能有真正意义上的选修课?

选修课是大学生自己发展方向选择的一个缩影,是真正体现素质教育、针对个人发展教育的好途径,能够有针对性地培养人才。

然而我们学校却没有给予学生真正的自主选择权,同学们说,他们怀着认真挑选选修课的喜悦心情,但结果课程表里却是统一的选修课安排,让他们大失所望,他们得不到他们想要学到的知识,这样的大学安排使他们不能开阔视野。希望学校能够改变教学方案,让真正的选修课落实,使自己的大学成为真正提高自身全面素质的殿堂。

2、盼生活健康多彩:怎么不能为我们所用?

大学不仅是学习的地方,也是快乐成长的地方,大学生活就该多姿多彩。

虽然我们学校有体育设施,但却不对大学生开放,这不是使很多设施视同虚设了吗?大学生对于体育或锻炼的参与热情体或多或少的体现出这个学校是否是一个思想活跃、自主权高的大学,从这方面也能看出学生的精神面貌,同学们渴望去参与这样的体育健身,但学校的设施却不对大学生开放,减少了他们课余的乐趣,某种程度上促使他们沉迷于网络。

为了健全学生的身心健康,增强学生对学校的信心,学校可以对学生开放体育设施还可以与其他学校合作,开展一些体育比赛或者交流会,彼此交换思想,交流见解,共同提高交往能力,丰富外在和在。

二、受关注的社会世界问题

(一)林书豪的是与非

我先低调点,一会下半场再爆发,这叫制造悬念,这是现在为人们最为关注的NBA球员林书豪说的话。从他的这句话中我们看到了他最大的优势:头脑清晰。

在现在的大学校园里有太多人只懂得怎样模仿别人,复制别人的道路,而不能坚持自己的梦想,林书豪的成功告诉那些没信念的人:只要找对自己的风格再加上锲而不舍的精神就一定能成功。

当然,因为林书豪改成美籍的这件事大家对他是有很大争议的。就大学生的观点来看,本是中国人却不给中国打球使大家对他的成功也看淡了许多,很多大学生对他负面的评价很多,我们不知道他改国籍的真正原因是什么,但我觉得身为中国人就该为中国赢光彩。一位学生很气愤的说。

的确,我们佩服林书豪或者任何其他人的坚持与成功,爱是可以不分国界的,但荣誉是分国界的,我们作为中国人要有中国人的自豪,从中可以看出我们90后的大学生是有那份对于国家的承担与责任的。但不得不承认,我们大学生还有很多不足的地方,我们会有那份谦虚去像林书豪学习,为了自己国家的荣誉去拼搏。

(二)欧债问题

欧债问题为大学生关注的原因是它对于中国的影响,欧债主权债务危机从目前来看是短暂和有限的,但我国为了不陷入泥沼必须积极应对。从目前来看欧债危机对中国的影响主要有两方面:

第一,是中国的出口危机。欧洲危机会导致欧元区的经济增长下降,欧盟又是中国最大的出口市场目前占中国出口市场的比重大约在百分之二十左右,所以,今年欧盟的外需会下降,中国的出口也不会很乐观。

第二,欧洲主权债务爆发,加剧短期内资本流动波动性。欧债危机导致全球避险情绪加重,资金纷纷回流美元,中国面临的是资金流入过多。因为跟美国相比,中国也算是一个安全港,今年我国的GDP还会平稳增长,同时人民币依然有升值的压力,而国内通货膨胀预期加大提高国内加息的可能,这样增加了我国和发达国家之间的利益差,使中国能吸收避险资金的目标市场。会加大中央银行冲销压力,会给国内通货膨胀和资产价格造成更大的压力。

第五篇:思修调查报告

一.调查对象

广大社会群体,包括农民、学生以及社会工作者

二.调查信息

通过对广大群体使用发放问卷的形式,调查社会各界对政府的工作态度、处理事情的速度以及政府部门是否负责进行了相关调查。调查人群中,男性占了80%,女性占20%,年龄大约在20到40之间,学历基本在高中以上,职业各异,这些都是社会上的的基础,希望通过对他们的调查,能显示一些政府部门存在的些许问题。

据调查结果显示,大多数人对政府存在抱怨的看法,但是大多数缺没有抱怨的经历。这说明大多数人还是选择的隐忍的方式对待的政府的相关工作的处理。同时调查显示,部分人不是完全清楚那个部门负责哪些相关事宜,这是一个很严重的问题,不知道这些在对待政府的工作时,可能会有若干的冲突。

另外,调查显示,政府官员在处理职权之内的民情之时,部分不能快速有效的'解决,这让部分的群众总是难以满,中国大多数政府都说“情为民所系,利为民所谋”,这个情况貌似有地违背了他们的初衷,这让群众感觉政府是说一套做一套,这样政府很难取信于民,这样很容易加大人民对于政府的反感,更加不利于政府以后工作的开展。

此外,调查还显示,部分人认为政府工作过于死板,不能溶情于理,只知道一味按规章制度办事,不知道灵活多变,至于这个问题,可能双方都或多或少的存在一些问题。

当然,还是有部分人认为政府能真真正正的急人之急,时刻把群众的事放在首位,能真真正正的做好“情为民所系,利为民所谋”,这类政府官员堪称表率。

三.总结

通过对广大群众的问卷调查的展开,就群众对政府的了解情况以及对政府部门的切身感受进行了调查,我们发现了不少能急人之急的政府,这些都是其他政府部门的表率,他们都在有中国特色的社会主义道路上贡献着自己毕

生的心血,勤勤恳恳为国家,为人民排忧解难。

当然,事情总是相对的,有好必有坏,从调查问卷中我们也不难看出一些猫腻,部分政府官员吃着国家饭,端着国家碗,缺不做国家事。政府本来就是一个小型的领导者,国家领导政府,政府领导人民,国家通过政府来间接的领导人民,在这条“社会食物链”上,如果中间的一环出现了毛病,那危害可想而知。

抛却政府,说说人民,从调查中可以看出,部分人对政府不甚了解。这个问题需要国家加大宣传力度,也需要政府部分组织相应的宣传团度,为群众解惑,不然群众出了事不知道找哪,很容易出乱子,这也可以大大优化各个部门的办事效率。

希望群众与政府合作,共创美好和谐社会,为实现中华的现代化而努力。

第六篇:思修调查报告范文

随着学期末的到来,我们组的社会实践也即将结束。这近一个多月中,在调查队每个成员的辛苦努力下,取得圆满结束。在这次实践调查报告活动中,我们实践活动内容丰富,同时给我们带来了众多的锻炼机会,使我们得以锻炼自己,给我们带来的巨大影响。

在这次实际调查报告中,我们小组的调查主题是“关于大学生志愿者活动的调查”。在现在社会中,大学生作为社会发展的主力军,其思想道德品质的建设受到了越来越多的人关注。

我们小组从大学生志愿者服务方面着手调查,在于了解在校大学生对志愿者群体的认知程度,旨在提升志愿服务理念,完善志愿服务制度,加强志愿服务治理,打造志愿服务品牌,拓展志愿服务领域。志愿服务有助于营造和谐的道德氛围,提高和谐思想政治素质水平,培养和谐人文精神,营造和谐人际关系。同时,找出大学生在“大学生志愿者活动”中对社会与意义,和其中存在的问题。

在这次调查中,我们小组分为了三部分:负责制作、分发、回收问卷;统计、分析数据;制作文档文件。在这次活动中,我们组分工明确,各组员协助工作,在最后我们得出了较为有意义的报告。在本次问卷调查中,我们得到了79份有效问卷,其中38份来自男生,41份来自女士。

在经过我们的统计调查中,近一半被调查者表示参加过志愿者活动,但也有近一成调查者表示对志愿者活动无兴趣。但从调查中,我们也了解到有一部分人没有及时了解到相关信息,从而因缺少信息而不了解志愿服务活动。同时,那些不曾参加志愿者服务活动表示想去,但自己的时间不多,怕影响正常的学习、工作和生活,同时也缺乏对志愿者的专项法律、法规保障,权利与义务关系的了解。

而在本次调查中,大多数人参加的项目多而不精,彼此重叠率高。多为弱势群体帮扶和街道环保服务活动,内容缺乏创新、专业性难以体现。而在调查中,调查者更愿意参加公益环保和社区服务的活动。在调查中,调查者表示参加“大学生志愿者活动”能为他人,为社会做贡献,从而提升个人服务意识,积累自身经验,丰富个人简历。但经过我们的调查分析,学生大多是抱着一时的热情参加志愿活动,热情过后,很少人能坚持参加。而且有一部分人是为学校德育(奖学金)考评要求而参加志愿者服务运动,功利思想倾向严重。

在这次调查报告中,我们觉得在“大学生志愿者活动”中,应该有以下的完善:完善招募、管理流程;增加志愿者培训服务效果的评价与激励机制;服务项目登记、评估、监管平台;做好大学生志愿精神与文化的宣传。且大学生参加“大学生志愿者活动”能锻炼能力,开拓视野、加深思考,提高公民意识和社会责任感。所有我们大学生更应参加“大学生志愿者活动”。

虽然本次实践调查报告活动就这样匆匆结束了,但我们组员利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己。一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为从中学习到了怎么合作,增加自己的合作意识;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足、处理问题不够成熟、知识与实际结合不够紧密等问题。在本次实践调查报告结束后,我们会努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

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